精选六年级科学的作文锦集4篇
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六年级科学的作文

时间:2022-02-24 20:37:08 六年级 我要投稿

精选六年级科学的作文锦集4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的六年级科学的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六年级科学的作文锦集4篇

六年级科学的作文 篇1

  今天早上,我早早地来到教室,拿出作业认真地做了起来。写了一半,只见王老师拎着大包小包的东西,好像要给我们一次惊喜,我心里充满了疑问。

  大家异口同声地说:“是鸡蛋。”对,今天我们要做个小实验。一听要做实验,整个人都沸腾起来,心中的疑问也“解除”。老师接着说:“谁能用一只手把这个鸡蛋捏破,成功的有奖哦。”

  大家都纷纷举手了,几乎都是男生。谁知,老师先请了个“小女子”?陈思。陈思用手把鸡蛋都给“包”了起来,再使劲地。可是看她的样,好像根本没使出力气来,老师在旁边给她加油,但怎么也捏不破,接着是我们班的“大块头”?王志华地场了。只见他把鸡蛋握住,用力地。瞧,他的脸涨得通红,手就像“发电机”一样“震动”,看得出来,他已经把吃奶的力都用上了,捏不破,最终他还是放弃了。杨镇辉不顾一切,冲上去去拿着鸡蛋,摆好资势,使劲的捏,整个人看上去好像是一把弓呢!

  三个人,都试了,可谁都捏不破,王老师问:“为什么,三个人捏了,都捏不破呢?”大家都在纷纷议论着,只有徐云飞举手,说:“因为鸡蛋是圆的,我们的力量都均匀分布在蛋壳的每一个角落,所以大家都捏不破。”大家听了都说是。王老师说:“许多科学家,也运用了这个原理,比如说建筑物的悉尼大剧院,整个形状都是圆既美观又结实……”

  就这样,一个愉快的小实验做完了,看来,生活原来是那么得奇妙!

六年级科学的作文 篇2

  人的一生总会经历许多的成功与失败。于我而言,每当我回想起自己之前所发生的那件往事,总是让我记忆深刻而又深深地难以忘怀。

  那是在我11岁时,那天天空万里无云,暖和的阳光照在我脸上,小鸟在树枝上欢快地歌唱着。妈妈给了我五块钱,让我去商店里买包盐,回家做我最喜欢吃的菜。

  正当我怀着十分喜悦的心情买完盐后,一路小跑着走在乡间小路上。可一个不小心,路上的小“东西”顽皮地将我绊倒了,盐也撒了一地。我想这下惨了,妈妈一定不会再做我喜欢的菜肴,说不定还。看着地上盐和沙子混在一块的情景,这时的我百感交集。突然间,我想起了科学课上老师教我们的一个实验——怎样把“沙盐”提纯,这使我顿时茅塞顿开连忙将地上的“沙盐”带回家去。

  当我刚进家门时,妈妈见我手捧的竟然是一大包“沙盐”,顿时火冒三丈,板着木炭似的大黑脸大步朝我走来。我见状,立马迎着笑脸对妈妈说:“妈,妈,您稍安勿躁,这可是十分难得的`‘干净盐’。”妈妈听到这话,满脸的茫然。

  这时,我立马找来了器具,科学实验马上开始。只见我先把“沙盐”和水混合起来,然后用过滤纸将沙子过滤掉,接着把留下的盐水放在炉子上烧开,将盐水里的水分蒸发掉,最后只见晶莹剔透的盐慢慢地露出了它那羞涩的脸。此时妈妈看见原来乌黑的“沙盐”变成了晶莹的纯盐,脸上也露出了满意的笑容。

  如今每当回想起妈妈当时那开心的笑容,我也情不自禁地满心欢喜,因为这使我明白:多学习、思考,善于动手,勇于实践,往往能使我们把失败化成功,更能让我们的生活增添不少的精彩。

六年级科学的作文 篇3

  在生活中,你是否做过科学尝试呢?或许没有,但是我做过,快来看一下吧!

  那是一次偶然,我在电视中发现了这个实验。在战争时代,情报工作者为了平安的能把情报送出去,而不被敌人发现,就用一种叫“写密信”的方法。看到这里,我感到好奇,写出来的字,我们怎么看不见呢?不如,我就去做一次科学尝试吧!

  我拿出一本《科技书》,从中找到了做实验的步骤。我首先用洁净的毛笔蘸取了一些白醋,接着把一张白纸展开平放在桌子上,用毛笔在纸上写下一句诗。等字变干后,白纸上就看不出字的痕迹了。然后用洁净的毛笔蘸点从胡萝卜中得到的液体均匀地涂在白纸上,字就显现出来了。

  这是什么原理?我就去查阅了一下电脑,电脑显示,原来白醋密信的秘密在于胡萝卜的天然色素,只要把胡萝卜汁液涂在含有酸的物体上,它就会在白纸上显出字来。我为自己找出了答案而感到格外高兴。

  “探索真理比占有真理更为可贵”爱因斯坦说的这句可真是至理名言。只要你做生活的有心人,有一颗敏锐的心和一双善于观察的眼睛,你就可以发现自己从来不知道的科学奥秘。

六年级科学的作文 篇4

  星期六的下午,我在家里闲着没事干,便躺在沙发上看电视,看着电视上的科学实验,我的好奇心大发,决定做这个实验。

  说干就干!我找来一瓶红墨水,一片蓝墨水和几朵白花这三种材料,准备做实验。

  我按照电视上的步骤,先把红墨水和蓝墨水各倒进一个塑料杯子的三分之二,再把白花分别放进这两个杯子里,然后我搬了一把椅子,坐在上面等待着。

  10分钟过去了……20分钟过去了……25分钟过去了,花朵还是没有变红(蓝),这是怎么回事呢?白花还没有变色,该不会是电视上在骗人吧!我愤愤不平的想。唉,还是出去玩吧,反正呆在家里也是无聊。

  于是,我在门外玩了将近一小时后回来喝水。突然发现了之前放在塑料杯里的两朵白花分别变成了红色和蓝色,这是怎么回事?难道是花枯萎了?不,不可能!我的脑子里冒出了一个大大的问号。

  沉思了好久,我猛地想起我原来看过一本书,上面主要讲植物的叶子和花瓣上都有气孔和皮孔,而且植物是需要吸收水分的。啊!会不会是……

  果然,答案和我预想的一模一样。原来花的花瓣上有气孔和皮孔,它们的作用是蒸腾水分,花瓣不停的蒸腾,茎就要不停的吸收水分。把花插进红墨水瓶(蓝墨水)里,茎就吸收了红墨水(蓝墨水),利用花瓣的蒸腾作用就能使花瓣变红(蓝)。

  生活中处处有科学,同学们,从今天起,让我们好好学习,共同在“已知”的科学中不断的去发现“未知”,在“未知”的科学中发现“已知”的道理吧!

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