【精华】六年级手机作文集锦8篇
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六年级手机作文

时间:2022-02-05 09:04:21 六年级 我要投稿

【精华】六年级手机作文集锦8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的六年级手机作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】六年级手机作文集锦8篇

六年级手机作文 篇1

  “张琪!我给你买了一个新手机!”妈妈一跨进家门,就向我挤挤眼睛,举着一个黑灰相间的手机,戏弄般地晃了晃。我一听,先愣了一会儿,接着喜不自胜地大叫“给我,给我,快给我!”

  抢过手机一看,只见它的外壳大部分是漆黑的,仔细瞧一瞧,似乎还闪着光呢!犹如世间罕见的黑宝石,通体散发着神秘的气息。不过还有小部分外壳是银色的,摸上去异常光滑,仿佛还有些软,把脸蛋贴上去,就好像躺在白云上,可舒服啦!再看看手机屏幕,哇!好大啊,上面还有一层保护膜呢!

  打开手机,里面的功能也不少呢!手电筒、点歌台、上网、QQ、微博、阅读器、天气预报……一应俱全,望着功能表中令人眼花缭乱的功能,我喜出望外,小心翼翼地捧着我的心肝宝贝,真恨不得天天把它揽在怀里,一秒也不离开我!

  不过,手机光好看、功能多,有什么用,最重要的还是要看他在我打电话时的表现喽!以前,用妈妈的手机打电话,只要超过十分钟,就会头昏脑胀,耳朵也会隐隐作痛,那我的手机呢?为了尝试,我与爸爸打了长达半小时的电话,打完了,却觉得头脑非常清醒,一点儿也没有昏昏沉沉的感觉,啊!真是一只好手机!我拿着它,亲了又亲,真是爱不释手,似乎一放下,就会随风飘走似的。

  我的手机不仅有上述优点,而且还很实惠呢!如此高级的手机,只需要一百元就够了,里面还有很多话费免费送呢!这真是一只名副其实的好手机。

  望着这只新手机,它似乎在对我说:“小主人,您放心吧!我一定尽心尽力地为您服务,为您解闷,与您一起度难关!”我也希望,它能够与我一同走向美好的明天。

六年级手机作文 篇2

  手机是现代科技产品,它一旦与老年人遇见的话,会发生一些趣事。

  那是去年暑假,我去探望奶奶。一进家门,我就玩手机,奶奶走过来问:“这是什么啊?”我有一点不耐烦地说:“你连这都不认识?这是手机。”奶奶似懂非懂地点了点头,便出去了。一会儿,奶奶回来了,手里还拎着一只鸡,我们惊讶地问:“您拎着一只鸡干什么啊?”奶奶说:“这是‘手机’。”我们恍然大悟:原来奶奶把手机听成了“手鸡”。我们哭笑不得,奶奶见我们这样却很茫然,不知道发生了什么事。

  第二天,我们带奶奶到城里买了一个老人机,这时奶奶又说:“这手机怎么玩啊?怎么一个按键都没有?”我们笑着说:“现在手机都成了虚拟按键,你只要一滑动屏幕就到了下一个页面了。”说着我们便给奶奶演示了一下,奶奶高兴极了。回家后,奶奶又找我们了,原因竟是因为手机开不了机,我拿上手机看了看,发现了原因:手机没电了,我一问才知道。一买上手机奶奶十分高兴,用手机看电视时不小心睡着了,结果手机开了一夜,早上就没电了,奶奶一听,一直夸我是个聪明的孩子。

  这就是发生在奶奶身上的手机趣事,它提醒我需要不断学习,否则就会被快速发展的社会淘汰。

六年级手机作文 篇3

  随着现在科技的发展,小学生带手机的现象越来越多,带手机到底有害还是有益呢?小学生该不该带手机?我今天就来说一说这个问题!

  有害还是有益·手机丢了

  今天我们班有一位同学带了手机,等下午到学校来时——手机不见了。老师早就说过,不让带贵重物品带学校。可是他既然带了,丢了老师肯定要问一问班上同学拿没有!老师说:“如果是班上的同学拿的,你把手机趁别人不注意时放到他桌子里面或者交给我!”老师用慈祥的目光对我们说。还用眼睛示意我们要做一个诚实的孩子,可是到了放学时还是没调查出来······

  有害还是有益·迷茫

  有的人可能会说,带手机有益处,比如:当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。可能也有人会说,带手机有害处,比如:有了手机,有些人不好好的上课,拿手机玩游戏,影响了学习怎么办?而且手机有辐射,对小学生的身体不好。

  带手机有害又有益,那么小学生到底该不该带手机呢?

  如果小学生带手机话,有些同学自制能力差,控制不住自己,就开始偷偷地玩游戏,不仅影响了学习,对自己的眼睛和身体也不好,我们现在正处于生长发育的重要时期,这时候手机对自己的辐射,对眼睛长时间的辐射都不好,所以,这样分析的话,小学生带手机是有害处的。

  如果小学生不带手机的话,有些时候外出活动遇到危险时没有办法及时的像家人求救,自己也没有自救能力,反而家长会更担心,所以从这个角度分析,小学生带手机又是有益处的。

  有害还是有益·由自己决定

  总之,从每个角度分析的,都有益处以及害处,但是如何去处理这些问题呢?这就要看你自己的了。大家要明白,那些时候需要手机并且手机对你有帮助,那些时候不需要,带了对你也没有益处。

  这些都是看你自己的分析能力和自制能力,所以大家在生活中也要多动脑筋,看看那些是对我们有害的,那些对我们是有益的······

六年级手机作文 篇4

  “今天天气不错!”吃过晚饭,爷爷一边把饭菜放进冰箱,一边说:“我出去散步了。”说完就悠闲地踱出家门。

  可没过两分钟,爷爷就从门外冲了进来,鞋也不脱就风风火火直奔书架。“我的手机到哪儿去了?”爷爷嘀咕着。我连忙放下手中的书问:“爷爷,你把手机放什么地方了?”“我也不知道!”爷爷着急地说:“快帮我找找!”全家人都像接到命令一样放下各自手中的事,一起帮爷爷找手机。

  妈妈把书柜的八个抽屉都翻了个遍,仍不见手机的踪影;爷爷把书柜上的书搬开来来仔细查看,却一无所获;奶奶也从客厅找到厨房,还是两手空空……

  表弟见大家都找不到,顽皮地说:“看我的吧!爷爷一定是把手机掉床底下去了!上次我爸就这样!”他来到卧室,趴在爷爷的床底下探头看,一不小心还撞到了头,痛得龇牙咧嘴。突然,他得意地叫起来:“耶!我找到了!”他跑到阳台拿来爷爷的钓鱼竿,趴在床前用鱼竿拨了拨说:“出来了!”他伸手一抓,“看,我找到手机了!”大家定睛一看,原来是爷爷的手机套!

  这时,我灵机一动:“爷爷,你的手机是开着的还是关着的?”“开着的!”爷爷说。“我有办法了!”我边说便往电话机走去。“嘘——大家安静一下。”我拿起话筒拨通了爷爷的手机。“我是你的小呀小苹果……”熟悉的手机铃声若有若无地传来。我侧耳倾听,循着音乐找过去,打开冰箱一看,爷爷的手机果然躺在里面。“瞧!爷爷你顺手把手机放进冰箱了!”爷爷高兴地接过手机,冲我竖起大拇指,说:“还是你聪明!”

六年级手机作文 篇5

  一直以来,我的家充满了欢声笑语,我感到温馨而幸福。但自从手机微信的出现,爸爸妈妈就把手机视为宝贝,机不离手,家里少了一份欢乐,多了一份安静。我对手机恨之入骨。

  前天,我兴高采烈地跑回家,因为我要把一个好消息告诉爸爸妈妈。“妈妈爸爸,你们看!我手上拿的是什么?”我把奖状举得高高的,连蹦带跳地说,“我获得‘光彩事业奖教奖学行动’三好学生奖,还有200大元的奖金啊……”突然,妈妈一句话就把我的话打断了:“抢到啦!抢到啦!我抢到红包啦!”坐在旁边的爸爸说:“小声点,没看见我正在玩天天爱消除吗?”爸爸妈妈的三言两语,彻底地把我的话打断了。望着聚精会神玩游戏的爸爸,焦急等待红包出现的妈妈,我深深地知道:他们肯定是把我的话当成耳边风,一定把我说的话忘得一干二净。我的脑海里浮现出一个想法:既然他们俩玩得不亦乐乎,就让我来搞破坏吧!我走过他们的身边,不停地摇晃他们,让他们没法玩手机,他们不约而同地说:“儿子,别晃了,我们不玩了。”于是我就停了下来。还没等我把获奖的事再说一遍,我们又偷瞄手机了。一看他们被手机迷得魂不守舍,想:既然软的不行,只能来硬的。我以迅雷不及掩耳之势,一手躲过爸爸妈妈的手机,气冲冲地说:“不要再玩手机了,你们看看自己,被手机迷成什么样了,连我说什么也听不见,都是手机惹的祸。现在你们觉得手机重要还是我重要?”顿时,爸爸妈妈的脸刷一下红了,他们沉默不语,屋里静得连一根针掉到地上也能听得见。过了一会,妈妈摸着我的头说:“对不起,孩子。你是我们的好儿子,是我们的心肝宝贝。我和爸爸答应你会少玩手机。快,我们一起分享儿子的开心事。”爸爸点了点头。这时的我笑了。

  我相信,爸爸妈妈一定会遵守他们的承诺,我的家一定会像以前一样洋溢着快乐的笑声。

六年级手机作文 篇6

  如今,人人之间都有种距离。  没有什么能够阻止社会的发展,这里的一切,譬如新兴企业的接连开办、教材每年的不断更新、交通设施的日渐完善、人们的生活节奏等,都像上了发条一般,永远都在不停的前进。  人们在现实中的生活更多样了!再也不是那个到了晚上,家家灭灯;小孩不能玩火;只许大人喝酒的时代了,这里的夜生活美轮美奂,诱惑之大令不少人通宵达旦,很是兴奋。  人们在网络中的虚拟世界更加快乐!不论什么时候,你在公交车上还是餐馆,在空闲时或忙碌时,甚至过马路、开车时,总能看见一帮“低头族”,盯着几寸的“砖头”,目不转睛,看的还有滋有味。  “你在聊什么?总在学校见面的同学还聊不够吗?有什么可聊的?!”这是我父亲曾对我说的一话,我想了想,确实没什么好聊的,但这似乎成了一种习惯:隔几分钟就要划开锁屏,漫无目的的翻翻,刷微博?看微信?即使没什么要紧的事,但这好像已融入我们的生活,不做慌心似的。( )  按每周惯例,我家会到餐馆聚餐一次,这里不摆弄手机的只有服务员罢,但若一空下来,他们也“低头投降”了。整个馆内弥漫着一股死寂、迷离的气氛,是没有人吗?不是,一群群的人中在吃的只有少数,其他人呢?忙着自己的事:和“好友”闲聊,聊的'尽是琐碎之事;玩游戏,孩子们急着“开黑”、用大量钱币去爆装备、升级……  人们已经患上了“手机综合症”,若拿去手机,一切都无法提神,到一个地方问的第一问题就是:“有Wifi吗?有热点吗?密码是多少?”可悲之处是没有多少人认识到了这个问题的严重性,仍找借口称这是“与社会发展同步,跟上时代。”  手机的诞生应是方便人们的,而不是在人人之间建起隔阂和屏障。  地球到太阳的距离是1.496亿千米,你若问我人心之间距离是多少?对不起,我不知道,一块桌布?几件衣裳?或者,仅仅是一块屏幕吗……  适时放放手机,瞧瞧世界,真心交往。

六年级手机作文 篇7

  手机——生活中我们再常见不过的通讯工具。就是它,在短短的几年时间里彻底改变了我们人类之间的联通方式。

  最早的手机诞生于1973年。那年4月里的一天,美国著名的摩托罗拉公司的工程技术人员——被誉为“手机之父”的马丁·库帕,在经过无数实验后,终于研发出全球首部移动电话。正是从那一刻起,手机悄悄地走进了我们的生活。

  据有关资料记载,20xx年我国的手机使用量才只有区区的8526万部,而到了20xx年6月底,我国拥有移动电话用户总数达到13.6亿。短短十多年的时间,手机的使用量的增长速度为什么会出现这么惊人的变化?这完全决定于手机那多样的功能,广泛的用途。

  一说到手机,所有人都知道它的主要功能——通话。是的,只要轻轻拨打手机上的按键,就可以跟远在他乡的亲人朋友交流,甚至直接与对方视频聊天。随着科技的迅猛发展,现在手机早已不仅仅局限于通话了,它还集发短信、听音乐、拍照片、上互联网等多种功能于一身,可以说是一台装在口袋里的“巨型”知识储存库。你可以足不出户,就知天下事;你可以不用到电影院,就可以观赏到你想看的任何电影;你还可以在手机上当个自由自在的老板,洽谈业务、商品交易一站式搞定……一句话,在当前,手机已经成为人类世界离不开的多功能助手。

  当然,世界上没有十全十美的东西,手机也有它自身的弊端。首先,手机本身会产生一定的辐射,对视觉、听觉、触觉等产生影响。科学研究表明,近视、弱视等眼睛疾病都与频繁使用手机有直接的关系。前不久,美国乔治敦大学肿瘤中心主任说:“我们最新研究发现,过度使用手机会大大增加罹患脑瘤的概率。”其次,手机还会给人们的生活带来不少的负面影响。如因为过渡沉迷于手机,与家庭成员沟通少了,闲暇时间不再是谈笑风生或者漫步郊外,更多的是各自躲在属于自己的“微机世界”;因为过渡沉迷于手机,朋友间的联系少了,人与人之间的交往少了,情感变得淡薄了;因为过渡沉迷于手机,公交车上、马路上、公园里,还有办公室,随处可见“低头族”……

  没错,手机就是一把双刃剑。它在给我们带来乐趣和便利的同时,也可能会使我们成为它的“奴隶”。我们一定要学会合理利用手机,让手机更好地为我们服务,而不是成为手机的奴隶。

六年级手机作文 篇8

  手机,让我们欢喜又让我们忧!

  随着时代的进步,人们开始使用智能手机,有人用它聊天,玩游戏,发短信……

  现在的手机有很大好处,人们不问天涯海角都可以联系上;在原来和远方的亲人联系要用书信很长时间才能收到,但现在不同了人们只需要一部手机手机无论何时何地都可以联系。

  但除了好处以外,还有我们意想不到的危害。以前一家人过年在一起聚餐,每个人都有说不完的话语,一家人看起来其乐融融。但现在几乎每一家都有智能手机,在一个饭桌上几乎一半的人都在玩自己的手机,而老人们却看着孩子无法和他们沟通,很孤独。

  就在我们班,也发生过手机风波。在八年级开始,老班就特地的强调过:“我们班不要有任何一个人带手机来校,如果被我发现就立即退学”,可我们班的有些男生把这句话当成耳边风。有一天老班让我们全班留在了教室里,让我们等有携带手机“分子”自觉的交出手机,我们很好奇老班怎么知道有人带手机的。到最后有些人忍不住了就交出了手机老班才放我们走。手机让我们放弃学习,总想着玩所以还希望同学们远离手机。

  现在有了手机就在也没有去过邮局了,在手机上打的那些冷冰冰的字没有感情。但如果你端端正正地写上你的祝福,贴上邮票,经过邮递员的手,到达你的朋友那里,还饱含着体温呢!每个字都很温暖,让人快乐,你的朋友一定会很高兴的。

  看来手机有利也有弊,我们要恰当地利用手机才对呢,可不能沉迷在手机的世界里了。

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