【精品】六年级乐趣作文集合八篇
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六年级乐趣作文

时间:2022-02-20 17:50:05 六年级 我要投稿

【精品】六年级乐趣作文集合八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的六年级乐趣作文8篇,欢迎大家分享。

【精品】六年级乐趣作文集合八篇

六年级乐趣作文 篇1

  No1.超级得罪人

  当班干部的没有不得罪人的,就拿那次说吧,我的两个好朋友,以种种原因吵起来,她们找我评理,你说假如我说她对吧,那的好朋友就要和我断绝关系,假如我说另一个对吧,那个有不高兴,真让我夹在中间好为难啊!

  No2.常常遭到“报复号”炮弹的袭击

  我们班常常有一个被我得罪的人,对我的辫子“情有独钟”(幸亏我的辫子短)总是喜欢抓我的辫子,这不,我正和同学们一起讨论问题,正当我们同论的水深火热的时候,“哎呦”又是他,我起身就追,可是我再追,也怕她躲起来呀! 没办法,只能提高警惕心吧!

  不过当“领导”也有当“领导”的乐趣。

  No3.取得成功

  每当我和同学们共同努力赢得了全年级的纪律流动红旗时,那是我和同学们最高兴的时刻,因为我们一星期的努力没有白费,通过这样的活动使我们更加团结一心了。

  No4.共同努力

  每当开办会的时候是同学们最高兴的时候,在这里同学们可以没有往日的拘束,尽情地谈论着对班里的每一件事的看法,同学们你一言我一语地谈论着,把金点子一一列举出来,通过这样的活动使我们的心时时牵挂着这个“大家庭”。也使我们这个班常常获得许多老师的好评。

  “领导”就是常常为同学们服务的人,就应该为班里时时着想,祝愿我们班更上一层楼,取得好成绩。

六年级乐趣作文 篇2

  莎士比亚说过:书,是全世界的营养品。是呀,书既可以丰富我们的知识,也可以让我们的生活变得丰富多彩。

  在我小的时候,我读了无穷无尽的故事,明白了成千上万个道理,我在书的海洋里遨游,得到了很多乐趣。《揠苗助长》告诉我们必须遵循事物的发展规律,循序渐进;《画蛇添足》让我明白了做事不要多此一举、自作聪明;《龟兔赛跑》使我明白了做事不能三心二意,要一心一意地去做;《孔融让梨》让我知道了尊老爱幼的良好品德;……因此,我从小就受到了书的熏陶,品尝到书散发的芬芳,体会到读书的乐趣。

  上了小学之后,我更如饥似渴地看起书来,《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》渐渐地闯入了我的生活,也让我扩大了知识面。在一本本的书籍当中,我也终于明白了“人不学,不知义”的道理;“王师北定中原日,家祭不忘告乃翁”让我感受到了诗人渴望收复失地的强烈欲望;从“举头望明月,低头思故乡。”中我知道了诗人沉重的思乡之情;也懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

  大人们常说:“书是我们最好的老师。”“书是人类进步的阶梯。”所以,我经常拿着作文书,慢慢地品读里面的篇章,体味文章美好的情感,欣赏里面精彩的文段。于是,作文并不好的我,写作水平也渐渐地提高了。

  书是清凉的泉水,让人清甜解渴;书是的果汁,让人滋心润肺;书是浓浓的绿茶,让人神清气爽。有了书,我们的生活才有了色彩。让我们来一起读书吧!

六年级乐趣作文 篇3

  如果问我最忠实的朋友是谁?那非“书”莫属了!

  书陪伴着我走过每个岁月,它似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰;它让我看到了社会各个领域,让我的心灵得到净化;它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗目标。

  一本《安徒生童话》——让我在书中,和白雪公主相见,与海的女儿相聚;和7个小矮人玩耍,与快乐的王子嬉戏;我就像一个涉世未深的小精灵,在童话的世界中寻觅安徒生爷爷给我带来的五彩缤纷。

  书,让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……

  一本《十万个为什么》——让我知道了为什么太阳是个大大的火球?为什么月亮有时缺、有时圆?为什么星星在天空中永远都不会掉下来?

  书,如镜子般的万能,让我增长知识、使我茁壮成长。

  一本《上下五千年》——让我知道了人类悠久的历史:从盘古开天地的美丽神话到钻木取火的传说;从大禹治水到姜太公钓鱼;从官渡大战到陆逊烧连营。

  书,使我懂事明理、让我开阔眼界、丰富我的人生。

  一本《钢铁是怎样炼成的》——让我为书中主人公那为了事业和理想而忘我奋斗的精神所感动,更让我懂得了人时时刻刻都应有饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。

  书,像一个充满智慧的老人,不断启迪我

  朋友,你不得不相信:有了书籍,就有了美丽的梦想,有了梦想,就有了今后人生。

  来吧!让我们多读书,读好书,吸取书中的营养,树立伟大理想!

  来吧!让我们一起步入书的海洋,共同走向美好的人生!

六年级乐趣作文 篇4

  昨天夜里下了一场好大的雪,今天中午,终于放晴了。出门一看,屋顶,大树,地上,都被一层厚厚的白雪笼罩着,仿佛带上了一顶厚重的白色帽子,天地之间也变成了一个粉妆玉砌的世界,很是壮观。

  看到这样的景象,我想堆雪人的玩感油然而生。于是拉上本不情愿的姐姐,连忙准备了一些铁锹,小桶,和一些堆雪人的工具。

  来到院子里,我们才开始真正地忙乎了起来。我和姐姐先用铁锹把许多的雪铲到一堆,又戴上手套,想把雪堆排成一个椭圆形,来当雪人的身子。可是,拍雪堆可没有我们想象的那么简单。只见,一会我们把雪堆拍的太扁了,一会又把雪堆拍的太棒了,忙忙乎乎好一阵,才终于拍好了雪人的身子。我走远了看,就像一座巍然屹立的小山。

  这时我感觉到越来越冷了,寒风刺骨。于是我萌生了放弃的念头。我心里想:“拍一个雪人的身子就已经这么不容易了,还要把雪人全部完成,那得多难啊!我还是回屋舒舒服服的呆着吧。想到这,我转身就要回到屋里,姐姐看出了我心中的想法,用讥讽的口气对我说:“王妍,如果你现在走的话,你可就是个不折不扣的逃兵啦!”姐姐说的两个字“逃兵”深深地刺痛了我,是啊!姐姐说得对,做事情如果没有毅力的话,哪有怎么会成功呢?如果我现在走了,可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一个雪球向姐姐扔了过去,雪球立刻在姐姐的身上散开了花:“谁要当逃兵了,我可没有!”姐姐笑着也捏起一个雪球向我打来。就这样嬉玩打闹了好一会儿,才开始回到正题。

  接下来我们考虑怎末做雪人的脑袋,想了几种办法都不行,最后终于商量出了一个可行的办法:先捏起一个小雪球,在雪地上来回的滚,滚到比身子小一点的时候,就可以做雪人的头了。可是万事都是想起来容易,做起来难。我们先看哪儿的雪比较粘,然后捏起了一个小雪球,准备在粘的雪地上滚,可是刚开始问题就接踵而来了,在雪地上滚的小雪球总是滚着滚着就滚碎了,重复了几次都是这样,最后我们终于得到了解决的办法,开始捏小雪球的时候就捏的紧实点,滚的时候就不容易碎了。我们开始滚着的时候,只能蹲着身体,后来快滚好的`时候就可以微微起来了。终于,雪人的脑袋滚好了,我和姐姐其心协力来把雪人的脑袋搬上了雪人的身体,又用直尺把雪人的脑袋修成了圆形。这样,一个雪人的轮廓就出来了。

  最后,我们准备给胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我们先用纸杯当嘴巴,可是看了看,摇摇头,觉得不满意,后来找到了一根弯曲的鲜红色辣椒作为雪人的嘴巴,又用两颗亮晶晶的小黑石作为雪人的眼睛,使雪人的眼睛看以来炯炯有神,接着找来了两枝黄色的树杈插在雪人的身上,当做雪人的手,最后又把我自己的帽子给小雪人戴上了。小雪人看我们把它自己装饰得这么漂亮,对我们咧开嘴,笑了。

  我看着这么漂亮的小雪人想着:“这小雪人给我带来的无穷的快乐,同时,它也教会了我一个人生道理,做事情,不要轻言放弃。

六年级乐趣作文 篇5

  在我小时候,我对那些花花绿绿的图片很感兴趣,因此妈妈就非常高兴,每天晚上妈妈都会讲许多故事给我听,我都陶醉在妈妈的故事声中,津津有味的听着。

  后来,我长大了,像想睡前故事之类的小书,还不能满足我的读书量,那时我痴迷的读着自己喜爱的各种书籍,我高兴极了!

  到了我读一年级小学的年龄了,妈妈对我读书数量的要求有了大大的提高,那是不是妈妈给我讲故事,而是我给妈妈讲故事,过了不久,妈妈又让我写日记。渐渐,我养成了爱读书的好习惯。

  现在我们写的不是日记,而是作文。在我读二、三年级时,每天晚上都要看书,不看就睡不着。晚上我趁他们看电视时,偷偷溜进房间里看书,而且是躺着看。

  有一次被外公发现了,他凶巴巴的说:‘’盈盈躺着看书,眼睛会下的。‘’我不耐烦的说:‘’知道了知道了。‘’到了晚上11点多外公走到我房间里说;‘已经很晚了,快点睡觉吧。'’哦‘我无精打采的说。这是我的眼睛开始打架了,我看了看钟,再看15分钟吧,接着继续看我的书,后来我不知不觉的睡着了,到了半夜,我醒来,拾起我的书,继续看下去。

  又一次,被妈妈发现了,这下可糟了!妈妈气急败坏的说:’把眼睛看瞎了也不知道!‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺着看书了。

  这就是我的读书故事。

六年级乐趣作文 篇6

  我从爸爸给我借的书里学到了许多的知识,下面我就写一写。

  不如说,为什么内衣宜用冷水洗、飞机里的新鲜空气哪里来、镜子是怎样制作出来的、怎样使用鞋油好、怎样除鱼刺、怎样防止大米被虫蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎样防止图书被虫蛀、雪和雾以及云是怎样形成的、世界上最大的半岛是哪一个,等等。看了爸爸借的百科知识方面的书之后,我才恍然大悟:原来是这么回事啊!我也认识到了看书学习的好处。

  我希望爸爸能借更多的书给我看。因为,我喜欢读书。

六年级乐趣作文 篇7

  记得从上小学开始,妈妈每学期都会给我订纯牛奶喝。有时候来不及喝的牛奶,我不想浪费,就把它们一袋袋整齐地放在冰箱里。有一天,看着那一袋袋纯牛奶,我灵机一动:何不把这些攒下来的纯牛奶制成酸奶喝呢?

  在科学课上,老师已经教过我们制酸奶的方法了,可我一直没有亲手实践过。打定主意以后,我找出了科学课本,翻阅了相关书籍,并在互联网上进一步学习了制作酸奶的方法。一切准备就绪,可以制作啦!我按照资料上说的步骤,先把纯牛奶加热烧开,再冷却到温热的状态,倒入杯中,备用。接着,我往牛奶里面放了半袋酸奶,盖上杯盖。到底能不能成功呢?8个小时以后,我带着期盼打开了杯盖。开盖的一瞬间,一股馊味扑鼻而来———我失败了。于是,我再次翻阅资料,一步一步对照,终于发现了问题:我做错了好几个步骤,而且每一步都做得不严谨。

  在吸取了第一次失败的教训后,我的第二次实验开始了。这一次,我先把两袋纯牛奶分别倒进两个玻璃杯里,然后把玻璃杯放进盛了水的锅里,然后才开始均匀地加热,因为书上说在水里加热能使牛奶受热更均匀。而且,在加热的过程中,我让水的温度一直保持在45摄氏度左右。第二步,我按照10∶1的比例向纯牛奶中倒入了少量的酸牛奶,用筷子搅拌均匀。经过几次实验,我发现用市面上买的老酸奶效果最好,因为老酸奶里含有的丰富的乳酸菌会让牛奶更好地发酵。第三步,我把混入酸奶的玻璃杯盖好杯盖,继续放在电磁炉上加热。这次,我把电磁炉的温度调整为40℃,因为乳酸菌在35~45℃时最容易发酵。经过了上面三个步骤后,我把封好口的玻璃杯放在阴凉处,开始了耐心的等待。第二天一大早,当我打开杯盖后,一缕酸奶的清香迎面飘来。品尝着自己亲手制作的美味的酸牛奶,我别提有多开心了。

  这次制作酸奶,锻炼了我的动手能力,也让我体验到了什么叫成就感。同时,在制作的过程中,我也悟到了这样的道理:要想成功地做成一件事,必须培养自己严谨的态度,认真做好每一个步骤。

六年级乐趣作文 篇8

  我有许多乐趣,可我最喜欢做的还是看漫画书与打雪仗。

  漫画书陪伴我走过了许多春夏秋冬,直到现在我,我的兴致依然不减。只要拿起漫画书,不一会儿,就可以完全陶醉在漫画当中。有一天,我觉着无聊,就拿起漫画书津津有味的看了起来。当我还在那看着漫画傻笑时,妈妈就用她那大嗓门喊道:“吃饭了,别看了。”这时我心想,哎,这光吃精神食粮也不行啊,要是这漫画能管饱就好了。我才依依不舍的放下手中的漫画,奔向厨房。

  我的乐趣不仅是看漫画,我的乐趣还有打雪仗。

  在一个白雪纷飞的冬季,我和哥哥姐姐一起出去打雪仗。我和姐姐一队,因为哥哥认为他是男子汉了,所以他自己一人作为一队。这时我们双方开始堆堡垒,堆好之后。战争 就开始了,姐姐一开是就来了一个“调虎离山”计,姐姐用雪球向哥哥扔去,可哥哥只顾着用雪球投姐姐,这时,我就用了一个较小的雪球投向哥哥的右眼,啊哈!打中了!这时,哥哥就像麦兜一样,可好笑了!我和姐姐笑着说:“耶!我们赢了!”说完,我们三个都笑了起来。

  乐趣可真是个好东西啊,它能使我们笑口常开;能使我们心情舒畅!

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