【实用】我的小学六年级作文集合5篇
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我的小学六年级作文

时间:2022-02-19 12:47:51 六年级 我要投稿

【实用】我的小学六年级作文集合5篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我的小学六年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】我的小学六年级作文集合5篇

我的小学六年级作文 篇1

  我的妹妹不是美丽的白天鹅,也不是一只笨拙的丑小鸭,而是一个善良、美丽、聪明伶俐的小女孩。

  妹妹有一个动听的名字叫做刁路,怎么不错吧!听了这么好听的名字,相信大家很期待她的样子吧,接下来我就给大家讲讲这个小鬼的样子。 我妹妹虽然只有七岁大,可她却长有一头漂亮的黑发。梳成一个马尾巴,真像一个小鸡,走起路来,头发一摇一摇的。可就是太少了,但像黑乌鸦的翅膀,又黑又亮。这小鬼的眼睛是雪亮的眨一眨,像会说话一样。眉毛像柳叶,又清秀又漂亮。那只小而挺直的鼻子,翘翘的,好像有一股儿傲气。一对3形的耳朵,再加上一口洁白整齐的牙齿和一个能说会道的嘴巴,衬着一张可爱的小脸,漂亮极了! 有一天,妹妹一大早就来我家玩,我当然高兴了呀,可是玩着玩着,我却发起了脾气。刁路,你在干什么?我十分愤怒地说。只见刁路十分慌张,结结巴巴地说:没干什么。说完后急急忙忙的把手中的卡片放回了原来的地方。我看见卡片完好无损,便原谅了她。 不一会,她的老毛病又犯了。拿起我家的板凳和滑板绑在一起,这时候我灵机一动,说:路路,让我来推你,好吗?这个小机灵以为是好事,又蹦又跳,高兴极了!

  我就让她坐好,我就在后面推着她,非常好玩,玩累了我就推着他来到屋里,没想到她玩上瘾了,非缠着我再推,我就和她说好话,终于不提滑板了,我心里高兴极了。到了下午我就和她玩玩具,她一会把这个扔了,一会把那扔了,害得我捡玩具捡得满头大汗,上气不接下气。这时,妹妹善良的一面终于露出来了。 姐姐,你没事吧。你看你累得满头大汗的,休息一吧,让我来捡。说着,妹妹小心翼翼地捡玩具。我知道妹妹的性格,如果你不答应她,她就会翘起嘴巴生气,我不得已只好答应了。

  这就是我的妹妹,一个拥有淘气。美丽。善良。聪明伶俐的小女孩。

我的小学六年级作文 篇2

  “恭喜你,生了个女孩!”

  在20xx年9月的一个晚上,一个活泼可爱,善良懂事的一个女孩就和大地接触了!这个女孩相貌平平,唯一的特点就是在那矮塌塌的鼻子下有一张能说会道的一张小巧的嘴巴!然而,这个平凡的女生就是我——范琳!

  说到小时候,我印象最深的一件事就是——“啊,终于起床啦”今天是我第一天学习刷牙,我一定要自己学习,让爸爸妈妈刮目相看!我蹑手蹑脚的来到厕所,“哈……欠!”睡眼朦胧的我打着哈欠。“咦,没有牙膏啦!”我又再次蹑手蹑脚的来的客厅,找到储物盒,伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水,咕了一口水,吐出来。我把“牙膏”挤在牙刷上,开始刷牙。“咦,怎么臭臭的?”突然我的牙齿好痛,我害怕极了,跑的妈妈房间摇醒妈妈。在我含糊不清的言语中,妈妈大概的听懂了事情的前因后果,带我去了厕所。妈妈拿起了“牙膏”,呵,原来不是牙膏,是洗面奶啊,我哈哈大笑起来!

  看,这就是我,一个活泼可爱,大大咧咧的我!

我的小学六年级作文 篇3

  托尔斯泰曾经说过:一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。责任便是一个人心灵的支柱,一个没有责任的人是一个不完整的人。我们要履行好自己的责任,自己的义务。尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。

  老师的责任是教育好学生,园丁的责任是抚育好花朵,任何人都有自己的责任。我们现在的责任是好好学习,因为只有好好学习,长大才能立足于社会,然后报效祖国。责任是我们义不容辞的,一个富有责任感的人,一个富有责任感的群体,都是一道无比美丽的风景线。

  但我么不难发现,有一些人根本没有尽到自己的责任。也许,他们根本不认为自己有责任。

  那天,我们班选拔走方队的同学。大部分同学都积极的参与,准备为班级争光添彩。但是,有一些同学一副事不关己的样子,旁若无人的玩耍。有一名同学在与一些人嬉戏。我一开始以为他没有被选到方队的阵容中,岂料他已经被选上了,因为怕耽误玩耍而做出无辜的'样子。回到了班里,老师怒火冲天的将那名同学训斥了一通。没想到哪位同学用不正确的理由,不正确的态度去反驳老师,出言不逊。尊师重教是学生的责任,他绝对没有尽到自己的责任。

  但我们也不难看出,尽职尽责的人更不在少数。

  窦老师就是一个例子。她是我们的班主任老师,每天,她到学校早,和值日生一起尽职尽责的拿起笤帚扫地,拖地。办公室里,老师们经常喝着茶,聊聊天,很自在。老师们也劝窦老师加入到他们的行列,但是对于这些邀请,窦老师都无动于衷,始终不知疲倦的为我们批改作业。

  通过这些对比,我们应该知道:有的人的心理没有“责任”“集体”这些词语,而有的人却富有责任感。我们要做一个富有责任感的人!

我的小学六年级作文 篇4

  每一个人都会有他自己的烦恼,我也不例外,我的烦恼就是成绩不稳定,一时高一时低,拿英语来说简单的时候就挺高分,难的时候就很差,就是因为我的基础不够好,才会成绩不稳定,也经常被妈妈批评,这一个问题也成了我的一个大烦恼,一直都解决不到。 记得在六年级的一次英语单元测试,这一次单元测试有两份卷一份是比较简单的,一份是很难的。第一次考是比较简单的,我很轻松的做完了这份卷,最后也取得了不错的成绩:98分,回到了家我告诉了妈妈,妈妈对我说:“虽然这次考得好,但也不要骄傲,要好好复习迎接那很难的测试。”我听了妈妈的话后,就认认真真的复了习,迎接明天的测试。第二天,测试,我的脑袋一片空白,记忆都不见了,我有很多题都不会,不过我还是认真细心地完成了试卷。考试后,我一直寝不安席,不敢去想自己的分数。发卷了,只有76分。我想今晚又要多做练习了。回到了家,我把分数告诉了妈妈,妈妈火冒三丈对我说:“看看你自己的分数,你读什么书呀,还说考二中和三中有可能吗?你自己想一想你有没有认真地去听课和复习。”说完,她进去房间拿了几张黄冈的练习卷给我做。我只好乖乖地做了。 英语的成绩不稳定就是我最最最大的烦恼啊!我希望你快快从我的烦恼中消失!

我的小学六年级作文 篇5

  在我的读书阶段有许许多多的老师教过我,但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师,在学校可能说所有的学生都非常的讨厌他,我爱他就好像晋代的陶渊明喜爱菊花一般。他是非常懂得我们学生的心。

  他知道我们中学生不喜欢读书,但是他仍然让我们读书,不过他对我们读书有一个要求,那就是边读时要在旁边做标记以及写下读完文章后的感受。他这一行为正是掌握了我们中学生的心理,这样我们不得不读书了。我家离学校非常的远,所以我在学校吃饭,他对我们说:“不允许谁不到食堂去吃饭,也不能吃得很快就走,那么那些吃得慢的同学就会不好意思的吃下去,最后一条就是不允许谁饭没有吃完就倒掉,要吃多少就打多少。”这样的老师难道不让我肃然起敬吗?我觉得他应该是花费了很长一段时间了解我们。他们可谓是深知我心啊。

  我也觉得我们老师很奇怪。

  他自己做每一件事都是按照规定办,对到每一件事都非常的认真。他也是像这样要求我们的。我并没有说他是冷血动物,他也是有感情的。他最喜欢的是犯错误的学生说不是他一个人做得。这样他就会笑哈哈。我对这点感到奇怪。老师不是都希望学生们好吗?他在课堂上向我们解释了一下。她说:“举报别人就是在帮助他改过自新,包容她就会使他一错再错。使他的人生误入歧途。”这就是他笑的原因。我们班上有个叫小康的人,他平时上课不仅不听讲,上课还经常的骚扰别人,对此,老师也是经常批评他。他仍然屡教不改。可是老师打他的时候还会对他笑。这真的是很奇怪。我们多次问他,但是他总是拒绝回答这个问题。有时候他们两个人又好像兄弟一样,哥哥蔑视他,而弟弟却说做什么啊。这引起了我们全班的哄堂大笑。

  这就是我的老师,我会在我的人生轨迹中刻下他的名字,让他在我的脑海里有他的面孔。

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