【荐】六年级写事作文
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六年级写事作文

时间:2022-02-22 10:56:34 六年级 我要投稿

【荐】六年级写事作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的六年级写事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级写事作文1

  “儿童急走追黄蝶”,不知道小朋友们,你们知道这个黄蝶是什么蝶吗?其实一开始啊,我也不知道。但自从去了平湖博物馆后,我对蝴蝶有了更多的认识。

  518是国际博物馆日,一群蓝精灵就在平湖博物馆聚集了起来,没错!就是大名鼎鼎的新华小记者。我们浩浩荡荡进了平湖博物馆,一眼就看见了四个醒目的标题;“与蝶共舞”。我的脑中出现了一个大大的问号,什么是与蝶共舞?在场的很多小朋友也有跟我一样的疑问,于是我们迫不及待闯进了与蝶共舞为主题的展览馆里。

  真是“不看不知道,一看吓一跳”,原来这是一个以蝴蝶为主的标本馆啊,这里的蝴蝶标本数不计数,让我应接不暇,眼花缭乱。这时,走来了一位和蔼的老爷爷,他带领着我们一一游览蝴蝶,“这是凤蝶、粉蝶、枯叶蝶……”,爷爷的讲解很有意思,立刻把我们带入了进去,我们都专心致志地听着。就在这时,我被一个庞大的蝴蝶标本吸引了。

  只见这只蝴蝶翅膀呈波浪形,翅膀的底色是黑色的,虽说是黑色,却是一种黑中带棕蓝的颜色。如此梦幻的颜色,让我遐想到,这该不会是某位仙女姐姐为蝴蝶翅膀染色时混杂起来的颜色吧?如此一想,我又对蝴蝶一说,产生了浓厚的兴趣,再仔细观察,发现它的翅膀上有一个个白色的圆点,这白色圆点上面有着纹路呈荷叶形。我这才想起来,原来这是爷爷刚才说的凤蝶呀。

  我小小的眼中,满是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已经完全沉迷在这蝴蝶的世界里了,长大以后我一定要当个自然学家,保护这种珍稀蝴蝶。并让更多的人发现它们的美,爱护自然环境。我小小的心灵与蝶共舞,也真正领会到了古诗词里面“急走追黄蝶”的意思。

六年级写事作文2

  因为去班主任那里交了点东西,当我急匆匆地赶到食堂的时候,先前冲锋陷阵的那些同学已经打着饱嗝,准备离场了。

  唯一还开着的窗口前,我看见一个女生正打好了饭菜,是蘑菇炒肉片。擦身而过的时候,我闻到了蘑菇的香味。

  “给我一份蘑菇炒肉片。”我说。

  “蘑菇炒肉片没有了,荷兰豆要不要?”食堂大妈显然不太友善。她扳着脸孔,看我的模样,像看一个耽搁她收工的罪魁祸首。

  荷兰豆?我对这种食物向来敬而远之。怯怯地问:“还有别的菜吗?”

  “荷兰豆。”食堂大妈说。

  “真的没有别的菜了吗?随便什么都行啊,除了……”荷兰豆。

  “荷兰豆。”食堂大妈比我更固执,“除了它,别的菜都卖完了。”

  我的肚子在此刻很配合地表达了我的哀怨。我低头看了看它,悲哀地说:“好吧,给我一份荷兰豆。”

  餐厅的工人们已经开始打扫卫生了。无奈,我只得坐在那个打着蘑菇炒肉片的女生旁边。

  天哪,蘑菇真香。我扒着白饭,啃着最不喜欢吃的荷兰豆,越想越觉得委屈。食堂真是的,剩什么菜不好呢,为什么偏偏是荷兰豆?

  “你不喜欢荷兰豆?”旁边的女生突然问我。

  我看了看她,点头:“不太喜欢。”

  “那……蘑菇炒肉片给你吃。”

  “啊?”我惊讶,“这不太好吧,我如果吃了你的菜,你吃什么?”

  “荷兰豆呀。”她向我靠近了一些,把餐盘推过来,说:“你吃我的菜,我吃你的菜。”

  我小心翼翼地夹起一片蘑菇放进嘴里,心情像去了林间漫步一般舒畅。我敢保证,这是世界上最好吃的菜了。

  教师评语:这是一篇写事的文章,小作者通过描写自己打到不爱吃的荷兰豆,一个女生主动和他交换的事情,表达了同学之间普普通通的友情。全文结构完整,叙事条理,结尾部分的“我敢保证,这是世界上最好吃的菜了。”令人饱含期待,言已尽,意犹未了。

六年级写事作文3

  放学后,一进家门,第一件事,就是迫不及待地拿起遥控器,打开空调——我实在忍受不了蒸笼般的感觉。过了好长时间,房间才逐渐凉爽下来,这时,我想起了爷爷,便拿起了电话:

  “爷爷,天气热死了,家里开空调了吧?”

  “没有,吹吹电风扇就行了。一阵电风扇的声音通过电话线传了过来。

  “啊,这么热都不开空调?”

  “没事,省省电。”电话那边是爷爷平静的声音

  “……”

  放下电话,我不由得想起了在爷爷家时的情景:爷爷总是最先打开空调,把温度调低,使房间以最快的速度凉下来。但是为什么只有我在,爷爷才开空调呢?

  第二天,我见到爷爷,又问起了他昨天为什么不开空调,爷爷说:“不是对你说了么,省省电!”“那为什么我在你就开呢?”“我还不知道你,不开空调就睡不着”爷爷笑着拍拍我的头。我有些“生气”了,“你可以忍,我也行,以后我在也别开!哼!”我嗔怪道。“乖孙子,这么热,怎么能不开呢?骗你的,我天天都开!”爷爷见状,立即改口了。“你…”我无言以对了。

  在以后很长的日子里,天气依然很热,可是,每当我给爷爷打电话时,电话里传来的还是电风扇声;每当我去爷爷家时,爷爷还是最先打开空调。现在,每当我在家中享受空调带来的凉爽时,心中总会默默地说:“爷爷,开空调吧!”

  简评:文章使用了大量的语言描写,记叙了“我”劝“爷爷”开空调的事情。虽然选取的只是生活中的一件小事,但能从细节中表现人物性格。选材真实,语言流畅,感情真挚。

六年级写事作文4

  第一条:我在浩轩得了满分_

  我今天数学考试得了满分110分。告诉你一个秘密,得满分的方法就是上课认真听讲,认真做题,认真检查。

  希望自己能坚持下去,在以后的考试中取得满分。

  第二部分:拼音测试满分苏万山_

  今天拼音考了满分,因为第二天在家认真学习,所以成绩比较理想。

  爸爸笑着说:昨天的努力和付出是值得的。好孩子,你真棒!今天很开心,感觉都好了!

  第三条:拼音验收测试满分苏万山_

  今天下午午休一起床,马老师就说“汉语拼音受理考试得了满分……”,我也在其中。我很开心!

  我心里说:“加油,不要骄傲!”回家后,爸妈爷爷阿姨都夸我。以后我会更加努力学习的!

  第四条:我在霍西得了满分

  昨天我拿语文卷子的时候,我在专心思考问题。我班做完了,老师让我们检查。

  当我们完成检查后,我们将交论文。今天老师改了成绩,给了我们卷子。我的母亲、祖父和祖母高兴地说:“你必须坚持下去。”

  第五章:祝福我英语考试满分张

  今天我爸说只要我英语考满分,就有15个小奶饼等着我。

  我太开心了!这次我回答问题很认真,因为我要那15个小奶饼。我必须得100分!我希望老师现在能把结果发出去。祝福我英语100分。

  上帝一定要帮助我!

  第六条:听写考试苏万山满分。

  今天马老师给我们班听写测试,我得了满分。

  因为前几天考试没考好,这次考满分很开心。爷爷,阿姨,叔叔,妈妈,爸爸都说:好孩子,你真棒!父母也鼓励我继续努力,我说;我明白了。下次我会得满分。

  第七条:罗满分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

  今天,我的新单词得了100分。为什么能考100分?因为昨晚回家学习,考的很仔细,所以这些生词一点都不难。我想努力学习,天天向上。

  我要感谢张老师鼓励我。我想为父母争光。

六年级写事作文5

  那天,奶奶给我讲述了一个故事,是一个真实的故事,一个感人,令人震撼的故事。

  十几年前,爷爷奶奶住在一个宽敞的大院子里,过着轻松幸福的生活。突然有一天家里来了一只野猫,那野猫的一条后腿不知什么原因已经断了,拖着那烂了的腿在院子里可怜巴巴的走来走去。它的一只眼睛瞎了,坏死的眼球在眼眶里烂成一团。身上脏兮兮的,但是仍然可见白色的底毛。它虚弱地发出''喵,喵''的叫声。奶奶善良的心被打动了,决定把它留下来。

  奶奶每天都精心地照顾小猫,爷爷奶奶吃什么,就给它吃什么。不久之后,还生下了几只白白胖胖的小猫。每天,奶奶坐在院子里张择菜,它就趴在奶奶的脚边,在夕阳的余晖里懒洋洋地睡觉。

  它一天天的长大,越来越招人喜欢,爷爷奶奶也越发的喜欢它。

  但是有一天,村里的邻居们都说奶奶家的瘸猫不吉利,会给人们带来厄运,劝告爷爷奶奶把它扔掉。在亲朋好友的劝说下,奶奶显得很无奈,没有办法,第二天奶奶把它带到了偏僻的田野,将他无奈的扔掉了。傍晚的时候奶奶竟意外的发现那只瘸腿猫又回来了,可怜巴巴的望着奶奶呢。

  奶奶于是又把它撞到一个黑色的袋子里扔得更远一些了,可奇怪的是,瘸腿猫仍然能找回家,反复几次,它都能回来呢。

  最后,奶奶爱怜的摸着它说:“不管别人说什么,也不管吉利不吉利,在我看来你是一只忠诚的猫,一只可爱的猫,一只经常给我带来快乐的猫,我会一直把你留在身边。”

  猫愉快的用舌头舔着奶奶的手,像一个可爱的孩子,从此在奶奶家的院子里经常传出奶奶的笑声,但是每次这个时候,你都能看到她的旁边有一只可爱的瘸腿猫。

六年级写事作文6

  在我的书本里,珍藏着一张旧照片。每当看到它,我就仿佛又回到了那天。

  这张照片是20xx年寒假时,在临沂海洋馆拍的。照片上,我的脸上有灿烂的笑容,而弟弟则搞怪地翻着白眼。

  那天早上,一大早我就起来了,收拾好东西,接完表弟,我们就出发了。一路上,我和表弟就像两只快乐的小鸟,在车里欢欣雀跃着。到了大门外,买了票,我和表弟就发疯似的冲进了海洋馆。我爸爸和妈妈在后面紧追着大喊:“新硕,家鑫,跑慢点!”我们先来到了水母迷宫,里面四面八方都是镜子,中间放上几台玻璃缸,里面的水母随时变换着颜色,漂亮极了。看完水母迷宫,我们又来到了海洋公园。里面有几个俄罗斯姑娘在表演水下芭蕾。她们表演完水下芭蕾,紧接着又表演了一个美人鱼的故事。观看完海洋公园的表演,我们又来到了海狮海豚表演馆。首先是海狮表演。那里的海狮会十以内的加减法。只要你随便出一个加法或减法题,它就会立即找出那个正确的答案。当然,偶尔也会出点错。看完海狮表演,就要看海豚表演了。两条海豚在水中自由的玩耍,饲养员有时站在海豚背上滑翔,有时抛球让海豚接,有时候还让海豚跳出水面接到叶一个两三米的球。最后,它们还来了一个“空中飞人”。它们这些高难度的动作,迎来了掌声一片。

  最后,快要回家的时候,我们来到了一个有两个米老鼠雕塑的地方。这两只米老鼠除了头是空的,其它地方全都是实的,并有颜色。我和表弟把头伸进了米老鼠的头里,让妈妈给我们拍了一张照片作留念。在拍照的时候,妈妈不停地让我们笑一笑。结果都过了十几分钟,妈妈都没有拍完。就在表弟松了一口气,往上面看的时候,妈妈突然间按下了快门。拍完了,我和表弟在看照片的时候,表弟突然间大叫:“重拍!重拍?这张把我拍得太丑了!”妈妈听了,笑着说:“没事,这张给我们留着,重新给你拍一张。”结果,这张照片就保存在了我家里。

  每当看到这张照片,我就好像又回到了那个时候。我想,我一定要好好珍藏它。

六年级写事作文7

  我家楼下种了两棵桃树,左边一棵,右边一棵,像是大楼的守护神。很久以前我和妈妈种了两棵树,一直郁郁葱葱。绿叶让人眼前一亮,粉色的花让人心旷神怡。一直很受欢迎的桃树,看起来条件很差。在过去,健康而有力的树枝变得苍白而脆弱。经过最近几个晚上暴风雨的洗礼,明亮的树叶似乎在一夜之间变黄了。

  我开始对两棵大树的病害进行实地调查。现在还是盛夏,但是地上的黄叶却是一片萧瑟。我抚着干桃树,却不想。不知道是我用力过猛还是树干太弱,树皮被我硬生生的“碰”到了。我惊呆了,不敢擅自行动,跑上楼叫爸爸下来看看。爸爸清了清嗓子说:“首先,可以肯定的是,这棵树绝对有病。而且,可能是这几天大风大雨把树给害了。”我在一旁问:“怎么回事?那里有情况吗?”“具体情况我不清楚。”爸爸慢悠悠的说。

  我太爱树了,我会再问妈妈,奶奶,邻居。总之,身边的人问了一个问题,没有答案。最后在网上搜了一下,发现桃树有“木腐病”。桃树腐烂病又称心腐病,主要危害桃树的枝条和心材,引起心材腐烂。病原菌在患枝患病部位越冬,在条件适宜时,产生大量担孢子,经风雨播散,经切口和伤口侵入。患病树的木质部白色疏松,柔软易碎,腐朽易碎。经常导致树体衰弱,叶子发黄或者叶子过早,导致产量降低或者没有果实。

  看了资料,感触良多。当然,治愈两个“病人”才是重点。当天,父亲买药,帮我“带”了“病人”。几天后,健康的桃树又站在了小区门口。

  生活充满了学习。我想学好科学,多了解一些科学知识,为社会和人民做贡献!

六年级写事作文8

  今天天气很热,城市像烧透了的砖窑,让人喘不过气来。蝉在树上叫个不停,仿佛和我一样热得受不了。家家户户的空调水滴滴答答地掉到街面上,让人感到心烦气躁。

  突然,屋里传来一阵刺耳的电话声。哦,原来是大妈妈叫我们去游泳。我既兴奋又激动,全身每一根汗毛都活跃得跳了起来,脚像踩了弹簧似的,蹦得老高老高。

  一路上,我和姐姐弟弟们叽叽喳喳地吵个不停。车窗外,一座座高楼,一棵棵大树一晃而过。我不再感到热了,仿佛已经进入了冰凉的水的世界。

  来到游泳馆,我发现这里的人真多,他们穿着各式各样的游泳装在水里嬉戏。我也迫不及待地跳下了水。哇!真凉快,从身上一直凉到了心里。这时,姐姐弟弟们玩起了水上排球,我也兴高采烈地参加了进去。当我向右边走,准备去接排球的时候,没想到我一脚踏进了深水区。水迅速地淹没了我的胸,淹没了我的脖子,淹没了我的嘴,淹没了我整个身子

  这时,我惊恐万状,六神无主,我的手脚在水中不停地乱划。但是,一点作用也没有,我依然被水淹没着。我想呼吸了,于是我张开嘴,结果,水立刻灌进了我的肚子,我感到难受极了。我想我快死了,我再也见不到我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶了。我真的很后悔,我应该听妈妈的话不来游泳。

  求生的本能让我在水里继续挣扎。突然,我的脚好像触到了水里的阶梯,我使劲往前一蹬,竟出乎意料地上了浅水区。我爬了上岸,吓得心都快蹦出来了,我用手使劲地捶打着我的心口,但还是不能平静下来。我再也不想游泳了,于是我一个人垂头丧气地回到了家。

  这件事让我深刻地理解了:要爱惜生命,因为生命只有一次。

六年级写事作文9

  在一个星期六的早晨,听到公鸡卫士“喔喔”的报晓后,太阳公公懒洋洋的把身子一步一步的拱到了天上,开始了一天的工作。

  我和妈妈起了个大早,踏着初阳的光辉与暖暖的春风来到了美丽的公园。

  这时虽然才七八点钟,但公园里却早已人声鼎沸,爷爷奶奶们吃完饭后在广场上散步,而那些稚气的小孩子们则在秋千上自由自在的荡漾,他们不仅荡出了一时的快乐,也荡出了绚丽多彩的童年。

  广场上有许多人在打陀螺,他们用窄而长的皮鞭用力的抽打着陀螺,陀螺飞快的转着,平时一向被我们认为是笨重的陀螺在他们手中变得是那么的灵巧,玩出了许多新奇的花样。

  看到陀螺已经飞快的转着,而那位老爷爷却依然用力的抽打,不仅没放松,反而更加的用力了。看到这里,我疑惑不解的走上前去问道:“老爷爷,为什么陀螺已经转得这么快了,您还这么用力的抽打呢?”只听那个老爷爷笑着对我说:“呵呵,这陀螺就像是畜养的耕牛,如果你不去抽打它,去催促它,它就会在原地打转,不会自己耕地,只有给它施加以压力,它才会安心的工作。”

  听了老爷爷的一番话,我恍然大悟:是啊!陀螺尚且如此,而人又何尝不是这样呢?人就像是陀螺,那根鞭子就是生活,生活的压力越大,你就转的越快,如果你没有生活压力,那你就会像是一个笨重的转不起来的陀螺,我们不能抱怨压力,因为它教会了让我们去为一个目标而为之奋斗,因为生活,我们学会了勤奋,因为压力,我们学会了努力。让我们在抱怨生活中各种事物给我们带来的压力的同时,也去感谢生活吧,因为生活是我们最好的'老师。

六年级写事作文10

  小时候的我,很天真,甚至于比我小了一二岁的伙伴也常常欺负我。

  一、杨梅事件

  小时候,舟山的一座公寓里,有一株杨梅树,我住的那幢楼对面,就是这株杨梅树。杨梅成熟的时候,树上有些半生不熟的杨梅被风吹落下来,滚几圈,不动了。我和伙伴一起去捡。捡完后,她们怕妈妈骂,就互相推托起来,一个劲将杨梅往别人手里放。

  “我没有口袋!”徐昕仪将杨梅往张雨佳手里一塞,玩别的去了。

  “我口袋可不够大!”于是,两人的杨梅都出现在玲玲的手中,不见了张雨佳。

  玲玲眼珠一转,轻快地跑到我面前,“好吧,看在你口袋大的份上,给你了!”

  于是,原先空空如也的口袋中装满了大大小小、各式各样的杨梅,狡猾的比我小二岁的玲玲追随她俩而去。

  玩了一会儿,我带着鼓鼓囊囊、可能已满是酸涩的杨梅汁的口袋上楼了。

  我兴冲冲地从口袋中倒出杨梅就往塑料袋里装,满以为我赚大了,这些可是可以吃的呢,于是,我大声叫道 :“妈,你过来看看,好多杨梅呢!”

  “天哪!”妈妈走过来,看看我的口袋,说道:“你的口袋!这些不能吃的!”

  “啊?这些不可以吃吗?可不是和买的一样的吗?”

  “……。你这孩子,先看看你的口袋吧!”妈妈又好气又好笑,说道 。

  天呀,口袋早变紫啦!

  二、讨厌过家家

  讨厌过家家——这对于很多女孩来说可是不可能的,可对我来说却不一定——好吧,我承认这也是因为我天真,好捉弄。每次玩公主游戏,我只能眼睁睁地看着几位公主一起掩嘴娇嗔地嘲笑我。我满肚子气恼也只能埋在心底。我永远是个公主身后不干起眼的小丫头,唉!

  童年慢慢远去,我多怀念童年时天真的自己啊!

六年级写事作文11

  童年就像一首歌,歌唱着快乐和幸福;童年就像一支画笔,画出我们五彩缤纷的世界;童年就像一支盒子,装满了成长的一点一滴,装满了我的欢声笑语,装满了我的每一点成绩,装满了的童年里的许多日子。每当想起那快乐的童年,就会想起童年趣事—捉蝌蚪

  小时候,我经常和我的好朋友袁梦儿到小区的池塘边捉蝌蚪。记得有一次,我和袁梦儿带上两个空罐子兴致勃勃的来到池塘边捉蝌蚪,那时候还是夏天,翠绿的荷叶从中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,娇羞欲语,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。我迫不急待的蹲了下来,一不小心摔了个狗啃泥,但我都不在乎,又小心心翼翼的蹲在岸边,将罐子放在水里乱搅,以为蝌蚪会进瓶子里去,不仅一个蝌蚪也没进来,反而把水搅得浑浊不清,小蝌蚪们吓的仓皇而逃。

  我的全身都湿了,像泄了气的气球一样坐在了岸边,这时袁梦儿来了,她可是捉蝌蚪的高手,她说:“捉蝌蚪要用手捉,要轻轻的把手放进水里,不要吓到蝌蚪,看准目标,然后慢慢的用手托起蝌蚪,懂吗?”我似懂非懂地点点头,焦急的在岸边等,真是“功夫不负有心人”,就在这时,一群“小逗号”悠然自得的游过来,好像许多可爱的小音符在跳舞,我蹑手蹑脚的把手放进水里,然后以迅雷不及掩耳之势猛的一捞,哈,捞到了,我高兴的跳起了,经过几个回合,我和袁梦儿总算捉到满满两罐的蝌蚪,我们提着小蝌蚪满载而归了。

  回家的路上,袁梦儿告诉我“万物生长都是大自然的杰作,面对我们身边可爱的小动物也一样,不要将其束缚,要放归自然,用亲切的目光去亲近它们,欣赏它们。听了袁梦儿的话,我下定决心,将小蝌蚪放归自然,让它们回到自己的家园,快快长大,早日帮农民伯伯捉害虫。

  这件事已经过去得很久了,但在我的记忆海洋里却长长卷起这美丽动人的浪花,我的童年真像一个五彩缤纷的盒子,让我回味无穷,让难以忘怀。

六年级写事作文12

  青春如同奔流的江河,一去不回,来不及道别,曾经陪伴我的人啊,你如今在何方?

  还是那一棵老榕树,让我忆起你的模样。那时我还是个孤僻的孩子,我们都一样,散发着稚嫩的光芒。

  “来玩瞎子摸鱼吗?”这是你对我说的第一句话,可能我真是太孤单了,便应了你的话,尽管那时我们还很陌生,甚至连名字也不知道。你说:“我给你蒙眼睛,你来抓我吧。”说完你就从后面蒙住了我的眼,然后用一条东西系上,我依稀记得,那是条红领巾。我说:“开始吧。”然后,你的手就离开了我的身体,我的眼前仅剩下一片暗红。

  我轻轻地地踏着地,跟着感觉移动身体,因为怕摔,想早点结束这游戏,所以不时地问你:“嘿,你在哪?”我总是能清楚地听到你碎步挪动的声音,却总捉不到你。时间一久,不悦的情绪就涌上了心头。或许是你看出了我的不耐烦,便站着不动并对我喊:“嘿,我在这里。”听到你的声音,似乎就找到了方向,我奋力地向那地方跑去,手往前一伸,就抓住了你。这种感觉简直让我眼前都明亮了,我兴奋地揭开后脑的红领巾对你说:“嘿,我抓到你了。”然后就是两个人都咧嘴大笑。

  你说:“好累吧?我们去树下坐会。”语毕,你就拉着我坐过去坐下。树下有很多掉了的叶子,我又只得捡起几片,把它们当做扇子,对你扇风,我笑着说:“凉快吧?好凉快呀。”你笑了,不知怎么,我也跟着笑了起来。落日的余晖散在我们身上,偌大的操场回荡着我们爽朗的笑声,那是青葱岁月里最缤纷的记忆……

  那天放学铃一响,你都会飞快的跑到我的班上等我一起回家,你总是为了和我同路而绕远路,路灯下,我们的身影越拉越大,又逐渐变短,就这样周而复始,一晃眼,我们都长大了,马上要分离了。

  你说要我到新环境后努力适应,不要和你断了联系。你是含着笑和泪与我道别的,只不过笑在表面,泪在深处。

  现在的我,被岁月洗净了容颜,沉淀了热血,却仍记得曾经的你,曾经的故事。

  那么现在的你呢?还和曾经的你一样好吗?

六年级写事作文13

  生活中处处是课堂,它让我们体味生活的甘苦,了解人与人之间的关系……让我们学到许多书本上没有的知识。

  去年夏天,我又一次迎来了令人兴奋不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里,便让爸爸、妈妈把我和弟弟送到了乡下的爷爷、奶奶家里。

  一天中午,蝉儿在树枝上不停地歌唱,太阳传来的温度也越发强烈起来,这样的大热天是没人愿意出门的。可我和弟弟可顾不得天热,玩得可尽兴啦:爬树、追猫、越土堆……时间流逝,云彩把太阳遮了起来,几缕凉风吹来,我觉得简直是爽极了。

  这时爷爷走过来对我们说:“看你们这样子,还是不想回家,那我带你们去挖胶泥吧?”“胶泥?”这对于当时的我们来说,足够陌生。爷爷看我一脸迷茫,便跟我们解释:胶泥很像你们玩的橡皮泥,暗红色、软软的,一般在我们这儿的小河边就可以挖到。这下,我和弟弟又来了兴致。

  一阵小跑,我们祖孙三人来到小河边。我和弟弟顾不得脱去凉鞋,就争先恐后地挖起泥来,东挖一下,西挖一下,可挖出来的没有一块是柔软的。再看看爷爷手里捧着一大块色泽略红,柔软至极的胶泥。我和弟弟有些不明白:为什么我们挖了那么大片,人不见这样的“胶泥”呢?

  爷爷看出了我们的心思,说“你们挖出的也是胶泥,不过这些泥急于显露自己,长期暴露在阳光下,早已变得坚硬,不可利用了。要找到质地好的胶泥,非深挖不可。”爷爷的话,让刚满五岁的弟弟听得长大了嘴巴,显得一脸迷茫,却引起了我的思索:人生,也需要沉淀下来,不断充实自己;如果过于急功近利,往往会因为自己的肤浅而失去更多!

六年级写事作文14

  那一抹微笑是我盼望已久的,虽然毕业了,但是她灿烂的笑脸还是深深地印在我的脑海里。

  她叫敏敏,她很少笑,她是转学生,但是人长的很清秀,她从不主动和别人打招呼,就像含羞草,你碰一下,就收缩一下,她也很少说话,她常常用刘海遮着脸,好似害怕什么,没有朋友,直到那个时候......

  在考试的时候,我们是按学号排座位的,正巧,我坐在她的后面,她弯着身子,埋头苦写,可是写了一会竟然停了下来。我疑惑不解的看着她,她手中拿着一支笔,试图扭好它,可是一个小零件不知道哪里去了,怎么也弄不好,看到她焦急神情,时间一分一秒在过去,她好像只有这一支颜色的笔,离结束时间越来越近了,我看看了她笔的大概颜色,掏出我的笔,搓了搓她,小声的说:“用这个吧,快答题吧。”她说谢谢的声音几乎小的听不到。但是我还是很欣慰。 还有一次,我们集体去公园郊游,老师让大家带好中午吃的饭。中午到了吃饭的时间,大家三三两两的在公园找位置吃饭,我尝尝你的,她尝尝我的。只有敏敏一个人坐在一处,自己吃自己的,我交上朋友。走到她的旁边说,介意和我们一起吃吗?敏敏点了点头。随后大家吃完,我邀请敏敏和我一起玩耍,忽然看到她脸上那抹久违的笑容。

  经过这两件事后,敏敏不知不觉变得开朗了,也去主动炸我们玩耍,也不知不觉毕业了,在毕业的时候,她送给了我一份最珍贵的礼物---------最灿烂,发自内心的笑容。

  虽然毕业但是我也不会忘了这个拥有最灿烂笑脸的女孩。

六年级写事作文15

  这天早上,在我们班主任的办公室门前,出现了两条黑影,仔细一辩,原来是斌斌和阳阳。

  他们在哪儿奔跑,斌斌追着阳阳。不一会儿,阳阳实在太累,停了下来,他主动向斌斌道了歉,斌斌满是得意。就在这时,一位三班的男同学跑过来将斌斌推倒在地,斌斌的眼睛当场一磕,疼痛难忍。刚想动手反击,见那人人高马大的,就带着阳阳逃回了教室。

  这几节课,斌斌表面好像没有什么事,其实他的心早已飞到了外面,满脑子里策划着惊天动地的复仇计划。中午,斌斌向身后的好友涛涛倾诉了一切,想让他去楼上找他哥哥帮忙,涛涛心想:朋友之事不可不帮,于是爽快地答应了,连忙上楼去叫,可却扑了个空。斌斌退而求其次,只能请班里的壮士重出江湖。他请了老吴、老袁等人速奔四楼。老袁头脑简单,天生就缺一根筋,除了打架其他一样不会,是班主任沈老师的一号头疼人物。他见那人就飞奔上去厮杀,你一拳,我一脚,三下两下,那人就被老袁一下子打倒在地。双竹一个箭步冲上去想把那人拉起来,可那人正在气头上,不但不接受,还打双竹泄气,双竹一时忍不住气,也开始厮杀起来。那人以寡敌众,已经坚持不住了。

  就在他们打得正甘之时,在一旁观战的老柴突然发现当事人斌斌不见了,急忙去劝解众人。可怜的老袁居然不知道自己已经变成了斌斌复仇的傀儡,好像要把这个学期受过的罪全算在这个人身上。不管老柴怎么百般劝阻都没用,过了许久,硝烟总算灭了,那人落荒而逃。

  还好,无人员伤亡。

  这件事一下子就传到了班主任耳里,班主任以课堂为法庭,邀请我们为陪审团,自己亲任法官,将事情的来龙去脉了解透彻,一一为他们定夺“罪行”。

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