【精品】六年级年的作文300字5篇
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的六年级年的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文300字 篇1
现在吸烟的人越来越多,而且越来越年轻化。吸烟也为人类带来了很多坏处。
吸烟对个人的健康是有害的。常吸烟的人会得到肺癌以及心脏衰弱。吸烟也会破坏个人形象。吸烟者的牙齿会发黄,,也会有口臭。吸烟除了会破坏个人形象,也会导致朋友疏远自己。由于我们身上有烟味,朋友才会疏远我们。我们也会给朋友留下不好的印象。家人是跟我们最亲近的人。如果我们连在家里也吸烟,那我们所呼出的烟,不就变成了“二手烟”了吗?“二手烟”会危害家里的人。吸烟也会增加开销,加重家里的经济负担,因为买香烟是需要钱的。
香烟的价值并不是说很便宜,最便宜一包香烟就要两三块了。
谁都知道学校是我们求学和学习的地方。但现在的学生不一样了。不管是中学生或是小学生都会到便利商店买香烟,所以,我希望我的学校不会有人吸烟。因为这样会破坏我们学校的名声。除此之外,吸烟也会破坏国家的形象。如果一个国家的国民都吸烟,包括国王和国家全都是吸烟的,那么这个国家就会消失在这个世界上。最后,我提议全国人民齐心合力向香烟说“不”。还有我希望国家能进行“反烟活动”。
六年级年的作文300字 篇2
今天,我捉到一只小蚂蚁,然后把它塞到卫生纸里揉成一团,放在桌子上。
过了几分钟,我高兴地想:小蚂蚁肯定被闷死了。可打开纸一看,小蚂蚁还在里面爬动着。我猛地把纸一揉,既擦钢笔又擦墨水,把小蚂蚁折腾了五分钟的时候,我得意地想:小蚂蚁,这次你该死了吧!可打开纸一看,小蚂蚁还在里面爬动着,我挺不服气的,继续把纸揉成一团折腾它。等我再次打开纸的时候,啊!纸被我揉了一个大洞,小蚂蚁逃出去了!当时,我气得火冒三丈,一下子就把破了洞的纸撕成碎片,扔进了垃圾桶里。
通过这件事情,我觉得只有最坚强的小蚂蚁才能克服困难,逃出敌人的手心。我想:学习也一样啊,只要不断努力学习,发扬自己的`优点,改掉自己的坏毛病,长大后才能创造出奇迹!
(家住六楼这段时间也会有蚂蚁,其实是她在上厕所的时候捉的蚂蚁,上厕所都不认真。当时还拿出来给我看,没有想到今天的日记就写的这个。写完了还对我说是在跟小蚂蚁进行PK赛呢!喜欢宝贝写的这篇文章,体会到了蚂蚁的坚强,而且还能明白一些道理,虽然有些牵强,但在没有任何提示的情况下能写成这样,妈妈高兴!宝贝加油!)
六年级年的作文300字 篇3
在自然界中,有许多动、植物靠着顽强的生命力存活着,它们跟我们一样享受着生命的幸福。
我每天上学时都要经过一段石子路,凹凸不平。有一次,我无意中被什么东西绊了一下,原以为是石子儿,低头一看却是几株很平常的小草。我不禁惊讶:它们怎么能长在石头路上呢?那里只有一寸泥土,一丝阳光,一滴雨露,那里的沙土最多,那里的积雪融化的最快。更重要的是,那是我们行人的必经之路。每天无数次地踩踏,甚至还有汽车在上面碾压,它们怎么能够生长出来呢?但是它们就真的在石缝中露出头来,在阳光下舞动,在风雨中摇摆。它们不需要人们刻意地栽培,需要的只是顽强的生命力,有了生命力,小草就能不屈向上,茁壮生长。
我顿时感到由衷地佩服,就连几株小草都有如此的气魄,我们是不是应该反思一下呢?当我们的环境遇到改变,当我们遇到挫折,当我们面临着种种不如意的时候,我们是怎么样做的呢?看看小草,我们是否能得到启示呢?此刻我似乎明白了生命的含义:它意味着谦虚,意味着默默无闻,意味着勇敢,意味着坚强。也正是这几株小草,向我诉说着热爱生命的方式和过程;也正是这几株小草,它们指引着我们一路探求生命的真谛!
六年级年的作文300字 篇4
《真心英雄》中的“不经历风雨,怎么见彩虹。”这句话让我有很大的影响,是的,每个人,每件事,每个物都是这样。
听过树的故事吗?一棵小树苗拼命扎根,汲水生长,才长成百年大树。听过蝴蝶的故事吗?一只丑陋的毛毛虫,在茧里痛苦地沉睡了很长时间,最后通过了茧的考验,成为一朵闪亮、耀眼的“仙子”,穿越在花朵之间。听过蝉的故事吗?从痛苦的束缚里苦苦挣扎,成为夏日的明星。这就是蜕变。
那么,我们的蜕变在哪里呢?
从我们呱呱坠地的那一刻起,战胜来到新的世界的恐惧。从此看,我们便经历了许多考验。比如:经过了无数次练习后,第一次说“妈妈”;经过了无数次摔跤学会爬起,会走路了;在无数的学习中,认识自己经过离开父母的哭泣中独立创新……展开绚丽的人生。
我们经历了许多考验,茁壮成长。但你会恨这些蜕变吗?我想,我不会,因为这些蜕变使我成长。即使有时候流下不争气的眼泪,我也会感谢。因为我已经懂事了,不像小时候被人欺负也傻笑,我有感情了,因为妈妈一句话而心酸,可是我还会慢慢地不再哭泣,独立坚强。
我将像那些树、蝴蝶、蝉一样变得独立,展开我绚丽的翅膀翱翔!
六年级年的作文300字 篇5
暑假快结束了的时候,妈妈对我说:“你已经四年级了,你们的班主任要换了,换成了一个姓蔡的女老师。”我问:“你怎么知道?”“你爸认识她。”妈妈回答。我想:这个蔡老师是很凶,还是很温和;她是很漂亮,还是很难看;她是很高,还是很矮……有无数个“是,还是”从我的大脑里蹦出来,要想知道这些“是,还是”,还得等报名时才能清楚。
盼望着,终于报名了,我交好费用,就冲进教室,急切地想看看老师。当我冲进教室时,同学们正排着长长的队伍,似乎在等什么,看一下队伍的尽头,坐着一位老师——她就是我们班的班主任,我有好几个“是,还是”已经解决了,只有最后一个问题——她好不好还没解决。
开学第一天,第一节就是语文,我要观察一下这位老师的“教育方式”好不好。蔡老师怎么这么厉害!我们只要看着她,就不由自主地坐端正,而且她没有瞪我们。如果我来给蔡老师的上课打分,我一定打“超级优”!
接下来的小学时光都是蔡老师陪我们度过,我要和老师一起,快乐地度过这三年时光。
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