【推荐】六年级友谊的作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的六年级友谊的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级友谊的作文 篇1
它是什么??
这个词,听起来暖暖的,好像就是一杯加了糖的咖啡,没有苦苦的感觉,只有从心底里泛起一股甜甜的、纯纯的味道。这种感觉,就像童话一样梦幻。友谊的价值,是永远无法用金钱来衡量的,既然有缘相识相知,就一定要好好珍惜,你一定要坚信,真正的友谊,在你遇到困难时,会为你筑起一道坚固的城墙,来为你遮风挡雨,在屋里,还有温暖的炭火来给你取暖,还有的安慰,来抚平你的创伤,即使你受到了伤害,想大哭一场,哭完了,也有朋友的肩膀借你靠。如果说,友谊就像玻璃一样脆弱,假如你不好好呵护,它就碎了。但是你还是会捡一块,留作记念,不是吗?你嘴上不说,心里却时时刻刻惦记着对方,只要一开口,就会提起对方,这时你会发现,友谊是不可泯灭的,它已在你的心底有了烙印。那么,你就会拿着那块“玻璃片”,主动提出要“破镜重圆”,如果对方是你的知己的话,肯定也会这么做的!
我的友谊具备了所有,三人在一起说说笑笑,手永远是紧握的;三人也会发生意见分歧,但马上又会意见统一;三人同样也会发生口角分争,但都为了一些鸡毛蒜皮的小事,和好的原因只为对方与“友谊”二字……
不仅我们的故事令人,我们的相识,也是那么的梦幻,就像步入仙境一般,就像踩在柔软的云朵上一样……
六年级友谊的作文 篇2
在我成长的路上,发生过许许多多的事,它们就像天上的星星。今天,一颗闪亮的星星又在我的脑海里划过。它留下了友谊的痕迹……
在一个阳光明媚的下午,我们做为六年级的'同学需要打扫完厕所之后才能放学回家的。今天是我们那一组留下来打扫厕所的。我是这一组的组长,组员呢,也都是我的好朋友。开始,我们都高高兴兴的带着工具去打扫卫生的,我们开始接水,然后就开始抬水,一桶接一桶的打扫,很累……
我们都在一丝不苟的干活,可是,她们俩却在闲聊,这时我很生气,但是,她们都是我的好朋友啊。我很矛盾,不知该如何选择,我心想:别人心里会怎么想呢?她们两个不干活。我就对她们两个说:“赶紧抬水,快点。”她们不理不睬的,嘴里还嘀咕着什么,还不时的用奇怪的眼神看着我,那里面充满了不满……半天才开始行动。
到最后,有两位女生在拖地,她俩说:“我们先走了。”“还有人在拖地,等一会我们一块儿走。”我说。她俩很不情愿,拖完地之后,我说:“可以走了。”我们以前是最要好的朋友,每天都在一起。可现在,她俩一块儿走了,我很失落,我对我们班的女生说:“我们一块儿来的,也应该一块儿走呀!”可是,他们却没有等我,我做错了么?
也许,这件事情站在朋友的角度上来看,我可能做得不对,因为要为朋友着想;但是,站到组长的角度来说,我做得也许是对的,因为作为组长要大公无私。我在左右为难中,选择了后者,也选择了理智,即便受到了不公的待遇……
我想我是幸运的,我有很多的好朋友。我们为了一点事情而吵架,现在回想起来觉得非常惭愧。原来友谊并不是完美无缺的。我明白了一个道理——没有朋友的人是孤单的,没有友谊的生活是乏味的,但是在友谊与正确的事情面前,我会毫不犹豫的选择正确的事情去做。
六年级友谊的作文 篇3
花儿读懂了春天的密码,才能独自怒放;鸟儿读懂了蓝天的密码,才能展翅飞翔;蚂蚁读懂了大自然的密码,才不会被淘汰。那次,我读懂了友谊的密码。
以前,我认为所谓的友谊,就是你要什么,我给你什么;我要什么,你给我什么。通过那件事,我才意识到,我的这个想法是多么滑稽可笑,多么愚不可及。
那是我二年级的时候,我交了一个新朋友,他叫小A。可有一次,我找他借东西,他不借给我,我马上决定,以后再也不跟他玩了。那时,我的友谊就像玻璃杯一样脆弱。
可因为一节体育课,我们之间的友谊又恢复了。
老师让我们在跑道上跑四圈,那时,我体力不足,跑了两圈半就跑不动了,粗气急不可待地撞出我的嘴巴,一个接着一个。心脏仿佛正在开生日舞会一样,上蹿下跳,好不快活。汗滴像小精灵一样,不断从额头飞下来。我的腿就像灌了沿一样沉重,我的喉咙就像被掐住了一样,我的肺就像几天都没有呼吸到空气的鱼一样,正大口大口呼吸着新鲜空气。
好累,好累啊!我的视野开始模糊起来,我的大脑变得一片空白。
只听“嘭”的一声,我摔跤了,我的大腿火辣辣地痛。我看看伤口,血像恶魔一样,对我嘲笑。我没有力气从地上爬起来了,我看见同学们一个个从我身边走过,看都没看我一眼,继续跑着。我本以为,没有谁会帮我,便只能靠自己的力量,不断从地上尝试着爬起。
我刚将身体用手撑起来,可我的大腿似乎不让我起来,每到这时候,腿就又痛起来,比死神还无情!
正当我无奈之际,忽然,一只手朝我伸来,我像发现救命稻草一样,本能地抓住那只手,生怕那只手会从我掌心离开。
我抬头看看是谁帮了我,没想到,竟是小A,我的朋友小A,刚刚和我有过矛盾的小A!我慢慢从地上爬起,问他:“你为什么要帮我?”
“因为我们是朋友,我们之间有一段珍贵的友谊啊!”
友谊,多么陌生,又多么熟悉的一个词啊!可我现在仿佛觉得,它越来越清晰了,友谊,不再是我借你东西,你借我东西了,而是真诚地帮助对方。
我的双眼充满感激,看到的不仅仅是一个人,看到的还是我们之间的那种熟悉而又温暖的友谊。
这件事是一道密码,是友谊的密码,是一个放大镜,使我明白了友谊的真谛,使我将友谊放大了,使我对友谊有了全新的认识!我会永远守住友谊的密码,珍惜身边的每一分友谊!
六年级友谊的作文 篇4
我的友谊,可以用一句话来形容——“世界上用得最普遍的名词是朋友,但是最难得到的也是朋友”。
你有多少朋友?每当我时不时的问起那些‘朋友’时,他们的回答总是千篇一律,有很多呀,数也数不清,怎么啦?而在我看来,朋友只是一个总称,并没有特殊的意义,如果我接着问,最好的朋友呢?他们大多数都会沉默着冥思苦想。赫尔曼.黑塞曾经说过——名誉,美酒,爱情,都不及可以让我感到幸福的友情更珍惜。可真正的朋友是什么呢?难道只是在你开心的时候陪你一起玩,在你伤心流泪的时候对你说你句安慰的话吗?那这只是表面的朋友,只是珍惜现在的朋友。这种朋友在你困难的时候,根本不值得依靠。
以前,我也曾经有过许多‘朋友’,但我发现,‘朋友’之间了解得越深,就会彼此知道的缺点越多。久而久之,每当我知道昔日的友谊只是一种躯壳后,早已习惯了,会平静的接受,可是我不愿意把这层躯壳捅裂,想一直留在这里,慢慢的,直到寻找到另一份属于我的那真正友谊。
“相识满天下,知心能几人”在我看来,友谊是没有距离的,哪怕是远在天涯海角,近在咫尺,只要在伤心的时候,会想到对方;在无聊的时候,会回忆起在一起的快乐时光,那么在心里,总会有一股甜甜的暖流流进心里。真正的知心朋友,会在对方不起眼的一个眼神里、一个举止中,了解到对方想要什么、心里在想什么、在忧愁什么,在你伤心的时候,会行动起来,时不时的给你惊喜,帮你排忧解。
有一句话,使我印象深刻——世界上没有真正的友谊,就算有,也只是在利用对方,就像老师的例子,我把老师当做了一个朋友,但最终还是利用了她,得到了知识。人都是这样的,但这都是在不经意间、没有恶意的情况下实施了,我认为这都是理所因当,互相利用,都得到了好处,而且对对方也没有伤害,何乐而不为,我知道我的想法很幼稚,但对于我来说,友谊想必就是这样的吧!
六年级友谊的作文 篇5
每个人都有自己的朋友,他们不分种类,不管是人还是动物。但如果你失去了自己的朋友,就如失去了人生路上一缕灿烂的阳光。我有一段真挚的情谊,虽然已过去很长时间,但让我刻骨铭心,难以忘怀。
国庆节前夕,妈妈送我两只小乌龟。看着它们可爱的样子,我就忍不住去动了动它们。这两只小乌龟体型很小,壳上的图案像甲骨文,头一伸一缩,四只小爪子顶着重重的身体在盒子里欢快地爬着。我在盒子里接了三毫米的水,然后连同盒子一起放在了阳台上。一想到这两只小生灵以后就归我了,心里别提有多高兴了!
根据电脑上的提示,我知道每五天喂一次乌龟,最好在盒子里放两块石头。小乌龟比较喜欢晒太阳,不过每次只能晒不过半小时,不然就会脱皮。
我按照电脑上的说法照顾了小乌龟一个月,小乌龟开心地生活着,我也因为有了这两个新伙伴而让生活变得多姿多彩。我会经常给他们换水,让小乌龟变成干净、漂亮的。每天放学回家,我都会先去看望我的小乌龟。有时我会把它们翻过身来,没想到它却轻而易举的翻过来了。我还会在盆子里放很多温水,看着它们在水里自由来去。妈妈看见了,就劝我说:“你不要把它们放到深水里,这样它们会死的。”但是我却把妈妈的好心劝阻当做耳旁风。果然没到两个月,当我再次去看它们的时候,已经有一个一动不动了。我急忙把那只放到手上,轻轻动了动它的头,还是没有反应。我急忙叫妈妈过来,妈妈淡淡地说了一句:“死了呗。”就走开了。我的眼泪哗哗地掉了下来,轻轻地抚摸着那只已经死去了的小乌龟。我想:当初真应该听妈妈话的。但现在后悔已经来不及了,谁让我这么调皮呢?
为了让另一只幸存下来的小乌龟安全地生活下去,我将它送给了我的好朋友蓉蓉,因为她是一个养动物很有经验的小女孩。现在虽然我的两个小伙伴已经不再我的身边了,但我的心还依然牵挂着它们。
后来我养小动物时,都会小心翼翼地,不让它们收到一点点折磨。也许是这次人类与动物之间的友谊,给我了很大的启发。之所以这次友谊的经历使我难忘,是因为它让我第一次体会到了友谊的味道。如果你有一个好朋友,哪怕仅仅是一个,你也要珍惜她(他)。如果你破坏了这次的朋友,就如破坏了你人生路上一盏最明亮的灯。那你一生可能都会后悔。
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