关于六年级童年作文集合七篇
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六年级童年作文

时间:2022-03-18 18:38:24 六年级 我要投稿

关于六年级童年作文集合七篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的六年级童年作文7篇,希望能够帮助到大家。

关于六年级童年作文集合七篇

六年级童年作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭。“童年”两个字渐渐地离开了我。想起童年,我禁不住哈哈大笑。

  一天晚上,不到三岁的我天真地问妈妈:“这是什么?妈妈。”我指了指地上的影子。妈妈笑了笑,对我说:“这是你的影子呀!”我抓抓脑袋,似懂非懂地点点头。

  由于出于好奇,我开始注意自己的影子。我发现自己的影子时长时短,时高时矮。因此,我很害怕,哭着对妈妈说:“妈妈!影子会动!他常常跟着我!”妈妈温柔的对我说:“傻孩子,因为影子是你的呀!所以,影子会跟着你。”

  第二天,我把朋友们聚在一起说:“咱们来个‘踩影子大赛’好吗?”朋友们拍手叫好,但不知道怎么玩。我得意洋洋地说:“玩法很简单,看谁踩对方的影子次数多,就算胜出。”说玩就玩,我们你一脚,我一脚地踩了起来。突然,太阳被一大片云遮住了,天暗了下来。我尖叫起来:“啊!我们的影子都不见了!”小伙伴们也叫了起来:“对呀!对呀!怎么办?怎么办?”我哭着找到妈妈:“妈妈,妈妈,影子不见了!”妈妈亲切地说:“因为光线被遮住了,影子就不肯出来了,等到有光时,影子自然就出现了。”果然,过了一会儿,影子又出现了!我拍起手,连声叫着:“好耶!好耶!影子又出现了!”

  想到这里,我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩缤纷的,也是无忧无虑的。尽管童年已经离去,还值得我们去留恋。

六年级童年作文 篇2

  对于我来说,童年生活的美好回忆从不随着时间的流逝而变淡。

  十三四岁的我们正值青春的黄金时期。这时的我们爱真,爱美,爱幻想,爱追忆……于是每天班级中“曾记否?”、“犹记”、“想起那一年”等声音不绝于耳。也勾起了我一股名曰“追忆”的冲动。

  童年生活总有太多难以遗忘而又趣的事。印象中童年的我非常幸运,在隔壁大哥忙碌的高考复习下,在好友琳琳的繁忙家务中,在同学易斌的无边题海下……我可以无边际的为我的童年绘制美好的图案。每天上山爬树,摘野果;下河钓小虾,捉小鱼;和小伙伴们一起斗蟋蟀……过着早出晚归的“原始社会”生活,和男孩子们打成一片。

  对了,忘了告诉你,我是个女孩,因此人们无不感激涕零地说:“老天开眼,生了个女儿身。这性子要是男儿,那还了得!”于是一阵呜呼哀哉大发其论。

  令我最记忆犹新的是小时候和几个小伙伴上山偷玉米的事。

  那时正值丰收时节,玉米已经成熟。于是放牛途中,我狂性大发的对着身边几个伙伴大喊道:“将士们!听我号令,向前300里进军!”当然300里不过夸大其词,其实离我们不过三里地罢了。结果吃着烤熟的香喷喷的玉米,欣赏着我方的战果------敌方早已溃不成军,只剩下几根玉米放在风中摇曳着,场景无不凄凉。最后为了彰显我的将领风范,我拍着胸脯保证道:“放心吧,若是有人问起,你们就说是我干的。”

  结果的结果,自然是人家玉米的主人找上门来,泼妇骂街似的`乱说一通,索要了赔偿,最后哼着鼻子扬长而去。我则被母亲罚跪了半个多小时。尽管这样,我依旧很高兴。因为这件事以后,我成功的成为了我“伙伴帮”里的老大,“改革开放”后第一个霸主。听着他们一声声的“老大!”,我心里别提多爽了。

  童年生活固然有趣,但是,自从上学以后我就辞退了我的霸主地位,与伙伴们的联系也少了。“本来嘛读书就应该以学习为主。”这是我父亲常常扯着嗓子对我说的一句话。于是我放弃了我的大山,放弃了我的可爱的小宠“米虾”,放弃了我的宝贵的休息,放弃了我的可爱的伙伴,全身心的投入到学习的事业中来。我不知道我这样做到底对不对,可是在父母一次次的赞许中,在他们不自觉的流露出的欣慰的眼神中,我又在想:这大概是对的吧?只是在一次又一次望不到头的学习中,我竟是如此怀念我的小伙伴们,怀念和他们一起玩耍的日子,我不禁思考:读书是否只为了学习?学习是否理应成为我们生命的全部?

六年级童年作文 篇3

  爱,是一种关怀,更是一种品德。互相关爱,是一种美,更是一种无微不至的爱护。爱分很多种,比如妈妈对你无微不至的爱,陌生人对你细心的爱。

  在小时候的一个夏天,我和几个小伙伴在玩捉迷藏。到我捉了,我非常开心。一二三四。一直数完了一百。我去抓他们,我向在我数数子的时候听到他们跑的方向追去。我跑着跑着,没注意,一不小心一根横在路上的铁管把我拌倒在地,当时穿的衣服特别少所以我的腿就被摔伤了,我就躺在地上大哭起来,而我的小伙伴可能躲远了,所以就没听到。我想到这一点哭声就更大了。不一会儿,有一个和蔼的阿姨就过来了,看着我说:'你怎么了?'阿姨看到了我的腿说:'很疼吧!'她看着我,便马上把我抱起来,一边安慰我一边向医院的方向跑去,终于快到医院了,阿姨累得满头大汗。我突然感到了温暖,妈妈也是这样的急忙。我想到这里哭的更加厉害,阿姨听到以后便更加快速。

  到了医院,医生说我是骨头受了轻微的伤,后来阿姨联系上了我妈妈,妈妈到了医院就非常慌张的跑到我身边,而阿姨看到了妈妈的到来便微笑了一下走了。之后我在家休息了两个月,没事就下去走走,可是我再也没见到那个陌生,但却如我第二个母亲那样待我的阿姨了。之后我才知道那个阿姨搬家了,我多么想再见见她,直到现在我还深深的记得那时的'疼痛'。

六年级童年作文 篇4

  “咔嚓”,我们美好的回忆在这一瞬间定了格。那是我三年前第一次爬树时的情景。直到现在,我看到这张照片还会露出开心的笑脸。这并不是因为采摘得来的果实有多甜美,而是这次,我真正品尝到了成功的滋味,这种味道比果实更甜美千万倍呢!

  “看,我摘的这个梨多大!”“我这个金灿灿的,一看就知道很好吃!”我和小伙伴们一边采摘,一边七嘴八舌地议论着。“呦,你们快看!”刚上二年级的小葵兴奋地指着一棵大梨树叫到。我顺着她手指的方向看去,这棵梨树可真大呀!金灿灿的梨像一盏小灯笼挂在枝头。这棵树,恐怕我们三个伙伴手拉手还围不过来呢!我向左右看了看,瑶瑶已经快要流出口水了。她咽了一下吐沫,大声对我们提议:“我们爬到树上摘梨吧!”“好!”话音未落,小葵和瑶瑶就飞奔过去,灵敏地上了树,只有我呆呆地站在树下。不是我不想爬,而是我根本不会。为了不失去我当姐姐的尊严,我硬着头皮,抱着树,用脚蹬了蹬。看着容易做起来难。这棵树比较光滑,没什么树杈长在上面。“姐姐,你不会爬树呀。”瑶瑶坐在树上,捧着个梨,笑眯眯地问我。“嗯”我答道。“我帮你!”小葵往下爬了几步,轻轻一跳,便到了我的面前。“你把脚”小葵像小老师一样滔滔不绝地讲着,我一边听一边练,可总是不成功。五分钟、十分钟小葵和瑶瑶摘完梨去玩儿了,可我还是没爬上去。“要不你别上了,我会分给你一些的,咱们去玩儿吧!”“不!”我坚定地说。我不能向一棵树认输,我相信我一定能爬上去。

  太阳慢慢偏西了,美丽的彩霞映红了大地。我一边回忆瑶瑶讲的要领,一边踮起脚尖,努力抓住一个大树杈,脚在树干上使劲一蹬,另一只手迅速抓住另一个树枝。我咬紧牙关,手脚并用,终于爬上了树。我坐在一个大树枝上,开心地擦了擦汗。

  “姐姐,你爬上去啦?真棒!”爸爸带着小葵和瑶瑶走了过来。“来,我给你们照张相!”爸爸高兴地说。小伙伴们爬上树。那是成功的胜利者自信的微笑!

六年级童年作文 篇5

  小时候,我很调皮也很可爱。我小时候最喜欢玩的是泥巴。

  有一次,爷爷、奶奶还有姐姐她们带我去草原住两个月。记得刚去的第一天,爷爷给我说:“你喝一碗酸奶,去外面玩一会儿吧!”然后,我就去泥堆上玩了,我在泥上做了汽车,玩具。我在泥堆上玩了一个多小时玩累了就不知不觉睡着了。

  当时,爷爷他们在找我,可是我醒来时我不知道爷爷他们在找我,我又接着玩了。我抓把泥卷一卷变成小蜗牛,搓一搓变成了绿黄瓜, 团一团变成小豆荚, 捏一捏变成喇叭花……把我的艺术品一件件地摆放在草坪上,望着我的劳动成果内心充满了欢悦。玩得我自己也变成了小泥人。我觉得饿了就高高兴兴地回家去了。我回到家时,他们都对着我笑哈哈地说:“你去哪儿了,你身上全是泥啊!”

  爷爷笑嘻嘻地走到我跟前说:“我小时候没有玩具,整天也和着泥巴玩呢!用手把一团泥巴捏成空心球,顶子上留一个小洞,往地上猛地一摔,‘啪’的一声,空心球底子被炸出一个洞,就这样反复听响声呢。” 我听了以后笑着说:“原来爷爷小的时候也喜欢玩泥巴!”

  玩泥巴是我假期休闲生活的主旋律。我年复一年,日复一日地玩着泥巴,在泥巴堆中一天天地长大。

  随着我们慢慢长大,许多家长都认为玩泥巴是幼稚的表现,他们总是说着同样一句话:“这么大的孩子还玩泥巴!”并投来一种异样的目光。可是这也无法阻挡我对泥巴的喜爱,因为我认为玩泥巴会丰富我的想象力,会锻炼我的动手能力。

  此时,我眼前又看到了童年玩泥巴时的场面,又听到了那悦耳的笑声。我又抓起了脚下的一块泥巴,做了一个“乒乓球”,向上空扔去,“叭”的一声,我的身上落满了泥巴,快乐油然而生。

  我的童年是泥巴陪伴我度过的。你把带给我许多快乐。

六年级童年作文 篇6

  忆起那段忘不了的岁月,忘不了的韶华童年,心头总会荡起阵阵涟漪。

  视线透过书房的窗,延伸到一旁神秘的树林里。一望无际的草毯边是一潭浅浅的池水,如草之兰,如玉之瑾。不深的池水中偶尔冒出个小泡,闪过几条游鱼的影子。刚萌出新芽的青柳如婀娜多姿的少女,曼舞着不盈一握的腰肢,妖娆地垂下绿丝绦。几个满脸幼稚的小孩扯弄着柳枝,溅起点点水花。

  孩子们挽起裤脚,小手在水中捣弄着,目标是那种只有食指大小却足够让我们欣喜若狂的鱼。寻觅了一会儿,我的视线里便出现了一条银灰色的小鱼儿,我惊喜地向它走去,又生怕惊走了它,于是便弓着背,猫着腰,踮着脚尖小心翼翼地在浅池中淌着,走到离它仅一尺远后,脚一蹬便扑了上去!可我哪知水下正埋伏着同伴们的陷阱,机关一开我就脚底一滑,呈“大”字状直栽入水中溅起半米高的水花,我狼狈的姿态惹得大家捧腹大笑,那鱼儿早就如长了眼睛飞也似的游到苇丛中去了。

  童真是最珍贵的,随时保持着一颗孩童般的心,在世界这个失乐园里用孩子的目光洞察一切,珍惜一切,原来世界也是如此美好。

六年级童年作文 篇7

  我们我们都已长大,从以前那个不懂事的小屁孩长大成为一个个聪明懂事的大哥哥大姐姐了。对于我们来说,童年是那么的遥不可及,抓也抓不住。

  没错,在我们小时候,还可以自由自在、无忧无虑地玩耍,而现在只能每天背着书包,匆匆赶往学校。

  正在追逐打闹的德国孩子对中国孩子的评价是“未来属于他们。”可正在面临升学压力的中国孩子对德国孩子的评价是“他们拥有快乐。”中国孩子不能像德国孩子一样自己做主,他们只能面对这个父母安排的世界。

  如今的我们,只能在赶去学校的公交车上小睡一会儿;我们只能在通往补习班的路上看会儿漫画书;我们只能借着去老师家里做作业的机会,和同学聊一些游戏里发生的趣事!

  我们在大人的安排下,没有了玩耍的时间。我们要求大人们让我们放松一下,换来的只有一声声责骂。

  我们想去广场上打几场羽毛球,可还有好几张试卷没做;我们渴望去凉亭里下几盘棋,可还有明天的课文没预习;我们希望去林间小道散散步,可还有几节课没上。

  未来是很重要,可我们现在更需要的是休息。我们的学习压力很大,老师、家长虽然都说理解,可是大多都只是嘴上说说。我渴望大人们让我们喘口气,歇一歇,哪怕只有一天时间,让我们有个机会做回我们自己!

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