六年级成长作文

时间：2022-02-20 15:31:26 六年级我要投稿

六年级成长作文集锦七篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级成长作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级成长作文集锦七篇

六年级成长作文篇1

　　在人生的道路上，每人都会遇到一些小烦恼。这些烦恼一路伴随着我们成长。

　　小时候我就是个胖妞，渐渐地随着长大我有些变瘦了，但肉也随之转移到腿上了，尤其是大腿很粗，什么好看、时尚的裤子都穿不上。

　　那是一个风和日丽的下午，我和妈妈经过商量后来到商店买裤子。一进店门，我一番“搜索”后，看到一条膝盖处泛白的牛仔裤，口袋处缀有许多珍珠，是我喜欢的挺时尚的风格。我和妈妈都看中了它，叫来营业员阿姨，取下裤子让我试穿，谁知我的大腿粗，怎么也穿不下。又走了几家店，依然没有收获。店里的营业员阿姨说：“这女孩腿太粗，裤腰合适腿部就穿不下，腿套进去了裤腰就松松垮垮的，我们店里实在没有她穿的。”最后我只好买了条运动裤回家。

　　我不光买衣服经常受到打击，就连平时猝不及防的时候，也会受到打击。

　　就说那次吧，本想回老家痛快地玩一场，可是……

　　过年回老家，来到外婆家，想看一看一年没见的舅舅。我准备大玩特玩，大吃特吃，尽情地放松自己。雪过初晴，天气很好，可路上依然有些泥泞，我不知怎么的，走着走着，突然就摔了个狗啃泥。顿时，脸上、手上、衣服上，全粘上了一片片泥巴。我只好将脏的衣服脱掉，躲在被窝里。望着窗外探头探脑的弟弟妹妹，我心急如焚。舅妈拿来她的衣服给我换。由于舅妈和我高矮差不多，所以上衣差不多合适。但是裤子似乎不太给力，任我怎么拉也拉不上去。舅妈又惊讶又无奈地说：“不会吧，文静，原来你的腿这么粗！”实在没有什么办法，只好穿上姥姥的一条老年裤。结果走起路来裤脚一甩一甩的，刚走几步路裤子就掉了下来。无奈，只好用一根裤带系起来。可这么穿着终究很滑稽，结果被弟妹们笑了一下午。唉，那滋味儿啊，没法说。

　　讲究苗条的年代，我怎么就长了这么粗的腿呢！

六年级成长作文篇2

　　我在上小学三年级的时候，班级里的同学都学了《新概念英语》，妈妈也给我报了名。

　　这个英语班的老师是个叫王健的女老师。她有些发胖，喜欢穿的很严谨，梳这个盘头，常用戴着戒指的手来摸自己的头，好像生怕头发会随时散落下来似的。开始，我对她的印象很好，以为是一个温和的老师，但事实却大为相反。

　　你，今天放学后留下来写罚写。王老师开始宣判今天的冤大头们。我拿起笔，开始写我的罚写。因为你们天天不能打满分，今天加倍，明天再考不好在加倍！王老师用宣判死刑般的口气说。天哪地呀，我就算写一天也写不完哪！呜呜，我当初怎么就犯神经同意跟她学了呢？这什么时候是个头啊！妈妈好容易跟老师说情把握救了出来，我呼吸这外面的新鲜空气，想到：你越说我就越不好好背单词，谁怕谁？！

　　我到家拿起我的听写本一看，查遍哭出来：我的单词不是少一个字母就是多一个字母，这是马虎，那是马虎，满张纸都是马虎。看到这样的考卷，如果我是老师，我不把他罚死才怪呢！我反思了一会，想到：如果我做的事让老师挑不出一点毛病，她也就不会说我罚我，如果不是自己犯了错误，别人也不会惩罚你。卡门来，我还真误会了王老师。

　　于是，我开始背英语，我下定决心，决不让王老师给我挑出一点毛病，第二天上课，我果然打满分。但那以后，我的成绩越来越好，王老师投给我的目光也都是赞许的。

　　从这件事中，我悟到了一个道理：在别人批评指责你的时候，先不要记者生气或者埋怨，而是先找找他对自己生气的原因，然后避免之中问题再次发生，这样的话，你就永远也不会遭到别人。

六年级成长作文篇3

　　提及成长，脑中不自觉会浮现出一连串的问号。特别担任班主任工作以来，如何帮助学生更好地成长便成了我常常思考的问题。成长之路犹如这变换的天气，时而晴朗，时而阴霾。有风和日丽，更免不了风雨交加。爱默生说“自信是成功的第一秘诀。”不如道理。因此开学来我便将工作重点放在了自信心的培养上。关于这一点本学期开学典礼也给了我很多启示。

　　学校将每学年末的三好生、积极分子发放证书、奖励工作放在了开学典礼上。在国旗下，在全校师生面前，由校长亲自为这些优秀学员颁发证书和奖品，这是何等光荣。相信场下的同学们都投去了羡慕的目光，希望领奖台上的是自己吧。这是一种很好的激励方式。在班中，我也采用了同样的方法。对上学期做个简单的总结报告，以表扬、奖励的方式开场。以此让学生明白这学期我们都该做些什么，朝哪些方面努力。有了榜样示范，相信就有了动力与方向。

　　苏霍姆林斯基曾说过：“世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一名学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。”在本班表扬一列，不仅有学习突出者，更有文明礼仪标兵，热爱劳动之星，进步显著者等等，使大家意识到自己总能有一面闪光，是金子都能发光，都能引起老师同学们的注意。

　　爱和信任是一种神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，学生幼小的心灵也会感光显彰，映出美丽的图像。我班小李同学就是其中一个。他是上学期后转来的学生，性格极其内向，每每和老师说话声音都是颤抖的，极少从他口中蹦出一句流畅的`长达10个字左右的句子。但就是这样的孩子，我们还是可以发现他是渴望成功的，渴望与同学老师开怀交谈。只是这需要付出很大的努力与长时间的准备。但他还是进步不小，从不识ABC到期末突破70分，这需要多少的汗水。在本学期初，我最要表扬的就是他，也以此鼓励向他一样内向从而导致不善交际，学习落后的一群。我送给他一个灰太狼的相关礼物，大家都发出惊叹，眼中流露着羡慕之情。争相说着我送这一礼物的缘由，因为灰太狼屡战屡败，但却屡败屡战，从不气馁，从不妥协，善于动脑。这一招果然奏效，他现在可是开朗多了。虽然这个开朗跟其他同学相比还相距甚远，但对他自己而言已是个大跃进了。他也一直带着这种积极的信念坚持着，我能感受也深感欣慰。上星期班会课，他还自我总结道：“最近我回答问题便大声了，英语默写也对的比以前多了。但成绩还不是很好，还要努力，上课要认真听讲。”是啊，而且我还第一次听到他说那么长的句子。知心姐姐卢勤曾说：没有什么能比自信对孩子的成长更重要了。我想学生的自信就该是老师所给予的吧，而我的自信是学生给的。在这样的共同支持努力下，我们才一步步成长起来。

六年级成长作文篇4

　　一本本经典书籍伴我从遥古走向将来，打开它，所有懊恼将随风飘去，折上它，就会望到多变的人生，经典，好像是我性命中的一局部，它将会永远伴伴着我。

　　从小时候的《格林童话》《寓言故事》未经在我幼小的口灵里播下了经典的种子童话面的小动物：小猫，小狗，小兔子已经深入在尔的印象中，再去事实生涯中往发明，感悟它们，这也是一件快活的事。

　　匆匆长大，我迷上了中邦四大名著之一的《东纪行》，那里点描绘的人物栩栩如生。神通宽大，聪慧机灵的孙悟空；好逸恶劳，沃头大耳的猪八戒；刻苦刻苦的沙尼和心狠手辣的唐僧。这些我物时时刻刻影响着我，他们一路上战胜艰苦，除恶务绝的优良的品德时时鼓励着我，让我清楚西地弃经一路上的酸甜甜辣。

　　直到我步进六年级，行将毕业时，这一标利经典仍旧陪同着我身旁。丹僧尔？笛福的《鲁滨逊漂淌记》也让我的心有极大感想。客人私鲁滨逊在孤岛上生活了28年的顽强信思时时牵绊着我他那种大胆大无畏的精力也在暗示我要干一个好汉，就必需具备刚强的意志跟英勇大无畏的精神，这样的信心会支撑我在茫茫常识的大陆中劈波斩浪，奋勇向前。

　　一本原经典从小随同到我当初，不仅空虚了我的心灵，还熏陶了我的情操，让我在经典的陆地里展设我的己生途径。

　　经典伴我毕生！

六年级成长作文篇5

　　我们还小，考虑事情总不那么周到。下面就向大家介绍几件我的小糗事：记得我五岁的时候，和小朋友们去郊游，遇见了一座古色古香的大庙，大家一看是免费进香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每个人都拿了几柱香，跟在游客后面，准备敬香。他们正得意洋洋：“我把香插进去，这下佛祖总该保佑我了吧！”我一听，大叫：“你们进去拜这个了？这可是送子观音庙啊！”“什么？”他们霎时满脸通红……

　　记得读三年级的时候，我学会了写信，于是我有了第一次寄信的经历。寄信前，我问姑姑怎么才能把信寄出去,姑姑说要先写对信封,再贴上邮票,投进邮筒就可以了。“什么，邮票？邮票是什么?”我很好奇。“是一张小小的,印刷精致的纸片,在邮局里可以买到!”“这么麻烦,自己画一张不就得了?”我一本正经地说道。我们从中得到快乐.

　　成长中有快乐,自然也有烦恼。

　　父母在家中经常”强迫”我们做些自己不想做的事哦。比如,有些自己不想做的事。比如,有些同学喜欢航模,父母偏偏让他学语数,有些人喜欢数学，分明偏偏让他学英语，有些同学爱好活动，父母却把他关在家中``````父母不信任我们，就连我们出个门也要千叮咛，万嘱咐。这是的我，真想马上长大！

　　一天又一天，一年又一年，等待长大的童年。

六年级成长作文篇6

　　有了充饥的食物、解渴的水源，我们该感激大地；有了悠悠的云朵、明媚的阳光，我们该感激天空；有了健壮的体魄、温馨的家庭，我们该感激父母。而现在有了活跃的思维、微妙的张扬，我们该感激的是——成长。

　　感恩，是一种付出。我们是祖国的花朵，这句从小就在耳边的话一直让我觉得可爱得有点幼稚了。可是，到了现在，我才感到这话说得没错，看中老年人逐渐走向的衰老，我体会到我们的青春；看孩子们仍在幼儿园中抱着玩具，我体会到我们的成熟。走进花季，走进这充满花的气息的季节，我们这些自豪地昂起头的花朵，总有一天会长成参天大树，为培育我们的祖国大地撑起一片片绿荫。

　　感恩，是一种收获。有人说，感恩是一种人生态度。我们学会了什么是感恩、怎样去感恩，也就学会了如何做人。我们长成参天大树的时候需要许许多多的养分，而感恩应是不可或缺的一种。果树在被它的主人种下以后不断得以灌溉，待到收获之时，主人又将硕果从树上摘下。我们与祖国的关系又何尝不是如此？我们吸收了祖国灌溉予我们的知识，在将来，不久的将来，我们又会将骄人成果献给祖国。但我更愿充当一棵永远守候在母亲旁的小树。我们付出的是辛勤换来的成就，收获更多的是母亲欣慰的微笑与抚爱。

　　成长，需要感恩，但有意义的成长远不止于无目的地感谢天地万物。感恩是什么？成长又是什么？这一切的答案需要我在一次使自己蜕变的洗礼中得以明了现在就让你我向曾经赐予自己美好的东西的一切感其恩泽吧！

六年级成长作文篇7

　　站在人生的路口，她用明亮的眼睛回望成长历程。

　　如果说成长是一条路，那这其间的趣事，就是一个个脚印，见证成长。那么，什么是成长呢？

　　成长是爱与被爱的过程。小时候，她更多的是在享受爱，父母的默默付出，老师的谆谆教导，同学的悠悠情意，这些，她不会忘记。可渐渐地，她长大了，她也在慢慢去学着爱别人了，爱那些曾经给予她爱的人，爱世界上所有的花草树木，鸟兽虫鱼，还有爱她自己。她在母亲节为母亲送上一份用心完成的礼物，她会毫无保留的帮同学复习功课、讲难题，她把自己的零花钱捐给灾区人民……因为爱与被爱的经历让她知道给予比索取更令人快乐。成长就是由享受爱转化为给予爱的过程。

　　成长是拥有与抛弃的过程。她的童年曾拥有过一件物品——琵琶，一把伴随她成长，给予她欢笑与泪水的琵琶。那个时候的她，是不大愿意拥有它的，那把琴让她感到了束缚与不快，终于，在她拥有它第九年的时候，她把它抛弃了，冷落了。起初，她感到无比的轻松，可渐渐地，她有些后悔了。但有些事情就是这样，过去了就不再回来，比如那飘荡着奶香味的琴声，她永远也不会再有。成长是要懂得抛弃的，有些可以随人愿，有些却不能，抛弃童真，会拥有成熟，这便是成长。

　　成长是不断寻梦的过程。文字对于她来说，是永远充满魅力的。而在不同阶段她对文字有不同梦想。小学时，分数是文字的裁判，她也在努力寻找得高分的路径。现在，心灵是文字的仲裁，她在文字中寻找谁也不能给予她的幸福安宁。面对不同的目标，她都在努力着，哪怕山高水长，险阻重重。成长是不断寻梦的过程，通过寻梦，是梦想变得更富有价值，使自己变得坚韧执着，心灵澄澈。

　　随着最后一个“六一”的消逝，童年真的结束了，她也成长了。成长是由童年到青年的过程，是逐步成熟的过程，是磨砺自我，提升自我的过程。

　　她用不舍与坚定地眼神默默目送着伴有奶香的，随风飘去的日子，向未来进发。

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