【推荐】小学六年级回忆作文集锦5篇
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小学六年级回忆作文

时间:2022-03-18 18:43:27 六年级 我要投稿

【推荐】小学六年级回忆作文集锦5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学六年级回忆作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学六年级回忆作文集锦5篇

小学六年级回忆作文 篇1

  车在飞奔,心在飞奔,我们正在前往令我向往已久的地方——冉庄地道战遗址。虽然路边的景色很美,但我那狂跳不止的心,早已飞向了冉庄,飞向那战火纷飞的年代。

  车,缓缓停下来,原来那抗日的战场,现如今已建起了一座宏伟的纪念馆,所以我们决定先去冉庄村里参观。走进了村子里,一座座灰砖垒成的房子排列的整整齐齐,他们印证了这全民抗日的奇迹——地道战。一砖一瓦,诉说着日本侵略中国的恶行;一草一木,见证了中华儿女的团结奋进。村子里有为抗日而筑起的“地平堡工事”“老母庙工事”“柜台工事”让地道大显神通,让日本侵略者有去无回,令其闻风丧胆,称之为“死亡迷宫”。

  时间飞逝,到了纪念馆开馆的时间,我们随着人流进入了新馆,进去之前,我还忘了忘村口那棵大槐树,那几乎是冉庄的象征,它距今已有上百年的历史,是它上面的那口大古钟,让冉庄村民在日本人扫荡时能及时有所防备。虽然他现在已不复枝繁叶茂,但他身上依然有冉庄人民的智慧与气节,威风凛凛。如忠诚的战士一般守护着冉庄,那口古钟更是一刻不停地演奏着歌颂中华儿女的乐曲。

  进入气势恢宏的纪念馆,一座金光闪闪的战士齐心抗日的雕像便映入眼帘,七位英雄个个神采奕奕,整装待发,仿佛随时准备冲上战场与敌人决一死战。沿着长廊进入纪念馆内部,我们参观了从冀中平原沦陷到地道战大显神威的整个过程,集中沦陷,日本侵略者对待无辜人民的残忍令我触目惊心;人民奋起反抗,一位位烈士的英勇无畏让我敬佩不已,张森林同志留下的《就义辞》大义凛然;李连瑞烈士的血衣一片殷红,还有李九德,任连义……个个都是英雄;挖地道,冉庄人民与敌人斗智斗勇,我不禁深深感受到了中华人民的智慧。

  参观完展馆,我们便进入了地道,地道起初只是一个村民发明的用来藏身和藏粮食的一个叫做“蛤蟆蹲”的东西,后来才发展成为令敌人闻风丧胆,在抗日的道路上大显神通的战斗地道,真正实现了村村相连,户户相通的战斗宗旨。

  进入地道,我才真正感受到了什么叫“地下长城”,这地道弯弯曲曲,变化多端,而且有许多掩体和陷阱,四通八达。如果没有那些指示牌的话,恐怕我们稍不留神就会迷路,成为“瓮中之鳖”了。在地道理,我还参观了能有效打击敌人的地平堡和制造兵器的“地下兵工厂”,真可谓是“巧夺天工”呀!

  这次去冉庄,我不仅领略到了中华人民的智慧,还见识到了现在中国的领先科技,我为大显神通的地道战而自豪,我为智慧与勇气并重的中国共产党而自豪,我为中国现在的繁荣富强而自豪,我更为身为一个中国人而自豪!

小学六年级回忆作文 篇2

  那件小小的事情,载满童年的无知,天真,可爱,还有母爱。

  我记得那天中午,妈妈在家里收拾,转过头对我说:“孩子,帮妈妈拿扫把过来。”那时的我才五岁,什么也是懵懵懂懂,不知道扫把长什么样?我奶声奶气的问:“扫把长什么样的?”妈妈比手划脚的说:“有一个长长的木头。下面有许许多多长长细细的毛毛就是,你明白吗。”我放下玩具,点了点头,跑了,我又大声的问到:“那放哪里?”妈妈说:“放房间里,”话音刚落,我又三蹦两跳的跑到房间,我左看看,右瞧瞧,四处找,终于我把扫把“逃兵”找到了。“哇——”我在房间大声叫起。吓妈妈赶紧跑进房间,一看,我好好的站在那里,微笑的问:“你怎么了。”我高兴地说:“妈妈,我知道扫把几岁了。”妈妈大笑:“怎么扫把有岁数?”我一脸惊喜的点头,“好,那你告诉妈妈,扫把几岁了。”“五岁了。”我自豪的说,妈妈摸摸我的头,“为什么呀?”“妈妈,你看,扫把和我一样高呀!所以它五岁了。”我坚定的说。“那好,孩子站好,我给你们拍张照片。”就这样,我可爱的童年已经留下来了。

  这件事我现在还在想,那时的我是那么无知啊!那件事留下了的照片,锁住了童年快乐的海洋。母爱使我终生难忘!我要永远把这件事记下了。

小学六年级回忆作文 篇3

  在我的记忆银河里,有一颗恒星闪烁着耀眼的光芒,这颗恒星记录了我的点点滴滴,它就是——回忆。回忆似一杯浓浓的咖啡,品一口,使人神清气爽,回忆是炎炎夏日了的一阵微风,你热了,为你带来凉爽。

  还记得那“绿草红瘦”否?那一年暑假,我们几个伙伴一起去柳树下玩耍,不知是谁提出要编柳帽,我们都表示赞同。我扯下了较长较柔软的枝条,编了一个漂亮的柳帽儿,不一会儿,其他人都编好了,只剩下了你,我问你原因时,你却说:“我不会啊!”我说:“那我帮你编一个吧,你看好了我是怎么编的'!”你兴高采烈的说:“好啊,凭我的聪明才智,很快就学会了!”我顿时满头黑线,天啊,这人能不能别这么自恋啊!几分钟后,我开始教你了,我在一旁辛辛苦苦的编,你却在一边采野花,我气坏了,便问你:“怎么不学了啊?不是让你好好学吗?”你漫不经心的说:“你帮我继续编吧,哪来那么多话!”我气呼呼的编了一个柳帽,刚想扔给你,却看见树下,我那个柳帽上那几朵鲜艳的小红花将柳帽衬托得更加漂亮,我终于知道你采野花干什么了,你在一旁笑嘻嘻的说:“本小姐设计的柳帽好看吧!”顿时,眼泪从眼眶中滑落,接下来这个柳帽,我们一切给它取名为“绿肥红瘦”,当作我们友谊的见证。

  那个柳帽,我保存至今,虽然早已干枯,但它代表我们真挚不朽的友情!

  回首凝望,一切那么清晰,这美好的回忆,将使我终身难忘!

小学六年级回忆作文 篇4

  每个人生活中都有自己的色彩,在我的生活中,爸爸妈妈的小吵,同学之间的互相帮助,朋友间的谈心……这些无不给我的生活增添了色彩。在我的脑海里,有许多印象深刻而又令我感到十分温暖的经历,家庭、友情、同学之间,我更偏爱友情,它也是我生活中必不可少的。我和雯倩之间的互相关爱令我感触颇深!

  那天下午,树显得格外葱绿,花显得特别娇嫩,阳光洒在我的身上,使我的心情倍佳,我就准备下楼检查卫生和节电,拿着打分记录夹在四年级的那层楼中徘徊,呼吸着新鲜的空气,精神爽朗。

  突然,雯倩欢快地走进我的眼帘,她对我招着手,向我打招呼:“嗨!雨欣!”我也微笑着,表示对她的回应。我朝着她跑去,我问她要干什么,她向我诉说:“雨欣,我和依婷嬉戏时,不小心把发箍掉在树丛里了,我下去捡,我捡完后,不想从草丛里出去,你等会儿拉我上来,行吗?”她露出哀求的眼神,我看着她这么可怜,心想:我试试看,最好别让她下去捡!我信心满满地回答她:“雯倩,你先等一下,我试一下能不能用本子把它钩上来!”

  说着,就把手伸得长长的,准备大显身手,我心想:一定要把发箍弄上来,可不能丢脸。可这个发箍偏偏要和我作对,就是淘气地赖在泥土上,不肯上来。

  我很无奈,只好让雯倩自己下去捡。进入草丛后,她拿起发箍,擦了擦,再戴到自己头上。我抓住她的手,使劲往上拽,我把墙壁作为支点,脚顶住墙,用力一蹬,不知因为什么原因,就是拉不上来。僵持了将近五分钟,我大汗淋漓,实在是体力透支了,看见一位阿姨,就向阿姨求助。没想到,在阿姨的帮助下,我轻轻松松地就把雯倩拉上来了。

  她由衷地对我说:“雨欣,谢谢你啊!”我略带羞涩地笑了笑,就跟她道别。

  以后,我数学方面有难题,就主动寻求这位学霸的帮助,她就会帮我讲解。有时候,我真是打从心底里感激她呢!

  关爱,无处不在,人与人之间的相处需要关爱。同学之间,即使是很普通的小事,也能成为十分宝贵的回忆!

小学六年级回忆作文 篇5

  记得在八岁那年,离家不远的池塘里有着许多的鱼。见邻居家的鱼一锅一锅的烤,闻得我的鼻子都差点失去了嗅觉。后来我和邻居的哥哥一起来到了池塘边。塘畔上有着上十几个人,他们个个都在一本正经的钓着鱼儿。放眼看去,那不是彬彬吗平时静不了的他都能钓到鱼!这可使我动了心。

  我又一次来到了池塘边。这回我可不是来看钓鱼的,我是拿着"家伙"来的。我开始学着他们钓起鱼来了,可许久也不见鱼儿上钩。看见别人抛钱,提杆,取鱼,心里酸溜溜的,特不是滋味。忽然,我的浮标动了一下,我猛的一提,杆子特沉,我此时的心情无比激动,大鱼上钩了!我猛一挥杆,一只湿淋淋的皮鞋甩在了我的脸上。"这就是你钓的鱼吗"在场的人都哈哈大笑,我当然也跟着皮笑肉不笑的笑了起来。

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