小学六年级花生作文(汇编8篇)
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小学六年级花生作文

时间:2022-01-29 09:06:38 六年级 我要投稿

小学六年级花生作文(汇编8篇)

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的小学六年级花生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学六年级花生作文(汇编8篇)

小学六年级花生作文1

  花生一直是我最喜欢的食物,这篇《落花生》让我对花生有了更深入的了解,它是著名散文家许地山的代表作。这篇文章主要描述了丰收节晚上全家人聚在一起吃花生,讨论花生的场景。其中,父亲的一句话让我们明白,做人要像花生一样,不能只注重外表,更要注重实际的深刻道理。

  在文章中,父亲这样描述花生的好处。他说:“花生有很多好处,其中一个最有价值。它的果实埋在地下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头,让人一见钟情。你看到它在地上变矮了。当它成熟时,你不会马上分辨它是否有果实。你一定要挖出来才知道。”在我看来,这句话是对花生优点的完美总结。这篇文章里的父亲虽然说的是花生,但其实是在赞美花生这样的人,告诉“我”要有花生的性格:踏实,品德高尚,默默无闻,无私奉献。

  通过学习这篇文章,我也知道了一个人应该如何寻求和发现“真善美”,实现“真善美”的统一。其实,不管是植物、动物还是人类,“真善美”的影子,永远像荷叶、蚯蚓、老师一样真实存在。荷叶没有婀娜多姿的风格,却忘我地用绿叶衬托出五颜六色的荷花,为大地增添了美丽;蚯蚓总是生活在黑暗潮湿的土壤中。他们默默松土,让扎根在土里的植物茁壮成长,却很少有人关注和赞美。教师是人类灵魂的工程师。"春天的蚕丝被会织到死,每晚蜡烛会流走烛芯"是人们对老师真诚的赞美。我们的老师为祖国培养了一批批新人。他们默默无闻,无私奉献。不知道他们有多少个不眠之夜,多少次患病。荷叶、蚯蚓、老师,平凡而伟大,都是“真善美”的化身。

  作为一个小学生,我一定要像花生一样展现自己最真实、最美好、最美好的一面,脚踏实地的磨练自己,做一个未来对社会有用的人。

小学六年级花生作文2

  在我的学习生涯中,我度过了五个暑假。暑假里,很多开心的事像生根一样卡在脑子里,拔不出来。这个暑假,我觉得最有意思的是在外婆家开始吃花生。哈,当然,因为我们很喜欢花生。

  孙公公从东宫里出来的时候,我表哥、我表哥和二姨太的侄女还在酣睡。

  突然,我们被二姨吵醒了。这时,二姨神秘地对我们说:“我有一个坏消息和一个好消息。你想先听哪个?”“先听坏消息!”我们异口同声地说,我接着说,“那就听好消息吧,这样可以抚慰我们被坏消息打击的心。”二姨说:“坏消息是——。我带你去捡花生。”好消息是可以吃——颗花生。"

  听到这里,我们激动起来,赶紧穿上衣服,刷了三两次牙,洗了脸,胡乱吃了几口饭。然后,我们戴上二姨给的遮阳帽,带着工具出发了。

  一路上我们有说有笑,路过的叔叔阿姨都说我们像旅行团。

  我们到了花生田,开始种花生。二姨挖,我们挑。满是泥土香味的花生被扔进篮子里。甜脆的花生被扔进嘴里。我们吃了花生酱。表哥说:“来,猜个谜语:麻房,红窗帘,里面睡了个白胖子!”“太幼稚了,”我们异口同声地说,“花生!”

  过了一会儿,哥哥工作累了,就用铲子挖了个坑,然后在上面放了些小树枝和大叶子,最后铺了些土。“嗯,陷阱做好了!”哥哥自豪地说。王珂上前问道:“哥哥,这个陷阱有什么用?”哥哥不耐烦地说:“走开!”王珂很淘气。哥哥没看的时候,她踩了一脚,土一下子就沉了。王珂尖叫一声,吓了一跳。我哥哥回头愤怒地喊道:“我精心布置的陷阱,王珂!”说着,假装扮演王珂。我们突然大笑起来。

  我们一起终于吃完了花生,满载而归。哥哥精心布置的陷阱又“翻新”了。

  一到家,我们就开始洗花生。一洗干净,表哥就迫不及待地煮花生。煮熟的花生味道更好,充满了牙齿和香味。

  我每年都有一个快乐的暑假,这一年难忘。

  寿县柳岗镇郑楼小学六年级张片:

小学六年级花生作文3

  夏天的傍晚,燃烧的太阳仍像火球一样燃烧着地球。屋前的茭白、南瓜叶、山茶花叶都卷起来了,连向日葵都低头了,大地就像融化了一样。

  妈妈说:“你要去田里拔花生吗?”我和姐姐异口同声地说:“没有”。妈妈只好一个人提着篮子,一个人去田里。在家想了想。这么热的天,我妈一个人去田里,太不孝了。想到这,我立刻骑自行车去找妈妈。

  到了花生田,看到妈妈一个人蹲在那里,使劲拉。我走过去,悄悄弯下腰开始拉。我妈看到我在旁边,就问:“你怎么来了?”我说:“我是想让你快点回家,减轻你的负担。”我抓起花生的枝叶,说:“嘿,”我使劲的拽。树叶没有被拔掉,而是被拔掉了。花生还在睡觉。我不想出来。不是我拔不出来。“再拉一次,”我鼓励自己,“我能行!”我又使劲拉,还是没拉起来。我妈见我一个都没拉起来,又给我演示了一遍。只见我妈先是抓起花生的下枝,然后用力摇了摇,轻轻一拉,花生都“起来”了。“喂,怎么了?花生那么容易拔,我为什么拔不出来?”我好奇地问:“你刚才不是摇了几下吗?”“是的,我摇了几下,这是为了让坚硬的泥土变松,然后我就不用那么努力地把它拉起来了,你说呢?”妈妈说。啊,原来我第一步就错了。拉花生的招数还是有的。怪不得拔不出来!按照我妈的样子,我一步一步的拔了出来。不一会儿,花生就成了我的俘虏。只靠摇几下树枝,我就乖乖的出来了。嘿!拉花生不容易。虽然汗水从我的头流到我的背上,但我还是很开心,因为我拉了很多花生,找到了劳动的意义。

  经过这次经历,我想出了一句话:世上无难事,只怕有心人。我就是这个人!

小学六年级花生作文4

  下午放学后,我飞奔到家里,一进家门就闻到一股糊味儿,走到厨房一看,原来爸爸在忙着炒花生,再仔细一看:哎呀!锅里的花生壳炒得黑一堆白一堆。“这能吃吗?”我疑惑地问道。爸爸羞得脸都红了,自顾自地低声说道:“能吃,能吃。”说着,爸爸拿起一个花生,剥去壳,放到我的嘴里。“啊!这个是糊的,苦的,难吃死了!”我连忙吐出嘴里的花生,大声嚷了起来。看来,只有把这锅炒糊的花生全倒了。为什么爸爸炒的花生有些糊有些生,但是奶奶每次炒的花生都是香喷喷的,而且还不会糊呢?这一定有什么秘密。我对爸爸说:“老爸,没关系,下次我去奶奶家偷师学艺?我炒花生给你吃。”“好!我等着吃儿子炒的花生。”爸爸高兴地说。

  到了星期天,我来到奶奶家,吵着嚷着让奶奶教我炒花生。奶奶终于答应了我的要求。只见奶奶从阳台上拿来一盆洗好晒干的沙子。“炒花生还要用沙子?”我好像发现了新大陆一样。奶奶点点头,把沙子和花生一起放入炒锅里,慢慢翻炒起来。我看见小花生像一个个活泼的小娃娃,在锅里蹦着、跳着、奔跑着,快乐极了。我睁大眼睛好奇地看着,沙子像小卫士一样,把花生紧紧抱住。最后香喷喷的“小娃娃”——花生出锅啦!它们仿佛体力不支,大口吐出“白气”——烟。我看了一下,真奇妙,这一锅花生竟然很少有糊的和生的。为什么会这样呢?

  我和妈妈上网查了资料,原来,由于沙子“个子”小,翻炒的时候很快会变热,此时热沙子把花生紧紧包住,使得生花生的'上下左右都得到均匀的热量,因而一锅里的花生均匀受热,容易炒熟,而且也不易炒糊。最后,只要用筛子把花生和沙子分离就可以了。

  嘿,想不到这小小的炒花生竟藏着大学问呢!我回家后就学着奶奶的样子,让爸爸吃到了我炒的花生,爸爸直叫好吃。通过这件事情我认识到:只要多观察、多思考,生活中处处有学问!

小学六年级花生作文5

  看到《落花生》的题目,我想到了语文课本上的《落花生》。看到都是许地山写的,就借了这本书。

  其实《落花生》只是许地山《特藏》里的一篇随笔。这本书包括18篇散文和8篇小说,是许地山的代表作。

  我喜欢植物,写过很多植物日记。读完书中的《梨花》,我学会了一种写作方法。我也可以用不同的人对同一株植物的不同态度,如此动情地写一株植物。记得在桂花盛开的季节,就像《梨花》里的妹妹,喜欢摇桂花树的树干。几千朵小桂花像雨一样露在地上,非常壮观和有趣。但我从未想过它们是花的眼泪,也从未想过落花会回到哪里。

  春天去过无数的森林,但看了《春林》这本书,才知道天上的云可以保护地上的花草不受阳光伤害;我只知道草会一边听鸟鸣风鸣一边沉醉;桃花听了会流泪;我才知道捡桃花花瓣的游戏这么多。如果我消化了这些东西,写一篇春游,我想我的春游作文一定能得a。

  看了书中的《我的童年》,从作者母亲对儿子无微不至的爱,让我想起了远方的母亲,母亲!我多想回到你身边!

  在《牛津书虫》一书中,作者这样写道:“阅读至死是我的荣幸。如果我的财力和事业能容纳我,我愿意一辈子做牛津的书虫,”让我有了深刻的认识,我喜欢读书,我希望我也能读到死。

  我喜欢看这本书的散文部分,但对这本书的小说部分不太感兴趣。原因是它们不是儿童读物,大多是成人读物。可能是我太年轻了,不懂一些男女之间的事情。

  书中每篇文章都有“导读”和彩色图片。书中一些引导阅读的散文比正文要长。有了他们,我就更容易读懂了。阅读“花生”需要缓慢的品味和缓慢的理解。像橄榄,味道会越来越好吃。

小学六年级花生作文6

  有人喜欢灿烂的樱花,有人喜欢婀娜多姿的牡丹,有人喜欢圣洁的白莲花,而我喜欢美丽的花生花。我觉得普通的花生花蕴含着另一种美。

  花生花不像梅花、桃花、紫薇花,高高地挂在枝头,显出它美丽的样子,让人一见钟情。花生花通常在7月开花,绿色的花生植株上出现一点鲜黄色的芽,就像一个婴儿,在睡觉。早晨沐浴在露水中,湿漉漉的;中午,反射着阳光,波光粼粼。就在这时,蓓蕾绽开了!一朵花,两朵花,娇小而醒目地点缀在绿油油的灌木丛中,就像一个刚睡醒的婴儿。过了几天,当它盛开的时候,如果你走过花生田,一眼就能看到小黄花散落在椭圆形的绿叶里,绿色是黄色的,就像一个绿色的大毡子,上面镶嵌着宝石,上面有烂金。微风吹过,带来清香,沁人心脾。

  花生花没有婀娜多姿的体态,也没有樱花牡丹白莲花好看。但是,我记得有个名人说过:不是因为漂亮才可爱,而是因为可爱才漂亮。我第一次看到花生花的时候并不爱吃。我对他们有一种特殊的感觉。出处是这个——

  记得上次,我家楼下的小花园里种了一颗花生。看着小黄花,我好奇地走过去,只想伸手摘一朵玩玩。“别挑!”爷爷拦住了我。“为什么?”我不解地缩了回去。“花生花,不像桃花、梨花、梅花。花生花没有‘空花’。当他们打开一朵花时,他们会结出果实。摘一颗就丢一颗花生。”“是真的吗?”“爷爷会骗你吗?孩子!”

  爷爷的话让我大吃一惊,同时也引起了我的深思:开花一定要结果,多可爱的小黄花啊!千千一万朵小黄花默默绽放,默默感谢,终于钻到土里长出千千一万颗香花生,献给人民!其默默无闻、无私奉献、不计名利的精神值得学习!

  从那天起,我对花生花有了特别的感觉。每次看到都想到普通工人,朴实无华,对名利不感兴趣,勤奋踏实。虽然没有外在美,但是有内在美!这种美才是最珍贵的美!

小学六年级花生作文7

  《启示录》第一单元让我记忆最深的一篇文章是—— 《落花生》

  从文字中,我意识到人或物不能只看外表,我想到一句话:金色的外表就是草包。看着外面满身的金子,打开一看,只有一堆烂稻草,无非就是那个!

  《落花生》的作者出生于中国,原名许地山。他深受父亲一夜教导的启发。父亲的话一个个盖章,让他鼓励自己当个花生。

  也是几句教学,让读者得到了同样的启发,同样的教学。读完这篇文章,一股柔和温暖的微风迎面吹来。我突然唤醒了童年的记忆。一想到我,我妈就喜欢把我打扮成从画里走出来的样子,但是我不太喜欢看书。我外表华丽,内心却像一堆稻草。《落花生》就像一盆冷水。想象一下,当它从天上掉下来的时候,我穿着一条漂亮的裙子。我不知道我现在有多惭愧。

  有时候总觉得自己像个模特。没有头脑,没有思想,对世界没有用处,整天被别人打扮,一会儿戴面纱,一会儿穿时装。

  虽然你昂贵的衣服会被别人羡慕,但没有知识,你永远是一堆无用的废物。

  应该像《落花生》里的花生。虽然外面不算好看,但是便宜,受人欢迎。此外,它可以油炸和烹饪…以各种方式。小花生给人带来欢乐!他们是多么的光荣,多么的简单。

  所以,我想从《落花生》中收集一句我父亲说过的话:人应该是有用的人,而不是对别人不好的人。所以那天看了文章《落花生》,我又明白了一个道理。我也想认识到,我们要敞开心扉,睁开眼睛多读书,从书里了解世界,多学习知识,做有用的人!表里如一才是真正的美。

小学六年级花生作文8

  "黄色的房子和红色的窗帘里住着两个白色的胖子。"大家应该都听过这首儿歌的谜语。答案是花生。

  花生一般长2~3厘米,宽1厘米。外壳淡黄色,凹凸不平,里面的花生仁覆盖着一层薄薄的红皮。剥完皮,白色的肥花生仁出现在我们面前,就像两个婴儿,很可爱。

  花生,又名落花生,因落果而得名,又称金果、万寿果等。花生是豆科作物,是优质食用油的主要原料。花生营养滋补,有助于延年益寿。它富含蛋白质和脂肪,被民间称为“长寿果”,也与大豆一起被称为“植物肉”和“素肉”。

  花生味道很好,对身体各方面都有很多好处。花生汤可以治脚气,止血。而且对眼睛也有一定的好处。

  花生有很多种。其中一种有五种颜色:紫色、黄色、白色、红色和棕色。它被称为“彩色花生”,非常罕见。

  花产于南美洲和黍。从播种到开花只需要一个月,花期长达两个月。它的花是单生的或丛生于鱼叶腋,每颗花生有100—200朵花,还有数千朵。花生开花授粉后,子房基部的子房柄不断伸长,从枯萎的花管中长出果针,迅速纵向延伸,先向上生长。几天后,子房柄垂在地上,在伸长过程中,子房柄表皮细胞木质化,保护幼果针不进入土壤。当果针达到5—6厘米时,卵巢开始躺下,肥大变白,体表长出茸毛,可以直接吸收水分和各种营养物质,满足生长发育的需要。就这样,一粒又一粒的种子相继形成,表皮逐渐缩小,豆荚逐渐成熟,我们看到的花生果实也就形成了。地上开花地下结果是花生固有的遗传特性,也是其长期适应特殊环境的结果。花生喜黑暗潮湿,结果时机械刺激生态环境。这些因素已经成为荚果生长发育不可缺少的条件。而且,为了生育和传递种子,它还得把子房放进地下土壤里才能结果。

  花生有很多优点,但也有缺点:你知道吗?如果放在阴暗潮湿的地方,会长出霉菌,会致癌,要小心。

  花生有很多好处,我们应该多吃。

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