【必备】六年级动物的作文汇编9篇
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六年级动物的作文

时间:2022-02-28 16:18:22 六年级 我要投稿

【必备】六年级动物的作文汇编9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的六年级动物的作文9篇,希望对大家有所帮助。

【必备】六年级动物的作文汇编9篇

六年级动物的作文 篇1

  每个人都有自己的第一次,第一次做饭﹑第一次游泳﹑第一次划船…总之,每个人的第一次都是不同的。当然我也有自己的第一次,我的第一次是十分悲伤的。

  记得我留岁那年,外公家的那头大水牛生了一头十分可爱的小水牛。我十分喜欢它,每天早上洗完脸后我就匆匆去给它喂食,还经常和它一起玩耍。经过长时间的相处,我和小牛渐渐熟悉了。它好像把我当成了它最要好的朋友,只要它一看见我来了就十分兴奋,急忙跑出来迎接我。我也把小牛当成了我最要好的朋友,像对待兄弟一样对待它。和小牛在一起的日子真是快乐,像天堂一般,但天有不测风云。

  有一天我突然发现小牛有些虚弱,像是病了。我连忙跑去告诉外公,外公着急地跑来看小牛。“小牛的确是病了,过会儿我去给它买些药,会好起来的。”外公看了一会儿说。我对外公的话半信半疑。果然,小牛吃了许多药仍然不见好转。我十分担心,担心小牛会死去。我希望我的担心是多余的,但我所担心的事始终发生了。

  一天晚上,我从外面回来,急忙跑去看小牛,可我怎么也找不到小牛。我跑去外公那里,着急地问:“外公,小牛去哪里了?”“还在山上吃草,它自己会回来。”外公骗我说。我跑到外面去找小牛,可外面一片漆黑,什么也看不见。我跑回屋里拿起手电筒准备去找小牛,外公急忙拉住我的手说:“其实小牛死了,我们把它埋了。”听了外公的话,我心如刀割,有一种说不出的难过,泪水不有自主地流了下来,我失声痛哭起来。

  外公劝我不要哭了,可我怎么也安静不起来。我跑到房间躺在床上,不停地流泪。过了好久,我逐渐睡着了进入了梦乡。我梦我和小牛正在高兴地玩耍。但我醒来以后,什么也没有。我抱怨老天连一个美丽的梦也不给我留下。

  这是我第一次为动物而伤心,也是我最伤心的一次。我是多么希望这只是一场梦,而不是现实。

六年级动物的作文 篇2

  伴着一路欢声笑语,我终于来到期待已久的地方——长沙生态动物园。

  还没踏进动物园,我就被门口那巨大的大象雕像给深深地吸引了,大象鼻子自在地卷着,两只眼睛仿佛闪闪发光,充满着坚定与勇气……

  走进动物园,一个清澈见底的大湖便映入我的眼帘,流水声“哗哗”地响着,仿佛一个调皮的孩子在唱着一首首欢快的歌。绿树环绕在四周,柳絮绿得发亮,青草绿叶有如绿色的波涛,让人顿觉眼前一亮。最让我喜爱的还是那一群美丽的天鹅,洁白无暇的羽毛被风轻轻吹动,轻巧的红掌缓缓划动,头微微低下,小啜一口水,宛如一位高贵的公主。

  我带着满满的好奇心,和朋友一起飞奔到“森林剧场”。一场奇妙的演出即将开始,我的心砰砰直跳。可爱的猴子和敦厚的狗熊纷纷出场,又是骑自行车,又是倒立,真令人佩服。最令人激动的老虎终于出场了,我终于忍不住叫了起来,黑色的条纹“绣”在那浓密的黄毛上,显得十分威风,眼睛泛着冷光,一副十足的王者风范,我恨不得眼睛也不眨一下。虎王开始跳圈了,圈与圈之间足足相隔有两三米,虎王能跳过去吗?大家的心都提到了嗓子眼。突然,它纵身一跃,完美地“飞”了过去,我看得傻眼了,大家经久不息的掌声回荡在我的耳畔。

  依依不舍地离开森林剧场,我们又来到了游览车上。“哇——”奇特的景象马上展现在我眼前——号叫的灰狼,灵活的豹子,温顺的羊驼,张开血盆大口的狮子……我仿佛来到了一片森林,一片草原,骑着马贪婪地看着这形态各异的动物,这样的体验让我大开眼界。

  时间总是偷偷溜走,该返校了,我只好不舍地上了回去的车,我睡着了,做了一个甜甜的梦,这些动物组成了一幅美丽的画卷,浮现在我的脑海,温暖着我的心,我甜甜地笑了……

六年级动物的作文 篇3

  偶然与挚友相遇,便一起品茶,谈笑。

  朋友说起她去动物园的见闻,于是我们便聊起动物。从家禽到神话,朋友突然问我知不知道一种名叫天堂鸟的种类。世间生物多种,但这天堂鸟,我却从未听说过。

  友人说,这天堂鸟从出生就必须开始飞,一直飞,知道死亡才能停下,我问友人原因,她也只是摇摇头。

  那天与挚友聊的很晚才辞别而归,而最让我意犹未尽的就是友人口中的天堂鸟。

  从那以后,我似患相思病一般,想起天堂鸟时,不由得发呆,无论是画稿还是图片,我从未见过这种神秘的鸟儿,我也无数次构想这只鸟的样子,雪一般的羽毛,灵动的眼睛。而我面对的却只有撕又撕的画稿。我希望这天堂鸟就这样飞翔在我的心间,让我心中也拥有一份圣洁。

  有时候,仿佛自己就是一只天堂鸟,向着天空和大地寻找着。在人世间寻找着,既是属于我自己的一个归宿,又是我生命中的一个颜色。

  也许,我也是一只天堂鸟,用我的生命飞翔着,拥有着勇气,坚毅的性格,自由,不受束缚的生活,哪怕这种生活只有飞翔而已,哪怕这种生活注定忍受孤独。但我但是愿拥有那份宁静。

  活着是为什么?有人回答:是为回报,回报父母的生育之恩,老师的教育之恩,祖国的养育之恩。有人说:活着是为让自己的思想提升到最高境界,有人觉得:活着是为安稳,快乐的生活。

  其实这些,不如是一只天堂鸟在天空中飞翔,在另一个人世间,放下恩怨,在自己的天空中只留下飞翔。因为因为天堂鸟知道,世间让它远离红尘和喧嚣,给予他飞翔的权利,让他在风云中独享清静与美好。而世人们所谓的追求,利益,生活,在他的面前不值一提,多少人为追求放弃他们本身的宁静自由的权利,多少人为利益让自己论陷入无地自拔的痛苦,多少人为生活而放低身躯,做生活的奴隶,多少人为爱情将泪水流干,痛不欲生。莫不如做一只天堂鸟,只在无边无际的蓝天面前才会放低身份。

  当他们生命结束时——他们的身体和灵魂不沾一点红尘是非。就保持那份高洁而静静消逝。

六年级动物的作文 篇4

  在我接触过的动物中,那只“小白”是我最好的伙伴。

  小白有一双红里透白的`萌眼,一个呈三角形的三瓣嘴,外白里粉的软耳朵,一双毛茸茸的兔毛,都是雪白的,没有掺一点其他颜色的兔毛,所以给它取名为“小白”。

  和小白一起生活在兔笼里的是“小灰”,“小灰”全身都是灰兔毛,所以叫“小灰”。

  每天,我都会提着兔笼,带他们俩到家楼下的草地里玩耍。它们一出笼子,就像犯人从监狱里刚出来似的,一下子感觉轻松了!它们在草地上奔跑,它们倒是玩得很舒服,可我却在后面一直追,生怕他们被哪些不知情的人给踩了,又或者是背些调皮的小孩儿捉走了。

  我追着它们跑,它们跑得挺快的,我停下,心里想着:我只听说过兔子蹦、跳的很快、很高,可没听说过兔子跑的也很快啊!于是,我加快了速度,跑在了它们的前面,“你们和我玩马拉松是吧?看我怎么追你!”我调皮地说了一句。小兔子们好像听懂了我的话似的,调转了一个方向跑,我见状又跑到它们前面,它们又调转方向,我们就这样像傻子一样玩到夕阳西下,直到我的腿酸了,兔子的肚子也饿了,我把它们哄到笼子里,提回了家,去袋子里拿些兔草给它们吃,看着它们津津有味的吃着,我捏了捏兔们子的粉嫩的到耳朵,感觉我似乎摸到了它的耳骨。

  有一次,我带的小白去玩儿。我把小白放在腿上,它似乎有一丝恐惧,我荡起了秋千,小白在我腿上抖动,我急忙停了下来,摸着它的背,全身都在发抖着,它肯定是害怕了!我把它放在草地上,舒缓下心情,不久,它心情大好,又如往常一样在草地上开心地奔跑了!

  好几次,我去兔笼边看它俩,笼子里常常没有东西,可笼子却是开着,我怀疑,它们去哪了?我去每个楼道里找,可都是徒劳无功、白费力气,正当我心灰意冷、想着他们是不是被人捉走的时候,楼上的们正“咚——咚——咚——”地响,我觉得还有一丝希望,便跑上楼打开门我发现了它们,我欣喜若狂,想:我终于找到你们了急死我了!原来是有小孩把笼子打开没关上,让小兔子们跑了出来,同时我又觉得它们都会上下楼了,我既着急,又开心!

  小白就是这么调皮,这么惹人喜欢,让我爱不释手,它就是我最好的伙伴!

六年级动物的作文 篇5

  我喜欢许多种小动物,如性情温顺的小猫,忠心耿耿的小狗,顽皮可爱的小仓鼠等等。其中,我最喜欢的是小猫。

  其实我家并没有养小猫,邻居小豪却养了一只小猫“小灰”。小灰身上长满了灰黑色的斑纹,它那圆溜溜的眼睛上长有两只尖尖的耳朵。身后还有一条木棍长的尾巴,还不时的摇一摇,表示它满心的愉快。

  小灰身手敏捷,反应迅速,一会儿出现在阁楼上,一会儿又窜进了小木箱里。有时我们找不到它,就把猫粮倒在盘子里,小灰一嗅到猫粮的香气,就跟着香气跑回了家,结束了“躲猫猫”的游戏,跑出来大吃一顿。

  和小灰在一起的时光中,令我印象最深刻的就是我们为它接生了!

  那是一个天气温适的晚上,我一回到家,好朋友小豪就跑过来告诉我一个令人振奋的消息——小,小灰要生猫宝宝了!我激动地跑到邻居家,只见小灰卧在木箱里,身旁有一些黑乎乎的、粘粘的黑团。不大一会儿,三只嫩嫩的小猫就诞生了。我们把它们抱在一个刚做好的、铺满旧棉被的小木箱里,然后喂小灰猫粮,让它补充营养。三只新生的小猫眼睛还没睁开,想喝醉了酒一样,别提多可爱了,我们俩看着这群小猫,相视一笑。不由得激动得跳起来,异口同声地说:“哈哈,今后又多了三只小猫陪伴了。”

  这就是我最喜欢的小动物——小猫。虽然小猫以前还抓过我,现在还不知身在何处,可我还是一如既往的喜欢它。

六年级动物的作文 篇6

  人与动物,仿佛有着一条分界线。动物出自本能的躲避、反抗人类,人类则狠毒的捕捉并吃动物。甚至有些人还欺负动物,导致动物园中的惨案,而罪魁祸首便是人类自己。我读了《尼尔斯骑鹅历险记》后,才懂得人与动物之间的无尽友爱。

  男主角尼尔斯是个顽皮捣蛋的孩子,他常常把大白鹅身上的毛拔光,还欺负森林中的小动物,有一天晚上,一个精灵被尼尔斯捉住了,精灵大叫饶命并许诺给尼尔斯一个银币,可是尼尔斯贪得无厌的想要金币,结果被精灵变小。变小后的尼尔斯随着公鹅踏上了旅行的征途。在路上,制服了狡猾的狐狸。经过重重难关之后,得知变大的方法,也懂得了要善待动物的道理。

  现代社会和远古时代的人都要进食,所以需要因此死去了很多动物,但是这也是弱肉强食的特点,可是人类在猪肉、鸡肉、鱼肉、鸭肉的旧花样吃腻后,开始寻找新花样:羊肉、狗肉、蛇肉、蛙肉、牛肉。不停地屠杀动物,假如全球一天要杀死一万只青蛙,那一年就要杀死三百六十只青蛙。没了青蛙,农田将成为害虫的天下。在人类享受肉食的乐趣时,可曾想过那肚中生灵的感受?

  另此之外,世界上的珍稀动物由于人们的捉捕和枪杀,平均每天有六十多种珍稀动物灭绝。前辈见过的动物,完备只能当做遗憾了。

  动物园的动物,没有一个是不伤心的,当骨肉分离的那一刻,足以让他们永远恨人类,恨人类限制了它们的自由,让它们永远只能呆在一个不足二十平方米的牢房里,直到死去。

  动物也是我们的朋友,动物也想有自由,动物也想拥有尊严,动物也想开心过好每一天,把动物当做朋友吧!有了动物的存在,这个世界又会多出一丝生机勃勃!

六年级动物的作文 篇7

  说到猪,就会想起它那傻乎乎的样子。它们白白嫩嫩,肥肥实实,鼻子稍微向上翘,两个鼻孔又圆又大。耳朵向下耷拉着,整天有意无意地闪动着。

  说它懒惰吧!的确是呀!要不怎么会一天到晚赖在猪圈里,等着主人来送饭呢?更不用说它有黄牛那么勤奋了,出来活动活动也懒得出来,成天呆在窝里睡觉,鼾声都那么大,真是懒成习惯了。

  说它饭量大,一点也不假,的确是啊!要不怎么会那么肥呢?一餐还要吃得那么丰盛,要是主人比较穷,那他的经济损失可就大咯!你瞧它,成天拖着个大肚子,慢吞吞地行走着,真像是怀胎十月的孕妇在散步呢!

  说它笨吧!那可不一定,人人都说猪笨,连十二生肖都排最后。反应迟钝,动作缓慢,用猪来形容笨的人最合适不过了。可

  猪也有聪明的时候,正是这份聪明,带给了人们巨大的作用。比如:猪的鼻子也是很灵的,警察常常训练它们替人类寻找埋藏在地底下的地雷。还有一种东西叫做黑块菌,非常珍贵,可它生长在30厘米以下的泥层里,很难找到。只要带上猪,它们一嗅就能发现哪儿有黑块菌,并且能帮我们扒出来。有位编导说过:“其实猪一点儿也不笨,只要人类愿意训练猪,狗能做的事情,猪都能做,甚至比狗做得更好。”

  大猪是这样,小猪可不同。刚出生的小猪都挤在妈妈的窝里,甜蜜地吮吸着妈妈的乳汁,真是可爱。等小猪长大一些,就可以出去活动活动了,它们常常跑到院子里散步,这儿嗅嗅,那儿嗅嗅,还不停地发出“哼哼”声。追赶起来,摔了一身泥也毫不在乎,那脏兮兮的模样,让人看了真是又怜又爱。散步时,慢悠悠地溜达,真是过着神仙般快活的日子啊!…… 和成年猪比起来,真是多了一份天真、淘气,少了份笨拙、懒惰。

六年级动物的作文 篇8

  麻雀随处可见,但在花鸟市场,听见那一声声不知是欢快还是凄凉的鸟叫,我心动了,从那些麻雀中选了两只活蹦乱跳的,还给它们住上了最高级的“五星级”大鸟笼。

  拎回家的路上,那两只麻雀似乎商量好了,一起叽叽喳喳地到处乱叫,好像在向我抗议:“我要回归大自然,我要回归大自然!”我毫不理睬,仍然一路蹦蹦跳跳,欢呼雀跃,把它们带回家去,好好饲养。

  我亲自为它们准备了一杯水一勺米。本以为它们会“吃饭香香,身体棒棒”,没想到,那两只麻雀似乎与我作对,茶不思,饭不香,给我来了个“绝食抗议”:它们一只抓住一根柱子,在上面高声鸣叫。虽然它们没有绑上红色的四个大字“绝食抗议”,但它们那尖刻的鸣叫、高声的喊声,让我感受到了它们那盼望回归大自然的强烈要求、不想被禁锢在笼子里的热切希望。

  在我每天的精心饲养下,我终于使那两只麻雀恢复了进食,不再对我尖叫,也不再“绝食抗议”了。每次我来时,都向我热情地“打招呼”。

  数天后,我与麻雀结下了深厚的感情。我每天拎着鸟笼来到屋顶逛逛,晒晒太阳。它们每天都吃得饱饱的,也变胖了。不仔细看,还以为是两个毛球在笼子里滚哩。

  一天,一件事,让我动了让麻雀回归大自然的念头。那天,我按照常规,准备把晒太阳的麻雀拎回屋来。我正要开门时,一声凄凉的叫声传入我的耳朵。我停下脚步,透过窗户,这谁都会心酸的一幕映入眼帘:笼外,一只老麻雀抓着笼子,似乎要努力扯开;笼子里的两只鸟儿凄凉地叫着。我看着它们,似乎感受到了笼中麻雀心中的酸楚,感动得泪珠在眼眶里直打转,迟迟不肯落下。

  这天夜里,我躺在床上翻来覆去,白天的那一幕在脑袋里像放电影似的放了一遍又一遍。两种思想在脑中打架:放吧,又舍不得;不放吧,它们又不自在。

  但是,小动物总归要回到大自然的怀抱,自由自在,自力更生。第二天一早,我踏着沉重的步伐,把鸟笼带到屋顶,缓缓地打开笼门。麻雀抬起头看了我一眼,双双扑扇着翅膀,飞向远方。

六年级动物的作文 篇9

  生命,对人,动物来说都很重要,你热爱过生命吗?

  我热爱过,我热爱人的生命,更热爱动物,植物的生命!

  植物,这词也代表生命。在我们人类的心中,植物是没有生命的。其实是我们人类错了,而且大错特错,错的很离谱:植物是有生命的。它们和我们一样都是有生命的;和动物一样都有着很顽强的生命。一株小草是一条生命; 一棵树木是一条生命;一片树叶是一条生命;一朵花是一条生命。啊!大自然存在着无数的生命,而且,无处不在。只要我们肯用心去倾听,就可以听见它们的每一声心跳,它们的呼吸。

  可我们却不断地伤害它们,破坏它们。虽然它们不论被我们怎样伤害都不吭一声,但是它们也有感情:快乐,悲伤,高兴,痛苦,欢欣,难受。

  不管是动物或是植物都是有感情色彩的。不仅人类,动物和植物有生命,就连石头,泥土,一颗小沙甚至一滴小小的水珠儿都是有生命的。当它们被我们用来破坏伤害大自然的时候,它们感到非常悲伤,一直在哭泣;当它们被我们用来做好事的时候,它们感到非常快乐,欢欣。

  所以我们应该要好好地去保护和爱惜它们。

  是啊!我们应该去热爱生命,用我们的心去热爱,呵护每一条生命,不要因为某些原因而互相伤害,互相破坏。请保护它们,因为它们和我们一样都是地球的孩子。

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