六年级普通话作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的六年级普通话作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级普通话作文 篇1
我不是诗人,不善于用优美的语言说出我对民族语言的澎湃之情,我也不是画家,不善于用浓墨重彩的画笔描绘出我们民族语言的壮美与深沉,但是,我知道我是一名百分之百的中国人,中华民族的共同语——汉语普通话在我的心中是最美的语言。这世界上最美的语言,让我作为一名中国人有无限的骄傲,心中充满了无限的感谢。今天,我们的民族正以前所未有的自信迈向小康社会,迈向伟大的民族复兴,作为中华民族共同语的普通话是联合国六种工作语言之一,并在全世界的各个国家成为热门话题。普通话的广泛推广昭示着中华民族的蒸蒸日上,昭示着我们民族的繁荣富强,昭示着华夏文化的灿烂与辉煌!我最深爱的语言——汉语普通话使我深深地明白这样一个道理:语言随着民族的强大而流传深远,民族的强大也离不开民族共同语的支持。
它的每一个音符,都将随我们的脉搏一起跳动,我们要让它越过高山,跨过平原,飞过大海,传遍全球,让世界都来学习我们的语言,了解我们的文化,惊叹我们中国人的伟大以及智慧。记得有一位诗人说过:“为什么我的眼里饱含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉”。今天我也要骄傲而自豪的说:“为什么我的眼里闪烁着热情,因为我对祖国的语言爱得深沉,充满感激!”这样的一份情感让我想对全世界喊:“祖国万岁!”世界的每一个角落也都将充满回声!同学们,让我们说好普通话,热爱普通话,好好学习,振兴中华。
六年级普通话作文 篇2
为了更好地推广普通话,这周,我们学校的推普活动轰轰烈烈如火如荼地展开了,全校师生都纷纷踊跃参加了这项活动。我们班的推普活动也正搞得有声有色呢!只见同学们有的在交谈时相互督促,提醒咬字吐音,有的忙着帮上了年纪的老师正音,还有的竟然把推普活动搞到了家里,我就是其中的一员。
今天晚饭时分,我就向奶奶推广起了普通话。我拿出事先准备好的一张白纸,提笔在纸上写了“出租车”这三个大字,并在每个字的上方注了拼音。我走到奶奶跟前,学着老师的样子,一本正经地读了起来,当我读完第一遍时,奶奶还没反应过来,只是张了张嘴没有发出声音。于是我又大声地一字一顿地读了一遍,只见奶奶嘬了嘬嘴巴,跟着有板有眼地念道:“cuō ζī cuō”我听了不禁哈哈地大笑起来,没想到奶奶竟这般有趣,好好的一个音节从她嘴里出来就变得面目全非了。我捂了捂嘴巴强忍住笑继续教奶奶读“出租车”这三个字,还没等我念完这三个字,不料奶奶竟迫不及待地脱口而出:“cuō cuō cuō”。啊,好个“错!错!错!”我哭笑不得。正无计可施,突然,我看见旁边桌上有个榴莲,就指着榴莲说:“奶奶,我就教您念‘榴莲’这个词吧!”谁知却奶奶反问道:“什么?‘榴lié’?”哈!我差点笑弯了腰!只好又一次向奶奶认输投降了。哎!我的老奶奶可真不好教!于是又想出了一个最简单的词:“凹凸”。我使出浑身解数,尽量夸张地张大嘴形让奶奶看清楚,只见奶奶清了清嗓子,也张大了嘴巴大声念道:“凹——图——”。啊!我的天哪!真没想到我今儿个先是出师不利,现又屡战屡败,成了奶奶的手下败将!真是心有不甘啊!我重整旗鼓,把嘴巴张到极限大,发出最最响亮的声音对奶奶又示范了一遍。这次奶奶好像得到要领似的',慢吞吞地学道:“凹凸”耶!成了!成了!我兴奋得手舞足蹈,紧紧搂住奶奶,在她脸上狠狠地亲了几下。
奶奶虽然屡读屡错,却越读越勇,终于学会了一个普通话词汇,我的辛苦总算没白费。功夫不负有心人哪!我真为有奶奶这样的“学生”感到骄傲!
六年级普通话作文 篇3
我有许多难忘的事,看,但令我最难忘的事是我当上了小老师。
最近,爸爸总是愁眉苦脸,唉声叹气。我好奇地问:“爸爸你遇到了什么不顺心的事了吗?”爸爸说“可不是嘛,这个月单位要对我们进行普通话考核,你知道的,我的普通话是十分糟糕的,哎这下可怎么办呀?”看着爸爸那一筹莫展的样子,我真的是不忍心,便自告奋勇的当起了爸爸的小老师来了。
刚开始我只教爸爸声母、韵母、和整体认读音节。可是爸爸怎么也学不会。然后,我就给爸爸说了这么一句话“成功很简单,从我做起,从每一件小事做起,如果今天比昨天进步了,就要为自己鼓掌,为自己喝彩,为自己加油!只要你相信自己,让你自己,有自信,要么胜利的曙光、美丽的彩虹一定是属于你的。”
之后爸爸就发愤图强的学习普通话。不久后,爸爸普通话考核的日子到来了。爸爸上班时,我给了爸爸一句话“相信自己,你能做到。”爸爸回了我一句就走了。回到家里,爸爸高高兴兴的跟我们说:“我终于通过考核了,谢谢你儿子!”
从次此以后,爸爸喜欢上了普通话,在公司也说,在家里也说。
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