有关六年级家长会作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的六年级家长会作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级家长会作文 篇1
星期三放学以后,我们六年级段召开了一次家长会。
那天临近下课的时候,老师一说傍晚要开家长会,我的头就“嗡”一下大了,心里像打翻了十五桶水——七上八下:爸爸会不会向老师“告状”呢?老师会不会向爸爸揭我在学校的“老底”呢?唉,愁死人了!
下午上课的时候,老师在台上讲得津津有味,神采飞扬,我却一个字也听不进去,心里一顿乱念:“菩萨保佑,上帝保佑!上帝保佑,菩萨保佑!”
好容易捱到三节课结束,“可怕”的家长会终于要开始了!
因为教室要腾出来开家长会,所以我们这些等着和爸爸妈妈一起回家的同学就被安排到另外一间空教室里做作业。别看我和往常一样端端正正地坐在那儿写个不停,其实却是“身在曹营心在汉”,一会儿这个字写错了,一会儿那道算式列错了,一会儿找橡皮,一会儿找修正带,瞎忙成一团。每过两三分钟,我就不由自主地往墙上的钟扫上一眼:家长会开得怎么样了呢?老师有没有在家长会上……这么一想,心更静不下来了,整个人如坐针毡。
漫长的一小时总算熬过去了。许多家长都到教室里来接孩子。我飞快地整好书包跑出去,一下子就看见了爸爸。“爸爸,老师和你说了什么啊?有没有批评我啊?你没有向她告状吧?”爸爸被我连珠炮似的问题弄得哭笑不得,故意装出一副垂头丧气的样子直摇头:“唉,唉!”看他这个表情,我急得直跺脚:“到底怎么样啊?”
爸爸看我真急了,乐了,从口袋里掏出一张小纸条交到我手中:“这是你期中考试的成绩,老师说你进步很大,在家长会上表扬你了呢!”
我迫不及待地接过纸条一看,上面果真写着我的名字和这次期中考试数学、语文、英语三门课的成绩;再看爸爸一脸抑制不住的喜色,我心中那块大石头总算落地了。唉,真是虚惊一场啊!
六年级家长会作文 篇2
人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是友好的,更是热情的,那一次掌声让我难忘,是因为它让我从失败中站起来,从跌倒中爬起来。
今天是六年级家长会,到了六年级家长会的形式都变了,还要加入学生代表讲话,老师对我们说:“你们推选一名优秀学生,让他上台发言。”我心想:我又不是什么尖子生,一定不是我。老师话音刚落,下面就有人起哄:“让xxx上吧!”天啊,怎么会是我!我无奈的想着。“好吧,xxx最近学习挺好的,就让她上吧!”
到了放学,看着他们一个个兴高采烈回家的背影,我心里又说不出来的羡慕,他们回家还可以玩,可我却要在办公室里练“台词”,“还有十分钟就是家长会了,好好发挥,别让老师失望。”老师一边抚摸着我的头,一边和蔼的说。看着一个个家长进入教室,我的心就像有十五桶水,七上八下。
家长会开始了,班主任说:“有请学生代表上台发言!”啊,到我了,怎么办啊!老师见我没动静,有重复了一遍,我心想:算了死马当成活马医吧!于是,我鼓足了勇气迈向教室,一进门,家长就响起了一片掌声,于是我不再心慌意乱,用抑扬顿挫的声音响亮的朗读出演讲稿,在那一瞬间,我读错了好几个字,我把头埋的很深,脸憋得通红,活像个关公,我刚刚被发掘出来的自信心被这尴尬的场面炸的荡然无存,霎时间,教室里又响起一片掌声,那掌声热烈而持久好似一团巨火,在我心里剧烈地燃烧着,我又鼓起勇气,念完了朗读稿,家长会圆满成功的结束了,我和老师在教室门口向家长告别,许多家长都说:“孩子念得不错,就是没有自信心,你是最棒的!”这句话我听了比吃了蜜还甜。
掌声能激励人们,使自己成功,让人们从失败中站起来,在跌倒之后爬起来,请向别人奉献出你那友好又热情的掌声吧!也许你的掌声会给他带来成功!
六年级家长会作文 篇3
建立平等和谐的亲子关系,是家庭教育成功的必备条件。家长应该放下做父母的架子,和孩子打成一片;尊重孩子的人格,引导孩子正确交友;遇到麻烦时,学会较好地处理问题;营造一个温馨和谐的家庭氛围,有利于孩子健康成长。
因此,女儿一出生,我不但成了女儿的第一任老师,还是女儿的第一个朋友。自小到大,我和女儿几乎无话不谈。刚上学那会儿,我每天接送她。一路上,我们娘儿俩有说有笑,常引得路人注目。女儿快乐地说着班里发生的种种趣事;有时看见路上的花草树木有些异样,女儿要去看个究竟,探个明白,我就和她一起,直到弄明原委。有时,和女儿一起边走边背书,或是帮她巩固预习课文,或是唐诗宋词、名家散文,快乐中训练了她的记忆力。女儿也成了班里背书最快最好的学生,无形中节省了许多的学习时间,达到了事半功倍的学习效果。
到了高年级,孩子开始有了所谓的秘密,也学着同学的样子买个带锁的日记本记日记,还郑重地对我说:“妈妈,不许偷看!”我乐了:“谁会去看,你那小把戏妈妈小时候也有过,你的小秘密说不定也是妈妈小时候的秘密呢。”女儿一头扎到我怀里“妈妈、妈妈”地乱揉起来。我开心地笑了:女儿长大了!我一直认为偷看孩子的日记是最愚蠢的做法,允许孩子保留自己的小秘密,是对孩子人格的起码尊重。其实,家长只要和孩子成了朋友,在你面前,孩子还有什么秘密可言!
要是有一阵子,我忙得顾不上女儿,女儿常会主动找我:“妈妈,我们能不能聊聊。”这时候,我就尽量放下手中的事情,也不去问她的作业写完没有,娘儿俩或在沙发上歪着,或在床上躺着,天南地北,大侃特侃起来。侃得兴起,手舞足蹈,一起哈哈傻笑;烦恼时,一起叹气,做做鬼脸,自我解嘲。说实在的,每次侃完,女儿看起来放松了,我的身心也倍感轻松,好像回到了童年。
其实,我和女儿之间也有过一段不堪回首的经历:那是在女儿四五年级期间,我的老父亲身患绝症。每天面对辛苦了一辈子、老了又遭受病痛折磨的父亲,作为唯一的女儿,要尽可能地去宽慰他。还要做好自己的工作照顾自己的家庭。一到了晚上,就觉得筋疲力尽,一句话也不想说。但幼小女儿不懂这些,依旧希望妈妈像以前一样带她。而这时的我焦躁不已,很少有好语气对她。尤其是看见她的成绩在一次次的滑落,更是怒不可遏,甚至用起了体罚。但女儿的成绩依旧不见好转,和我讲话时也开始“敌对”起来。父亲去世后,,当我又可以多陪女儿时,却发现:女儿虽然懂事了许多,但我们之间有了很大的隔阂。我苦闷过,深深地反思自己。在几次小摩擦后,主动向女儿道歉,同时也把自己的痛苦告诉她,取得她的谅解,慢慢地缓和我们之间紧张的关系。那可真是一段艰苦的心路历程啊!
转眼间,女儿上中学了,我们的关系基本恢复到了以前的样子。这时我惊奇地发现:女儿的进步真是令人瞠目结舌,不到一年的时间,在学校各项活动中积极参加,连连获奖;成绩也由入学时的阶段一百多名跃居前二十名;每天自信满满,快乐地来往于学校与家庭之间。虽然母女之间仍旧会有摩擦发生,可那不过是我们开心生活中的小插曲,不多会儿,便会烟消云散了。曾经有位妈妈和我说:“别看你女儿现在和你什么都说,那是她还小,再大点就和你没话了。”我很自信地告诉她:“不会的,我会始终让孩子感觉到妈妈是她最好的朋友,她是小学生,我就小学生的语言和思维和她交流;上中学了,我就让自己的心回到中学时代,只当让自己重新长大一回了。”
试想想:我们现在是孩子的爸爸妈妈,可我们也曾经是爸爸妈妈的孩子。在我们成长的过程中,希望爸爸妈妈怎样和我们相处;希望遇到麻烦时能得到爸爸妈妈怎样的帮助;希望犯错时能获得爸爸妈妈怎样的谅解;尤其希望在学习低谷时能听见爸爸妈妈鼓励话语,而不是劈头盖脸的痛斥,甚至责打!同样,我们的孩子何尝不是这样希望的呢?更何况,现在的孩子绝大部分是独生子女,同龄的朋友比我们那时少得多,所以更需要我们这样的大朋友。在他困惑迷茫时,引导他走出困境;在他成功开心时,一起分享快乐!
下面,我讲一个孩子幼儿园时发生的小事,和各位分享:
那还是女儿刚换了一个幼儿园不久,接孩子的时候,发现女儿不大对劲,也不想多说话,很困倦的样子。回到家里,我问她怎么了,孩子懒懒地说:“妈妈,我今天想早点吃饭睡觉,可以啵?我好困。”
“那怎么不行呢,宝贝。”我赶紧做好饭。吃饭时问她:“宝贝,今天是不是有什么事让你不高兴呀?”
女儿哭丧着小脸:“我想爸爸了,爸爸什么时候回家呀?”
“爸爸出差不是昨天才走的嘛,过两天就回来了。”
“可我就是想爸爸了。”说着,眼泪就像要掉下来。
这时我心想:今天肯定是遇到不高兴的事了,既然孩子这会儿不想说,就先别勉强她,先依着她。孩子很快地吃了几口饭,洗了洗,上床就睡着了。第二天一早,女儿一扫昨晚的无精打采,在饭桌上又开始有说有笑了。趁她兴致高时,我不经意地问了一句:“怎么样,又精神了,还想爸爸嘛?昨天是不是有什么事呀?”女儿有点委屈地说“妈妈,我昨天中午没睡好。”
“哦 ,为什么呀?你在幼儿园不是一向午睡很好嘛。”
“这好几天中午,XXX不好好睡觉,还打搅我睡觉,我昨天一点都没睡着,所以我没精神。”
“噢,是这样啊。那你告诉老师没有?”
“没有,XXX是班长,可厉害了,经常欺负小朋友,我怕她找我事。”
“宝贝,别怕,有妈妈呢,这样吧,你今天呢把这件事告诉老师,让老师把你们的床铺调开,不就行了。”
“那老师不相信我,不给我调,怎么办?”女儿看着我不自信地问。
“没关系,老师不给你调,妈妈就去找老师,好吗?”
“那行,我先试试吧。”女儿底气不足地答应下来。
到了幼儿园,女儿突然从门里折回来问:“妈妈,我问你一个问题。”
“好啊,问吧。”我把车子扎好,上去握住她的小手。
“妈妈,为什么其它小朋友在幼儿园有事,都是他们的妈妈去找老师说,我有事要自己去说呢?”说着,委屈又上来了。
我赶紧拍拍她:“宝贝,不是妈妈不爱你,而是因为妈妈太爱你了,才这样做。你想啊,你是不是要长大啊。”女儿点点头,我继续说:“你长大了,要离开妈妈,到那时,你遇到事情找不到妈妈怎么办。现在你还小,妈妈先教你怎么样解决问题,到你长大了,学会处理问题了,就可以像隔壁的大哥哥姐姐一样离开妈妈到很远的地方工作了,对不对?”女儿又问:“那老师不理我怎么办?”
“怎么可能呢?宝贝,老师一直都很喜欢你,另外,妈妈不是说了,倘若老师不听,妈妈再去找老师。你先学着自己解决,好吗?”
“那好吧。”女儿转身跑进幼儿园。我也忐忑不安地过了一天。下午,我早早地来到幼儿园,女儿像小燕子一样飞过来。我一看,妥了,没事了。果然,女儿叽叽喳喳地说起来:“妈妈,妈妈,今天老师把我和XXX的床铺调开了,我不是在班里告诉老师的,我是在老师带我去上厕所时,告诉老师的,XXX不知道。”
“噢,我的宝贝,你真棒,处理的真好,妈妈要好好奖励你,说吧,想做什么?”
“太好了。”女儿脸上放光,兴奋地说:“妈妈,我要上游乐场,我今天中午睡好了,可不可以多玩一会儿?”
“那有什么不可以,走吧。”
从此,女儿尝到了甜头,遇到麻烦,在寻求帮助时尽量去自己解决。我也和她一起出点子,怎么样和一些强势的孩子相处,保护好自己的同时,又能尽可能地与人和睦相处。
六年级家长会作文 篇4
爸爸去开家长会了,我在家里心想:我最近一段时间在学校里没有不完成作业、淘气、和同学闹矛盾的现象出现,老师应该不会问爸爸说我些什么吧。于是我便心安理得地等着爸爸的归来。
盼啊,盼啊,好不容易才听到爸爸的脚步声,我便兴冲冲地去开门。爸爸刚进门,我脱口而出地问:“老爸,家长会开得怎么样,老师说了些什么,有没有表扬我呀?”爸爸不由自主地把脸一沉,厉声道:“表扬?表扬我倒没听到,批评倒是不少,快去找一根大竹片,准备吃青椒炒肉丝吧。”我一听,脸色立即由肉色变成青色,再由青变紫,最后变成白色,我的腿也在发软,差点坐到地上了。爸爸一看,扑哧一声笑了出来,还装出一副得意的样子说:“瞧,把你吓的,我刚才是骗你。”我一怔,又恢复了原来的样子。我生气地说:“老爸,你真坏,看我不告诉妈妈。”可爸爸又说:“今天的.家长会老师和校长可说了不少事情喔。首先强调交通安全的事。”我一听到“交通安全”四个字,我的耳边就响起了嗡嗡声,从我上一年级起,我都听爸爸说了将近一千遍了,我早就听腻了,可又没办法不听呀!爸爸接着说:“过马路一定要小心谨慎,有红绿灯,就看红灯亮了再过,没有红绿灯就过斑马线,但更重要的是一定要没有车才行。”这个话题刚讲完,接二连三的废话也跟着来了。什么上课要认真听讲啊,认真完成作业啊,不要粗心啊,积极举手发言呀……听得我的瞌睡虫都快爬出来了。在爸爸那一堆老生常谈中,我觉得有几句话说得我还是心服口服的。那就是:要知道学如逆水行舟,不进则退,要吃得苦中苦,方为人上人。否则考不上重点中学,你后悔都来不及。
爸爸的这几句话不断在我耳边回响,它仿佛给我敲响了警钟,让我感受到了学习的紧迫性,决心抓紧分分秒秒的时间,努力学习,争取考上自己理想的中学。
六年级家长会作文 篇5
星期五放学后,学校各班召开家长会。
爸爸从学校开完家长会后回来,一进门就把门摔得咣当作响,吓得我都不敢动一下。爸爸一屁股坐在沙发上,独自一个人生着闷气,还不停地抽着烟,把家里弄得乌烟瘴气。我想,会不会是我在学校上课打瞌睡老师跟我爸说了,还是和同学打架的事被老爸知道了……
我越想越害怕,我仿佛听到家长会上老师大声念着:李泽熙同学因为玩游戏玩到深夜,没休息好,上课打瞌睡……我仿佛看到家长们用异样的眼光看我老爸,我仿佛听到家长们窃窃私语:“这个家长太不负责任了,连孩子都管教不好,真是的!”我仿佛看到了爸爸的脸羞的通红,低着头,恨不得找个地洞钻进去,永远不出来。
妈妈看着爸爸生气的样子,疑惑不解地问:“怎么了?是不是孩子又犯错了,是这样的话不要生气……”不等妈妈说完,爸爸就大声地吼道:“就是你,老是宠着孩子,孩子都被你给宠坏了。”妈妈被爸爸说了几句,默默无语。听了他们的谈话,我连头都不敢抬。
突然,一个高声喊道:“李泽熙!你到我身边来一下!”我胆胆怯怯地站了起来,哆哆嗦嗦地走了过去,又用眼瞟了老爸一下,吓得更厉害了,连腿都开始抖了起来。我想:爸爸会不会打我呢?上帝保佑啊!只听见爸爸严肃地问道:
“你在学校里表现怎么那么差!”“我……我……嗯。”我吞吞吐吐地说。爸爸见我没顶嘴,气也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀,语重心长地说:“儿子,要听话,要加油哦!”然后,爸爸就让我回到房间反省。哈!我的祈祷奏效了,我默默地高兴着。
爸爸没有打我,我更要为父母争光,努力学习。
六年级家长会作文 篇6
“叮铃铃,叮铃铃……”时间正准备踏着轻快的步伐走出学习的劳倦,突然,飞回教室林老师匆匆“飞”回教室大声说道“同学们,今天晚上7点召开家长会,请你们的家长务必来参加。”大家呆若木鸡,好心情就像鸡蛋碰到了石头——一下子就碎了。我在学校的表现不怎么样,不过老师的命令敢不服从,那下场难以想象。我只好拖着沉重的步子走回了家。
家长会前
到了家,我把将要开家长会的事告诉了妈妈,妈妈看我这副“苦瓜脸”就应是对我进行思想教育——逼供在学校的“劣迹”。见我死活不说,她也无可奈何,但临走时还不忘唠叨一句:“你如果在学校表现差劲,就等着我的“桃花掌”吧!”
十五分钟过去了,估计妈妈一到学校了。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下,担心老师“挑拨离间”。我也没做作业,只是坐在椅子上静静等待妈妈回来。
家长会后
一个小时过去了,两个小时过去了。我还在等候着,但有点儿坐立不安。“叮咚叮咚”突如其来的门铃声打破了屋里的沉寂,我打开门一看。呀!妈妈回来啦!我冲进厨房,倒了一杯水给妈妈喝。“母亲大人,请问小的我在学校表现怎样啊?”“还行。”我松了一口气“不过……”“不过怎么啦?”我的心又提到了嗓子眼,忐忑不安的问道。“你举手发言太少啦,这没有达到我的要求,我开学初就对你说“没达到要求就会请你吃竹笋炒肉丝”。现在我可要履行诺言了。”说罢,妈妈露出诡笑,顺手拿起鸡毛禅子向我挥来。“啊,不要啊!”我边叫边抱头四处逃难着。不过,我再怎么东躲西藏都没逃过妈妈的“火眼金睛”,还是吃了一顿完完整整的竹笋炒肉丝。
通过这次家长会我深刻体会到:只要你在学校表现良好,也经常举手发言,乐于助人,家长会后,父母还是会对你笑脸相向的。反之,如果你在学校顽皮淘气,到处惹是生非,就会像我一样,吃上一顿“香喷喷”的“竹笋炒肉丝”。
六年级家长会作文 篇7
同学们,明天要开家长会,请务必与家长说一声明天3:50到校。”“啊——”同学们尖叫起来,个个愁眉苦脸。
第二天一到校,同学们有的显得大无畏的样子;有的耷拉着脑袋,没精打采的;有的甚至有些高兴……对于平时表现不错的我来说,这次家长会没有多大的风波,所以我一如既望,和平时一样背书、默单词、认真听课。可是天有不测风云,谁知中午来了一场突如其来的“大风暴”——语文自我小测验。唉!由于我这几天睡眠不足,头有些昏沉沉的,现在突然来了一场语文自我小测验,我只觉得头昏眼花,好像一不留神就会倒头睡下去。没想到真的出问题了,竟然将文中一道很容易的画线题漏做了,结果减去了3分。试卷发到我手中——95分,天啊,我差点再次“晕”过去。这一张试卷犹如晴天霹雳,把我的心都劈成了两半。我犹如霜打的茄子——蔫了。下午的课都无精打采的。
3:50分家长陆陆续续地进校园了……一小时过后,爸爸带着我回家了,我心里像揣了一只小兔子“砰砰”直眺,爸爸的脸上仍然带着微笑,难道这就是传说中的笑里藏刀吗?我深呼吸了一下,做出一副满不在乎的样子,低声地问父亲:“爸爸,老师在会议上是怎么说我的?”爸爸依然笑着,说:“老师说你各方面都很好,但不能骄傲。”我听后心中的一块“大石头”终于落地了,
哎!家长会真会折磨人!
六年级家长会作文 篇8
家长会结束了,妈妈回到家中。我一看见妈妈的身影,就像箭一样冲了过去,张嘴就问:“老师怎么说?”“说什么了?”“批评我没有?”我的问题就像机关枪上的子弹一样发出。妈妈笑笑,坐下来对我说:“老师说,你是一个文静、乖巧的女孩,上课也很少讲闲话,但就是听课听着、听着心就不知道飞到哪个国家、哪条河、哪座山去了”我的脸顿时火辣辣的,妈妈又说:“是不是真的?”我点点头。妈妈问:“能不能改正?”我没做声,妈妈提高了嗓音,大声说:“你能不能改正?”我小声说:“能!”妈妈点点头便走进厨房准备午餐了。“咦!怎么会这样呢?”
我心想“要是平常妈妈早就大发雷霆了,是不是我在学校表现不好,是不是老师在学校对妈妈说什么了,把妈妈给吓傻了。”“吃饭了!”妈妈的声音从厨房传来。我带着所有的疑问踏进了厨房。开始吃饭了,妈妈看着我那心事重重的样子,边给我夹菜边问:“怎么啦?有什么心事吗?”我问:“老师在学校里跟你说什么了吗?”妈妈回答说:“没有啊!有什么事吗?”我有问:“那你刚才干吗不骂我?”这时我的心情紧张到了极点。妈妈说:“你不是答应我要改了吗?我干吗还要骂你?”“哪……”我还是有点疑问。妈妈仿佛看透了我的心思。说:“我不要求你做到最棒、最好,只要你做得比你以前做更好就行了。”
呼——原来如此,我的心情变得愉快了许多。听完妈妈的话后,我们又低头吃饭了……是啊!妈妈说的非常正确,人不要求做到最棒、最好,只要比自己原来做得更好哪就行了。
六年级家长会作文 篇9
将近期末了,学校居然要班主任召开家长会,你说累人不累人啊!不过,对我来说,不仅是个累人的活,还是一挑战。因为这是我第一次在中学开家长会,真怕开不好呢!果然不出所料,今天还真出了一点小问题,讲的时候,同学们的名次我对号不准,真是丢人。此次家长会无疑是加强了家校联系,达成保持联系,不断促进孩子发展的共识。
今天早上,在本班教室进行家长会,流程分为三步:一是领导讲话;二是汇报班级情况;三是个别交流,畅所欲言。由于这几天的充分准备,家长会进行得很顺利。班长负责三箱水和勾名字;蓝琳琳负责让家长签名报到;吕翔负责收好回执单,请家长就座;罗钧等负责发水和成绩条。而在此之前,各班干打扫好教室了,这一切的工作有条不紊。9点过后,家长陆续到来,陆续签到。不久,学校领导就开始讲话。差不多半小时后,接着我讲话。有些家长一边听,一边记笔记,真是认真啊。我班来了50多位家长,可以看出家长们尽管忙也抽出时间关心孩子,真是令人感动。最后一环节就是进行交流,家长们将我团团围住,不停地问关于学生的问题。于是,我得一一对讲,讲得我口干舌燥,还占用我大量时间,真是累人。
会后思考,拉近老师与家长的距离,希望得到家长们更多的支持,在老师和家长们的共同努力下,希望我们班的问题越来越少,学习不断进步,班干部快点成长起来,管好班级,创设优良班风,这样,我也不用操心了。我期待你们的成长和蜕变,爱你们66!
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