【精选】六年级收获作文集锦十篇
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六年级收获作文

时间:2022-03-09 18:50:27 六年级 我要投稿

【精选】六年级收获作文集锦十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的六年级收获作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】六年级收获作文集锦十篇

六年级收获作文 篇1

  鸟儿喜爱无边无际的天空,鸟儿喜爱蔚蓝广阔的大海,而我,喜爱那变幻无穷的魔方。鸟儿为了天空而练习飞翔,最后它成功了;鱼儿为了在水中畅游、学到生存的本领和技巧,最后,它也成功了。我玩魔方,为了什么?最后呢?

  我对魔方的兴趣,是在一次偶然看电视时产生的。电视上的魔方达人,速度非常快,魔方在他手中,就像一只温顺的小绵羊。三两下子,一个杂乱无章的魔方便复原了。“好帅啊!”妈妈感叹道,“人家脑子怎么这么好使呢?”我不服气地说:“你给我买一个,我也能那么快。”

  第二天,妈妈真的给我买来了一个魔方。我想:我这么高的智商,玩这个小菜一碟。便不以为然地接了过来。开始乱转,一天过去了,我就研究了一个“面”。我开始泄气了,索性拿起来一摔,它便散了架,我心里涌起一股窃喜!

  妈妈什么也没说,只是把魔方的碎块默默地装进一个塑料袋里。

  一天,二天,三天……一个礼拜,我再没动过它。

  终于有一天,我在一个不起眼的角落里发现了那袋已被我遗忘了的魔方碎块。我突然有一种要重新将它组装好的冲动,心想:我不信制服不了你!

  我重新找到魔方说明书,更重要的,我重新找回了自信。开始又转了起来。

  一次次的失败,一次次的尝试。让我和它似乎有了感觉,但最后一个公式,总把我前面的努力又一次清零。到网上一查资料,我才明白公式出错了,我激动地按重新找来的公式转着,最后一步……我成功了!

  有时,耕耘不一定会有收获,主要是你要不要继续努力,每一次的成功都有心酸的泪水。但只要经得住风吹雨打,就一定能见到明媚的阳光。

  努力和成功,往往是成正比的。

六年级收获作文 篇2

  紧张的期中考试已经过去两天了,在这短短的两天里,我曾幻想过自己的成绩,期待过名次的提升,考虑过可能发生的一切后果,到底是惊喜还是失望?那得看最后老师宣布的成绩。

  两天前在语文考试的“赛场”上,一道道难题接踵而至,让我措手不及,看着一分又一分从我的眼皮底下溜走,我的心早被揪出了身外。尽管早已心知肚明此次成绩必不理想,我还是怀抱着一丝侥幸,期望不会那么差。“叮铃铃”伴着铃声语文老师走进了教室,一进门便用浑厚的男中音宣布了本节课的任务,那就是讲解本次语文考试试卷。“对的同学请举一下手。”老师的话语再一次在我耳边响起,看着周围的同学举着骄傲的小手,脸上露出得意的笑容,我已无地自容。瞄一眼试卷上的一片红叉,摇了摇头又低头苦笑着,那一片片高高举起的小白手,多么令人羡慕!

  这时我想起了上次月考后的一天,语文老师告诫我们:要主动坚持每天做一篇阅读理解题,以提高自己的阅读能力,特别强调这个作业全靠自觉。当时,我压根没有当回事,心想这样的作业根本可以不做,无需太在意,因为老师没法检查是做了还是没做,还为自己的这种想法窃喜呢!后来更是抛到了脑后,根本没理解老师的良苦用心;如今,阅读理解题上密密麻麻的红叉像是在嘲笑我的愚蠢和无知。

  课下我又问了班里几个学习成绩不错的同学,他们都比我答对的多,我的心里更加沉重了,怨谁呢?我低下头看了看桌子上自己贴的励志铭:一份耕耘一份收获。心想,完啦!这次丢人丢到了家,怨谁呢?为何当初不去认真落实呢?

  一千八百年前,诸葛亮在《诫子书》中明确告诉他儿子“夫学须静也,才需学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险燥则不能治性。”是啊,这段时间我的付出跟我的成绩当然是成正比的,今天的成绩也是对我敲响的警钟。

  每一个让人羡慕的收获都是别人努力拼搏换来的,我不能抱怨,我要坚持,一步一个脚印,踏踏实实地前进。一分耕耘一分收获,如果不努力连认输的资格都没有。

六年级收获作文 篇3

  今天一大早,天刚蒙蒙亮,宁宁就醒了,我知道这是因为她惦记着她想要的圣诞礼物。我装做没有醒的样子躺在那里,想看她要怎么做。只听她小声地喊:“爸爸,爸爸。”宁爸爸嘟囔了一句:“天还没亮呐,今天休息,多睡一会儿吧。”只听宁宁说:“睡不着了,咱俩聊会儿天呗?”于是两人前言不搭后语的说了几句,一听就是宁宁的心思其实没放在聊天上,只是没有明说她惦记礼物的事。

  宁爸爸不太明白宁宁的心思,突然提醒了一句:“对了,宁宁,你不看看圣诞袜里有没有礼物呀?”宁宁没有直接回答,却说:“爸爸,你去做饭吧。”宁爸爸傻乎乎地问她:“这么早你就饿了呀?”宁宁不耐烦地说:“哎呀,让你去做饭你就去做呗。”我知道这是宁宁怕圣诞袜里空空的,她会失望,会不好意思面对我俩,所以想用做饭把爸爸支走,她好偷偷地看。可宁爸爸偏偏不理解宁宁的想法,就是不肯去做饭,俩人就那么僵持着。

  我实在憋不住了,笑着说:“你怎么就不懂宁宁是什么意思呢?”接着我问宁宁:“宁宁,妈妈猜你怕看不到礼物会失望,你不想让爸爸妈妈看到你失望的样子,是不是?”宁宁没有回答,反问我:“妈妈,你说圣诞老人会给我送礼物吗?”我说:“我觉得会呀,因为你一直表现的挺好的呀。”可是宁宁还是不敢去看,因为她前段时间的成绩的确很差。最后我说:“宁宁,如果你不去看,圣诞老人会以为你不喜欢他送的礼物,没准会收回呀。”她一听我这么说,又想了一会儿,终于鼓起勇气拉开窗帘,看了一眼挂在窗边的圣诞袜,突然返回身一下子趴在了枕头上。我说:“怎么了?没有?”好一会儿,宁宁小声地说:“有,妈妈,我看到我的圣诞袜鼓鼓的,我真高兴。”我说那快打开看看吧,妈妈也想看看是什么礼物呀。只见这次宁宁飞快地把圣诞袜取了下来,把里面的东西一下子倒在床上,一边看一边兴奋地说:“妈妈,你说圣诞老人怎么就知道我想要什么呢?……我怎么一次也没看到圣诞老人是怎么给我送礼物的呢?……呀,圣诞老人还给我写了一封信呐。”我说:“那快给爸爸妈妈读读吧。”宁宁认认真真的地把信给我和宁爸爸读了一遍,之后还没忘了问我“妈妈,你说,圣诞老人会给每一个孩子写信吗?”我说:“这个我就不知道了,应该会吧。宁宁,你看你表现的多好呀,就连圣诞老人都发现了你这么多优点和进步,你怎么没发现呢?”没想到宁宁的眼泪一下子出来了,弄的我很吃惊。宁宁在床上趴了好一会儿,她说:“妈妈,我以为我这段时间表现的很差,今年的礼物一定得不到了,没想到圣诞老人把我说的这么好,我真的很高兴。”

  一天下来,宁宁都很兴奋,晚饭后写完作业她问我:“妈妈,今天是圣诞节,你说圣诞老人还会来送礼物吗?”我说“不会了,圣诞老人只有在每年平安夜的夜里12点才送礼物的,我想现在圣诞老人一定在读世界各地的小朋友给他写的回信呐。”听我这么一说,宁宁说:“妈妈,我也想给圣诞老人写封信,我写完后放在窗台上,如果我明天一早醒来信不见了,是不是就让圣诞老人取走了?”我说:“是呀。”“那我现在就写。”

  呵呵,她会写成什么样呢?很是期待。

六年级收获作文 篇4

  这个暑期,我参加了学校组织的科技劳动教育实践活动,收获可大了!

  早晨,我们迎着暖和的晨风,兴高采烈地来到我们美丽的校园。瞧,校园仅过了几个星期,植物更加茂盛了,花儿开得还是那样有精神。我来到我们班亲手栽培的花筒边,深深地吸着花儿吐出的芬芳,陶醉其中。

  不久,参加本次活动的同学都到齐了,管老师来给我们讲了本次活动的内容,我们一听可高兴了。

  首先,管老师带我们来到学校东边的绿荫长廊下。一片片绿油油、比手掌还大的桑叶沿着铁棚,慢慢地向前攀爬。我们用黑色的短绳把离开棚架的枝条绑回棚架。我左手拿着黑色的短绳,右手扶着梯架,小心翼翼地走到最上层,将一根往下长的枝条用手轻轻地把它压回棚架上,再把绳子绕几圈打了一个死结,这样这簇枝条就不会长歪了。

  接着,我们又来到北广场,管老师准备了两个红色水桶和两个舀水的盆子。只见管老师分别往桶中抓了三把灰色的、圆圆的复合肥,再盛满了一桶水,肥料慢慢地在水里消失了,水也变成了灰色。管老师一边说,一边示范:“每个花筒舀两勺肥水,慢慢地浇……”我们被分成两个组去给植物施肥。我们大多数是初次给植物施肥,兴趣特别浓。组员们作了协商,轮岗工作,你抬桶来,我施肥,你施肥时,我抬桶。我深情地对花儿说:“花儿啊,你喝吧,喝饱我给你施肥;花儿啊,你好好地长吧,长得更加迷人,开得更加艳丽……”

  施完肥,我们又在管老师的指导下,开摘了长豆,喷施了农药。

  活动结束了,我们收获可不少。我掌握绑枝的技术,习得了施肥的方法,更重要的是感受到科技劳动的付出,懂得劳动的意义。

六年级收获作文 篇5

  今天是星期天,大部分同学都乘这一个机会休息了,好放松一下经过几天紧张学习已经给累坏了的大脑。有的邀了几个小伙伴去野外玩耍,有的同学拖着妈妈去公园玩,有的拖着爸爸去看电影,还有的叫父母陪着到外地游玩……我没有去玩耍,而是跟母亲说了一声就去一个清静的地方——新华书店看书。

  那个地方非常清静,星期天去那里看书的人也不多。除了我在那里看书,别的人非常少。我先沿着书架走了一会儿。呀,《哈利.波特与混血王子》这一本书正安详地躺在书架上面。我立刻轻轻地将那熟睡的书本拿起来,将它唤醒。然后,我找了一个舒服的地方看了起来。看着看着,我觉得自己仿佛来到了一个充满神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋,看到那里的人们都在忙碌着干着自己的事情。在那一个世界里好像充满了魔力。我看到了那里的人们的言行举止,神情姿态,简直难于用语言来形容。

  可是,就在我如痴如醉看书入迷的时候,妈妈来叫我了。妈妈说:“我已经叫了你好几次,你怎么没有听见?”“怎么没有听见?你也刚刚来吧!妈妈,请你再等我一会儿,让我再看一会儿!”我把那个故事看完才跟着妈妈依依不舍地走出了新华书店。

  今天对我来说这一个星期天真是大有收获!

六年级收获作文 篇6

  暑假里,我或多或少又迷恋上了电脑游戏。爸爸看到我每天大部分时间都坐在电脑前,为了转移我对电脑游戏的注意力,他便向提出了要求:暑假期间必须学会骑自行车,也让我多掌握一项运动技能。

  我按爸爸的要求学习骑自行车。刚开始学骑自行车的时候,我坐在车上试着保持身体平衡,希望能让自己骑远一点,但是未能成功,自行车总是在我踩了两三步后,不听使唤地倒地了。就这样,我开始厌烦学自行车了,我甚至想放弃学骑车了。但是看到一旁面容严肃的爸爸,我没敢把不想学骑自行车的话讲出口,直接咽了回肚里。

  其实,爸爸早看出了我的畏难情绪,但他不说,却一直不断地鼓励我,不断地指点我学习骑车:“手要抓紧把手,身体坐端正,不要紧张啊!”“踩脚踏板的速度再快点,一只脚用力踩了之后另外一只脚要马上抬上去继续加力。”听着爸爸的教导,我努力了一番之后车技还是如前,没多大变化,这回,我真的在行动上有点退缩了,不想继续学骑自行车了。

  一天晚上,我和表哥闲聊,问他是怎样学会骑自行车的。表哥很耐心地把他学会自行车的一个小技巧告诉了我,他说:“你骑自行车时,总会遇到骑不多久,车子就会倒地这个问题。其实,你只要随着自行车倒下的方向来调整车子前进的方向,就可以让行走的自行车保持平衡,不会再随意倒地,明天试试看。”按照表哥教的方法,第二天我试着再骑自行车,一步、两步、三步、四步、五步,后来越走越远,车身在我的身体下平平稳稳的,这让我重新拾取了学骑自行车的信心。当时的`我欣喜若狂,我终于摆脱了困境。接下来,在后来的每一天我都积极练习骑车,不久,转弯、上坡、下坡、换道全让我学会了,每天一有空就骑着自行车在我家的前后院溜达,要是哪天没骑车就会觉得手痒痒的。

  学会骑自行车,让我明白了:无论做什么事,遇到困难时不要灰心,更不要轻易放弃,只要虚心求教,认真学习,总会找到扭转局势的机会,让我们获得成功。

六年级收获作文 篇7

  有一次我得到了一个十分意外的“收获”。

  那天,我正在大街上好好的走着,突然一回头,看见了一个人正直勾勾地看着我,“现在的人贩子都这么大胆了吗?盯着我这么久。”我再回头仔细看时,发现他看的不是我,他把谁都看了一遍。此人个子高高的,腰板很直,国字脸上架着一副长方形眼睛,目光呆滞,看上去挺像个“书呆子”,而他身后有一堆箱子。确定他不是人贩子后,我便转身准备走了。

  “小朋友!”一个声音从我身后传来,“你过来一下。”我先是一怔,然后一回头,便见他冲着我招手,我试探着问“你是谁啊?叫我干什么?为什么叫我过去?”我一次问三个问题,他似乎有些慒了。

  “没什么事,就是想让你过来帮我看一下箱子。”从他的语气中,我感到了无奈与着急,算了算了,他都这么着急了,过去帮他看一下箱子也没什么大不了的。我这样想着,便大步流星地走了过去。

  “我有急事,小朋友你先帮我看一下箱子。"话音刚落,他马上往火车站的方向快速跑去。我站在原地,心不在焉地看管子那堆箱子。过了一会儿,我不耐烦了便干脆不管了,到处跑。跑到这儿,闻一闻那香气扑鼻的桂花,跑到那儿去逗一逗小狗,然后找到一块草坪,躺了下来,阳光逐渐向西,金色的阳光照在花上,普通的小花也像是变成了金黄而又鲜艳的牡丹花,我被眼前的这一幕惊呆了。欣赏完这些,我好像突然想起了什么,朝放箱子的方向狂奔过去。

  “呼呼呼……"我喘着气,还好他没来,天色已晚了,我坐在箱子上,大喘着气。远处,一个身影迅速朝这儿赶来,然后他站在了我面前,手里还拿着一把糖“谢谢你啊,小朋友,这几颗糖是给你的奖励。”他笑着把糖塞给了我,拉着箱子走了。

  此时,夕阳从我的脚爬上了我的身上,我的内心很愧疚,我的脸已经十分红了,我感觉我做了一件错事,我感觉我骗了一个人,我就是随随便便地看了一会儿箱子,便管自己走了。我低下头似乎沉重的抬不起来了,看着手里意外获得的糖,却怎么也没有勇气去品尝。

六年级收获作文 篇8

  再试一试,也许就能成功。

  ——题记

  微风吹动湖面,泛起阵阵涟漪,将一轮骄阳揉碎,沉淀在清澈的湖底。我默默地摆动着双腿,给脚下的双轮滑板增加些许动力,望着湖中扭曲的自己,仿佛又回到了那个夏季……

  地球如一个巨大的烤箱,将人们笼罩在高温的世界里。远处的空气被高温扭曲了,树叶一动不动,人和动物好像失去了踪影。可就在这热死人的高温里,一对父子毅然踏上了前往广场的路。

  我默默地跟在爸爸后面,爸爸默默地扛着滑板,世界似乎都是默默的。“到了,你滑滑试试。”爸爸将滑板放下,轻轻对我说道。我硬着头皮将一只脚小心翼翼地放在了滑板上,稳了稳自己的情绪后,才犹犹豫豫地将另一只脚也试着放在上面。可我刚刚上去,还没来得及前行,滑板就歪了,吓得我赶紧跳下滑板,我看了看爸爸,爸爸用关切又坚定的语气对我说:“没关系,再试试。”我只好再来一次,可结果和上次一模一样,我不禁像一只泄了气的皮球,开始沮丧起来了。

  “再试一次,说不定就能成功。”太阳依旧毒辣,树叶依旧一动不动,两人的汗水已经将短袖浸湿了,可笨拙的我依旧没有学会,但看到爸爸期望的眼神,我不由得再次鼓起勇气,踩着滑板,拼命摆动双腿,居然迫使滑板向前移动了五六米。我喜出望外,正当扭头看向爸爸时,脚下的滑板一歪,我被重重地摔在地上,胳膊上瞬间泛红一片,我用力站起身,心中直想哭,但还是忍住了。爸爸看了看我的胳膊:“没事,只是一点擦伤而已,再试试吧!难道你连一个滑板都战胜不了吗?”于是,我又咬紧牙关上去了。

  那轮骄阳褪去了热度,迎面袭来一阵清凉的风,吹得人神清气爽,在学滑板的过程中,我的心中烙下了爸爸的那句话“再试试。”

  一阵清风把我从那个夏季中拽了回来,不知不觉,我竟滑到了家门口。是啊!再试试,可能就会成功,如果不去试一试的话,就不会有成功的机会。这正是我从爸爸身上得到的收获。

六年级收获作文 篇9

  雄鹰只有经过风刀雪剑的磨炼,才能一声长鸣于蓝天;鱼儿只有经过惊涛骇浪的洗礼才能一跃龙门于山水;花朵只有经过泪水与汗水的融和才能一绽容颜于世界。所已说付出等于收获。

  汉密尔顿,追逐速度的世界冠军。

  汉密尔顿从加入f1赛车手训练开始就向人展示了一个无比艰辛的训练历程。在赛车过程中,车手的脖子需要相当坚韧,它所承受的重量约为二十辆豪华轿车的重量。所已每个赛季下来,汉密尔顿的脖子似乎要变长一英寸。这足以见出训练之艰辛。因汉密尔顿的不畏艰辛、艰苦奋斗,使他成为f1赛车史上最年轻的世界冠军。

  汉密尔顿因付出而收获‘世界冠军’。

  马丽,用残缺诠释完美的残疾舞蹈者。

  马丽只是一个普通的工人子女,但她在舞蹈方面却表现出过人的天赋。18岁时马丽艺校毕业进入一家艺术团,没多久就成为团里的顶梁拄。可是,正当她开始迈步走向自己的美好前途时,一场车祸打破了她所有的梦。当她醒来时看见自己病床上残缺右臂的身体,她哭了,哭得很伤心,但妈妈的泪却叫醒了她,使她重新振作、努力、付出。她参加了第五届全国残疾人文艺会演。走进排练厅,她找回了属于自己的舞台。但由于右臂残缺,左右不平蘅,每次排练她都摔许多跟头,弄得满身是伤。但她毫不放弃,咬紧牙关,继续排练。终于她的付出得到了回报。她成为那一届残疾人文艺会演的舞蹈冠军。

  马丽因付出而收获‘舞蹈冠军’。

  只有经过磨炼的雄鹰才能翱翔于蓝天,只有经过洗礼的鱼儿才能一跃于山水,只有经过汗泪融和的花朵才能绽放于世界,让我们大声疾呼‘付出等于收获’。

六年级收获作文 篇10

  学校马上要进行体育测试了,老师要求我们放学后留下来练习。

  刚到操场,一阵风就吹得我们浑身冰凉,于是不得不马上运动起来,尽可能让身体产生热量。先练习跳绳,刚开始时,我浑身僵硬,握着绳子的手也懒得动弹,一分钟下来,我只跳了一百一十三下。看了我的成绩,老师狠狠地批评了我,我羞愧地低下了头,心想下一次我一定要努力。

  第二次挑战开始了,我深吸了一口气,双手将跳绳快速挥舞,双脚也不敢懈怠,跟随着节奏飞快跳跃,心中憋着一股劲儿。一、二、三……不知何时,我的速度渐渐慢了下来,胸口似有一团火在燃烧,嗓子里也升腾起了一缕青烟,喘气也越发急促了。那一刻,我第一次感觉到一分钟是那么的漫长,可当老师喊停的时候,我居然由于惯性硬是没有停下来。终于,成绩出来了,我跳了一百三十一下,这是我有史以来最好的成绩。我兴奋地跳了起来,完全忘记了刚才的疲劳,一个念头钻进了脑海:果然,努力才会办好一件事。

  第二项测试是仰卧起坐。我坐在地上,另一个同学按住了我的脚,让我的身体不乱动。一分钟过去了,我做了二十三下。这时,老师对我们说:“做仰卧起坐时要全身躺下,不要只躺45度,那样腰部会十分费力,同时大家也要坚持,在做不动时要鼓励自己多做几下,说不定就会上及格线。”老师的话语像一针强心剂,让那些灰心的同学重新恢复了信心,准备下一次仰卧起坐。

  第二次开始了,所有人按照老师说的,一次又一次的坐起。我也一样,在自己的肚子无比疼痛的时候没有放弃,而是坚持了下来。这次,我的成绩是二十七下,比及格成绩二十五下多出了两下。

  这次体育锻炼,我虽然流下了汗水,付出了艰辛,但也收获了一份难能可贵的坚持。

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