【热门】六年级动物的作文汇编6篇
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六年级动物的作文

时间:2022-02-24 09:21:51 六年级 我要投稿

【热门】六年级动物的作文汇编6篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的六年级动物的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【热门】六年级动物的作文汇编6篇

六年级动物的作文 篇1

 姥姥家有一条小狗叫贝贝,我很喜欢它,每次去姥姥家我都逗它玩。

  贝贝长着一双大眼睛,毛是白色的,脖子上系着个小铃铛,我一来到姥姥家,贝贝总是摇着尾巴来迎接我。

  今天,我又来到姥姥家。在马路上见到了贝贝,妈妈骑着电动车走,贝贝扔下手里的事,一直追到姥姥家,把人家晾的花生都踩坏了,我也老是逗它玩儿,贝贝好像知道我要来,专门在马路边等我。

  吃饭了,今天的菜是排骨和鸡,好丰盛呦!我找到了一个小碗,把吃的骨头吐在里面,端起小碗走了出去,我喊着:贝贝,来,吃饭了!话音刚落,贝贝就摇着尾巴跑了出来,我专门逗它,不给它吃,它就往我腿上蹭,两只前爪立了起来抓我的裤子,我把骨头给了它,不一会儿就吃完了,它又抬起前爪立起来问我要,我实在没有了,便把它抱进屋里,把它放在桌子下,即使我再饱也要不停的吃,因为我要让贝贝也吃饱,吐出一个骨头便把它递给贝贝,它用小嘴舔我的手,我们配合默契。

  妈妈对我说我们该走了,天都快黑了,可我觉得时间很快,我才和贝贝玩了一会,我依依不舍得跟贝贝说再见,我们骑上电动车走了,我转身一看,贝贝正紧追在电动车后面,累得气喘呼呼,我忍不住了,对妈妈说:妈妈,我们把贝贝带到我们家去吧!妈妈不同意,我对贝贝大声喊:贝贝,快回去吧,你会累的。可贝贝就是不听,最后,贝贝累的实在是跑不动了,停下来,呆呆的望着我们远去的身影。

  啊!动物也和人一样有感情,我和贝贝就像永不分离的好朋友。

六年级动物的作文 篇2

  今天早晨,我和妈妈去了老家,也就是“翼城”。刚进村,就看到一只大公鸡在门口“咯咯”地叫。紧接着,三只小狗从屋子的墙角跑出,吓下了我们一跳。

  吃过中午饭,我就去院子里玩,可是这里的朋友都不在家,我没玩的,我用目光扫试了一下院子,只看到几只大公鸡和几只小狗,我立马想到:“对!就跟它们玩”于是,我把它们的名字绞尽脑汁一一回想起来,把它们叫到了我这儿,和它们玩起来。

  我用砖头把四只小鸡和两只母鸡分别圈起来,让它们找自己的妈妈。结果,没多一会儿,它们各自跑到了自个妈妈翅膀底下,“咯咯”的叫了起来,突然,我觉悟了……

  动物也有人类的情感,动物的妈妈也把自己的儿女看做宝贝一样,这告诉我们,不要伤害小动物,它们的妈妈也会心疼!

六年级动物的作文 篇3

  猎豹是我最喜欢的动物,它是世界上奔跑速度最快的动物。

  猎豹敏捷、机警,身体矫健,四肢轻快。它属于哺乳类动物,同时它也是较大型的猫科动物,和豹是近亲。它的外形与虎相似,但与虎相比显得较小。猎豹的身上通常布满黑色斑点,所以:在广阔的草原上能轻易地伪装自己。

  猎豹虽然会爬树,但它不经常使用这项技能,无论是生活还是狩猎它几乎用不上这项技能。猎豹的食物主要是肉类,这样的生活习性注定了它该地区食物链的顶端。它的食物主要是羊、牛等大型动物,但当旱季来临时它也会捕食小型动物。

  众所周知,猎豹是目前世界上奔跑速度最快的动物,他的速度可达到每小时120公里。它为什么跑得那么快呢?这与它的身体结构有关。它的脊椎非常柔软,容易弯曲,就像一根大弹簧。猎豹渐渐进化得身体修长,腰部很细,爪子也无法像其他猫科动物那样伸缩。我曾经在一个电视节目中看到:一只饥肠辘辘的猎豹盯上了一群羚羊,准备随时发起进攻。它悄悄地靠近羚羊,突然“啪”的一声,只见它一个急转弯扑向羚羊群,受惊的羚羊四处逃散。

  猎豹把目标放在了一只小羚羊上,以迅雷不及掩耳之势向它冲去。那只可怜的小羚羊不时地左躲右闪想甩开猎豹,但是猎豹猛然发起进攻,向前扑去,用两只有力的前爪按住小羚羊,锋利的牙齿像手术刀一般精准地刺向小羚羊的脊椎。可怜的小羚羊还在垂死挣扎,但过了两分钟左右,它就不动了。此时,猎豹才松了一口气,安心地享用它的美餐。

  这,就是我最喜欢的动物猎豹。

六年级动物的作文 篇4

  动物是人类的朋友,多接触动物会有利于我们的身心健康。你知道我最喜欢的动物是什么吗?告诉你吧,我最喜欢的动物是小狗。我家就养了一只,他的名字叫毛毛,他全身的颜色只有黑色和白色,如果再健壮一些就可以和小奶牛以假乱真了。毛毛的嗅觉灵敏、身手敏捷、体力惊人。

  上次我和他比赛跑,他的耐力和速度我可是见识到了。只见一开始它就让我几步,然后就像弓箭一样向我追来,他超过了我,以惊人的速度冲向终点。总共用时还不到30秒,而我却用了整整2分钟才跑完了,而且还累得气喘吁吁,只见他吐着舌头向我做鬼脸呢!毛毛的嗅觉也是惊人的强。上次有个小朋友来我家,玩着玩着把鞋子甩丢了,只见从窗户上飞出去。我们立刻就去楼下找。我们来了个地毯式搜索,结果还是没有找到。这是我猛然想起来,还有毛毛呢!我赶紧把毛毛叫了下来,让它闻了闻另一只鞋子的味道。它认真的寻找着,不一会便从草丛里找出了鞋子,并归还了那位小朋友。我每次放学上到2楼就听见毛毛的叫声,原来它是在示意让妈妈为我开门,我一进门他就扑了上来,亲切的舔着我的手,疯狂的摇着尾巴。毛毛如果遇见陌生人敲门就会狂吠,好像是要吓倒别人。如果遇到熟人就会友好的上去摇尾巴。

  这就是我喜欢的动物,他已经成了我的朋友,多年来一直陪着我,让我感到很充实,我喜欢我的小狗。喜欢它的样子,喜欢它的性格,更喜欢它的可爱。

六年级动物的作文 篇5

  你猜我喜欢什么动物?不是小鸟,不是小兔子,也不是小猫……啊哈,你答对了,是小狗。

  我们家有一只可爱的小狗,名叫“乐乐”,它全身毛绒绒的,摸起来很柔软、很舒服,一双像黑宝石似的眼睛,忽闪忽闪地放出光芒。别小看它那小巧的鼻子哦,敏锐的嗅觉让人难以置信。圆嘟嘟的嘴巴呢?时不时发出“汪汪汪’的.叫声。两只耳朵没事的时候就耷拉在耳旁,一有风吹草动就立马高高的竖起来,可爱极了。

  每天我上学的时候,乐乐就象忠实的仆人一样,一路跟随着我。过马路了,它一会儿东窜窜,一会儿西窜窜,还跑到我的身旁“汪汪”大叫,我故作生气地把它打发走,它好像听懂似地耷拉着耳朵,没趣地转身走了。我放学的时候,它就像我考了一百分那么高兴,一蹦三尺高,还在我身边摇头摆尾地直打转转,等我从冰箱拿出几根骨头,它就开始“嘎吱嘎吱”地啃起来……

  我也正好可以静下心来写作业了,当想到写完作业就可以和它愉快地玩耍时,我奋笔书写、快速搞定了所有的作业。我怀着愉悦的心情,哼着小曲,推开了房门,发现它正歪着脑袋、伸着舌头正在舔碗呢,只见它左一下、右一下,深一口、浅一口,吃的津津有味,似乎还没吃够呢。

  最让我期待的是散步时间了,我带着乐乐来到游乐区,和它比赛跑步,裁判一声令下,它就像离弦的箭一样,飞一般地速度向前冲去,我也不甘示弱地奋起直追,可它还是提前到达终点,并欢快地摇着头摆着尾,嘴里还哼哧哼哧的,仿佛在说“怎么样?我比你厉害吧?”我不服气,一连比了三盘,我盘盘输,只好心服口服。

  每天晚上,它都会安静地趴在房门口,两只眼睛眯成一条小缝,小耳朵耷拉在脑袋上,鼻子里发出轻微的呼吸声,睡得可香甜呢。可只要有一点轻微的声音,它马上就惊醒了,警惕地竖起耳朵,开始“汪汪”叫起来,它可真是我家忠实的好卫士啊!

  在我生气的时候,它会小心翼翼地躲在墙角,无声地安慰着我;在我伤心的时候,它会善解人意地用身子蹭我,温柔地抚慰着我;在我高兴的时候,它会尽兴放肆地跳来跳去,陪我疯陪我闹,仿佛我最亲密的朋友。小狗给我带来了无尽的欢乐,伴我长大,我真喜欢它呀!

六年级动物的作文 篇6

  在我五彩缤纷的童年里,有着许许多多有趣的事,它们就像一个个色彩斑斓的贝壳,把我的童年装点得多姿多彩。

  记得我五岁的时候,有一次去姑姑家,因为搞了一个“动物园”而被关在房间里。事情是这样的:我和在姑姑附近住的一位农民的孩子小丽商量搞动物园的事,小丽是一个和我年纪差不多大的孩子,她没有去过动物园,当我告诉她一些关于动物园的事时,她惊诧得嘴巴张得大大的,连眼也不眨一下。而搞一个动物园,是我一直以来的梦想,我对她说:“我要搞一个动物园,你想看吗?”她说:“想。”“你很快会看到的。”我说。她的弟弟也在一旁嚷嚷说想看,他只有两岁,经常用手和脚在地上爬,很像只猴子。我们抱来一只卷毛狗,它是姑姑的宝贝,我用油漆把它涂成黄色,把它带到太阳底下晒,倒挺像只狮子;连姑姑的小猪也派上用场了,我把小猪的后半身用布一圈一圈地裹起来,漆上绿色,当作鳄鱼;姑姑的猫也被涂成黄色当作老虎;鸭被涂成白色当作天鹅;我在驴的身上漆上黑白交错的条纹,当作斑马;把麻雀涂成彩色当作鹦鹉;最有趣的是,我把小丽的弟弟当作猴子,我刚才不是说他像只猴子吗?于是我们用不易断的绳子绑在他的身上,把他挂在树上。就这样“动物园”做好了!我开始介绍:“女士们、先生们,请看,这黄色的是狮子和老虎,它们是最凶猛的动物,是森林之王。”由于树上的“猴子”老是大吵大闹,我就接着介绍“鳄鱼”了:“看,这绿色的动物是鳄鱼,猎人们为了捕捉这种凶残的动物,就在它们睡着了,张大嘴巴时,把尖利的东西放在它们的嘴里,当它们闭上嘴巴时就被刺死了。”我做了个示范,用刀削尖木棍放在猪的嘴里,当它闭上嘴被木棍刺伤了,嗷嗷直叫。小丽的爸爸妈妈听见了,放下手中活,急忙跑来,他们惊诧地把树上的“猴子”解救下来,冲着我大喊大叫,我急忙跑开了。

  等姑姑回来时,他们把“我的罪行”添油加醋地向姑姑告状了。姑姑怒气冲冲地把我关了禁闭。而我的“动物园”创建不到两个小时就消亡了,可惜!

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