【荐】六年级写事作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级写事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级写事作文1
“儿童急走追黄蝶”，不知道小朋友们，你们知道这个黄蝶是什么蝶吗？其实一开始啊，我也不知道。但自从去了平湖博物馆后，我对蝴蝶有了更多的认识。
518是国际博物馆日，一群蓝精灵就在平湖博物馆聚集了起来，没错！就是大名鼎鼎的新华小记者。我们浩浩荡荡进了平湖博物馆，一眼就看见了四个醒目的标题；“与蝶共舞”。我的脑中出现了一个大大的问号，什么是与蝶共舞？在场的很多小朋友也有跟我一样的疑问，于是我们迫不及待闯进了与蝶共舞为主题的展览馆里。
真是“不看不知道，一看吓一跳”，原来这是一个以蝴蝶为主的标本馆啊，这里的蝴蝶标本数不计数，让我应接不暇，眼花缭乱。这时，走来了一位和蔼的老爷爷，他带领着我们一一游览蝴蝶，“这是凤蝶、粉蝶、枯叶蝶……”，爷爷的讲解很有意思，立刻把我们带入了进去，我们都专心致志地听着。就在这时，我被一个庞大的蝴蝶标本吸引了。
只见这只蝴蝶翅膀呈波浪形，翅膀的底色是黑色的，虽说是黑色，却是一种黑中带棕蓝的颜色。如此梦幻的颜色，让我遐想到，这该不会是某位仙女姐姐为蝴蝶翅膀染色时混杂起来的颜色吧？如此一想，我又对蝴蝶一说，产生了浓厚的兴趣，再仔细观察，发现它的翅膀上有一个个白色的圆点，这白色圆点上面有着纹路呈荷叶形。我这才想起来，原来这是爷爷刚才说的凤蝶呀。
我小小的眼中，满是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已经完全沉迷在这蝴蝶的世界里了，长大以后我一定要当个自然学家，保护这种珍稀蝴蝶。并让更多的人发现它们的美，爱护自然环境。我小小的心灵与蝶共舞，也真正领会到了古诗词里面“急走追黄蝶”的意思。
六年级写事作文2
因为去班主任那里交了点东西，当我急匆匆地赶到食堂的时候，先前冲锋陷阵的那些同学已经打着饱嗝，准备离场了。
唯一还开着的窗口前，我看见一个女生正打好了饭菜，是蘑菇炒肉片。擦身而过的时候，我闻到了蘑菇的香味。
“给我一份蘑菇炒肉片。”我说。
“蘑菇炒肉片没有了，荷兰豆要不要?”食堂大妈显然不太友善。她扳着脸孔，看我的模样，像看一个耽搁她收工的罪魁祸首。
荷兰豆?我对这种食物向来敬而远之。怯怯地问：“还有别的菜吗?”
“荷兰豆。”食堂大妈说。
“真的没有别的菜了吗?随便什么都行啊，除了……”荷兰豆。
“荷兰豆。”食堂大妈比我更固执，“除了它，别的菜都卖完了。”
我的肚子在此刻很配合地表达了我的哀怨。我低头看了看它，悲哀地说：“好吧，给我一份荷兰豆。”
餐厅的工人们已经开始打扫卫生了。无奈，我只得坐在那个打着蘑菇炒肉片的女生旁边。
天哪，蘑菇真香。我扒着白饭，啃着最不喜欢吃的荷兰豆，越想越觉得委屈。食堂真是的，剩什么菜不好呢，为什么偏偏是荷兰豆?
“你不喜欢荷兰豆?”旁边的女生突然问我。
我看了看她，点头：“不太喜欢。”
“那……蘑菇炒肉片给你吃。”
“啊?”我惊讶，“这不太好吧，我如果吃了你的菜，你吃什么?”
“荷兰豆呀。”她向我靠近了一些，把餐盘推过来，说：“你吃我的菜，我吃你的菜。”
我小心翼翼地夹起一片蘑菇放进嘴里，心情像去了林间漫步一般舒畅。我敢保证，这是世界上最好吃的菜了。
教师评语：这是一篇写事的文章，小作者通过描写自己打到不爱吃的荷兰豆，一个女生主动和他交换的事情，表达了同学之间普普通通的友情。全文结构完整，叙事条理，结尾部分的“我敢保证，这是世界上最好吃的菜了。”令人饱含期待,言已尽,意犹未了。
六年级写事作文3
放学后，一进家门，第一件事，就是迫不及待地拿起遥控器，打开空调——我实在忍受不了蒸笼般的感觉。过了好长时间，房间才逐渐凉爽下来，这时，我想起了爷爷，便拿起了电话：
“爷爷，天气热死了，家里开空调了吧?”
“没有，吹吹电风扇就行了。一阵电风扇的声音通过电话线传了过来。
“啊，这么热都不开空调?”
“没事，省省电。”电话那边是爷爷平静的声音
“……”
放下电话，我不由得想起了在爷爷家时的情景：爷爷总是最先打开空调，把温度调低，使房间以最快的速度凉下来。但是为什么只有我在，爷爷才开空调呢?
第二天，我见到爷爷，又问起了他昨天为什么不开空调，爷爷说：“不是对你说了么，省省电!”“那为什么我在你就开呢?”“我还不知道你，不开空调就睡不着”爷爷笑着拍拍我的头。我有些“生气”了，“你可以忍，我也行，以后我在也别开!哼!”我嗔怪道。“乖孙子，这么热，怎么能不开呢?骗你的，我天天都开!”爷爷见状，立即改口了。“你…”我无言以对了。
在以后很长的日子里，天气依然很热，可是，每当我给爷爷打电话时，电话里传来的还是电风扇声;每当我去爷爷家时，爷爷还是最先打开空调。现在，每当我在家中享受空调带来的凉爽时，心中总会默默地说：“爷爷，开空调吧!”
简评：文章使用了大量的语言描写，记叙了“我”劝“爷爷”开空调的事情。虽然选取的只是生活中的一件小事，但能从细节中表现人物性格。选材真实，语言流畅，感情真挚。
六年级写事作文4
第一条:我在浩轩得了满分_
我今天数学考试得了满分110分。告诉你一个秘密，得满分的方法就是上课认真听讲，认真做题，认真检查。
希望自己能坚持下去，在以后的考试中取得满分。
第二部分:拼音测试满分苏万山_
今天拼音考了满分，因为第二天在家认真学习，所以成绩比较理想。
爸爸笑着说:昨天的努力和付出是值得的。好孩子，你真棒！今天很开心，感觉都好了！
第三条:拼音验收测试满分苏万山_
今天下午午休一起床，马老师就说“汉语拼音受理考试得了满分……”，我也在其中。我很开心！
我心里说:“加油，不要骄傲！”回家后，爸妈爷爷阿姨都夸我。以后我会更加努力学习的！
第四条:我在霍西得了满分
昨天我拿语文卷子的时候，我在专心思考问题。我班做完了，老师让我们检查。
当我们完成检查后，我们将交论文。今天老师改了成绩，给了我们卷子。我的母亲、祖父和祖母高兴地说:“你必须坚持下去。”
第五章:祝福我英语考试满分张
今天我爸说只要我英语考满分，就有15个小奶饼等着我。
我太开心了！这次我回答问题很认真，因为我要那15个小奶饼。我必须得100分！我希望老师现在能把结果发出去。祝福我英语100分。
上帝一定要帮助我！
第六条:听写考试苏万山满分。
今天马老师给我们班听写测试，我得了满分。
因为前几天考试没考好，这次考满分很开心。爷爷，阿姨，叔叔，妈妈，爸爸都说:好孩子，你真棒！父母也鼓励我继续努力，我说；我明白了。下次我会得满分。
第七条:罗满分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
今天，我的新单词得了100分。为什么能考100分？因为昨晚回家学习，考的很仔细，所以这些生词一点都不难。我想努力学习，天天向上。
我要感谢张老师鼓励我。我想为父母争光。
六年级写事作文5
那天，奶奶给我讲述了一个故事，是一个真实的故事，一个感人，令人震撼的故事。
十几年前，爷爷奶奶住在一个宽敞的大院子里，过着轻松幸福的生活。突然有一天家里来了一只野猫，那野猫的一条后腿不知什么原因已经断了，拖着那烂了的腿在院子里可怜巴巴的走来走去。它的一只眼睛瞎了，坏死的眼球在眼眶里烂成一团。身上脏兮兮的，但是仍然可见白色的底毛。它虚弱地发出''喵，喵''的叫声。奶奶善良的心被打动了，决定把它留下来。
奶奶每天都精心地照顾小猫，爷爷奶奶吃什么，就给它吃什么。不久之后，还生下了几只白白胖胖的小猫。每天，奶奶坐在院子里张择菜，它就趴在奶奶的脚边，在夕阳的余晖里懒洋洋地睡觉。
它一天天的长大，越来越招人喜欢，爷爷奶奶也越发的喜欢它。
但是有一天，村里的邻居们都说奶奶家的瘸猫不吉利，会给人们带来厄运，劝告爷爷奶奶把它扔掉。在亲朋好友的劝说下，奶奶显得很无奈，没有办法，第二天奶奶把它带到了偏僻的田野，将他无奈的扔掉了。傍晚的时候奶奶竟意外的发现那只瘸腿猫又回来了，可怜巴巴的望着奶奶呢。
奶奶于是又把它撞到一个黑色的袋子里扔得更远一些了，可奇怪的是，瘸腿猫仍然能找回家，反复几次，它都能回来呢。
最后，奶奶爱怜的摸着它说：“不管别人说什么，也不管吉利不吉利，在我看来你是一只忠诚的猫，一只可爱的猫，一只经常给我带来快乐的猫，我会一直把你留在身边。”
猫愉快的用舌头舔着奶奶的手，像一个可爱的孩子，从此在奶奶家的院子里经常传出奶奶的笑声，但是每次这个时候，你都能看到她的旁边有一只可爱的瘸腿猫。
六年级写事作文6
在我的书本里，珍藏着一张旧照片。每当看到它，我就仿佛又回到了那天。
这张照片是20xx年寒假时，在临沂海洋馆拍的。照片上，我的脸上有灿烂的笑容，而弟弟则搞怪地翻着白眼。
那天早上，一大早我就起来了，收拾好东西，接完表弟，我们就出发了。一路上，我和表弟就像两只快乐的小鸟，在车里欢欣雀跃着。到了大门外，买了票，我和表弟就发疯似的冲进了海洋馆。我爸爸和妈妈在后面紧追着大喊：“新硕，家鑫，跑慢点！”我们先来到了水母迷宫，里面四面八方都是镜子，中间放上几台玻璃缸，里面的水母随时变换着颜色，漂亮极了。看完水母迷宫，我们又来到了海洋公园。里面有几个俄罗斯姑娘在表演水下芭蕾。她们表演完水下芭蕾，紧接着又表演了一个美人鱼的故事。观看完海洋公园的表演，我们又来到了海狮海豚表演馆。首先是海狮表演。那里的海狮会十以内的加减法。只要你随便出一个加法或减法题，它就会立即找出那个正确的答案。当然，偶尔也会出点错。看完海狮表演，就要看海豚表演了。两条海豚在水中自由的玩耍，饲养员有时站在海豚背上滑翔，有时抛球让海豚接，有时候还让海豚跳出水面接到叶一个两三米的球。最后，它们还来了一个“空中飞人”。它们这些高难度的动作，迎来了掌声一片。
最后，快要回家的时候，我们来到了一个有两个米老鼠雕塑的地方。这两只米老鼠除了头是空的，其它地方全都是实的，并有颜色。我和表弟把头伸进了米老鼠的头里，让妈妈给我们拍了一张照片作留念。在拍照的时候，妈妈不停地让我们笑一笑。结果都过了十几分钟，妈妈都没有拍完。就在表弟松了一口气，往上面看的时候，妈妈突然间按下了快门。拍完了，我和表弟在看照片的时候，表弟突然间大叫：“重拍！重拍？这张把我拍得太丑了！”妈妈听了，笑着说：“没事，这张给我们留着，重新给你拍一张。”结果，这张照片就保存在了我家里。
每当看到这张照片，我就好像又回到了那个时候。我想，我一定要好好珍藏它。
六年级写事作文7
我家楼下种了两棵桃树，左边一棵，右边一棵，像是大楼的守护神。很久以前我和妈妈种了两棵树，一直郁郁葱葱。绿叶让人眼前一亮，粉色的花让人心旷神怡。一直很受欢迎的桃树，看起来条件很差。在过去，健康而有力的树枝变得苍白而脆弱。经过最近几个晚上暴风雨的洗礼，明亮的树叶似乎在一夜之间变黄了。
我开始对两棵大树的病害进行实地调查。现在还是盛夏，但是地上的黄叶却是一片萧瑟。我抚着干桃树，却不想。不知道是我用力过猛还是树干太弱，树皮被我硬生生的“碰”到了。我惊呆了，不敢擅自行动，跑上楼叫爸爸下来看看。爸爸清了清嗓子说：“首先，可以肯定的是，这棵树绝对有病。而且，可能是这几天大风大雨把树给害了。”我在一旁问：“怎么回事？那里有情况吗？”“具体情况我不清楚。”爸爸慢悠悠的说。
我太爱树了，我会再问妈妈，奶奶，邻居。总之，身边的人问了一个问题，没有答案。最后在网上搜了一下，发现桃树有“木腐病”。桃树腐烂病又称心腐病，主要危害桃树的枝条和心材，引起心材腐烂。病原菌在患枝患病部位越冬，在条件适宜时，产生大量担孢子，经风雨播散，经切口和伤口侵入。患病树的木质部白色疏松，柔软易碎，腐朽易碎。经常导致树体衰弱，叶子发黄或者叶子过早，导致产量降低或者没有果实。
看了资料，感触良多。当然，治愈两个“病人”才是重点。当天，父亲买药，帮我“带”了“病人”。几天后，健康的桃树又站在了小区门口。
生活充满了学习。我想学好科学，多了解一些科学知识，为社会和人民做贡献！
六年级写事作文8
今天天气很热，城市像烧透了的砖窑，让人喘不过气来。蝉在树上叫个不停，仿佛和我一样热得受不了。家家户户的空调水滴滴答答地掉到街面上，让人感到心烦气躁。
突然，屋里传来一阵刺耳的电话声。哦，原来是大妈妈叫我们去游泳。我既兴奋又激动，全身每一根汗毛都活跃得跳了起来，脚像踩了弹簧似的，蹦得老高老高。
一路上，我和姐姐弟弟们叽叽喳喳地吵个不停。车窗外，一座座高楼，一棵棵大树一晃而过。我不再感到热了，仿佛已经进入了冰凉的水的世界。
来到游泳馆，我发现这里的人真多，他们穿着各式各样的游泳装在水里嬉戏。我也迫不及待地跳下了水。哇！真凉快，从身上一直凉到了心里。这时，姐姐弟弟们玩起了水上排球，我也兴高采烈地参加了进去。当我向右边走，准备去接排球的时候，没想到我一脚踏进了深水区。水迅速地淹没了我的胸，淹没了我的脖子，淹没了我的嘴，淹没了我整个身子
这时，我惊恐万状，六神无主，我的手脚在水中不停地乱划。但是，一点作用也没有，我依然被水淹没着。我想呼吸了，于是我张开嘴，结果，水立刻灌进了我的肚子，我感到难受极了。我想我快死了，我再也见不到我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶了。我真的很后悔，我应该听妈妈的话不来游泳。
求生的本能让我在水里继续挣扎。突然，我的脚好像触到了水里的阶梯，我使劲往前一蹬，竟出乎意料地上了浅水区。我爬了上岸，吓得心都快蹦出来了，我用手使劲地捶打着我的心口，但还是不能平静下来。我再也不想游泳了，于是我一个人垂头丧气地回到了家。
这件事让我深刻地理解了：要爱惜生命，因为生命只有一次。
六年级写事作文9
在一个星期六的早晨，听到公鸡卫士“喔喔”的报晓后，太阳公公懒洋洋的把身子一步一步的拱到了天上，开始了一天的工作。
我和妈妈起了个大早，踏着初阳的光辉与暖暖的春风来到了美丽的公园。
这时虽然才七八点钟，但公园里却早已人声鼎沸，爷爷奶奶们吃完饭后在广场上散步，而那些稚气的小孩子们则在秋千上自由自在的荡漾，他们不仅荡出了一时的快乐，也荡出了绚丽多彩的童年。
广场上有许多人在打陀螺，他们用窄而长的皮鞭用力的抽打着陀螺，陀螺飞快的转着，平时一向被我们认为是笨重的陀螺在他们手中变得是那么的灵巧，玩出了许多新奇的花样。
看到陀螺已经飞快的转着，而那位老爷爷却依然用力的抽打，不仅没放松，反而更加的用力了。看到这里，我疑惑不解的走上前去问道：“老爷爷，为什么陀螺已经转得这么快了，您还这么用力的抽打呢？”只听那个老爷爷笑着对我说：“呵呵，这陀螺就像是畜养的耕牛，如果你不去抽打它，去催促它，它就会在原地打转，不会自己耕地，只有给它施加以压力，它才会安心的工作。”
听了老爷爷的一番话，我恍然大悟：是啊！陀螺尚且如此，而人又何尝不是这样呢？人就像是陀螺，那根鞭子就是生活，生活的压力越大，你就转的越快，如果你没有生活压力，那你就会像是一个笨重的转不起来的陀螺，我们不能抱怨压力，因为它教会了让我们去为一个目标而为之奋斗，因为生活，我们学会了勤奋，因为压力，我们学会了努力。让我们在抱怨生活中各种事物给我们带来的压力的同时，也去感谢生活吧，因为生活是我们最好的'老师。
六年级写事作文10
小时候的我，很天真，甚至于比我小了一二岁的伙伴也常常欺负我。
一、杨梅事件
小时候，舟山的一座公寓里，有一株杨梅树，我住的那幢楼对面，就是这株杨梅树。杨梅成熟的时候，树上有些半生不熟的杨梅被风吹落下来，滚几圈，不动了。我和伙伴一起去捡。捡完后，她们怕妈妈骂，就互相推托起来，一个劲将杨梅往别人手里放。
“我没有口袋！”徐昕仪将杨梅往张雨佳手里一塞，玩别的去了。
“我口袋可不够大！”于是，两人的杨梅都出现在玲玲的手中，不见了张雨佳。
玲玲眼珠一转，轻快地跑到我面前，“好吧，看在你口袋大的份上，给你了！”
于是，原先空空如也的口袋中装满了大大小小、各式各样的杨梅，狡猾的比我小二岁的玲玲追随她俩而去。
玩了一会儿，我带着鼓鼓囊囊、可能已满是酸涩的杨梅汁的口袋上楼了。
我兴冲冲地从口袋中倒出杨梅就往塑料袋里装，满以为我赚大了，这些可是可以吃的呢，于是，我大声叫道 ：“妈，你过来看看，好多杨梅呢！”
“天哪！”妈妈走过来，看看我的口袋，说道：“你的口袋！这些不能吃的！”
“啊？这些不可以吃吗？可不是和买的一样的吗？”
“……。你这孩子，先看看你的口袋吧！”妈妈又好气又好笑，说道 。
天呀，口袋早变紫啦!
二、讨厌过家家
讨厌过家家——这对于很多女孩来说可是不可能的，可对我来说却不一定——好吧，我承认这也是因为我天真，好捉弄。每次玩公主游戏，我只能眼睁睁地看着几位公主一起掩嘴娇嗔地嘲笑我。我满肚子气恼也只能埋在心底。我永远是个公主身后不干起眼的小丫头，唉！
童年慢慢远去，我多怀念童年时天真的自己啊！
六年级写事作文11
童年就像一首歌，歌唱着快乐和幸福;童年就像一支画笔，画出我们五彩缤纷的世界;童年就像一支盒子，装满了成长的一点一滴，装满了我的欢声笑语，装满了我的每一点成绩，装满了的童年里的许多日子。每当想起那快乐的童年，就会想起童年趣事—捉蝌蚪
小时候，我经常和我的好朋友袁梦儿到小区的池塘边捉蝌蚪。记得有一次，我和袁梦儿带上两个空罐子兴致勃勃的来到池塘边捉蝌蚪，那时候还是夏天，翠绿的荷叶从中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，娇羞欲语，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。我迫不急待的蹲了下来，一不小心摔了个狗啃泥，但我都不在乎，又小心心翼翼的蹲在岸边，将罐子放在水里乱搅，以为蝌蚪会进瓶子里去，不仅一个蝌蚪也没进来，反而把水搅得浑浊不清，小蝌蚪们吓的仓皇而逃。
我的全身都湿了，像泄了气的气球一样坐在了岸边，这时袁梦儿来了，她可是捉蝌蚪的高手，她说：“捉蝌蚪要用手捉，要轻轻的把手放进水里，不要吓到蝌蚪，看准目标，然后慢慢的用手托起蝌蚪，懂吗?”我似懂非懂地点点头，焦急的在岸边等，真是“功夫不负有心人”，就在这时，一群“小逗号”悠然自得的游过来，好像许多可爱的小音符在跳舞，我蹑手蹑脚的把手放进水里，然后以迅雷不及掩耳之势猛的一捞，哈，捞到了，我高兴的跳起了，经过几个回合，我和袁梦儿总算捉到满满两罐的蝌蚪，我们提着小蝌蚪满载而归了。
回家的路上，袁梦儿告诉我“万物生长都是大自然的杰作，面对我们身边可爱的小动物也一样，不要将其束缚，要放归自然，用亲切的目光去亲近它们，欣赏它们。听了袁梦儿的话，我下定决心，将小蝌蚪放归自然，让它们回到自己的家园，快快长大，早日帮农民伯伯捉害虫。
这件事已经过去得很久了，但在我的记忆海洋里却长长卷起这美丽动人的浪花，我的童年真像一个五彩缤纷的盒子，让我回味无穷，让难以忘怀。
六年级写事作文12
青春如同奔流的江河，一去不回，来不及道别，曾经陪伴我的人啊，你如今在何方?
还是那一棵老榕树，让我忆起你的模样。那时我还是个孤僻的孩子，我们都一样，散发着稚嫩的光芒。
“来玩瞎子摸鱼吗?”这是你对我说的第一句话，可能我真是太孤单了，便应了你的话，尽管那时我们还很陌生，甚至连名字也不知道。你说：“我给你蒙眼睛，你来抓我吧。”说完你就从后面蒙住了我的眼，然后用一条东西系上，我依稀记得，那是条红领巾。我说：“开始吧。”然后，你的手就离开了我的身体，我的眼前仅剩下一片暗红。
我轻轻地地踏着地，跟着感觉移动身体，因为怕摔，想早点结束这游戏，所以不时地问你：“嘿，你在哪?”我总是能清楚地听到你碎步挪动的声音，却总捉不到你。时间一久，不悦的情绪就涌上了心头。或许是你看出了我的不耐烦，便站着不动并对我喊：“嘿，我在这里。”听到你的声音，似乎就找到了方向，我奋力地向那地方跑去，手往前一伸，就抓住了你。这种感觉简直让我眼前都明亮了，我兴奋地揭开后脑的红领巾对你说：“嘿，我抓到你了。”然后就是两个人都咧嘴大笑。
你说：“好累吧?我们去树下坐会。”语毕，你就拉着我坐过去坐下。树下有很多掉了的叶子，我又只得捡起几片，把它们当做扇子，对你扇风，我笑着说：“凉快吧?好凉快呀。”你笑了，不知怎么，我也跟着笑了起来。落日的余晖散在我们身上，偌大的操场回荡着我们爽朗的笑声，那是青葱岁月里最缤纷的记忆……
那天放学铃一响，你都会飞快的跑到我的班上等我一起回家，你总是为了和我同路而绕远路，路灯下，我们的身影越拉越大，又逐渐变短，就这样周而复始，一晃眼，我们都长大了，马上要分离了。
你说要我到新环境后努力适应，不要和你断了联系。你是含着笑和泪与我道别的，只不过笑在表面，泪在深处。
现在的我，被岁月洗净了容颜，沉淀了热血，却仍记得曾经的你，曾经的故事。
那么现在的你呢?还和曾经的你一样好吗?
六年级写事作文13
生活中处处是课堂，它让我们体味生活的甘苦，了解人与人之间的关系……让我们学到许多书本上没有的知识。
去年夏天，我又一次迎来了令人兴奋不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便让爸爸、妈妈把我和弟弟送到了乡下的爷爷、奶奶家里。
一天中午，蝉儿在树枝上不停地歌唱，太阳传来的温度也越发强烈起来，这样的大热天是没人愿意出门的。可我和弟弟可顾不得天热，玩得可尽兴啦：爬树、追猫、越土堆……时间流逝，云彩把太阳遮了起来，几缕凉风吹来，我觉得简直是爽极了。
这时爷爷走过来对我们说：“看你们这样子，还是不想回家，那我带你们去挖胶泥吧？”“胶泥？”这对于当时的我们来说，足够陌生。爷爷看我一脸迷茫，便跟我们解释：胶泥很像你们玩的橡皮泥，暗红色、软软的，一般在我们这儿的小河边就可以挖到。这下，我和弟弟又来了兴致。
一阵小跑，我们祖孙三人来到小河边。我和弟弟顾不得脱去凉鞋，就争先恐后地挖起泥来，东挖一下，西挖一下，可挖出来的没有一块是柔软的。再看看爷爷手里捧着一大块色泽略红，柔软至极的胶泥。我和弟弟有些不明白：为什么我们挖了那么大片，人不见这样的“胶泥”呢？
爷爷看出了我们的心思，说“你们挖出的也是胶泥，不过这些泥急于显露自己，长期暴露在阳光下，早已变得坚硬，不可利用了。要找到质地好的胶泥，非深挖不可。”爷爷的话，让刚满五岁的弟弟听得长大了嘴巴，显得一脸迷茫，却引起了我的思索：人生，也需要沉淀下来，不断充实自己；如果过于急功近利，往往会因为自己的肤浅而失去更多！
六年级写事作文14
那一抹微笑是我盼望已久的，虽然毕业了，但是她灿烂的笑脸还是深深地印在我的脑海里。
她叫敏敏，她很少笑，她是转学生，但是人长的很清秀，她从不主动和别人打招呼，就像含羞草，你碰一下，就收缩一下，她也很少说话，她常常用刘海遮着脸，好似害怕什么，没有朋友，直到那个时候......
在考试的时候,我们是按学号排座位的，正巧，我坐在她的后面，她弯着身子，埋头苦写，可是写了一会竟然停了下来。我疑惑不解的看着她，她手中拿着一支笔，试图扭好它，可是一个小零件不知道哪里去了，怎么也弄不好，看到她焦急神情，时间一分一秒在过去，她好像只有这一支颜色的笔，离结束时间越来越近了，我看看了她笔的大概颜色，掏出我的笔，搓了搓她，小声的说：“用这个吧，快答题吧。”她说谢谢的声音几乎小的听不到。但是我还是很欣慰。 还有一次，我们集体去公园郊游，老师让大家带好中午吃的饭。中午到了吃饭的时间，大家三三两两的在公园找位置吃饭，我尝尝你的，她尝尝我的。只有敏敏一个人坐在一处，自己吃自己的，我交上朋友。走到她的旁边说，介意和我们一起吃吗?敏敏点了点头。随后大家吃完，我邀请敏敏和我一起玩耍，忽然看到她脸上那抹久违的笑容。
经过这两件事后，敏敏不知不觉变得开朗了，也去主动炸我们玩耍，也不知不觉毕业了，在毕业的时候，她送给了我一份最珍贵的礼物---------最灿烂，发自内心的笑容。
虽然毕业但是我也不会忘了这个拥有最灿烂笑脸的女孩。
六年级写事作文15
这天早上，在我们班主任的办公室门前，出现了两条黑影，仔细一辩，原来是斌斌和阳阳。
他们在哪儿奔跑，斌斌追着阳阳。不一会儿，阳阳实在太累，停了下来，他主动向斌斌道了歉，斌斌满是得意。就在这时，一位三班的男同学跑过来将斌斌推倒在地，斌斌的眼睛当场一磕，疼痛难忍。刚想动手反击，见那人人高马大的，就带着阳阳逃回了教室。
这几节课，斌斌表面好像没有什么事，其实他的心早已飞到了外面，满脑子里策划着惊天动地的复仇计划。中午，斌斌向身后的好友涛涛倾诉了一切，想让他去楼上找他哥哥帮忙，涛涛心想：朋友之事不可不帮，于是爽快地答应了，连忙上楼去叫，可却扑了个空。斌斌退而求其次，只能请班里的壮士重出江湖。他请了老吴、老袁等人速奔四楼。老袁头脑简单，天生就缺一根筋，除了打架其他一样不会，是班主任沈老师的一号头疼人物。他见那人就飞奔上去厮杀，你一拳，我一脚，三下两下，那人就被老袁一下子打倒在地。双竹一个箭步冲上去想把那人拉起来，可那人正在气头上，不但不接受，还打双竹泄气，双竹一时忍不住气，也开始厮杀起来。那人以寡敌众，已经坚持不住了。
就在他们打得正甘之时，在一旁观战的老柴突然发现当事人斌斌不见了，急忙去劝解众人。可怜的老袁居然不知道自己已经变成了斌斌复仇的傀儡，好像要把这个学期受过的罪全算在这个人身上。不管老柴怎么百般劝阻都没用，过了许久，硝烟总算灭了，那人落荒而逃。
还好，无人员伤亡。
这件事一下子就传到了班主任耳里，班主任以课堂为法庭，邀请我们为陪审团，自己亲任法官，将事情的来龙去脉了解透彻，一一为他们定夺“罪行”。
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