【必备】六年级考试作文合集十篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的六年级考试作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级考试作文 篇1
人一生中的回忆似天上的繁星,数不胜数,有的黯淡无光,有的一闪即逝,有的熠熠生辉。
四年级上学期期末考试公布成绩时,我满怀信心地坐在座位上,等着老师报成绩。带着紧张而又兴奋的心情,我有些急不可耐,心里催促着:老师,快点儿啊!也许是我的催促起了作用,下一个就是我。“邓小优,英语100分,语文116分,数学……89分。”原本兴高采烈的我,听到数学成绩时一下子愣住了。“邓小优,邓小优?”老师又叫了我两遍,我才回过神来。在同学们的笑声中,在恍恍惚惚的神情中,我走上了讲台,拿了试卷,看也不看便一股脑塞进书包。放学铃声一响,我逃也似的跑出了教室。
楼下,爷爷高兴地问;“怎么样?考得不错吧!”听到这句话,回想起同学们那一张张的笑脸,我鼻子一酸,眼中腾起一层水雾,我努力地不让水雾凝成珠,直接上了车,让爷爷带着我回了家。
回到家,奶奶忙问道:“考得怎么样?”听到这话,爷爷连忙向奶奶使了使眼色,奶奶小声嘀咕道:“是不是考得不好啊?”考得不好又怎样,一定要我说出来你才满意吗?我在心里大声呐喊着,气恼地将书包扔在沙发上,跑了出去。
我站在院子后面的那片空地上,心想:我已经努力了,为什么会这样?这时,天空中飘起了片片雪花,当冰凉的雪花落在我的脸上时,我再也抑制不住眼泪,任它一滴滴从脸颊划过。奶奶缓缓地走了过来,拉起我的手,轻轻拍了拍,说:“小优啊,不就是一次小失误吗?不要紧的,以后咱们再努力点就行了。”听着奶奶的话,我想到了那句“失败是成功之母”,想到了那句“不经历风雨怎能见彩虹”。奶奶又语重心长地接着说道:“人的一生要经历的坎坷和挫折会是现在的千倍百倍,奶奶的这一生啊就经历了很多大风大浪,若是被这小小的失败打败,那何来今天的幸福生活呢?”我一楞,恍然大悟:这么简单的道理,我怎么会想不到的呢?我怎么能被这小小的失误打败呢?于是,我破涕为笑,拥着奶奶向前走去……
以后的日子里,每当我遇到挫折时,就会想起这件往事,就会想起奶奶说过的话,它一直激励着我不断前进。
这便是那颗熠熠生辉的星,它承载了浓浓的亲情,记录了一对祖孙的故事,告诉了我如何面对人生中的困难和挫折……
六年级考试作文 篇2
本周,学校进行了半学期的期中考试。周一进行了英语考试,我提前把英语复习了一遍,考试时我胸有成竹,仔细地听了听力部分,完成后又认真地开始做笔试部分,没花多长时间就做完了,我并没有开始发呆或玩笔,而且一丝不苟地检查起来。过了一会儿,我在检测中发现了一个单词好像拼错了,马上修改了。时间到了,我们交上了试卷。周四、周五又进行了语文数学检测,我很有信心,觉得自己一定可以考好,我在做的时候很紧张,生怕自己会做错。我检查了一遍,时间正好到了。
张老师发英语试卷了,我满怀期望,老师报到了我,刘源98分,我顿时像一只小鸟一样高兴地跳了起来。我心里很高兴,脸上也带着成功的喜悦,而有些成绩差的同学,呆呆地坐在椅子上,愁眉苦脸。我的数学获得了91分,语文考了90分。
通过这次期中考试,我觉得在平时就要掌握好各个知识点,考试前认真复习,考试中不要紧张,做完后要仔细检查,这样,你就会获得较好的成绩。检测之后也让我了解了自己哪门学科存在的不足之处,我将不断努力,争取在期末阶段获得更大的进步。
六年级考试作文 篇3
“一级警报,一级警报……”课间情报员张明辉可能刚从丁老师办公室回来,我们刚听到就围过去问:“怎么回事?”张明辉上气不接下气的说:“听说这两天有考试。”“啊!”我们喊道,肖然说:“我的课文还没背好,这可怎么办啊。”高润泽也说:“我讨厌考试啊!!”不管张明辉的情报是否属实,但是我们却都在“临时抱佛脚”,有备而无患嘛!
“叮零零……”上课铃响了。丁老师大步走进教室,看见我们都在看书,满面微笑的说:“呦,今天是怎么了,这么自觉。”我们都以为老师笑里藏刀。果然不假,老师紧接着就说:“最近两天有个单元测试,大家准备好。”“哎”同学们又一声长叹,看来张明辉的情报果然不假。
那天晚上可能所有人写完作业都熬夜打灯,在那儿复习。第二天早上我们都抱着“临阵磨枪,不快也光”的心理拼命的复习,看来“平时不学习,考试干着急”这句话还是有点道理的。又一阵上课铃声,比昨天的听起来要恐怖一点。张明辉说了一声:“惨了……”弄的我们心里发慌,现在教室里安静的出奇。平时的呼吸声,吸钢笔水时的声音,还有剥笔的声音,这些平时听起来微不足道的声音,在现在有些吓人。我发现天气不热,而许多的同学都淌汗了,原来他们也紧张啊!我们都仔细的听着脚步声。“咚咚咚……”一阵急促的脚步声传来,我们赶快做好考试前的准备。数学老师李老师进来把改完的周末练习朝桌上一摊,“发掉”一出口就是命令。发到了我,咳,虚惊一场,原来明天考试。
终于考试了,我一看试卷,很简单。就飞快的填了起来,很快就做好了,还有半个小时才收卷呢!终于熬到了收收卷的时候。
老师开始报分数:“第一名105.5,第二名104……”终于报到我了,考砸了,全是失误。早知就多读两遍就是了,下次可不能这样了,“世上为什么没有后悔药吃呢?”
六年级考试作文 篇4
在这次的期末考试中,我的成绩并不理想。经过适当分析,我发现,许多分是可以不扣的。
我大部分的分扣在了文综上。政治只得了96分,而历史非常差,只得了84分,连平均分都没到。历史的分主要扣在了大题上,有一道12分的题出的比较灵活,于是我就没有找好答题思路,于是扣了不少分。我觉得,出现这种现象的原因是平时经常死记硬背,缺乏面对灵活题的能力,就连死记硬背都不全面。
这次考试,我没有1科满分,本是强项的数学、生物都只得了98分,别的科目更是不好。原因就是我平时过于浮躁,复习时也有时会黑驴蹄子,没有踏实地练习。平时上课时觉得自己什么都会,所以没有关注细节上的一些东西,导致学习存在漏洞。
在学习中,我不够虚心,总是会忽视一些小的基础细节,甚至学习态度也不好,上课还会说话。这些不好的学习习惯直接导致了考试时出现问题。
我必须改正这些错误,才能得到提升。我相信,我一定会改正这些问题,成就更完美的自己。
六年级考试作文 篇5
春走到那里,那里就有鸟语花香。
春走到了我们小区。
树。过了一冬的树木早以期待春嫩叶的到来。忽然有一天,树的顶端星星点点地增加了一些鹅黄的若有若无的嫩芽,格外引人注目,远望像一朵朵小花。那些年老的墨绿绝的树叶精心的呵护着这些顽皮的孩子。风来了,小嫩芽拼命地往外窜,而墨绿的叶子使劲地挡着风,“沙沙……”树与树之间彼此愉快地交谈着,享受着春风的轻抚。经过一夜的春雨的洗礼,树木贪婪地吮吸着春雨的滋养。一夜之间,更多的新绿冒了出来,墨绿的老树叶经过细心的打扮,像个十几岁的小伙子,在晨光中朝气勃勃闪着耀眼的光;而鹅黄的新叶更显娇嫩,在晨光中给人一种新生的喜悦和蓬勃的力量。
花。瞧那洁白的玉兰,像高贵的小姐贮立在枝头,冷傲地仰望着天空;黄色的迎春花,垂挂在花坛边,羞羞答答地躲在绿叶中,但仍掩藏不住它的妩媚;火红的山茶,大胆地开出它对生活的热爱;还有郁金香,红的、黄的、紫的……在春风中摇曳着身姿,招蜂引蝶。
鸟。鸟的歌喉被严寒封锁了一冬,它们施展才华的时候终于到了。随着第一缕春光像勇士的剑似的用力刺破了这阴冷潮湿的冬的幕布,唤醒了沉睡的万物,春天黎明的曙光到来之际,鸟儿们按捺不住激动,随着急促的呼吸,“嗖—”地一下,一齐拥向碧空的怀抱。下午它们飞回树从各自的巢穴,开始唱起它们独特的、欢乐的“二人转”。“叽叽……”一只先唱,“喳喳……”一只回应,“啾啾啾……”又一只加入,不知不觉响满了整个树梢,春姑娘普写的交响乐就此拉开了演奏序幕。它们的叫声有长的、有短的、有尖锐的、有平缓的、有……当你悠然自得地走在树下,听着这密密匝匝的鸟叫声,你一定会惊奇地问“我怎么看不到鸟儿们呀?”这应该就是“林深不知处”吧。
春、夏、秋、冬四季轮回,但我最喜欢的是春天,因为春走到那里,那里就有鸟语花香。
六年级考试作文 篇6
知道吗,在我的小学生涯里,有一次考试让我十分快乐!
那是五年级上学期的一次考试。当时我们刚刚经历过全县组织的一次抽考,这次考试难为了不少同学,特别是数学卷,别提多难了!不过这份卷上的题刚考完。回到家,我把不会的题都向家长问了个明白。我想如果再考一次数学的话,我一定可以得100呢!嘻,谁知,我说的话灵验了!
那天,上课铃声一落,数学老师就说:“咱们来一次考试,是刚考过的抽考卷。”得知这件事,我心里别提多兴奋了,我一下子从座位上蹦下来,然后对旁边正在忙着看书的同学说“哎哎哎,你知道吗,这次考试的题我都会做,我一定会得100分,你有什么不会先问我吧,说不定,你也可以得高分呢!真的!”
我看着老师一组一组地发下卷纸,心里琢磨着:你说这同学咋都那么不高兴呢?我挺高兴的,不过,我确实很乐观嘛!哇!太棒了,今天做得怎么这么顺呀,这道题应该这样做,那道题应该那样做,这个应该得9,那个应该得6……啊,不一会儿,我就做完了,看看别人,哈哈哈,还在想呢。算了,开始检查了。我检查一遍,啊,对啦!我再检查一遍,呀!又对了!我心里比喝了蜜还要甜!
考完后已经放学了,在放学路队上我就一蹦一蹦的,脸上一直有着那阳春三月般灿烂的笑。解散时,我拉着我的好友飞奔在路上,一会儿蹦到东,一会儿蹦到西,一会儿与小树共舞,一会儿与小鸟合唱,一会儿对这个笑笑,一会儿对那个乐乐。嘴里少不了歌声:“啦啦啦……”时不时再亮一嗓子:“噢!耶!——我呀得100分,肯定能得100的!”还一直对朋友说:“我对你说,我一定能得100分,不然,我给你讲讲?第一题应该……”
第二天终于到了!
我来到学校,看见老师走向讲台,手中拿着成绩。我一点儿也不紧张,因为我绝对会得100分,不然就是老师不会做题了,把我的改错了。当念到我的成绩时,因为我昨天的夸张表现,这时有好几个人都看着我,甚至有人说我是神经病呢!我的成绩当然引人注目了嘛!“李想100分!”听了这句话,我对老师的崇敬油然而生,老师太棒了!把我的成绩念得那么宏亮,都快震耳欲聋了!我“噗—”不行,捂住,不可以笑出来,别人还在看我哩,一定要注意形象,但我就是高兴呀!想个法儿抒发一下,噢,有了,惹不起,还躲不起呀!我在心里笑,看谁管得住!我心里的花呀,你开呀,争取有春光的明媚,菊花的绚丽呀!
这就是考试带给我的快乐,其实考好了,就是幸福呀!
六年级考试作文 篇7
幸福是花朵,吐露着芬芳;幸福是阳光,播洒着温暖;幸福是小溪,欢唱着明天,而对我来说,幸福就是没有考试。
考试,对于学生来说简直就是恶梦。考试,让多少往昔幸福、快乐的`同学变得有家不敢回,有妈“不敢说”。一个考试就真的这么重要,真的有这么大的杀伤力吗?是的。
记得上一次一模我考的不是很好,妈妈“龙颜大怒”,一气之下没收了我的手机,掐断了网络,关闭了电视,还给我报了补习班。每天5点放学去补习班,补习到8点回家,之后15分钟吃饭,剩下的时间做习题,9点准时睡觉。那段日子真的是很难熬,我感觉累得已经失去了自我,失去了灵魂。
这部,马上就要二模了,妈妈更是变本加厉,不仅报满了补习班,而且,为了让我一门心思只学习,她把我家“可乐”(狗狗)都送到了姨妈家寄养。你会认为这极度夸张,我也这么认为,可为了考试,为了我的好成绩,妈妈觉得这是理所当然的!
一个星期天的上午,妈妈早早地为我准备了试卷,看着这堆如山一样高的作业,再看看妈妈急切期望的眼神,想说的话,却欲言又止。
时间如蜗牛一般慢慢地过去了,终于等到了二模,我怀着沉重的心情踏上了考场,考试过程还算顺利,但我总隐隐感到不安,终于,到了公布分数的那一天,结果出乎我的意料,我竟然进了全校前30,太不可思议了。我挺着身板,高高地扬起头,慢慢地走上领奖台,享受着这一刻。那一刻,我不再有考试的痛苦,而是充满了考试的幸福。
其实,幸福的定义很简单,只要努力了,就会有幸福。考试,只要努力了,就会开出幸福花。没有考试前的努力,就没有考试后的幸福!
六年级考试作文 篇8
昨天,学校组织了中段考试,同学们都以自己的实力认真面对质检,努力考好每一门功课。
前几天老师组织我们进行了综合复习,要求我们认真备考。。在考试前一天晚上,我先复习英语,因为英语是我最放心不下的,所以我就把1至4单元的所有该复习的内容复习了一遍,并让爷爷做听众,爷爷听后认为我的阅读能力还可以,鼓励我攻下英语这个难关。然后,我就打开语文书,开始复习语文,这时我就让妈妈来监督我,让她来听我读书,到了需要背的文段时,我就背给妈妈听,我一下子就背出来了,妈妈也直夸我很不错。
中段考试用了一天时间,上午先考语文和英语,下午考数学。总的有如下特点:一是学校领导重视,题目由学校统一,监考老师由学校统一,考试时间也统一,所以我们的心情都有些紧张;二是各科的试题基础知识占的分比较大,题目有一定的深度和难度;三是考察我们应变能力的题目占有一定份量,而且有些是平时没有练习过的内容,比如作文题目有三个方面的内容,可联系起来写,也可以任选其中一个内容,对我的确是一次严峻考验,经过反复考虑我决定写一个方面的内容,写了“拒绝电脑的诱惑”,我自己感觉还可以,但能否得高分就只能看老师的心情了!
这次的期中质检非常重要,不但要检验我们上半学期所学的知识掌握情况,而且要发现学习上的存在问题,找出差距,分析原因。中段考试是一次对自已实力的最具体最直接的检验,是学习前进路上的加油站。无论检验结果如何,无论得分高低,我都将认真总结经验,注意吸取教训,加倍努力读书,急起直追,认真掌握好基础知识,争取各科成绩全面发展,做一个品学兼优的好学生!
六年级考试作文 篇9
“叮——”下课铃响了,全班热闹起来了。因为刚进行了考试。同学们三五成群地在一起对答案,答对者兴高采烈,答错者后悔莫及,这就叫“几家欢喜几家愁”。有的同学冲出教室,不想沉浸在答错题的无限后悔之中。
到了中午,之间老师走进了教室,手里拿着——正是考试卷!老师一步一步走向讲台,皱紧了眉头,脸上没有一丝笑容。我心惊胆战。想:糟了,肯定考得不理想,不然老师怎么会阴着脸呢?等会儿还是表现好一点吧!老师走到讲台上,对同学们生气地说:“看看,看看,你们考的什么?这么差。”我吓得呆住了,一个个数目从我脑海中浮过:55分?54分?40分?20分?我不敢再往下想了,因为我怕我会激动地冲出教室,大哭一场。接着,老师瞪着我们说:“怎么?不吃饭了?”我坐在那儿一动也不敢动,生怕自己的一举一动会遭到老师的责骂。直到郑茗月提醒我打饭,我才轻轻地站起来,端起凳子朝讲台上走去,轻手轻脚地将板凳放在饭桶旁。吧菜盖子揭开轻放在塑料盖上,接着,老师又说:“好好听听你们考的分数!”我的心一下子提到了嗓子眼儿,原本紧张的心现在更急切了,似乎还能感受到心脏的跳动“咚、咚、咚。”
时间一分一秒过去了,我祈祷着,希望能考得很好,但一直都没叫到我的名字。突然觉得时间过得好慢好慢。
终于到我的了,一个刺耳的分数钻进我的脑袋,直到我的脑海,脑中还不时响着那分数。我的脑袋嗡嗡作响,分数在我的脑海里翻来覆去的出现,整个倒带都大了。霎时间,我要崩溃了,心里不停地骂自己:怎么考的这么烂,你这个笨人。
我终于平静下来了,给同学们服务完后,回到座位上。快速吃完饭,将试卷看了看后,想到:是啊!平时不用功,临时抱佛脚又有什么用呢?这次没考好没关系,只要在老师讲的时候认真听就好了,下次别在犯同样的错误就好了,振作起来吧!
考试之前——认真复习,考试之时——仔细答题,考试之后——全对没问题!这便是我所积累的经验。
六年级考试作文 篇10
每天看着他们忙碌的身影,点点泛白的头发,满脸苍老皱纹。他们脸上可以展现出心酸和艰苦。我可以骄傲的告诉你他们是我的老师。
老师为我们做的每一件事都是不求回报的,而我们新一代的少年,却不懂得感恩。这件事就发生在我的身上。
那天是星期一都没想到老师会搞突袭检查作业,这令我们大吃一惊,正在补作业的我,却丝毫没有反应直到组长叫我交作业我才发现我还没有写完,老师开始点名了没有念到我,全班同学都用那双眼睛盯着我看。突然之间我感到气氛很尴尬,一时捡不起脸面。老师让我出去站着,我发现老师比我更生气,平日里他最关心的同学竟然不写作业。可想而知,他此时此刻一定火冒三丈。我放快了脚步恨不得一步就走到门口。唉!我的心里非常难受,老师拿着教棍打了我两下。同学们都傻眼了,我却不以为然,谁让我不听老师的话呢!这是我自找的。
回到家后我把裤子搂了一下两道印子,我的心里感到一丝疼痛。这件事我没敢告诉家人。
直到老师的信息发到妈妈的手机上。我才发现世界末日正在向我走来,老妈拿着一本书来给我上家庭教育课,我只好在吐沫横飞的屋里听着妈妈的唠叨,没过几天老师又把我从最后一位调到第一位。这次我一定不能让老师失望,冲着我腿上的两道痕,我在心里,下定决心。
现在,我改掉了来学校补作业的坏习惯,把每天当作突袭检查,是促进我学习的动力,时间过得很快我的腿上还有那道深深的痕迹。
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