六年级抒情作文汇编15篇
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六年级抒情作文

时间:2022-02-21 13:28:33 六年级 我要投稿

六年级抒情作文汇编15篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的六年级抒情作文,欢迎大家分享。

六年级抒情作文汇编15篇

六年级抒情作文1

  秋啊,你多姿多彩,你就像一位姑娘,时而开心,时而悲伤。

  秋风,你就像秋天女王派过来的一个大臣,一边急急忙忙、大步流星地走过来,一边大声的喊道:“秋天女王就要来了!”当你走累了,就站在原地轻轻吹了一口气,吹的那些树木急急忙忙地换上了秋装,准备迎接秋天女王的到来。

  树叶呢,有的在歌唱,有的在空中欢快地跳舞,还有的紧紧的依偎在大树妈妈的脚下,舍不得和大树妈妈分开。

  秋雨,你就像是一位魔术师。轻轻地一点,含苞待放的白菊花伸展腰肢,露出了迷人的微笑。又轻轻点了一下玫瑰花,这娇羞的花朵一下子变得娇艳欲滴了。

  秋雨,你又像一位善良的女巫,你把开心药水给石榴喝,石榴喝了开心地咧开了嘴。你把变色药水给葡萄喝,原本青青的葡萄变成了紫色的珍珠。

  秋月,你像一盏明灯,为夜间回家的人照亮了前方的道路;你又像一个明亮的玉盘挂在空中;秋月,你是一位送信使者,你把远在他乡人的游子的思念托明月寄给了亲人,使人不禁想到了一句诗:举头望明月,低头思故乡。

  秋啊,你那么美!让我不由得从心里爱上了你!只愿你的脚步能慢些,再慢些……

六年级抒情作文2

  小时候,盼星星、盼月亮地盼着中秋节快点到来。当把中秋节盼来时,别提有多高兴了。

  记得那一年中秋节在老家过,左邻右舍的小孩争先恐后地从自个儿家门跑出来,提着灯笼,手拉着手,自觉地排成一个队伍,蹦蹦跳跳地哼着小曲儿,个个乐开了花。跳舞跳累了,哼曲哼累了,就各自回家歇会儿。不一会儿,孩子们又鱼贯而出,有些手上拿了些鞭炮在地上点燃,形成一道壮观的火花!

  夜深了,月亮挂在天上,照亮每一座小城。我搬了把小椅子,就在老乡家里的阳台上,吃着月饼,看着天上的美景。这时,夜空中冒出一个个彩色的泡泡,仔细一看:啊,原来是孔明灯!星星和孔明灯相互衬托,将夜空描绘成充满诗情画意的艺术画,呈现出用语言难以形容的美景。

  此刻,我明白了一件事:中秋节的难忘,不单单只在月饼上,和异乡的亲戚朋友团聚,大家一起吃个团圆饭,这才是最幸福、最甜蜜、最圆满的中秋节!

  我虽然长大了一些,也懂事了好多,但盼望中秋节的心情依然像儿时那么迫切.....

六年级抒情作文3

  天空不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个城市轻轻地遮住了。

  千万颗雨滴从云际间飘落下来,落进水潭里,形成了一个个小小的漩涡。当路上行人匆匆走过的时候,水潭里的水飞溅起来,伴随着“啪嗒啪嗒”的响声。轻柔的雨水亲吻着人们的脸,抚摸着他们的衣裳,让你感觉凉凉的,它顺着行人的伞滑下来,跳到地上,溅起了一朵朵的“雨花”,好生漂亮。

  细细的雨,犹如一跟跟银针,散落在大地。眼看着外面,雨越下越大,雨滴击打在石头上,一滴一滴,好像石头会被滴穿似的。地面上,房子上,大地的各个角落被雨洗礼后,那些长年累月的累积下来的灰尘,变的踪迹全无,各个地方一尘不染。小小的雨滴变成了一道道的雨帘,几乎看不见外面。突然,一道刺眼的闪电划破长空,阳台上的植物好像害怕了似的,一直随着大风摇着不停。

  过了一会,雨渐渐小了起来。我打开窗,一股清新的青草夹杂着泥土的气息飘进我的鼻孔,让我想起了王维的《山居秋暝》。“空山新雨后,天气晚来秋。”

  既有舒伯特小夜曲的舒畅,又有贝多芬交响曲的欢快,这就是——雨。

六年级抒情作文4

  时间匆匆,光阴几何,而有些事注定是值得的。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”正是落红的奉献,使得再一次开出灿烂的花季,这样做值得;“野火烧不尽,春风吹又生。”正是野火的磨练,才锻炼出小草的顽强不屈;“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”锤子的敲击,烈火的焚烧,才铸造出石灰的洁白,这样做值得。

  在人世间,认为值得事,比比皆是:老师的无私培育,才使得“江山辈有人才出,更领风骚数百年。”这样做值得;战士守卫边疆保卫祖国,才使得百姓幸福安康,这样做值得;下雨时,为他人撑起一把雨伞一路同行,得到的是人与人之间的真诚,这样做值得;书生的奋笔疾书,虽“十年苦读寒窗雪”无人问津,但却“有一朝成名天下知”的自豪,这样做值得;对我来说,为妈妈端上一盆洗脚水,洗一次脚,对妈妈来说是无比的幸福,这样做值得;对我来说,为同学排忧解难,分担痛苦,同时也收获了友谊,这样做值得;对我来说,帮助他人做力所能及的事,为他人带来了快乐,这样做值得……

  在我们的世界里,这些都是实实在在的,平凡至极,然而在今后的漫漫人生道路上,这些值得做的事定当是属于自己的财富!

六年级抒情作文5

  幸福是什么大家或许没想过,问到了大家或许随口说‘每天有零食,很多的零用钱,不用上学……

  可如果真的那样,带你长大以后或许你会怪你的父母。怪他们当初过度溺爱你,让你现在变成只会不劳而获,没有一技之长无法生存下去。这父母太冤了,父母生你养你付出的心血换来了你对他们的责怪,要怪应该怪你当初对“幸福”这个理念理解错误。

  我的理解“幸福”应该是在家的时候帮父母做家务劳动是听到父母笑嘻嘻地说:“我们的孩子长大了,会帮我们做家务劳动了!”看见父母那脸上的笑容灿烂。这时是最幸福的。

  “幸福”是在马路上遇见盲人掺他过马路,旁人向你投来赞赏的目光,盲人感叹到“世上还有活呀!”你会感到这比吃了蜜还甜。

  “幸福”还是把你在遇到困难时,朋友过来给你指点迷津,你顿时开悟感谢他是他说:“谢什么呀,朋友之间不必言谢。”心真的很暖和。

  这就是“幸福”“幸福”在一件小事上就能体现出来。“幸福”就这么简单!

六年级抒情作文6

  岁月轻轻的划过,留下成长的脚印。

  花开花落,时光荏苒,我却无法走出时光的栅栏,在阡陌迹忆中留下了脚步。

  犹记得,那年梨花轻似梦,望一园玉兰凋零,稀碎的花瓣上布满脚印。

  年幼的我,不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼,我不喜欢在石阶上气喘吁吁地跑上跑下。如此,我把自己“禁锢”在七楼,与其与他们喧闹,我乐意在家里自己搭积木,画小人人……

  这段记忆,留下了孤僻的脚印。

  稍大时,慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”,顺着那风的`沁凉,爬上云端。父亲的嘴角微微上扬,暗黄的小麦肤色,眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱,我也在父亲身旁随心所欲的奔跑,空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。

  这段记忆,留下了欢快的脚印。

  又过几年,在母亲逼迫下学习古筝。

  每次上过课之后都精疲力竭,回家后还要再练上几个小时,一旦稍稍松懈,厨房里便传来母亲的斥责……我那汹涌无止的泪,似乎滚到了琴面的每一隅,我却无可奈何。

  这段记忆,留下了伤心的脚印。

  当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕,便清晰地看到那成长中最美的脚印……

  每个人的成长静谧轻盈,留下了不一样的脚印!

六年级抒情作文7

  萨沙武贾西奇的脚听起来像一首长诗。在拥挤安静的书店里,我双手捧着书,背靠着墙角的书柜。人很多,坐的地方也少,但是这里很安静,好像掉一根针就会引起轩然大波。时间长了,背疼。真希望整个书店就我一个人。我有多希望。

  我拿着书,走出黑暗的角落,打了个哈欠,捶背,继续“煮”书。这时,一个阿姨突然站起来看着我。一瞬间,她把我拉了起来,让我坐在她的椅子上。她一句话也没说。我茫然地盯着她:蹲在角落里的阿姨。鼻子酸酸的,有种说不出的感觉,慢慢坐下。椅子不太舒服,但我觉得在家很舒服。

  那一刻,我看着密密麻麻的一行行文字,想到了很多温暖的东西,尽管只是一句话,一个动作,一个眼神。温暖就在身边,那些人无私奉献,从来没有想过回报。

  对!当一个人无助,内心快要崩溃的时候,一瞬间的温暖会让她重拾信心,生活会很精彩。那把小椅子被赋予了那个阿姨的诚实的价值。世界没有的是爱情的传播。

  所以,我要感谢,感谢那些默默奉献,不愿回报的人。

六年级抒情作文8

  也许是因为小时候从未接触过大海,所以对大海总有一种遐想般的期待。“大海,大海,是我长大的地方。海风吹拂,海水汹涌,随我漂流。”我多么希望我的家能在靠近海岸的山顶上。每天早上,我都能看到蓝色的大海,吹着咸咸的海风,听着过往游轮的嘟嘟声。小时候听不熟悉的歌,让我对大海多了一点向往。

  和朋友在沙滩上玩,沙滩那么长,我总觉得有一天,我可以走到沙滩的尽头,看看它是什么样子。柔软细腻的丝沙,赤脚走在上面,是一种审美享受。站在海浪的前端,可以体验到细沙被海浪从脚下卷走,双手伸开,面向大海,空空如也的感觉。就好像海浪会把你卷进海里,然后拍拍你回到沙滩,和你亲密接触。你是大海的挚友。你一直在沙滩上玩着海浪,奔跑着。

  在看不见海的家乡,总有一种失落感。小时候看到小龙女拿起海螺和海洋生物说话,让我羡慕不已。我也希望我能有一个大海螺和大海说话。后来爸爸实现了我的小愿望。我有一个比小龙女还大的海螺。我小心翼翼地捡起来,在耳边轻声听着。

六年级抒情作文9

  每个人身体里都有一团小小的火苗。我叫它生命之火,你也可以叫她心火。

  诚实的人他们的生命之火是一团明亮的蓝色的火焰!我称它为火蓝。因为蓝色的火焰是燃烧完全后产生的最纯洁、最有力量的火焰。

  自私的人他们的生命之火是闪烁着地暗淡的带着黑烟的火焰!我暂时称它黑烟吧!因为他们是不太情愿去燃烧自己照亮别人的!

  老爸说火蓝与黑烟是可以相互影响的,用火蓝去点燃那些可以被燃烧的黑烟,那么我们也有可能将那些有毒的黑烟也转变成为美丽的火蓝力量。但如果我们放纵自己不关心别人,那么我们的火蓝也可能被黑烟所包裹而失去燃烧的所需的纯净氧气,退化为丑陋的黑烟!

  如果用生命之火来代表我们的人生,你的人生会拥有什么样的生命之火呢?

  我想做一个拥有火蓝状生命之火的人,用自己的力量去去燃烧自己照亮别人!

  如果在我的周围有人仅仅拥有的是黑烟状的生命之火,我也愿意用自己的力量去靠近他,温暖他,重新点亮他们的火蓝人生。

  我希望世界上火蓝越来越多、黑烟越来越少。让我们的世界越来越纯洁、越来越美丽!

六年级抒情作文10

  阳光暖暖的,照在地上。

  金灿灿的,像逝去的,破碎掉的时光。

  我花了一块钱,买了一只小碎筒。 小碎筒是我们学校里卖的很火的一种冰淇淋。

  抬头望天,想想好久没有单独逛逛学校了。

  那次路过男生宿舍,一个脸熟的男生站在门口对我笑。

  说实话,他笑的真猥琐。

  其实他整个人长得都萎缩。

  我歪头想了好久,才想起来,哦!原来他是我朋友的一个同学。

  后来,从学校门口进去,就会路过男生宿舍。那次分班,搞得同学疏离。

  一见面,就是泪眼朦胧。

  我想,那天灿烂的午后,我把我的记忆都埋葬在那里。那个看似温暖,实则炎热透顶的地方。

  常常在月考完之后,我和小女生无意识地停留在男生宿舍楼下,漫无目的仰望那一扇扇窗子,仿佛里面,透着美好传奇。

  或许,这来源于异性的吸引。挽着我手的女伴这样对我说。

  我笑笑,不置一语。

  就这样走过去,留给那栋楼一个苍凉的背影。

  谁也不知道,那栋楼下,曾经发生过怎样的故事。曾经有一个男生,把他的笑容留在了那里,我也把我的心留在那里。

  这次停驻一望,不过是要拿回我的心。

  罢了。

六年级抒情作文11

  一早起来,与昨天一样,一样的小米稀饭,一样的煮鸡蛋,一样的洗洗刷刷,出门后,一样的雾天,一样的模糊空间。

  突然,我脑子里闪出一个异样的想法:让孩子独自上学!我欣喜地开始付诸行动,交待孩子自己过马路,自己走进校园。

  孩子欢然地走出小巷,在小巷的那头返身向我招了招手,很听话的既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。我忽然又为我的这一大胆念头开始懊恼,但却仍旧纹丝不动地站在薄雾里,怔怔地看着早已没有孩子的空巷。

  二年级的小男孩还不知道恐惧为何物。我却是知道的,我开始恐惧自己有没有做错?

  我把他交给了第一关——马路。我要他遵守规则沿着人行道右侧行走,但是匆匆的车辆啊,你们能够小心一点吗?我把我的至爱交给了纵横的道路,请容许我看见他平安的回来。

  我把他交给了第二关——行人。我要他少于陌生人搭讪,见到认识的长辈和朋友要有礼貌地问候,但是匆匆的行人啊,你们也会同样做吗?这个早晨,我鼓励一个欢欣诚实又颖悟的小男孩做一个“小小男子汉”,请同样也鼓励他,为他喝彩吧!

  今天早晨,我——一个母亲,让她可爱的小男孩第一次独自上学,不安与责任一直在脑海里交错萦绕着......

六年级抒情作文12

  俗话说:一年之季在于春。

  春天是个万物复苏的季节。到处都是生机勃勃,百花齐放的景象。

  春天,五颜六色,五彩缤纷。经过寒冬腊月的洗礼,冬眠的动物活动了起来。百灵鸟和其它鸟儿在欢快的歌唱。陆地上的动物在嬉戏。水中的小鱼,小虾在产卵,捕食。树木抽出了新的枝芽。风轮草从地下长出了鲜嫩而又锋利的叶片。许多小花放出淡淡又迷人的清香。大地从银装裹变得生机勃勃。鸟语花香,显得分外妖娆。

  春天的雨和雾让人感到心矿神怡。神轻气爽,春雨边绵而又柔和,它滋润的大地,抚摸有大地。一声声响亮的春雷惊醒了大地的每一个地方,每一个角落。春雷,它叩响了春天到来的钟声。春风吹过的地方,都变成了绿色,吹来了生机。吹散了残冬的萎靡。留下的是生机。春雨,春雷,春风都给大地铺上了一层神奇的绿毯。它让大地变得活泼。可爱,再也不像冬天那般死寂,它带走的是冬天的荒凉。使整个大穿上了绿色的军装。

  人们感谢春天的色彩。许多诗人歌颂春天,画家描缓春天。因为春天让人感受到了新的希望,新的起点。

  春天的一切,是那么富有色彩!显得那样的有朝气。有生命力!春天真美啊!让我们有心去感受春天,感受大自然给我们带来的自然美景吧!

六年级抒情作文13

  友谊,就像是一一盘散沙,当你不想要他的时候,即使你把手掌看他都不会失去。而当你想拥有它的时候不管你捏得有多紧,他都会从你手中流失最后剩下的只有回忆和舍不得。如果你是马婧宜或者王维,马思懿当你看到这封信时,恐怕我们已经在不同学校上学了,你知道我昨天晚上梦到了什么?呵呵,我昨天晚上梦到了我们和四年级是一样,我和王维大大咧咧朝你吆喝着,马静怡和马思懿一起鄙视我们。我们一起玩踩脚游戏,每回都是我和王维决斗,而马静怡在那里绕着圈跳,还在嚷嚷着要报仇。呵呵,当我们玩累了的时候又坐在栏杆上玩起了歌词接龙。在这几天我已经想通了许多,小时候太幼稚了。在这学期我要做一个重新的自己,不要在紧紧握着这一盘散沙了。就要这盘散沙随风飘荡,或许有一天他又会飘回来也说不定呢。我们四个在一起的时光会是我人生中最美的回忆。从今天开始我要做回我自己,也许我们永远也不会和好,但是只要有回忆就好了。只是有一些舍不得,哎我还是听旋子唱的歌吧。

  友谊万岁,友谊真的很短暂那,上初中我一定不会交朋友,因为失去好友是很难过的。

六年级抒情作文14

  我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓时候,总可以找到它……,潘美辰的一道《我想有个家》回荡在我的耳畔。

  家是什么?仅是人们的居住?不,家对于今天的我们来说已不再是这么简单,家;是爱的港湾,家;是一方充满爱的气息的净土,家;是心灵的寄托……。

  人们时刻都在牵挂着家,时刻都在爱护着家,一个学生、上班族,放学、下班后都朝着家的港湾行进,一个在外的游子也无时不想念着家。

  家,看似一个多么平凡的家眼,但如今随年龄的增长,对家这个字也有了更深的理解,一个宝盖头遮挡住了风风雨雨,三撇一家人紧紧地系在一起。

  家教会了我们如何做人初中,爸爸妈妈时常告诉我做人要真诚、踏实、正直、勇敢、独立,要爱自己和懂他人,心要如溪水般柔软,眼波要春天一样妩媚,要会流泪,会孤身一人在黑暗中听伤感的音乐,它能丰富你的心灵……正因为这些教导才让我成为同学的好伙伴,父亲的好孩子。

  家,带给我的不有太多太多,无法将我对它的爱向您一一倾诉,那我会用我自己那颗最真,最诚的心去爱护它,呵护它,让它变得更温暖。

  感谢你——家,你是我拉知己,我的朋友,使我能一直快乐的成长。

六年级抒情作文15

  安莉是一个十岁的小姑娘。在一个夜晚,一场地震夺取了她父母的生命,安莉开始了流浪。

  三天之后,安莉走到了一个和平的小镇,不过这里的人很有礼貌,一点儿都不忙碌。原来这是一个乡村小镇,大家都以种田养鸡养猪来养家糊口的。这时,安莉看见了一个破烂不堪的黑房子,阴森森的,安莉还是鼓起勇气走了进去。

  房子里的样子让安莉吓了一大跳。黑黑的屋子里没有一点光线,一个衣衫褴褛的老婆婆躺在床上,她睡着了,旁边还放着一盆旧衣服。安莉走了过去,拿起旧衣服开始洗了起来。安莉洗衣服的声音把老婆婆吵醒了,老婆婆觉得安莉很能干,便让她住了下来。

  自从安莉住下来之后,为了报答老婆婆,她天天帮老婆婆烧饭、洗碗、洗衣服。

  有一天,安莉正在洗衣服,她正熟练地把衣服洗完,然后晾干。这时,老婆婆走了过来,给安莉了一杯水,想让她休息一下,可安莉喝完水又继续开始晾衣服。晾完了,老婆婆走了过去,抱住了安莉,贴着她的耳朵对她说:“我没有亲人,但你在这儿帮我,让我觉得你仿佛就是我的亲人。”说完,老婆婆和安莉抱得更紧了。

  帮助别人就是最大的幸福,帮助别人总比别人帮助自己快乐。

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