【必备】六年级记事作文集合九篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级记事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级记事作文 篇1
新年的天气晴朗，万里无云，青青的草，清清的水，小鸟在枝头吟鸣，太阳带着多彩的灿烂东升。
新的一年来了，我们一家都在忙着办年货，爸爸将春联贴好，春到福又到。妈妈忙得不得了，厨房做年糕。奶奶出去买青菜，让我们吃得饱饱的。我去买彩带，来装饰家里。
等装完了家里，我们就出去放鞭炮了。我先点了一支魔术弹。“哧——”魔术弹喷出了一个个彩色的流。“红的!”我情不自禁地叫了起来。“黄的，绿的，蓝的......，”爸爸妈妈也不约而同地叫了起来。接着，爸爸又点了一根烟花，它喷出了五颜六色的火花，争芳斗艳，飞到了天空上，爸爸妈妈都笑出了眼泪，火光照亮了他们带皱纹的脸，他们有一颗不老的童心啊!
零点的钟声敲响了，我们告别了——马年，迎来了——羊年!
六年级记事作文 篇2
今天天气特别特别好，我决定带着我家的小狗——白白，一起去附近的小河边钓鱼。
我拿上小桶和鱼竿，带着白白慢慢地走去河边。走在路上，心里一想：今天天气那么好，肯定可以钓到很多鱼。想到这里，心里就特别高兴。
来到河边，我找了一个阴凉的地方坐下。我抛出鱼竿，安静地等待鱼来上钩。可是，等了很久，都没有一条鱼来上钩。我心里有点急了，后来我不断的提醒自己：钓鱼要有耐性，不能急躁，不能急躁，要有耐心，要有耐心。
过了一会儿，浮标终于动了几下，鱼来吃饵了！我拉起鱼竿，好沉重啊！“一定是钓到大鱼了”我高兴得大喊。就连旁边的白白都高兴地“汪汪”叫。可是，当我把鱼竿拉起来看时，居然是一只烂鞋子。
我正要把这只烂鞋子扔回河里时，突然想到：鞋子里可能会有小鱼哦。说着，就立刻伸手去抓。
“哎哟，好痛啊！”没想到，鞋子里的不是小鱼，而是一只大螃蟹，而且现在它正夹着我的手指，痛得我眼泪都掉下来了。
今天可真倒霉啊！没有钓到鱼就算了，还被大螃蟹夹住了手指，真是疼死我了！
六年级记事作文 篇3
夏日炎炎，我站在临窗旁，看着太阳慢慢地从东边升起。一阵清风轻轻拂过我的脸颊，不禁感到凉爽，篮球场的萧声一片，好奇驱使着我。
星期六，我在篮球场上悠闲自在的骑着单车。忽然，一阵悦耳的萧声在我耳旁穿行，我好奇寻着萧声到处寻找，不一会儿，我便看到了他。一位慈祥的老人，面容憔悴，很瘦，脸上布满了皱纹，头发已经白了。我静静地远远地观望着那位慈祥的老人，心想：这位老人看似很不开心，干嘛还吹萧呢？忽然，我的眼神与他相遇了，他好像发现我了，我准备溜走时，他却伸手示意要我过去，我的身体不由自主地走了过去，他待人很好，一过去就叫我坐下。他突然说：“你想要它吗？”我不好意思的摇摇头，他却执意要我要这把萧，边说：“不用怕，拿着吧！”我轻轻地接过这把萧，这把萧很精致，很长，有八个孔，上面赫然地刻着几个大字“睹物思人”。不禁心想：这位老人一定是在思念他人吧。会是让他如此悲伤呢？
他忽然跟我聊起了天，聊天时，他对我一点也不拘束，似乎敞开了心怀，把他自己想说的话都说出来了。从他的口中我得知他的老伴去世了，他说他的老伴再也回不来了，说时还很悲伤。为此，他为他的老伴哭了三天三夜，他的儿女怎么安慰他，都还是这样。这把萧是他的老伴留给他的遗物，难怪这么爱护它呢？他的老伴快走的时候对他说，每天要吹萧思念她，然后选个吉祥的日子送给有缘人，然后再忘了她。听到这里，他的眼眶闪烁着悲伤的泪光，他说他很舍不得这把萧，但这是他的老伴的遗愿，一定要去完成。说到这里，他的心扉却再也敞不开了。他忽然说：“你一定要好好去爱护它。珍惜拥有的，忘掉逝去的。再见！”我静静地坐在那里，看着他的背影渐渐离去。从此，我们没有再见面。
那个夏天永远停驻在我的心底里。
六年级记事作文 篇4
走近公园，就与美丽的景色撞了个满怀。公园里荡漾着清脆的鸟鸣声与花朵的芬芳，早晨，好清爽！
公园门口，花朵盛开着，迎风摇曳，欢迎着人们的到来，走近大门，两块池塘映入眼帘，池塘中，两只“仙鹤”矗立在水中，一只在水只觅食，一只扑扇着那一双美丽的翅膀，似乎想直冲云宵。另一边还有两条“鲤鱼”扑腾着，嘴里吐出一条粗而长的水柱。真活泼！水中时不时游过几条金色的鲤鱼，偶尔还有几条黑色的鲫鱼加入游行的队列中，它们静静地从我身边游过，似乎早对周围的人熟视无睹了。
走近公园深处，我对这美丽的景色开始留连忘返了。你好，高大的白杨树，你张开绿色的手臂，迎风舞动的姿态是多么美丽啊！你好，矮冬青，你唱着夏日的歌谣，柔美的声音是多么令人心醉；嗨，池塘里的荷花，你们开得这么美，来个选美大赛吧；你好，可爱的竹林，你在阳光的照耀下显得闪闪发光；你好，石雕们，天天站在这儿累不累呀，歇会儿吧……一切都是那么迷人，那么美丽，我的每一位朋友都在这里展示着自己的风姿。嘿，喷泉你也忍不住了吧，你就吐出一条条水柱吧，这些水柱经过阳光的照射，会变得可漂亮呢。
因为有了喷泉，周围变得凉爽起来，人们开始来公园里游玩，石雕旁、花坛下、喷泉里、草坪上，还有游泳设施旁，到处充满了欢声笑语，孩子们在公园里捉迷藏、放风筝、玩游乐设施，大人们在亭子和草坪里谈天说地，寂静的公园一下了变得热闹起来。
一上午时间就过去了，我该回家了，我默默在告别，告别这公园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了公园里那美丽迷人的风景。
六年级记事作文 篇5
我家的水盆里养着四只螃蟹，是我春游时，从山沟里捉来的，瞧！它那一身乌红的盔甲，更显示出它的威武。
早上，我往看它们，发现有一只小螃蟹的四只脚不见了。我感到希奇，经过观察，我终于发现了此案的凶手——大螃蟹。原来由于几天没了食品，大螃蟹起了害人之心，残忍地把小螃蟹的脚剪了下来，然后吃了。***大白，我怒骂道“该死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，连同伴也吃”。爸爸闻声了，对我说“大螃蟹吃小螃蟹是由于饿了，是为了生存。而你捉螃蟹，是为了好玩，相比之下，你说谁更狠毒。我愣了一下，对爸爸说“那我们把螃蟹放了吧！”爸爸答应了。
我拿了两个塑料袋，往里面倒了点净水，把大螃蟹单独放进了塑料袋，（为了不再让它们自相残）然后把下的两只小的装进一个袋子。在临走之前，我把那只可怜的断脚的死螃蟹埋葬在了花盆里，简单地做了一个坟。带着另外三只螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太阳晒着，这可把我们热坏了。来到小沟边上，路很陡，爸爸让我和着塑料袋把螃蟹扔下水沟，我没有这么做，我怕把螃蟹摔伤了。于是我一手拿着装螃蟹的塑料袋，一手扶着山路边的石头，缓缓来到小沟边。我找了个水稍微深的地方，把螃蟹放了进往。螃蟹，随着水流越爬越远，我目送它们，心里默默祝福：愿它们一路平安。
再见！螃蟹！
六年级记事作文 篇6
在我刚从幼儿园大班毕业时，正要进入小学就读一年级，那时我三步并作两步，兴高采烈的走进小学的大门口，但却也有一股依依不舍的感觉，真让人感到矛盾。
进入学校的第一眼，就是看见每位同学个个都眉开眼笑。而第一天上学时，一年级新生的我已交了许多好朋友。刚开始我对学校的场所都好陌生，但老师细心的给我们介绍，来到了这里真是令我大开眼界，更令我终生的难忘啊！
我记得在一年级时的第一次月考，那时都不知道什么是“月考”呢！经过父母与老师的督促，和自己的用功、认真之下，每天都读得一个头两个大，读得连爸妈都人仰马翻，到了早上又睡到日上三竿，啊！真的是很辛苦呀！但俗话说：“一分耕耘，一分收获。”我考出了不错的成绩呢！
时光荏苒，如今，我已经从懵懂的一年级新生，变成器宇轩昂的六年级了！
说到这里，令我想到大地送冬迎春。大自然生生不息，严寒的冬天过去了，到了春天，花儿长出新芽，渐渐的，到处百花绽放，正如我们小学生们新的一学期的开始，也是万物新的生命契机；多少个寒暑易节，多少个秋去春来，也是我们的学期即将结束的时候了，真是令人有点依依不舍！那陪伴着我六年的“红星小学”，如培育万物新生的大地之母，她带给我许多令人怀念的回忆，更是令我成长茁壮的温床！我在这里从不知天高地厚的小一新生，知道了知识的奥妙和生命的价值。不久我将从这里毕业，又踏上人生令一段迥然不同的旅程。我将带走老师和同学给我的诚挚祝福和珍贵友谊，重新在令一个陌生的环境，再一次的重获——“新生”！
六年级记事作文 篇7
今天下午放学后，我一路风驰电掣赶回家中与爸爸、妈妈召开了一个紧急家庭会。
“今天的家庭会由我主持，会议是关于‘禁烧秸秆’的专题……” “大小姐，你别瞎折腾，我与你爸爸等会还要打菜子……”“那不行，再忙也得参加这个会议。”我一本正经地说。
“今天的会议有三个程序：首先，由我宣读《告家长的一封信》；然后，请你们谈谈焚烧秸秆的危害和秸秆的综合利用；最后，签定禁烧秸秆责任书。”我按照徐老师的指导与爸爸、妈妈开起了禁烧秸秆家庭会。
“咳，咳--”我清了清嗓子。“现在，我进行家庭会第一项程序！”爸爸妈妈像学生一样安静地坐着，他们正在认真地听我宣读《告家长的一封信》呢！
“好，现在，进行第二项。谁先谈焚烧秸秆的危害？”
妈妈站起来不紧不慢地说：“焚烧秸秆污染空气环境，危害人体健康； 引发火灾，威胁群众的生命财产安全。”“嗯，你妈妈说的不错，但是我还要补充。”爸爸接过话茬说道，“焚烧秸秆不但会引发交通事故，影响道路交通和航空安全 ，还会破坏土壤结构，影响农作物产量。特别是焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对自然环境是最大的破坏……”老爸滔滔不绝，我暗自佩服！
“既然焚烧秸秆有这么多危害，那应该怎样综合利用秸秆呢？”我接着发问。
爸、妈讨论了一会儿，最后，爸爸总结陈词：“可以把秸秆割碎还田作肥料;在我们农村还可以放入沼气池中，发酵，生成沼气做燃料……所以，这些处理方法既解决了农村能源问题，又使环境得以净化。”
“嗯，综合利用好处真多！爸、妈，今年夏收，你们还焚烧秸秆吗？”
爸爸斩钉截铁地说：“我们家一定积极响应上级号召，做守纪、文明的公民。”瞧，爸爸郑重地在禁烧秸秆的责任书签上了自己的名字。
“谢谢爸爸！我宣布‘禁烧秸秆’家庭会胜利闭幕！”
六年级记事作文 篇8
“我们是共产主义接班人，继承着革命的先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起这首歌，我就会想起加入少先队员时的情景，虽然已经过去了好多年，可仍然记忆犹新，回想起来，仿佛就在昨天。
刚入小学，我根本不知道红领巾的真正含义，每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的.红领巾，觉得特别亮，特别神气。所以，我特别渴望能拥有一条红领巾。直到有一天，老师庄重地告诉我们红领巾的故事，我才领悟红领巾的真正价值。从此，我对红领巾肃然起敬。
入队前的那个夜晚，窗外繁星点点，我久久不能入睡，耳边一直回响着老师的话：“明天你们将成为光荣的少先队员，红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命、染红的，你们可要珍惜啊！”第一次戴上红领巾，我们握拳大声宣誓：“为了共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”然后激情昂扬地唱起了队歌。从此，我成了一名光荣的少先队员，红领巾成了我形影不离的好友，时刻提醒我要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好学生。
记得有一次，我坐在公交车上，上来一个面色苍白的阿姨，只见她一手提包，一手还拉着一个三四岁的小孩。车子起动不久，一个急刹车，阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子俩忙着去捡，不知怎么的，那个小孩一屁股坐在地上，踩在橘子上的脚一滑，身子就重重地摔在地上。阿姨手忙脚乱地一手捡桔子一手拉起小孩。看着他们，我坐不住了，因为我胸前的红领巾老是在我面前晃。我一个箭步走过去，把小孩拉起来坐到我的座位上，然后一手拉着扶手，一手帮忙捡桔子，阿姨感激地看了看我说：“谢谢你，小朋友。”我淡淡地笑了笑：“没事。”邻座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯，真不错！少先队员就是不一样。”
虽然我嘴上没说，心里却乐开了花，自豪感油然而生：我没有愧对我胸前的红领巾，以后，我会做更多的好事，及时伸出援助之手，给予别人更多的帮助。
六年级记事作文 篇9
在人的各种喜怒哀乐各式各样的表情中，我发现最伟大、最为神奇、最有魅力的莫过于微笑了。
记得去年的冬天，外面狂风呼啸，其间还夹杂着一些雨丝，这正如我当时的心情——阴冷阴冷。此时，我呆呆地坐在自己的座位上，无法面对此次作文落选，这突如其来的打击刺痛了我的心，我像嫣了的黄瓜一样，趴在课桌上默默流泪。不知何时，语文老师来到了我的身旁，轻轻地抚摸着我的头语重心长地对我说：“别伤心了，下次还有机会”。我慢慢地抬起头来，透过模糊的双眼，看见老师那春风般的笑容，尽管内心还是很失落，但老师那鼓励的笑容却拨动了我的心弦。扫去我心中沮丧的尘埃，又像一束阳光，照彻我的心房，让我感到阵阵暖意
微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且还使人与人之间友好相处呢！
那一次，我和班上的一位同学因为一件小事发生了争吵，我们在赌气，谁也不肯先给对方一个微笑。虽然我们放学同路，但谁也不说话，成了“缘对面不相识”的陌生人。之后的几天，虽然我们都有点意识到自己似乎做错了，可就是拉不下面子先和对方道歉。有一天放学时，我故意慢吞吞地跟在她身后，这时，只见她朝我笑了笑，顿时，以前所有的不愉快魂飞魄散，我的心被一种伟大的力量占据着。此时我感受的了微笑的魅力。我们俩又手牵着手，一起漫步在夕阳下
微笑如此美丽，如此重要。我想：如果每个人在生活中都能以诚相待。那这个世界将会变得多么美好啊！微笑是种子，谁播种微笑，谁就能收获美丽。
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