善六年级作文（精选39篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的善六年级作文，欢迎大家分享。
善六年级作文 篇1
“百善孝为先。”为父母尽一点孝心，是我们中华民族的传统美德。妈妈总是用她的实际行动对我言传身教。
每到星期六，妈妈总是带着我去外婆家。一到外婆家，妈妈就放下手提包，挽起袖口，开始忙活，扫地、拖地、洗衣、做饭……这时，外婆总是在一旁说：“歇一会儿，歇一会儿，这孩子，总是忙个不停，我又不是做不动……”有时候，外婆家实在没活干，妈妈就拿起衣服缝补起来，修修袖口，缝缝裤腰。妈妈总是对我说：“你外公外婆把我们兄弟姐妹几个拉扯大，太不容易了，现在老了，该享享儿孙福了。”
记得有一次，外公病怏怏地躺在床上，脸色黄黄的，没有一点光泽，没有一点血色。刚进门的妈妈见了，眼眶立刻红了，一颗颗眼泪像断了线的珍珠似的落了下来。妈妈疾步走过去，端起放在床边的粥，劝着外公吃。这时，我发现平时急性子的妈妈，也有如此安静耐心的一刻。从此，妈妈每天都精心地照顾着外公，洗脸、洗手、喂饭……一天又一天，外公的身体渐渐好转，而妈妈由于劳累，脸色越来越苍白，我看在眼里，疼在心里。妈妈的付出，终于有了回报，外公的精神好了，也可以下床走路了，妈妈笑了，脸上仿佛又有了以前的光泽。我看了，也觉得很开心。
在妈妈的言传身教下，我也懂得了平时要多做点家务事，帮爸爸妈妈分轻一点负担。洗碗、扫地、擦桌子、整理房间……爸爸妈妈下班回到家，我为他们拿拖鞋；渴了的时候，我为他们倒开水；累了的时候，我为他们捶捶背；当桌上有好菜时，我总不忘往他们碗里夹。这时候，妈妈总爱搂着我，开心地说：“我的乖女儿，你真是妈妈的贴心小棉袄。”
为父母做一点儿事，比起父母对我们的养育之恩，太微不足道了。让父母活得开心，让父母过得舒心，不正是我们做孩子的最大心愿吗？同学们，孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，我们作为新时代的小学生更应该将这传统美德发扬光大，从我做起，从现在做起！
善六年级作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风、家训的熏陶下，才能出类拔萃。古人的家风家训，从“一粥一饭，当思来处不易”的《朱子家训》，到“泛爱众，而亲仁”的《弟子规》，每条都有精炼的道理。
“百善孝为先”，爸妈经常教导我也要这样，暂不说以前古人“孝”的故事，也先不说什么大道理，就先说说我的故事吧。
有一次周末的早上，我起了床，发现爸妈因为昨天忙活得很晚才睡，现在还没有起床。忽然，我心生一计……我轻轻地走出房门，悄悄地走出客厅，从冰箱中拿出吐司片、鸡蛋和牛奶走进厨房。做什么呢？猜到了吗？我要给爸妈做一顿早饭。
嗯……想想上次看的电视，“鸡蛋吐司”要先……对，把锅先烧热。我使劲拨煤气灶上的旋钮，灶台上却没有反应。咦？奇怪！难道是我的打开方式不对？我仔细看旋钮边的小画儿，原来是拨错方向啦！
“啪！”火点着了。继续想……好像要——倒油！呃，倒多少呢？想不起来了！不管了，先倒得少一点吧！哗啦啦！油在锅里炸锅啦！接下来该干什么？对！把沾满蛋糊的吐司片放到锅里。啊！忘记打蛋了！我急忙把煤气关掉，“奋不顾身”地扑到台子前，把蛋磕碎，啊呀！蛋壳掉进去啦！我用筷子把碎蛋壳拣出来后。操起筷子就搅。以前看妈妈打蛋都是把碗斜着打的，我也试试？我把碗稍微倾斜了一下再打，呀！一滴蛋液晃了出来洒在了地上。天，我还是安安稳稳地打吧……
我把吐司片沾满蛋糊，然后把煤气灶开了起来，再把吐司片放入油里，嗯……下一步该干什么？好像是不停地翻面吧！就这么做，翻面，再翻面，再翻面……
金黄的“鸡蛋吐司”出锅啦！我忍不住“耶”的叫了一声，但这时候，我瞥到，妈妈在门的窗户上默默地，望着我，望着我那衣服上滴下的蛋液和小花脸……
善六年级作文 篇3
书，开阔了我的视野；书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，给予我人生的启迪。博览群书的人，脑袋里装满了知识和道理，使我们终身受益。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当然，进步不是靠死读书和被逼着读书而有的，必须要学习读书的方法。首先要好读书，读思结合。如果你不喜欢读书，那么怎么有心思去读书？怎么会有心思去思考书中的内容呢？所以，想从书中汲取知识，必须好读书，思考书的内容，这样才可能学到知识。有一次，妈妈看着我看书，我不情不愿，一目十行地看了起来，也懒得动脑筋思考，只是一心埋头苦看，心想着早点看完就可以出去玩了，于是更加快了阅读速度。妈妈问我：“这本书主要讲了什么？”我支支吾吾，道不出个所以然来，心想：都怪刚才只一心读书了，压根就没有动过脑筋，不去思考。我终于意识到自己的错误，愧疚地低下了头。
其次，必须要读好书。什么是读好书呢？就读一些可以让我们学做真人和学到东西的书。一本书如果学不到东西，那么读了也是白读，这样就无需读书了，因为往往读没有用的书只是在浪费时间，我们要牢记“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句诗，可不能浪费读好书的大好光阴。好书如一些名人传记，名家名篇，优秀的文学作品等，读这些书不仅能变得聪明。睿智，还能学得做人之道。一天，我一不小心砸碎了教室的玻璃，紧张，害怕，如潮水一般涌入我的心田。上课时，我一直心不在焉，生怕老师会发现我干的好事。放学后，我十分纠结，但最后，我还是鼓起勇气，诚实的向老师承认了自己的错误，心里顿时就不再压抑了。
读书，只要你善读，必能把知识装进自己的脑子里，把一个个做人之道印在心头，助你成长，感受每一段快乐的人生。
善六年级作文 篇4
7岁，本该是在学校里快乐地学习的时间；7岁，本该是在公园里自由地玩耍的日子，然而山东单县的王媛媛，从7岁开始就用自己稚嫩的肩膀扛起了整个家庭的重担。
媛媛的父亲因车祸导致高位截瘫，生活完全不能自理，而狠心的妈妈带着赔偿款不辞而别，家庭的重担一下子压在了只有7岁的王媛媛肩上，在照顾爸爸的日子里，她不仅学会了洗衣、做饭等基本的家务事，为了省去20元的护理费，也为了减轻爸爸去医院路上颠簸的痛苦，她甚至学会了导尿、洗膀胱等本该由专业护士所能完成的插导尿管，冲洗膀胱等事情。
媛媛学会了精打细算过日子，四五元钱的菜就要吃三四天，喂给爸爸增加营养，她还会和小贩讨价还价半天买些便宜的水果，自己一个都舍不得吃。多么孝顺的孩子啊，不愧为“最美孝心少年”！相比媛媛，我感到无地自容，早上，要妈妈叫我很多次才会起床，走到餐厅，桌上早已放好了热腾腾的早饭；下午放学，妈妈早已等在校门口，车上总是准备着水果、牛奶供我填饱肚子，但我总是身在福中不知福，总是抱怨，总是不满，总是不由自主地惹父母生气，我真的很惭愧。鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩，动物且有孝顺之心，作为万物之中高智慧的人类，又岂能落后？生活并非想象中那么完美，我们目前虽不能为父母分担生活的艰辛，但我们起码能做到少让父母为我们操点心。看着父母亲头上银丝渐渐代替黑发，看着皱纹慢慢爬上父母的额头，我们可曾有过愧疚？
不要以为以后有的是日子孝敬父母，俗话说得好“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”，千万不要给自己留下太多的遗憾。让我们把孝心付诸行动，切莫纸上空谈孝！
善六年级作文 篇5
小时候，看到爸爸把写好的一幅字小心翼翼地挂到墙上，我很是好奇：“爸爸，那上面写的是什么字呀？”爸爸笑着指着字念道：“百善孝为先。”我用稚嫩的声音跟着重复了好几遍，然后歪着脑袋问爸爸：“这是什么意思啊？”爸爸却不再说话，只是轻轻地刮了刮我的鼻子，抱着我看起了电视——一个小男孩端着一盆热水摇摇晃晃地走着，一边走一边对他的妈妈喊着：“妈妈，您洗脚！”……年幼的我看着电视，也抬头对爸爸说：“爸爸，我以后也要帮你和妈妈洗脚。”爸爸听了，又笑了：“哦，我的小思媛懂得孝顺爸爸妈妈咯！”然后用胡子茬茬扎得我“咯咯”直笑。
长大点，看到妈妈到菜地去采菜，我也会跟着去玩。在那里，我看到了邻居家的小姐姐也来采菜。记忆中，小姐姐非常熟练地采着一棵棵青菜，有时还把一些黄菜叶和烂菜叶拔除，有时还会拔上一些青草回去喂兔子……我听到妈妈在邻居阿姨面前夸赞小姐姐真是个孝顺懂事的孩子。于是我也缠着妈妈说：“妈妈，我也要一个人去采菜。”妈妈便笑着对我说：“好，好！我的小思媛也很孝顺，等你再长大点就让你去！”
又长大了些，“黄香温席”“卧冰求鲤”的故事我已经耳熟能详，《三字经》中“首孝弟，次见闻”的语句我也能脱口诵出。每逢节假日，爸爸妈妈都会带着我，拎着大包小袋回老家看望爷爷奶奶。在老家，爸爸会陪着爷爷下象棋，妈妈会下厨煮上一桌美味佳肴，我会陪着奶奶聊聊天，扶着奶奶散散步。在老家，我不止一次听到有人对爷爷奶奶说：“你们的孩子们真孝顺啊！”
“百善孝为先。”爸爸写的那幅字还在墙上挂着，我想，我已经不用再问爸爸，那几个字是什么意思了吧！
善六年级作文 篇6
善，在没个人心中都有一定的分量，就算是恶人他也有从善的愿望，但，善人是否会被人尊重吗？不，那也许是未来，但在现在社会中，只能说：“人善被人欺”。
在幼儿园中，老师总教导小朋友们要善良，可是，老师却想不到善良成了这些孩子长大以后，不，是现在和未来的弱点。
一位小朋友好心把自己的蜡笔借给没有一个没蜡笔的小朋友，那人却借了不还，还踩它仍它！
可以说，“好人有好报”这只是鼓励人们要善良，这并不是肯定的。难道每个好人都过上了他们想要的生活吗？不，好人反而过得很辛苦，虽然有些好人过的还好，但他们一定被人欺负过。没错他们是很善良，但善良却是他们最大的缺点。 我有一个同学，她十分善良，但她却常常被人欺负，这是为什么呢？对，就是因为她太善良。
一天中午，我和我的好伙伴还有她是最早进食堂的，我们当然先给自己盛饭，当我们都盛好了，剩下的饭就不够了，这时，几个“恶婆”进来了，其中一个老大看见没饭了，就大骂起来：“你怎么只给自己盛呢？我们都还没饭吃呢，你就吃得下？年一是人吗？怎么那么没良心！是你把饭都盛光的，你去再去盛一些给我们……”她被骂得脸通红，其实我们那么早来到食堂，就是因为她们平时总是自己盛得满满的，别人一粒饭也没有，就得听她们去盛饭，还得被她们骂，这次是我不再也忍不住了，硬拉着她来的，硬给她盛饭，没想到会害了她。其实这都应该怪“恶婆”，她凭什么在我们面前呼风唤雨，我就不服气，我想跟她争辩，但我又说不过她，只好忍气吞声地吃饭。
一个人越老实，就越会被人欺负！
善六年级作文 篇7
从小时候开始，我们就一直接触着有关善的句子，“人之初，性本善”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”……那时年幼的我们，懵懂，但心中却因此确定了一种观念：我们要做“善”人。
那么，善究竟是什么呢？我想，善就是一种感同身受，推己及人的情怀，是人的本性的发挥。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”每当在心中默默诵读这古老而亲切的字句时，一股暖流便会诵上心头，而后温暖着每一寸肌肤。当二千多年前的先人读到这一句时，又会有怎样的感受？想必也是和我一样的温暖吧。这，便是一种穿越时空的情怀，这，便是善。因为善，所以我们感同身受。因为感同身受，所以我们推己及人，心生怜悯。当看到街头有衣令无着，孤苦伶仃的乞丐，我们便会心生不忍，因为我们有善；当看到枝头上因失去幼鸟而凄惨鸣叫的母鸟。
我们便会心生同情，因为我们有善；当看到他人身陷泥沼，无法自拔，我们便会伸出帮助之手，助他人一臂之力，因为我们有善……善，是一种本性，发于内而形于外，不是假慈假悲，更不是故作姿态。其实每个人的心中都有善，都会有恻隐之心，即使是那些众人眼中十恶不赦的坏人，也会有“放下屠刀，立地成佛”的时候。究其原因，还是因为其心中有善才会一念成佛。
而古往今来的那些仁人志士，则是将推己及人的情怀发挥到了极致。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这，又是一种多么博大的胸襟！这，便是一种大善，将个人的喜怒哀东置于天下之后，以天下忧为忧，因天下乐而乐，这样的气概，这样的情怀，皆出自于内心的根本——善。因为有善，孔子才会有“苛政猛于虎”的愤怒；因为有善，孔子才会有“己所不欲，勿施于人”的感慨；因为有善，孔子才能真正成其为孔子！是善，成就了一代儒学宗师。
因为善，我们才会感同身受；因为善，我们才会推己及人；因为善，我们才能成其为人！
善六年级作文 篇8
6月6日，我在野外工地参加了一堂别开生面的“道德讲堂”，让我感慨万千。
是呀，在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的。父母为我们付出了一切，我们就应该去孝顺父母，因为，孝敬老人本身就是我们的义务。孝心，就从现在开始吧！从小开始做起，从点滴做起，这样才不会留下一生的悔恨，否则等父母老去了，留下的是终生的悔恨。所以，请让我们不要做那些让我们后悔的事情。
说起孝顺父母，必须要有足够的耐心。因为我们不能怕被唠叨，还要和父母多交流，使他们不必为我们担心。这说起来简单，可做起来却是一件永久的事情。
我的妈妈就是我学习的好榜样，她这一辈子为了照顾两个瘫痪的老人，照顾这个家，辞去了工作，起早贪黑，每天忙忙碌碌，无愿无悔的照顾着老人，爷爷奶奶都喜欢妈妈，只让妈妈照顾，邻居们笑着给爷爷奶奶说：“让你们那几个子女也照顾照顾”，可两位老人立刻就沮丧了。在他们心里，这个儿媳就是他们的天，他们不愿离开这个每天再累也不忘给老人翻身、换洗、按摩的好儿媳，妈妈的孝心深深的打动了我。
“孝”字看上去很简单，可它的意义大得很，不光是一个字，而是弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统，世界都充满“孝”，这其中也有更深刻的社会意义。
人只有有了孝心，才会有责任感、使命感和善良的品质。孝心让人成熟、长大，我想没有孝心，人又怎么能谈得上爱这个城市，这个养育我们的国家呢？所以百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德,父母把我们带到这个世界上来,把我们抚养长大并教育了我们“谁言寸草心，报得三春晖”父母的养育之恩儿女们永远报答不尽。
善六年级作文 篇9
“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务。从我们呱呱落地的那一刻起，父母含辛茹苦地把我们从一个襁褓中的婴儿抚养成小大人，不知经历了多少辛酸与艰苦。
我曾经看到过一则报道：一个戴眼镜的学生背着一个装满书的书包，跪在北大的大门口，乞求北大录取他为本校的学生。但是北大主办方伸出一只拒绝的手，说：“对父母不孝的学生，本校绝不会录取！”
这到底是怎么回事呢？原来这个学生是某市重点高中的尖子生，有过目不忘的能力。别人需要认真读多遍才能背下来的课文，他只需看一遍就能一字不漏地背下来。他是同学们眼中的学霸，老师的得意门生，更是父母的掌上明珠，让父母感觉捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。慢慢地，日复一日，年复一年，由于父母的过度宠溺，导致他变成一个衣来伸手，饭来张口的“大少爷”，而且对父母非常不孝。有一次，父亲忍不住说了他两句，他竟对父亲大发雷霆，还动手打了父亲。
一天，邮递员给他送去北大的面试通知书，碰巧看到他跟父母顶嘴吵架的场面，态度十分恶劣。只见邮递员失望地摇摇头，露出一副无可奈何的样子。
到了面试日期，看到其他同学兴高采烈地走进北大大门时，他也跟着走了过去，他刚要进去，却被拒之门外。正当他疑惑不解时，那个送通知书的邮递员出现了——原来，那个邮递员就是面试的主考官。主考官严肃地对他说：“我们需要的是德才兼备的人才，培养国之栋梁，在我给你送通知书时，看到了你对父母的不孝，严重缺失人格，本校是不可能会录取你这样的学生！”那个学生听了，脸上黯然失色，可是，为时已晚……
我们从小就学习“百善孝为先”的中华传统美德，赡养父母是每个做儿女都就应尽的孝心。如果连父母都照顾不好，那么又何谈为社会做贡献呢？
善六年级作文 篇10
“上善若水，厚德载物。”一个小小的善举却让我怦然心动。在这个炎热的下午，一朵花悄然开放，绽放着你的善良。
在这个午后，大家在餐厅静静地排队，等候着打饭。“咕噜咕噜。”我的午餐铃已不受控制了。看到丰盛的午餐，我眼睛里冒着绿色的光。快了，快到了，马上就到我了，我看见了我最爱吃的菜——宫保鸡丁，就差口水没滴下来了。可是就在这时候，不知为什么，你插在了我的前面。我心中一阵急：“他凭什么插在我前面？我该怎么办？把他推出去！嗯，这样也挺好办。”你本来就瘦小的身子被我像拎小鸡一样拎了出去。在我看来，不费吹灰之力。你被拎出去后，一个踉跄，险些摔倒。
“你在干什么？”忽然，一个熟悉而又严厉的声音传来。完了！偏偏又让老师瞧见了。把我揪到了队伍后面，数落了我一番。不知说了什么，这时，老师说的每一句话我都听不进去。反正我已经怒不可遏，谁说我也不听了！心里想着：等到他上厕所时，拿卫生纸在上边给他来一个“天女散花。”再来一招“走为上策。”狠狠损他一回，想想就解恨！
“你站我前面吧。”没想到你又回来了。“刷”的一下我的脸红到了耳根，瞬间我感到自己的行为是多么唐突、粗鲁、甚至恶毒啊！你像荷花一样出淤泥而不染。有你，真好。
校园中一朵小花悄然合拢。留下的你的善，还有一方净土。都一同留下了。直到永远，永远……
善六年级作文 篇11
你听说过古代南宋著名诗人——陆游吗？想必认识陆游诗人的人民都回他那忧国忧民的心打动了吧？如果的会克隆的话，我肯定会把陆游诗人的心克隆成千上万颗送给每一位中国人！
有可能大家会说，为什么我不是克隆地球、人类或森林呢？先卖下关子，就听我慢慢说：在二十一世纪里，某些人类为了自己的利益，而大量的采取、浪费各种资源：为了自己的利益，拿着斧头乱砍滥伐，导致洪水暴发，水土流失；为了自己的利益，而把亲自一手造成的浓浓的黑烟往上升，弄得大地温热，因此冰川融化，海水上涨……碎然，他们满足了自己的虚荣心；但是，却失了一颗人生中最珍贵的心——善心。所以就让我把那忧国忧民的心安装在他们的心里吧！这样，当他们还想在满足自己个人利益时，就会想到了：这样做的后果对国家、地球会造成不可想象的危害，而对于我们人类也是一个重大的威胁啊！
如果当我们人类个个都爱护花草树木，珍惜各种资源的话，世界就会变得多么美好呀！到时候，就不用在克隆同样的地球、人类和森林，我们的地球还是那么的美丽……
然而，我更想把那善心安在那些暴发户、百万富翁的心里。让他们在国家缺少金钱或有困难时，献出自己的一份心意，帮助于有需要的人类们，这样会更加体现出一句谚语的含义：“一方有难，八方支援。”……
如果我真能克隆出成千上万颗的善心，世界因此没有荒无人烟的沙漠，没有战场，也没有灾难，人类会开始着无忧无虑的生活……
善六年级作文 篇12
在人浮于世的空气中呼吸，每天的愤怒，焦躁，不安影响我们的健康，也影响我们的心情。但是人是群居的动物，在这个世界上，我们无法一个人活下去。有一句诤言，可以让你受益匪浅，“善待别人，等于善待自己。
在学校里，我们要和老师同学相处，早上碰到老师，说一声“老师早”，会让老师一天都心花怒放，觉得每天的辛苦都是值得的。同学有困难时，伸出友谊的双手，会让你赢得更多的朋友，甚至一生的挚友。
08年汶川大地震，大家都捐了款，有的富豪企业家捐了一个亿甚至更多，有的小学生捐出了几十元自己的零花钱，更有一些乞讨者把刚讨来的几元钱投进了捐款箱。我们须认真的意识到：无论是捐一块钱还是捐一个亿，在善的天枰上都是平等的。他们都在为中国加油，为汶川加油。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，作为青年学生的我们应该努力做个善行者。
百善孝为先，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。父母养育了我们，虽然暂时我们还没有能力去赚钱改善父母的物质生活，但我们可以多做些家务，多说些宽心的话，提高自己的学习成绩让父母笑颜。
生活是一面镜子，你笑着对他，他也笑着对你，你哭着对他，他也会对你哭。于是今天决定在此后的生活中日行一善，或大或小，重在坚持。帮助别人不图回报，只愿此爱能无限期传播下去。愿我们的世界更美好！
善六年级作文 篇13
刚刚看到一则很暖的故事，是关于助人为乐以及因与果之间巧妙的机缘的。
故事中的一位主人公，我们称之为小思吧。
有一次，小思在夜晚开车的时候，遇到了暴风雨，在一个前不着村，后不着店的地方，他的车子抛锚了。小思真的是又冷又焦急，后来一位骑马的男子恰好路过，还没有等小思向他求助，这位男子就主动下马帮忙，用自己的马帮小思的车子拉到了镇上。
到达安全之地后，小思拿出重金想要感谢这位男子，结果被拒收了，男子只说了一句：“我不需要你的感谢，但是我需要你一个承诺，那就是当你遇到别人有困难的时候，也要尽力地去帮助他。”
小思谢过了男子，后来的生活中，小思牢牢地记住了这件事，以及男子的话。小思也力所能及地帮助了很多的人，同时他也没有接受报酬，而是跟他人说了和男子当时说的同样的话。
直到有一次，小思因为一场洪水被困在一座孤岛上时，他被一会少年救下了，在表示感谢的时候，少年对他说：“我不需要你的感谢，但我需要你一个承诺......”
小思当下感慨万千，他想道，原来，他做过的那么多好事，最后是通过少年来回报给自己，原来那些好事，真的都是在为自己而做的。
看完这个故事，我也不禁有些感慨，有时候我们总会太过于计较得失，却不知道其实日常生活中，我们的每一点小小的善行，都是在为自己而积攒，我们总是太过于功利，却忘了授人以玫瑰，手中留有余香。
善六年级作文 篇14
慈善是把钥匙，带领我们通往心灵的大门；慈善是位良师，培育我们最真的灵魂；慈善是个巨大的工程，需要我们共同去建筑。对于一个口干舌燥，咽干似火的人说，你赠予他一瓶救命之水，这是爱，对于一个有垃圾的公共场合来说，你的举手之劳也是一种善行。
我居住的小区是一个“文明小区”，以前这个小区特别干净。最近不知道怎么回事，人们变得不文明了，地上的垃圾越来越多。于是我想到小区去捡垃圾，做一次公益活动。那天晚上，我吃完饭带了一个垃圾袋来到楼下。尽管六点多了，但天色依然很亮，我忐忑地走着，突然，我发现了一个牛奶袋，我连忙把它捡起放进袋子里。不一会儿，我就捡了很多的垃圾，有饮料瓶、牛奶袋、废报纸、烂纸盒……满满地一大袋子。当我站起来的时候，惊讶地发现我周围多了好几个小朋友，他们在哪里偷偷地笑我，说我是捡垃圾的。我转过身坚定地告诉他们：“不许笑，我在做公益活动呢。”那几个小朋友好像听不懂我说的。这个时候过来一个阿姨慢慢地说：“小朋友们，你们不要嘲笑这位大哥哥，他正在做好事呢。你看，他把大家丢的垃圾都捡起来了，你们应该向他学习才对。”这几个小朋友的脸红了，他们点了点头，跟着我一起捡垃圾了，我好高兴。
最后，在我和小朋友的共同努力下，小区干净了好多，看着满满的垃圾袋，再看看干净的地面和这一群可爱的小朋友们，我开心地笑了。
善六年级作文 篇15
温暖在人间。日行一善，对我们每个人来说其实并不困难，但是我们很少人可以做到。我觉得这其中有很多原因，比如说我们找不到帮助他人的时机，一些帮助他人的事情不会出现在我们身边，我们也就没有机会去帮助他人，没有机会日行一善。还有另外一种情况，就是我们没有勇气去帮助他人，除了没有勇气之外，还有我们没有这份心去帮助他人。第一种情况是客观决定的，我们无法改变，但是如果是因为第二种情况，我想我们应该多出一些努力了。
做善事，从古至今都是非常好的事情。我们的祖先教育我们要多帮助他人，成为一个善良的人，从小到大，我们也被自己的父母教育，要多帮助他人，俗话说赠人玫瑰手有余香，这是小学课本里面就出现过的句子。我们国家的教育也经常教育，我们要多帮助他人，在语文课本中，大部分的文章都教育我们帮助他人做一个善良的自己。可见每日一善是非常重要的事情，因为这就是我们变善良的事情，以及我们善良的体现。
其实每日一善对我们来说还是有些困难，因为有些人甚至做不到不做恶事。对于那些深信邪恶的人来说，做善事就比登天还难。但是对于我们这些天性就没好人来说，每日一善并不是什么难事。如果在一天中帮助老奶奶过马路，或者是捡起一个垃圾，或者是说帮助他人提东西，这些全都是善事。我们可以发现每日一善，其实非常简单，而且做善事还能提高自身的道德修养，丰富自己的灵魂，何乐而不为呢？所以在这里我倡导大家每日一善。
善六年级作文 篇16
暑假里，我们学校开展了“日行一善”活动，就是每天做一件小的好事，日积月累，养成了习惯，就会做大好事了。我每天都坚持做一件好事，虽然只是扫地、洗碗这样的小事，但是相比我以前来说，已经很好了。
这几天天气非常炎热，7月28日，我们小队举行了一次活动，名字叫“送清凉”，我们买了一些饮料，送给在高温下坚守工作岗位的人们，让更多人感到了我们带给他们的一份心意。
集合后，我们把饮料分成相同的七袋，每个人拿一袋，送给在高温下的劳动者。我们选的对象是清洁工人和停车收费员，他们的岗位虽然微不足道，但是也在为这个世界默默服务着。我们先看中了一位清洁工人，她在高温下挥汗如雨地清扫着地面。一个队员走上去，将一袋水、饮料送给她，她非常高兴，我们和她合了影，还帮她扫了地。另外六袋，我们分别送给了三位停车收费员、三位清洁工。在送给一位停车收费员的时候，刚开始他非常不好意思，不想收，我们一同去的家长磨破了嘴皮他才勉强同意，接过了礼物，和我们合影。还有一位停车收费员接过礼物，朝里面看了一眼，然后故意装作（至少看起来是故意的）又惊又喜还非常高兴的样子说：“哎呀！有水喝了！太好了！”真是幽默啊！
这次活动，让我感到了帮助别人很开心！
善六年级作文 篇17
生活中总有一些画面，挥之不去：亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……
记得那一次，毒辣的太阳一刻不停地炙烤着大地，把人们热得头晕眼花，而我有了新的打算：去超市买一只雪糕凉快凉快。我以极快的速度来到了热闹的超市，随手抽了一根冰棍，刚付了钱，就迫不及待地打开了包装袋，准备边走边吃。
“小心，您慢点儿，别急。”一阵柔和的说话声让我情不自禁地抬起了头：只见一位又高又瘦的大姐姐，脑门上滚动着豆大的汗珠，阳光一照，这些汗珠反射出太阳的光芒，看起来十分惹眼。他用尽了全身的力气，将超市门前那厚重的门帘掀了起来。虽然这门帘十分沉重，可他依旧像荒漠中的小树一般，对此毫不动摇。直至他的手指尖发了白，脚也有些站不稳了，可她对这熟视无睹，嘴上还不停地叮嘱：“奶奶您慢点儿，别急，这些东西一会儿我来帮你提……”这是多么热心呀，我不禁在心里称赞这位大姐姐了。而那一回，我为妈妈买酱油，付了钱之后，一位老爷爷正艰难地穿过门帘，我却因为着急回家，露出了一个很不耐烦的表情，嘴上也忍不住责备了几句：“真是的，过个门帘这么慢，腿脚不灵便，让别人先过去呀，真是……”回过神来，那位大姐姐已经走了，而那位大姐姐的身影却一直印在我的脑海里，挥之不去……
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
善六年级作文 篇18
“上善若水，水善利万物而不争”“善恶不可以同道”“不以不善而废其善”……这些名言都可以体现出“善”，因为“善”可以改变人的一生。基督教的人说，人死后灵魂或升天堂或下地狱。意思就是说上帝将会审判你，如果你做的好事多，你将升天堂；如果你做的坏事多，你必须得下地狱，每个人都逃不出上帝的审判。
做善事也要从生活的点点滴滴开始做起。比如看到谁都要问候，要学会使用礼貌用语；看到果皮纸屑要捡起，丢进垃圾桶；看到小花小草要爱护它们，不能践踏……一个视频上说，一个小男孩想要乘公共汽车回家，但是没有钱，怎么办呢？只好向过路的人借钱，可是没人借给他，他看到一个妇人，想要向她借钱，可是妇人一声不吭，还跑向对面的商店，以为他是骗子。你看，就坐公交车的钱也没人愿意借给那个小男孩。到了晚上，他看到一个年老的乞丐，乞丐手里拿着个碗，碗里放着乞讨来的硬币。小男孩想要两元钱坐公交车，对老人说：“爷爷，我想坐公交车，您能给我两元钱吗？老人果断地答应了。第二天早上，小男孩想回报那个老人，就买了一套衣服和食物送给了老人。老人又激动又惊讶，说：“都是给我的吗？”“嗯！”男孩说完就走了，老人吃着男孩给的食物，不禁流下了眼泪……
生活中处处都有“善”，我希望每个人都能存善心，做好事，让善流传世界上的每一个角落。
善六年级作文 篇19
古人云：“多多”并非“益善”。所以我们应该多学习新知识，多结交好朋友，多听取各方面意见，多勤于思考，多……总之“多多益善”。
多多不一定益善。俗话说：“言多必失”。“语言有得有失，可一般失大于得”。所以语言虽美，但也可伤人、伤己。
1825年，俄国沙皇尼古拉一世在平定一场叛乱时，抓获叛乱首领李列耶夫，并将其判为死刑，行刑当天将其推上绞刑架时，绞绳突然断裂了。按当时规矩这是天意不让他死。尼古拉一世正要签下赦免令时，李列耶夫探了探头，觉得自己肯定没事啦，大叫道“这么大的一个俄国，居然连绳索也造不好！”说完大笑。尼古拉一世愤怒的说“那么就让事实来证明一切吧！”说完甩手就走了紧接着第二天，李列耶夫又被推上了绞刑架，第二天，绳索没有断……
可见，言多语失，言多易失。不仅仅是语言还有思想，思想上的“多多益善”就是多疑。多疑就像是毒液，腐蚀着大脑，侵蚀着思想。
向董卓献刀不成的曹操为躲避官府追杀，躲进了好友吕伯奢的庄上，好友为庆贺曹操到来，让家丁“磨刀霍霍向猪羊”，自己也去县城卖酒。可曹操身性多疑，听见磨刀声后立即拔刀杀了“向猪羊”的家丁。最后错怪了家丁，只好，不得不再把从县城卖酒回来的吕伯奢也杀了。由此得知，并非，事实“多多益善”。
时间多了，还有无聊和寂寞。
烦恼多了，除了烦恼还有懊恼。
所以“多多”并非“益善”。
善六年级作文 篇20
三国时期刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。善事，人人都可以做，这就要看你想不想做。
我曾经就做过一件小小的善事。那一次，妈妈接我回家，回家的路上，我看见一位老爷爷骑着一辆三轮车驶过来。车子上的一个红袋子滚了下来，我定睛一看“哦”原来是一袋子的葱。我想：这袋葱应该是老爷爷自己家的菜，准备去卖的吧！因为那位老爷爷的方向是菜场。想到这儿，我和妈妈说：“妈妈，那位老爷爷的葱掉了，你追上那位老爷爷让我和他说一声吧！”妈妈很爽快地答应了。妈妈加起油门，冲到了那位老爷爷的旁边，我大声地说道：“老爷爷，你的葱掉了！”老爷爷回头看了看，发现真的少了一样东西，朝我一笑之后便立刻找了一个地方掉头。我在心里说：“可千万不能有那种品行不端的人呀！以前可就有人看见别人车子上的东西掉了捡到不归还，反而自己拿去了。”妈妈问了一句：“你怎么回事，刚刚才做过好事，怎么没有那么开心啊？”我说：“我在想有没有人会把老爷爷的菜占为己有。”妈妈笑着说：“不会的，现在的公民素质都有所提高啊！”听到这句后我便笑了。
哦，做过善事后的感觉真好。
善六年级作文 篇21
书像一本字典，教会我们好多陌生的文字；书像一张地图，为我们指引正确的道路；书像一个“伙伴”，陪伴我们终生。
书是一个并不抽象的物体，它看得见，摸得着，然而，书里面所包含的丰富内容需要我们用心去感受。当我们沉浸于一本书的时候，有时候我们会开怀大笑，有时候我们会悲伤流泪。有时候我们会扼腕叹息，有时候我们会热血沸腾……
记得在我五六岁时，爸爸每天晚上都会给我读一个历史故事，故事中的孔子，秦始皇，管仲，祖冲之等人物，给我留下了深刻的印象。长大一点后，我决定自己拿起一本本历史书来看。于是，我感受到了历史的深邃漫长，那一个个鲜明的历史人物如颗颗璀璨的明星，在历史的天空中散发着永恒的光芒，只有读历史书，才能让我们认识祖国以前的辉煌，耻辱。
除了历史书，我还喜欢看一些文学方面的书。那些优美的文字，精彩的故事，典雅的诗词，不仅陶冶了我的情操，也提高了我的欣赏水平和阅读能力。就如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品”。腹有诗书气自华，不错的，没有什么比读书更能提升一个人的气质的了。
冰心奶奶说:“读书好，读好书，好读书。”所以只要多看好书，才能让我们的视野更加开拓！亲爱的同学们，就让我们捧起书，一起遨游在浩瀚的知识海洋吧！
善六年级作文 篇22
上一年级时，我认识了一个新朋友。它的名字叫“日行一善”，是老师介绍给我们的，老师要求我们天天和它见面。也就是从那时起，我每天都在做好事，并且挑选一件记下来。
慢慢的，我发现我变的爱帮助别人了，眼前的世界好象变大了，再也不象以前那样小肚鸡肠了。同桌没带书时，我会主动把书放在中间，和她一起看；在公交车上白发苍苍的老奶奶没有座位时，我会主动把座位让给她；低年级的小弟弟互相追逐打闹时，我会制止他们……
其实天天做好事并不是一件难事，先从捡起地上的的一个塑料袋的“小善”做起。到长大了如果有能力，像比尔、盖茨一样建立一个慈善基金，扶助贫困的人的“大善”只要你有能力，又愿意帮助别人，其实从“小善”到“大善”只有一步之遥。
“日行一善”是要主动的帮助别人，而不是被动的帮助别人，不要只求“大善”更不要轻视“小善”。如果你所做的好事受到别人的夸奖，不能暗暗自喜。虽然一个人所做的善行微不足道，但是，如果我们每个人都做好事，并坚持下去，那么这个世界就会充满爱。
中国有句名言。滴水之恩涌泉相抱，如果曾经别人帮助了我们，当她们遇到什么困难时我们更要向她他们伸出援助之手，并时时记住他对我们的帮助。
“一个人迈出一小步，社会将会迈出一大步“。如果我们每天做好事，那么社会就会变成爱的海洋，从我做起，从现在做起，并号召大家，一起做善事吧！
善六年级作文 篇23
一次，我和一个同学出去逛街，看见路边有一只流浪狗。
它身上的毛很长，里面夹杂着灰尘和泥沙，远远地看，灰溜溜的流浪狗面色很差，眼睛里透露着疲倦与心酸，满脸都是污垢，它的一只后腿断了，走起路来一拐一拐的，身上散发着酸臭味儿，想必一定是经常翻垃圾桶寻找食物。
旁边的人经过，一个个都捂着鼻子快步离开，没人愿意给流浪狗一些食物。
正在此时，一个柱着拐杖的老太太路过，看见了流浪狗。她缓慢地蹲下身，摸了摸流浪狗的毛发：“真可怜呐！好好的一条狗，怎么就成这副模样了呢！那些人太没有同情心了！”老太太用沙哑的嗓音对流浪狗说道。
老太太从口袋里，拿出一袋湿巾取出一张，缓缓地帮流浪狗擦拭着身体，“这样估计能让你好受些，也能让你闻起来至少不那么臭，小宝贝！”老太太温和地说。我在旁边，不禁想：这个老太太真善良呐，想必，她也是一位爱狗人士吧！
做完这些，老太太又从口袋里掏出了一些面包，帮流浪狗打开包装。递到它嘴边，流浪狗向老太太投去感动的眼神，大口地吞咽起来。我想：这或许是一位来帮助流浪狗的老太太，她曾经也养过狗吧，她是不是想收养这条狗？如果真有这个心思，那也是这条狗的福份了。
老太太慈祥的笑容洋溢在脸上，她轻声说：“慢点，你一定饿坏了吧，瞧瞧你，都饿得皮包骨头了！”
我被老太太的行为打动了，是啊，我们为何没有老太太的善心呢？
善六年级作文 篇24
在我的心中，最喜欢的是那美丽迷人的阿拉善，她是我的家乡。我今天就带领大家走进我的家乡阿拉善，这里风景秀丽，四季迷人。
春姑娘带着新鲜绿色的空气，来到了阿拉善的九龙公园里，花儿竞相开放，争奇斗艳芬芳迷人，一朵比一朵好看，瞧！他们还举办了比美大赛呢。有大红色、粉红色、天蓝色，还有淡淡的桃红色。柳树枝上抽出了柔嫩的“小宝宝”们。小溪弟弟叮咚叮咚地唱起了优美的乐曲，正欢迎春姑娘的到来呢。小鸟们在大树的手臂上欢快地唱着歌曲。
春姑娘走了，夏哥哥弹着吉他来到了。阳光像利剑一样穿入了郁郁葱葱的树林，草原上的草绿油油的，一朵朵不知名的花儿把草原装点的更加美丽了。早上的草原暖洋洋的，晚上凉爽爽的，让人非常的舒服。
秋天，蓝蓝的天空上白云飘飘，像天空上跑着几只小绵羊，清清的湖水中立着枯黄的芦苇。麦田里的麦穗压弯了腰，玉米地里的玉米也露出了金灿灿的笑脸，农民伯伯们都笑得乐开了花。草原上的草已经枯黄了，牛羊们懒洋洋地躺在草丛中，看起来胖乎乎的，好像都走不动路了。
冬天，北风呼呼的刮着，小河结了冰，冰面上亮晶晶的，雪花从天上落下来，不久大地上一片银装素裹。
阿拉善不仅山美水美草原美，而且人更美，阿拉善的人诚实朴素热情好客，远方的客人来了主人还会给献上美丽圣洁的哈达呢！
朋友们，你喜欢阿拉善吗？
善六年级作文 篇25
善是什么？善是对别人的信任；善是帮助一次别人；善是对别人的一声问候；善是随手捡起一片纸花......善在我们身边，无处不在。
记得是星期三，由于我星期二生病了，没有来上学，落下了许多功课。老师布置作业的时候，我也不会，脑子顿时一片空白。就在这时，我的好朋友小明主动要求留下给我辅导功课，他对于老师说：“于老师，阮星谕昨天没有来，好多知识都不会，我想帮助他。”于老师点了点头，笑而不答。
忽然，一片乌云笼罩了天空。
小明笑着对我说：“阮星谕，你有哪道题不会，我可以帮助你。”我心里顿时无比温暖：小明为了帮我辅导功课，放弃了回家休息和玩耍的时间，多么让我感动呀！
刚想完，一道闪电划破了天空，接着一声闷雷，下起了磅礴大雨。
“对，就是这么做，加油！就差一点了！”小明顿时兴奋起来。我不断地写着，他不段地说着，我想：这就是浓浓的同学情呀！乐于助人不就是善吗，我也要成为一个给予别人善，不求回报的人。终于，在小明的帮助下，我补回来了昨天的知识，我的心里又无比温暖；。
外面的雨不停地下着。
小明摸了摸后脑勺，自言自语到：“奇怪了，今天没有带伞？”我听见了，心想：小明帮助了我，我也要帮助他，把这一份善和温暖继续传递下去。我把他送回了家，我回家的路上，一直哼着小曲，心里无比的兴奋。
善是一种美德，善可以让我们的内心无比的温暖和快乐，善可以加深我们的友谊，我要把善继续传递下去。
善六年级作文 篇26
富有同情心，是善良的一种重要表现。
今年5月12日，中国四川省汶川县发生了7.8级特大地震。这是2008年中国发生的第二大灾难。这一震，人的死亡率让人不可想象，许多人在这次地震中失去了亲人，失去了朋友，失去了家园。可坚强的`中国人民没有放弃，大家纷纷捐款，让灾区的人们住上了临时搭建的房子，吃上了营养的饭菜。
社会上还是好人多，人民子弟兵们在地震发生后，一刻都不耽误，马不停蹄的赶到灾区，机械不够，就用自己的双手挖，当余震发生后仍不停止，为的就是能见到更多存活的人；国家领导得知地震发生后，立刻赶到灾区，安慰那些人民，并发出命令：只要有一丝希望，就要付出百倍的努力；各医院的工作人员知道地震后，立马派专车带着高钻的医疗设备和技术人员赶到前线，为所有受伤的人员治病；心理学家们一知道地震，立马赶到灾区，给存活的人们心理上的安慰；明星们拿出自己的出场费，20万，30万，纷纷投向灾区；就连我们贫民百姓也知道拿出自己的积蓄捐款，小学生们也纷纷捐出自己的零花钱，虽然只有1元，2元，5元，可这点心意也很珍重。
善良是根，爱是苗。人人都有了善良之心，才能对他人奉献爱的真情，我们生活的世界就会变得更温暖，更幸福！
善六年级作文 篇27
我读了安徒生童话的《白雪公主》的故事。文中的主人公白雪公主和新皇后到底谁最美呢？
新皇后的“美”是外表的光鲜亮丽，实际内心黑暗、恶毒。白雪公主的美不仅是外在美，皮肤白得像雪、头发乌黑柔顺，脸蛋红得犹如苹果。还有心灵美，白雪公主善良有爱心，乐于助人，这才是真正的美。心灵美和外在美同样重要。生活中，有些人打扮得漂漂亮亮的，看起来赏心悦目，可是一举手一投足，一说话尽显粗鲁，低俗和丑陋，毫无优雅之感。有些人慈眉善目，面带微笑，声音柔和，给人一种亲切的感觉。
文中白雪公主被新皇后的毒苹果，毒昏之后，邻国的王子用他真诚纯洁的爱唤醒了沉睡的白雪公主，沉睡中的白雪公主与王子心有灵犀，朦朦胧胧地感受到王子深深的爱意，用强大的信念支撑着她醒来。内心强大，心中有爱。生活中，有些植物人，在床上一躺数年，家人不离不弃，悉心照顾，还经常给他（她）讲身边的故事，慢慢地被唤醒了。这就是爱的力量。
恶有恶报，善有善报。故事中新皇后作恶多端，一次又一次迫害白雪公主，以达到自己的目的不择手段。最后用生命付出了代价，上帝惩罚了她。而白雪公主平时一心向善，帮助他人，在她遇到困难的时候，小矮人一次又一次地救过她，她才能够活下来。最终与王子过上了幸福快乐的生活！邪恶终究战胜不了正义！
我要做一个爱、美、善的人。
善六年级作文 篇28
善本自心之所在，何此欲以善为？不知为何，就会矫情地想提笔写下这句话。也许就连自己也不懂莫名写下的短句，似乎，又只有自己才懂得吧？
真正纯粹的善，我从来都不会认为只是单纯的善举，也许是，又亦或不是。善在不同心境的人的眼里，得到的也许是不同的答案。可我倔强地坚持着自己的”善论“，热爱生活，亦本为善。
生活是一门学问，有待考究，也永待考究，生活是奇妙的东西，值得为此追求和执念一生。心如止水，远离城市喧嚣是非之地，因而如此，享受生活，亦是善。
青磐石旁站定，悠然采撷丛边的野花，轻轻地赤脚在凉冰冰地青石桥边踏过，亦或下溪在水里趟几个来回，凉丝丝的触感从指缝流至脚心，最后暖至于心。嘴里哼出的不成调的小调子，看到了吗，彼此粲然的笑容？
喜欢着去树荫下走一遭，密密麻麻重叠与此的树影，那些不曾发觉的小小光斑，投影在灵魂之中。沐浴于大自然的馈赠之中，无不感叹活着的美好，谁又亦或谁不为所动，触得泛起的美好由心而静。善自心境，取自人心，心境归于自然。多少美好，在慢不下来的时光，逝去了呢？
善本归何物，无从知晓。但我却认世间从未分过善与恶，一切源于善，爱归于善，恨也归于善，多少是是非非都沦陷在这善的是非之中。活着就该知足，知足者必懂得如何享受生活，也必是善。
善本自心之所在，何此欲以善为？皆于善罢。
善六年级作文 篇29
阳光明媚，春风和煦，空气格外清新，道路两边垂柳的枝条随风摆动，墙上刷写着的“社会主义核心价值观”格外醒目。今天，我又一如既往地走在了去补课的路上，手中提着装有书本的文件袋，边走边看着手表，离上课时间只有十分钟了……
突然，一个声音出现在我的耳边：“同学，请问铁一中的北门怎么走？”我回过头，看到一位身背着画板、手提着铅笔盒、一脸焦急的学生，“我是第一次来这儿，已经转了两圈了，还找不到北门在哪里……”我对他说：“你顺着这条路一直向前走，到路的尽头右转，然后再右转……咦，好像不对，应该是左转吧，也不对……”我眉头拧成了一个结，手还不时地比划着，可是脑中只是一些景物的碎片，怎么也拼不出一份完整的地图来。因为平时我都是跟着景物走的，不怎么记路。此时的我有些尴尬，不好意思地抬起头，一脸愧疚地说：“我还是带你去吧！”“那就太谢谢你了！”
我们一起向前走去，很快就到了学校的北门口，他朝我招招手道了一声“谢谢”离去了。我也赶忙转身向我上课的地方跑去。
一走进教室，就看到了老师在黑板上写的几句名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“赠人玫瑰，手有余香”、“善人者，人亦善之”……最上面是“与善同行”几个大字。这时，我心中不由的一动，我刚才不就是“与善同行”了吗？哈哈，原来一不小心我也做了一件善事！
善六年级作文 篇30
善
富有同情心，是善良的一种重要表现。
今年5月12日，中国四川省汶川县发生了7。8级特大地震。这是2008年中国发生的第二大灾难。这一震，人的死亡率让人不可想象，许多人在这次地震中失去了亲人，失去了朋友，失去了家园。可坚强的中国人民没有放弃，大家纷纷捐款，让灾区的人们住上了临时搭建的房子，吃上了营养的饭菜。
社会上还是好人多，人民子弟兵们在地震发生后，一刻都不耽误，马不停蹄的赶到灾区，机械不够，就用自己的双手挖，当余震发生后仍不停止，为的就是能见到更多存活的人；国家领导得知地震发生后，立刻赶到灾区，安慰那些人民，并发出命令：只要有一丝希望，就要付出百倍的努力；各医院的工作人员知道地震后，立马派专车带着高钻的医疗设备和技术人员赶到前线，为所有受伤的人员治病；心理学家们一知道地震，立马赶到灾区，给存活的人们心理上的安慰；明星们拿出自己的出场费，20万，30万，纷纷投向灾区；就连我们贫民百姓也知道拿出自己的积蓄捐款，小学生们也纷纷捐出自己的零花钱，虽然只有1元，2元，5元，可这点心意也很珍重。
善良是根，爱是苗。人人都有了善良之心，才能对他人奉献爱的真情，我们生活的世界就会变得更温暖，更幸福！
善六年级作文 篇31
当步入小学时，我们全班就成为了一个大家庭。但，在我们班里有一位特殊的廖同学，因为他的腿有病而不能行走，也不能和大家一起玩耍。所以，我们班级的故事就开始了。
一年级，是应该玩耍快乐的童年时光。我们爱唱爱笑，爱跑爱跳。可廖同学因为腿不能动只能坐着。但是，同学们并没有因为他的病而嫌弃他，放弃他。同学们都在做什么？帮助廖同学去洗手间，陪着他在课下聊聊天，为他解解烦脑。放学帮助他补习功课，协助他拿书包。小小的帮助却是大大的友爱，每天的点点滴滴，感动着廖同学。虽然廖同学无法用过于强烈的动作来感谢同学了，他只是用最开心的笑容来回馈给大家，回馈给关心过他的老师和同学们，谢谢大家的友爱，谢谢充满爱的大家庭！
时间飞逝，转眼间我们都六年级了，我们也都长高了，长胖了，也长大了！廖同学的体重也增加了，他的妈妈也有些背不动他了。可廖同学又是那么喜爱学校，喜爱充满欢声笑语的教室，喜爱同他一起成长的同学们。所以，我们全班放弃了可以搬进有空调的高层大教室。同学们为了廖同学能留在课堂中，放弃了优越的读书环境。温暖的大家庭比美丽的大教室更可贵，每一位同学都是那么的可爱。就这样，廖同学又能和同学们一起坐在同样的教室读书了，他的笑容更加灿烂了！
六年级的我们还是青少年，我们还不明白什么是大爱，什么是善缘？在我们的心中就是许下一个小小的承诺，我们决不让任何一个同学掉队，我们六一班是一家人！
善六年级作文 篇32
在高楼林立的南部商务区隐藏着一座古色古香的院子，它叫“善园”。一走进善园，就能看见一个大水池，池子上立着小桥和亭子，十分雅致。
人们说这里夏天最美丽，因为池塘里开满了荷花。我却以为，秋冬的善园别有另一番风韵。此时，池塘里早已不见荷花的踪影，连荷叶和莲蓬都已经枯萎。但一个个枯萎了的莲蓬耷拉着脑袋，像极了犯了错误挨训的小朋友，既可怜又可爱，有趣极了。池塘里的大白鹅和鱼儿们也还游得很欢乐，给宁静的善园带来了勃勃生机。
走在善园里，经常能看见长在墙上的爬山虎，它们有的缠绕在一起，你一边我一边地爬着墙，远远看着就像孔雀的尾巴；有的一根一根独自从墙角抽出来，仿佛一棵棵正在生长的竹笋被印在了墙上。秋冬时节，部分绿色的爬山虎变成了红的、橙的、黄的，宛如天边的一缕霞光。
在一座小洋楼的旁边，种着一棵柚子树，上面长着一个个黄灿灿、沉甸甸的大柚子，好像就要掉下来似的，真想伸手去接住它们。
再往里走，就能看见一个大花坛，里面种着许多粉色的小花朵。用手轻轻一碰，感觉手指霎时变得粉粉的，那软软弱弱而又汁水饱满的花瓣立刻让我放松下来，似乎一下子陷入了花海之中。在“花海”后面还有一株带刺的植物，只见它浑身上下长满了碧绿的小刺，就像一位穿着绿色军装的战士，直挺挺地站立在那里，守卫着这片土地。
善园是爱心人士做慈善的地方，我想肯定是因为这些心地善良的人们才让这里变得如此美丽。
善六年级作文 篇33
中华民族的汉字有成千上万个，但是在这成千上万个汉字里我最喜欢善这个字。 它与真和美被称为中华民族的美德，它也代表着善良和给予。
有一次，我和三个朋友玩耍时发现了一只流浪狗，我们都不忍心看着这漂亮的一只小狗继续流浪。我们就找来了一个大箱子和一块砖头放在墙根，这时，一个好心人送了我们一个盘子，并把他买的饼子也送给了我们。那只小狗看起来饿急了，我们立马把它放进箱子里，饼子也一并放了进去。小狗也立刻狼吞虎咽地吃了起来。此刻，我又想到了我家的邻居张叔叔，他很喜欢小狗的，我闪电般地跑到了他家，上气不接下气地问叔叔：“叔叔，您要不要领养一只小狗？” “那只小狗多大？”叔叔问。我比划了一下说：“应该比 ‘点点’小一点。”叔叔婉言拒绝了。我也只好垂头丧气地回去。回去时，我看见他们把香肠和饼子放在箱子里，又接了点水倒进碗里。小狗开心地摇了好几下尾巴，似乎在说：“谢谢你！”突然，我想起晚上没铺子怎么办？我一看，有许多纸和胶带， 哦！小狗有铺了。于是我拿了十几张纸一贴，完美的铺子做好了。第二天早上，我却发现它不见了，我心里有点不安。咦！一个熟悉的影子在晃动，那个给我饼子的好心人牵着一只小狗在散步，而且小狗已经被洗得干干净净，还散发着浴液的香味 。那不就是我要找的那只小狗……
善良是每个人都要拥有的美德，善良可以使任何事情都变得如此美妙。所以我才会喜欢“善”这个字。
善六年级作文 篇34
一条粗布绳，凝聚着我与母亲那浓浓的爱。小时候，妈妈为养家，用它背着我到处穿行。而现在，妈妈老了，记忆逐渐淡化，忘记了我，忘记了家，我又把绳拿起，背起了妈妈到处穿行。
百善孝为先，陈斌强是一名忙碌的中学教师。为了照顾得老年痴呆症的母亲，他用粗布绳将母亲系在自己身边，带着母亲上学。清晨照顾母亲起床，日暮服伺母亲睡觉，在教学的间隙照料母亲吃饭，陪着亲聊天。一条粗布点绳紧紧的系着母亲与陈老师的深情。
在你伤心时，与你分担痛苦的是母亲；在你某事纠结时，与你共同思考的是母亲；在你复习功课到深夜时，为你端茶送水的是母亲；在你感冒发烧时，把你送往医院，为你的健康废寝忘食的，也依然是母亲。母爱是幸福的，母爱是奉献的，母爱是光明的，母爱更是伟大的，它值得我们用一生去报答！
“妈妈”这个令人熟悉的词语，总让你脑海里想着“她”：乌黑的头发、温柔的话语、甜蜜的笑容。如果有一天，我们长大了，妈妈老了。头发会花白，话语会唠叨，笑容也会布满皱纹，我知道妈妈也会依然牵挂着我们。从现在开始，多帮帮母亲，多体谅母亲，你的一句祝福、一张贺卡或一件你不经意的事，她也许都会感动许久。
母爱如一杯清茶，当你喝时并没有什么感觉，细细品尝才能发现里边的味道。我明白，只要愿意，孝其实很简单。
善六年级作文 篇35
天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。
故有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。
天下人皆知道了美，便知道了丑，知道了善与恶。
有无对立而生，难易相反相成，长短对比而显，高低对照而存，音声相谐而和，前后相随而至，这是大道。
道德经中提出，万事万物皆有对立，凡事皆有两面性。
此，为之真理。
我认为不尽然，世界并不是非黑即白，万事万物也并非有着对立面。有善，有恶，有善也有恶。
一件事情可以是好也可以是坏，也可以是毫无意义。由许多件毫无意义的事情来推动事情的发展，这就是有意义，这就是对立面。
好与坏，善与恶之间的对立仅是人们结合自己的利益后得出的结论，利于自己且利大于弊的事情叫善，刻意的善。
夫唯弗居，是以不去。
美与善一直是人们的追求，道德经上说：若是人们刻意的去追求美善，便会失了原本意义上的美善。
我认为即使是刻意追求的美善，与真正意义上的美善大同小异，本质相同，性质不同。
我认为美善的意义在利己利人利自然，刻意的追求本质上并无不同，都在于利。
善与恶终究只是相对于人而言，动物与自然只能是其次，若是人都死了，那么所谓的善与恶也就没了意义。
善六年级作文 篇36
善，是人类的一种追求，是美德之树开出的一朵迷人之花，是人生的一种境界。
善，与美德结缘，与良知为伍，与爱同舟，与奉献同命运。如果没有美德，没有良知，没有对人民的爱和无私奉献的精神，他能去践行吗？善，是人格的一种缩影，是情与爱的聚光点，是人类社会的雨露、阳光，它能给人以温暖和奋进的力量，是构建和谐社会的动力。有了善，为官者，会清廉自律，尽职尽责；为师者，为人师表，教人以善；为商者，真正把顾客当作“上帝”，不会去干坑蒙拐骗之事；为文者，不会把那些宣扬“恶术”的出版物抛向社会，毒害人民；为民者，有了善，才会勤劳勇敢，奉公守法，循规蹈矩，争做文明公民。
善恶相对，自古忠奸不相容，善恶不同炉。哪里善的东西少了，必然会邪恶势力猖獗，法制受到破坏，文明受到摧残，人民遭到不幸，是非屈指被颠倒，恶人吃香，好人受气受害。
“勿以善小而弗为，勿以恶小而为之。”——三国·刘备
“播种良好的行为，甜美的回忆将从他们产生。”——法国·斯达尔夫人
只有在善成为风尚的国家，才是文明、安定、和谐、繁荣、兴旺的国家。时代呼唤善，构建社会主义和谐社会需要善，让我们大家从自己做起，培养善，追求善，践行善，大力播种善的种子，去创造一个美好的社会主义和谐社会。
善六年级作文 篇37
我曾养过两只鸟，一只是我在草地上捉到的小麻雀，另一只是我从花鸟店里买来的虎皮鹦鹉。
麻雀一进笼子，就显得焦躁不安，用力地拍打着翅膀，在小杆上上蹿下跳，弄得羽毛到处乱飞，还时不时地用头撞击鸟笼，似乎想弄出一个口子，好逃出去。我喂它鸟食，它不吃，结果没几天，就死了。
虎皮鹦鹉则显得比较安静，也不怕生人。每次我走近它，它既不惊慌退却，也不表示欢迎，依然不动声色地站在那根小杆上，昂着头，一副高贵的样子。终于有一天，它趁着我打开小门给它换食物时，看准缝隙，飞了出去。
麻雀的那种“不自由，毋宁死”的精神固然让我们感动，但虎皮鹦鹉的这种忍辱受屈、伺机而动的智慧更值得我们学习。可惜自古英雄大多在这一点上做得不够，诸如刘备在被陆逊火烧八百里连营时经不住挫折，自觉无颜回成都，忧郁烦闷，最终客死白帝城；项羽在兵败垓下后也受不了打击，自叹无颜见江东父老，不肯过江另图霸业，自刎于乌江之畔……他们有麻雀的铮铮骨气，却没有虎皮鹦鹉的从容智慧。而越王勾践亡国之后，表面上臣服吴王夫差，亲自为夫差端茶送水，暗地里却卧薪尝胆，十年生聚而十年教训，三千越甲可吞吴；汉高祖刘邦在荥阳大败后，和项羽假装订立和约，暗中却令韩信南征北战，最后将项羽围在垓下，逼他自刎。
善六年级作文 篇38
今天我将和大家分享的是一句话：孔子曰：益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
人生活在社会里，在家靠父母，出外靠朋友，但交朋友关键是要交上好的朋友。好朋友可以给你带来很多帮助，恶朋友却会给你带来许多麻烦，甚至引你走上不该走的道路。
好的朋友有三种：第一种是友直。这种朋友为人正直，坦荡，有一种朗朗人格，他的人格可以影响你的人格。第二种是友谅。这种朋友为人诚恳，守信用，不虚伪。与这样的朋友交往，我们内心比较安稳，精神能得到净化和升华。第三种是友多闻。这种朋友见闻广博，就是知识面很宽。当你遇到困惑、犹豫彷徨，难以决断时，不妨到朋友那里，也许他广博的见闻可以帮你作出选择。
坏的朋友也有三种：第一种是友便辟。就是专门喜欢谄媚逢迎、溜须拍马的人。我们在生活中经常会遇到这样的人，这种人和正直的人正好相反，毫无正直诚实之心，没有是非原则。第二种是友善柔。他当着你的面，永远是和颜悦色，奉承你，但是背后呢，会传播谣言，恶意诽谤。这种人是真正的小人。第三种是友便佞。就是我们说的“光会耍嘴皮子”的人。这种人除了一张好嘴，别的什么也没有。毛泽东同志曾经形容这种人是“墙上芦苇头重脚轻根基浅，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”。
最后让我们一起来背诵这句让我们一辈子都铭记的交友之道吧：孔子曰：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
善六年级作文 篇39
友善像一汪清澈的泉水，流荡在人们的心田；友善像一盏明亮的路灯，照耀在前方的路途；友善像一颗璀璨的星星，点缀在黑暗的夜空。友善在心中，学会友善，就要懂得尊重；学会友善，就要善于分享；学会友善，就要懂得诚信。
善在心中，心中就应有尊重。那是1996年的一天，南非著名企业家皮特和司机杜密来到南非总统曼德拉的家中，皮特与曼德拉进行商讨研究，司机按惯例不能进行讨论，便说家中有事，先离开了。到了吃午餐的时间了，大厨接连几次请他们用餐，曼德拉一再拖延，到了下午，一点钟曼德拉问道皮特，杜密呢？皮特说到他在车内等候，曼德拉起身走向屋外，打开车门。邀请司机和他们一起用餐，杜密面对这样的盛请回到屋中。
曼德拉迟迟不肯用餐原来是在等司机回来，一位南非总统因为善在心中，心中有了尊重，这样一顿迟到的午餐，不正因为尊重卑微的小角色吗？
善在心中，心中应该学会分享。一枚桔子为什么会有皮呢？应为它需要我们一层一层用心剥开，为什么桔子是一瓣一瓣的呢？那是因为他在告诉你要学会分享。
善在心中，心中应有诚信。记得有一次买东西手上一张一百元，红色的钱在阳光下格外刺眼，看到一个苹果摊，想把它花掉，买了十元的苹果，听老板说我们从不会缺斤短两，给你添几个，我真惭愧，拿了一张真钱。走在街上，我撕碎那一百钱。从此诚信的种子在我心中扎根。
善在心中，就要学会尊重他人，学会分享，懂得诚信，善便在心中永存。
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