【精品】六年级成长作文集锦9篇
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六年级成长作文

时间:2022-02-15 09:29:11 六年级 我要投稿

【精品】六年级成长作文集锦9篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的六年级成长作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】六年级成长作文集锦9篇

六年级成长作文 篇1

  在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界:而在我的心灵深处,,最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了,六年中,我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了,我也从一名幼稚的顽童变成了现在一位少先队员。这是因为书,是书给了我知识和智慧,,给了我力量和勇气。难怪有人说:书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

  记忆中,我是在妈妈的故事中成长的。那时,我还没读小学,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等,我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!

  书其实也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时,我多么希望我的作文也能获奖啊!于是,我平时读了一些优秀作文。看其它书时,每看一本,都要写读书笔记、读后感,摘抄书上的好词、好句,有空拿出来看看,久而久之,就烂熟于胸了。因此,我的作文水平也有所提高。

  我爱书,好书伴我成长。俗话说:开卷有益’。一本好书,就像一盏明灯,照亮人们前进的道路,指引人生方向。书,是智慧的源泉,是精神的食粮,不读书,就等于不吃饭。我爱书,爱各种各样的好书,因为,是书,使我在寂寞中找到快乐,在快乐中得到知识。读一本好的书,就是和高尚的人谈话。要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。我相信,好书将会永远伴我成长。

  此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇

六年级成长作文 篇2

  在人生的道路上,多多少少总会有一些朋友,陪你欢笑,陪你哭泣,给你帮助,给你力量,但在这些到来的同时,也会带来成长的烦恼。

  好朋友是有很多形状的:圆形―――亲密无间;半圆形―――略有棱角;三角形―――疙疙碰碰……而我,却十分不幸地交上了一群“三角”朋友。

  我在班上有许多朋友,每到下课,便三五成群地呆在一块儿,可这却少不了矛盾。就说有一次在体育课吧:老师宣布自由活动,大家立即在欢呼声中各自玩开了,我自然也不例外,于是,在大家一致认同的情况下,我们开始了踩脚游戏,可谁想到,不满一份钟就出现了问题,陆菲涵说徐嘉琪跨了三步,徐嘉琪在一阵嘀咕声中走回原位,重跳了一下,这还好办;可不久,新一轮问题再度出现,陆菲涵和王佳湉都极力要求徐嘉琪退出,她们偏要问我的意见,我真是哑巴吃黄连―――有苦说不出,都是好朋友,当然都不能得罪,我只好十分尴尬又装出一副无所谓的样子说,“反正我随便,我随便……”,不料徐嘉琪却主动要求退出,真是没法协调,因加入了这么个小插曲,谁也没心情玩了,于是,草坪上出现了四个一直傻站到下课的女孩子,不经意似地到处晃荡……

  这样的例子真是举也举不完,而属于天秤座的我,正好是非常优柔寡断的,所以会常常陷入两难的状况。

  谁说小孩没烦恼?成长的烦恼真不少呢!

六年级成长作文 篇3

  成长需要鼓励。鼓励,前进时给人以动力;沮丧时给人以信心……

  鼓励,前进时给人以动力。记得有一次,我去爬黄山。爬到半山腰时,我已经累得气喘吁吁,而妈妈却毫不费力的甩了我一大截。我疑惑不解,问妈妈:“难道你不累吗?”妈妈回过头,笑着说:“累啊!但是我懂得坚持。来,萱萱,快爬上来吧!我相信你一定能爬到山顶的。”我听了之后,一股暖流在我心里徘徊荡漾,使我充满动力。在妈妈的掌声和鼓励之下,我成功的爬上了山顶,感受到了成功的喜悦。

  鼓励,沮丧时给人以信心。有一次考试,我考砸了。真是感到羞愧难当,回家之后,把试卷偷偷地藏在抽屉里。妈妈知道后,不但没有大发雷霆,而且语重心长的对我说:“孩子,并不要沮丧、伤心。失败乃成功之母,只要找出自己的不足,并改正,而且预习下一个单元,考试前认真复习。相信你一定能取得好成绩!”我听了妈妈的鼓励之后,信心倍增。夜以继日的努力,最终,功夫不负有心人,在下一个单元中,我取得了好成绩。

  一个人想要成长,有太多的需要,有的人需要的是无限的挫折、关怀、理解和空间;有的人需要的是一个上学的机会,这些我都拥有。每个人的成长过程中,最需要的是更多的鼓励,给人以动力、信心、促人削进。

六年级成长作文 篇4

  书好似一位挚友,伴我走过十二个春秋;书好似一杯绿茶,让我闻着醇补的茶香成长;书好似一位德高望重的长辈,教我如何做人。

  我从小就有一个割舍不去的一爱一好:看书。到了今天,我还 是坚持每天看30页左右的书。

  看书的一习一惯是在父母的熏陶下而一爱一上的。在我小时候,晚上睡觉前,总是要听一两篇睡前故事才能睡着。

  在我三四岁时,我已能在父母的指导下认读一些图画书了,而且还 提高了我对阅读的兴趣。

  终于,上小学了。我几乎每个周末都往书店跑,看一些名著。下雨天,坐在房间里,看一些童话故事,简直是一种享受。什么《红楼梦》,《水浒传》,《史记》,《鲁滨逊漂流记》等我都是看了一遍又一遍。

  当我再看《八十天环游地球》时,不仅为菲利亚·福格表示深深的担忧:有一个侦探追着不放,能否顺利地完成赌*呢?但是凭着福格的智慧和冷静,终于在八十天内环游了地球一周。像《鲁滨逊漂流记》里面的鲁滨逊,就是用自己的双手将一座荒岛开拓成了“绿洲”。他也有绝望的时候,但是命运之神常常眷顾他,使鲁滨逊化险为夷。此书一波一曲折,令我心惊肉跳。

  在我不开心或心情沮丧的时候,我便会捧起一本书,细细品味着。那些词句,浸一润了我的心田,使我又变得开朗了起来,心情也好多了。

  书,像一位挚友,在我难过时,它安慰我,给我心灵上的慰藉;书,像一位导师,教给我做人的道理;书,像一个警钟,它警示我不能骄傲自满......书给我的好处很多,它使我受益。看书时,我仿佛已是这个王国里的一员,和主人公一起探险。

  我经常在书海里漫游。一个个文字如跳动的音符,指引我前进的方向。

  在我的成长路上,有好书相伴,我必定更上一层楼!

六年级成长作文 篇5

  歌德说过“要成长,你必须要独创才行。”我觉得,这句话就是告诉我们,人们要成长发展,首先必须要进行创新。那么,什么是创新呢?我认为创新就是新的思维、新的办法、新的创造。

  学习历史我们知道,创新是推动人类发展成长的重要因素,只有创新,世界才会得到发展前进,人类才会不断的`进步。如果没有创新,中国就不会有举世闻名的“四大发明”,人们现在恐怕还在用羊皮、竹简来读书写字;如果没有创新,就不会发明出飞机、火车、汽车、轮船这些便利的交通工具,我们出行就只能靠自己的两条腿来走路;如果没有创新,也许我们连火都不会用,人们也许都还生活在原始社会里,吃这野果,穿着兽皮。我们今天有丰富多彩的世界,有这么多各种各样的物品,都离不开创新。

  人类的发展要创新,个人的发展成功更离不开创新。世界著名的发明家爱迪生,就是不断创新,他发明了留声机、电灯泡、放映机等等,一共有1000多个发明,被称为“发明大王”。李时珍发现了医书上有很多错误,于是大胆创新,走了大半个中国,写出了闻名中外的《本草纲目》,为我国古代医学做出了重大贡献。马云更是敢于创新,创建了阿里巴巴、淘宝、天猫、支付宝等电子商务购物平台,创造了双“11”网络购物期间,开展了我国的电子商务购物时代,马云也成为了中国的首富。

  可见,创新对人类的发展,个人的成长是多么的重要。其实,创新也不是哪些名人特有的,我们每一个小学生也都可以创新,只要我们努力学习,敢于创新,我相信我们大家都能够成为祖国的有用人才。

六年级成长作文 篇6

  时光穿梭,光影似箭,转眼间我已经度过了人生十三个充满风风雨雨却又幸福充实的岁月。生活中的点点滴滴,已如那冬天飘舞的小雪一般,还没来的及细细观察,就以随着那温暖的阳光逐渐消失。

  生活中,坎坷是必有的,只有它才能教会我们坚强,风风雨雨更让我们明白了生活的艰辛。这些挫折算不了什么,因为往后的日子会更加艰辛。可欢乐也无处不在,它让我们的生活充满色彩,它如那多色的调色板,给我们无色的生活描绘出雨后彩虹。那件事,就如我生命中掠过的一道风景,虽不是最美的,在我心中却是最值得怀念的。

  那年,学校组织合唱。而我,期待成为合唱组的一员,我下定决心,一定要在这次难得的比赛中努力为班级争光!我鼓起勇气报名参加,老师鼓励的目光和同学们鼓励的话语让我深受感动,让我坚信:我能行!

  中午参加兴趣小组,我专心致志地听老师唱,跟着每一个音符。唱错了,老师眼里的目光一掠,没有让我退缩,反而让我更加努力。

  回到家,做完家庭作业后,我放弃了玩耍的时间,用来练习唱歌。我将歌曲重复听,熟悉后便一丝不苟的跟着唱,害怕唱错每个音符、歌词。可我仍是在几个地方跑调,高不上去,我渐渐气馁了,想打退堂鼓,我疲惫的将心事向妈妈诉说,妈妈听后,抚摸着我的脑袋,语重心长的说到:“孩子,当初你既然选择做这件事,就一定不要半途而废,既然做了,就要做好,不是吗?”看着妈妈鼓励的眼神,我退缩的心像忽然被灌注了动力似的,再一次充满信心,我能行!就这样,在妈妈的帮助和鼓励下,我渐渐学会了这首歌。

  终于到了那个激动人心的日子了!“六一”儿童节到了!我和其他同学一起缓缓走向那神秘而如今又触手可及的舞台,在悠扬的歌声中,我仿佛看到了老师、同学和妈妈那期待、鼓励的目光,我再也忍不住了,忍住泪水认真唱完了这首歌。终于,节目结束了,我缓缓走下台,一滴泪水从眼眶中悄悄地滑出来,在我脸上划出了一道美丽的弧线,便随着风儿风干了。谁也不知道那是什么,只有我自己明白,那是我几十个夜晚所凝结成的汗水呀!他却不像汗水那般苦涩,却是那般甜蜜,令人欢乐!我笑了,同学们都笑了,笑的泪水永远代表着最美的欢乐。

  欢乐是什么?它是成功者成功后的喜悦,是用心血、汗水凝结成的,或许它是苦涩的,但付出总是收获甜蜜,不是吗?

六年级成长作文 篇7

  在我成长的路程中,发生过许多事情。它们就像天上的星星一样多的数不清。下面我就从中找出最闪亮的两颗星星来让你瞧瞧!

  在我5岁的时候,听同学说一个人睡很舒服,想怎么睡,就怎么睡。一直和妈妈一起睡的我,听了很是羡慕。这天回去,我吵着闹着要自己睡,妈妈拗不过我,只好让我自己睡。晚上,我早早的洗了脸刷了牙上了床闭上眼睛。妈妈帮我关了灯,就走出了房间。房间里只剩下我一个人,我睁开眼睛,屋子里面黑糊糊。忽然,我发现有两点绿光在死死的盯着我。我以为是眼睛出了毛病,揉了揉,发现那‘‘绿眼睛’’仍在死死地盯着我。呀!会不会是狼?我一下子害怕起来。他会不会吃我?我越想越害怕,一下子用用被子蒙住头。在被窝里,我吓的大气都不敢出,久久不能入睡。第二天一早,我想妈妈讲了狼的故事。妈妈陪着我来的了我的房间我连忙去找那双绿眼睛,咦?这不是我白天亲手贴的两张能在夜里发光的卡片吗?我不好意思的笑了。

  上了小学,有一次听到了好朋友的谈话,过去一听,原来好朋友会骑自行车,当时我的心里就酸酸的,下决心一星期之内一定要学会骑自行车。说干就干!这天一回家我便把小自行车推到了院子里,想在这里进行第一次训练。我满怀信心的坐上自行车座,正准备抬起另一只脚,谁知车把一歪整个车子向旁边倒去。幸亏我身手敏捷一下子站住了,我松了一口气。有了第一次的教训第二次就更加小心了。连续练习了好几次之后我又满怀信心的抬起另一只脚,却一下子倒在了地上,我大哭起来。接着擦干了眼泪又站了起来。就这样,连续练了三个下午之后,我终于会骑自行车了!虽然受了很多伤,但我心里却甜甜的。

  ······

  在我成长的过程中,还有许多许多事,我一定会永远记住它们的!

六年级成长作文 篇8

  不知从何时,听到那电子琴声,我不由自主的沉醉在那悠扬的歌声里,如婉约,如粗犷,如小桥流水,如旭日东升,我不禁回想起那在特色班练习的日子,在特色班的苦与甜……

  那是一个阳光明媚的夏天,学校要报特色班了,我一开始准备上的是舞蹈特色班,但妈妈知道后,认为我心太浮躁,学舞蹈只会让我更加心神不定起来,就让我练练电子琴,说可以陶冶情操,我稀里糊涂的答应了,也稀里糊涂的进了电子琴特色班。

  初到特色班时,看着眼花缭乱的音符,闻着烦闷的空气,还有乱七八糟的音乐,我不禁有些头疼,看着电子琴上的黑键白键,各种各样的音色,节奏,我头晕眼花,有些后悔了,之后,老师讲的什么二分音符,全音符,第一线是几等等,我都不记得,导致很长时间连认谱都不会,看着此情此景,对自己极有信心的我,不禁颓废了。

  由于基本功没有扎实好,对这门艺术又没有兴趣,每天按部就班,或者偷会儿懒,一年的特色班生活就这样浑浑噩噩的过了下来。

  有一次,学了一首谱子,这张谱子我非常喜欢,所以就刻苦练习,得到了老师的表扬,最重要的是,谁把这首曲子弹好了,谁就又希望参加今年的元旦晚会,就这样,我就阴差阳错的得到了这个名额,另一个人徐蕾也选上了,我们两个人竞争这个位置。

  我和徐蕾比,我远远不如她,甚至都有想过放弃,但是想到自己在特色班混了这么多年,如果不混出个名堂来,岂不辜负了大好光阴,想到这里,我开始加紧练习,几次练习的时候,手指磨得生疼,红彤彤的,有一次都擦破了皮,渗出一点血来,好几次,我都牺牲了睡眠,来到特色班练琴,手指在琴上敲敲碰碰,疼得不得了。我虽然基本功在徐蕾之下,但是,我的天赋比她好,也比她努力,最后,自然是我夺得了名额。

  电子琴的优美琴声把我从记忆中拉出来,即使我现在不再上特色班了但我也会好好珍惜这门艺术,珍惜这美好的记忆。

六年级成长作文 篇9

  小时候,总是无欲无虑,自由自在,现在长大了,反而快乐越来越少,烦恼却是“一波未平,一波又起”。

  从一年级开始,我在班级的职位从组员变成了组长,到现在晋升成了数学课代表。因此,我的责任也越来越大,我更是常常因此感到烦恼无比。

  这天正好是数学早读,我仍像以前那样早早到来到教室带领大家早读,不过同学们也还是像以前一样不听指挥,在教室里东跑西窜。一开始,来的人不多,我还可以勉强稳定一下“民心”。可之后教室里的人愈来愈多,已经管不动他们了。没办法,我只好拿根小帮下去转,实在控制不住情绪时,便会敲敲桌子以示警示。本以为他们会悔改,但出乎预料的是我前脚刚走后脚便又疯狂了起来。

  同学们还在教室肆虐着,而我却已精疲力竭,在讲台上埋头蹲了下来。哎呀,该怎么办啊?要是在老师来之前我还没有管好教室纪律,老师来后岂不会扒了我的皮,抽了我的筋。我不敢再想,重新站起,面朝同学,猛敲桌子,大声号召:“别玩了,快拿数学书出来读!”大家被我的突然袭击怔住了,拿出数学书读了起来,我也总算缓和了一下情绪。可这样的状态没持续多久,班级party又继续进行了。这可真把我恼坏了,抓了几个“班级头头“上去就是一棒。可谁知他们竟练就了铜墙铁壁,没用啊!你们别闹了,行不行?我不停地一直在心里哀悼,可似乎没有一个人懂得我的心声,继续我行我素。吵闹的声音还在我耳边回荡,你逐我跑的身影还在我眼前浮现。啊,我真要崩溃了!当我正想准备辞掉这份工作时,我的救星终于来了,数学老师端着茶杯,捧着书本跨进了教室的门栏,同学们纷纷回到座位,拿起书装模作样起来,我激动地要哭出来。不过没一会儿,我又欲哭无泪了。老师走向讲台,布置了第一个作业:数概抄五。我也因没管好班级纪律这条大罪,成了无辜的受害者,数概抄十。此时,我就像刚从黑洞里爬出来又掉进了无底深渊……

  啊!我的烦恼要向哪里发泄,我的愁苦要向谁们倾诉。“呜呜,呜呜”我不想继续长大,成长真的好烦!

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