六年级第五单元作文（精选82篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级第五单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级第五单元作文 篇1
她，白白的脸，自然卷的头发，大大的眼睛，长长的睫毛。她，就是我的铁哥们儿——冉祺。
冉祺非常讲诚信。记得有一次，我和冉祺一起约好去三毛乐园。那一天是周六，我们约好下午3:00见。我吃好了中饭就开始做作业。之后，我玩了一会儿电脑。这会儿才1:00，还有两个小时哩!“哈”我打了一个哈欠，先睡一会儿午觉吧，这样待会儿才有精神玩。我躺在床上，一会儿就睡着了。我做了一个梦，梦见我和冉祺在游乐场里快乐的玩……“轰隆隆，轰隆隆”我被雷声吵醒了。我跑到阳台上一看，呀，下雨了，不得了，我还要和冉祺去玩哩!再一看时间，1:40。没事儿，3:00雨肯定停了。才睡了40分钟，再睡一会儿吧。我就这么睡了过去。又睡了好一会儿，我被一阵电话吵醒了，窗外电闪雷鸣，糟了4:00了。我接了电话，电话里传来了冉祺妈妈焦急的声音：“马越凝，你有没有去三毛乐园啊，我们家冉祺早就去了，你也快去，我跟她说今天百分之一百会下雨，她就不信。我还去接她呢，她就是不肯回家，说要等你。”我挂了电话，抓起一把雨伞和一件大衣直奔三毛乐园。老远我就看见冉祺穿着红色毛衣，她的身上被淋的湿透了，她在寒冷的冬天瑟瑟发抖。我问：“冉祺你知道下雨，为什么还要来等我?”“我来的很早，那时又没下雨。”“你妈不是跟你说会下雨吗?”“那时天那么好，我怎么知道会下雨。”“那你咋不自己回家，在这儿淋雨?”“我怕我回去了，你又来了。”我被冉祺的话感动了，我的心里暖暖的：冉祺是那么讲诚信。同时，我也十分自责：我不应该不守信用，约好了一起去，结果不按照约定的时间去，害得人家在这边等。我只想到我自己下雨天出去太麻烦，呆在家里很舒服，却没想到人家在三毛乐园里等我。雨一直下，雷也一直打，这仿佛是老天爷对我深深的责备。
冉祺永远是我的小伙伴，哪怕再过一年，我们就要分开了，我们的心，还是在一起的。
六年级第五单元作文 篇2
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩”一转眼，我们在华中师大已经学习了半年多了，我们即将搬回自己的母校，即将和这里说再见。当再见的那一刻来临，我或多或少还是有了不舍，有了依恋，有了难说再见的感触。这里有我们的欢笑和泪水，有我们奔跑追逐的操场，有我们夕阳下发呆的惆怅，甜酸苦辣、一点一滴，在妈妈爱听的老式留声机“如果没有你，日子怎么过？”的曲调伴奏下，听我娓娓道来。
伴着留声机，乘着歌声的翅膀，穿过时空隧道，让我们回到来到华师大的第一天。我走在陌生、空荡的走廊内，心生抱怨与不满，对这儿的一切均无好感。渐渐时间积累，我心里的不满慢慢融化，我爱上了这里的一草一木。
这里初春的杨柳会向我低头，柳枝会拂过我的额头，好像在朝我诉说春风爱抚她的感受；烈日炎炎，知了在树枝间弹拨“曼妙”的音乐，仿佛在向我抱怨夏日的酷热难耐；缕缕秋风，吹散了昨日的霜叶，铺满了一地的金黄，走在我们的“国宾大道”聆听树梢奏出沙拉拉、沙拉拉的合弦，夏去秋来，我和这个陌生的校园熟悉起来``````
记得暑假前的一个上午，细雨绵绵，雨烟落在我们的发丝里，我们“芊祁乐圆”在雨水中分别用脚刻下了“芊祁乐圆”四个字，尽管几天过后，雨过天会晴，地上的字迹消失不见，但我们曾经在这里，在这里刻下我们的名字，留下我们的记忆，曾经拥有过这样的友情，曾经华师大见证过我们在这里度过的每一天，这就足够了！
秋天蒙蒙细雨如昨，溅湿了我的鞋，我采下一朵沾有雨水的三叶草，把它夹进笔记本做成标本，也许你会说，三叶草随处可见啊！是的，三叶草哪里都会有，可这棵三叶草是生长在华师大的校园，它属于华师大，是属于我的记忆！
下周就是我们与华师大分别的日子。我躺在草坪上，蔚蓝的天际一朵朵白云徜徉，我沉浸在阳光的爱抚中，此刻的心情该是舒畅惬意，而我却感到无精打采，也许是这里的一草一木使我感受到无法割舍？
别了华师大的竹林、别了操场、别了曾经让我酸得掉牙的，现在却让我心中泛满酸楚的山楂树！让我再陪你们一个下午吧！
“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩！
六年级第五单元作文 篇3
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用脚用力地踩，一边踩还一边气急败坏地说：“让你踩我的小木船，我也踩！”直到地上那精致的小木船变成一片木屑，我才扬长而去。陈明抱起地上那一片木屑，泪珠也一滴滴地落在上面。
从此，我们已不再是好朋友了，每天我们都不再形影不离了。以至于互相都不愿意再看一眼对方了！可是，由于那一天放学的一件事，使我们又重归于好了，但是我们永远不能见面了！
那一天放学，我像往日一样走在回家的路上。在一个小巷的拐弯处，我看到了陈明，他手里拿着一张纸，嘴里正嘀嘀咕咕地说着什么。因为那件事，我不想见到他，于是转过身去，向另一条通往我家的路走去。“嘿，方军！”可我却装作耳旁风，继续走着。陈明一路小跑赶了上来说：“我知道你生我的气，但你看看这个！”说着，陈明塞给我一张通知单，上面写着“转学证”。看到这三个字，我早把那件事甩到了脑后，追问陈明：“你……你要转学？”“是的，因为我爸爸被调到了另一个地方工作，所以我也要跟着到那个地方上学！”陈明说，“我们以后可能再也不能见面了，今天来跟你道个歉”其实我心里已经原谅了他，但我故意装作很冷淡地问：“你什么时候去？”“就在明天中午吧！你可一定要来哦！”说完，陈明转身跑远了，瘦小的身影消失在朦胧的夜色中……
我如期来到了机场，没想到来迟了！飞机已经起飞，陈明从机室里探出头来，大声喊叫着：“方军，我走了！再见！”我也挥舞着双手，泪珠已湿透了衣领。
第二天，我来到学校，意外地发现我的课桌上有一只精致的小木船，上面还有一张纸条，我拿来读了起来：“方军，我想跟你说对不起，但我没勇气！桌上那小木船是我特意给你做的，希望你能喜欢！——陈明。”
这时，我望望天空，却不知道泪水已滴落在那美丽的小木船上……
六年级第五单元作文 篇4
陈明是我的好朋友，他长着一张瓜子脸，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那双眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我们一起学习，一起玩耍，形影不离。大家都以为我们是亲兄弟。
一天放学，我到陈明家做作业。做完作业，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。我的做得十分精致，陈明爱不释手，拿着船翻来覆去地看。忽然，只听“吧唧”一声，我的小木船被陈明摔在了地上。我气急败坏，把陈明用力一推，陈明往后打了一个趔趄，正好踩在小木船上，原本烂了的小木船被踩得四分五裂。我气愤地说：“你干什么!你是不是故意的?”陈明也惊呆了，他吞吞吐吐地说：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔坏了我的小木船，你要付出代价!”我说完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一脚，恶狠狠地说：“哼!你摔坏了我的小木船，我们就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起书包冲出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陈明是不小心摔坏了我的船，我却故意将他的船摔坏，真不应该。”我连夜做了一只小木船，想找他道歉，可最终扯不下面子来，总是想：“是他先把我的小木船摔坏的，我为什么要先向他道歉?”拖了好几天，我都没能说出来。这只小木船就一直呆在了我的书包里。
期末考试结束那天，陈明找到我，说：“那天的事是我错了，我不应该把你的小木船摔坏，对不起，这只小木船是赔你的，我们做回好朋友吧!”我也赶忙将小木船拿出来，说：“没关系，其实我也有错，我不应该那么冲动，这只小木船也是赔你的，我们还是好兄弟!”
从此以后，我和陈明又成了形影不离的好朋友。一年以后，我们毕业了，陈明去了外省读中学，我们俩再也没有见面。我把陈明送我的小木船珍藏在书桌上，每当看到小木船，我就想起那件事，想起陈明那双秋葡萄般的眼睛和我们比海还深的友谊。
六年级第五单元作文 篇5
看着陈明着急的样子，我认真地思考了一番。其实陈明是不小心的啊，况且，就算我摔坏了他的小木船，又能怎么样呢？这只小木船也是他精心制作的啊。
陈明一看我没有动静，吓坏了，以为我要摔了他的小木船，汹涌的泪水像决堤的河水一样夺眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同时把小木船还给了他。他一下便不哭了，翻来覆去地查看有没有破损。检查完后，他抬起头，说：“谢谢你没有摔了我的小木船。”我不好意思地说：“对不起，我不该对你发那么大火的，是我不好，对不起！”
说完，我十分真诚地望着他：“我们俩还是好朋友吗？”他笑了：“永远都是！”“哈哈！”我们俩一起大笑起来……
学会宽容
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小船拿到河边来玩，玩着玩着只听“啪啪”一声，陈明一不小心把我的小船摔坏了。我很生气，同时也有几分心痛可惜。这可是我费了好大的劲才做成的呀！争执中，陈明又把它踩坏了，我十分懊恼，扑过去，一把过陈明的小船正准备扔在地上踩个痛快。陈明一个身子把我扑倒在地。我一失手，陈明地小船“扑通”一声，掉进了河里，一下子就顺着水，漂得无影无踪。
陈明见状，急了，猛得给了我一个拳头，我也不甘示弱，上前给了他一脚，陈明气得面红耳赤，两人头顶头揪在了一起，打成一团。
……
老师看见了，急忙走了过来，费了好大的劲才把我和陈明分开来。此时陈明已是鼻青脸肿，我也被打的“鼻破血流”。
老师看见那个在地上的，破的不成样的小船好象明白了所发生的一切。
她平静地坐下来，拿起那艘破船，对我和陈明说：“船破了，可以再装，再修。但是如果心破了，就很难再愈合。不要让这艘小船给你们留下仇恨，破坏了彼此之间的友谊。我们应该学会宽容对方，把仇恨化作空气，不留下阴影。我们大家都要有一颗宽容的心。”
虽然我那时对老师的话一知半解，但是渐渐地我发现，老师所说地宽容是那么地神奇。
从此我交到了很多的好朋友，宽容给我开辟了一条成功之路！
六年级第五单元作文 篇6
茶，是世界上三大无酒精饮料之一。想必能够细细品茶，也是一件令人身心舒畅的事吧!茶圣陆羽曾说过：“茶之为饮，发乎神农氏。”我下面就讲一下茶的历史吧!
据说神农氏尝百草之时，吃到了茶叶，他感觉五脏六腑都被滋润了。茶叶就好像一个巡查官，把神农氏的身体游了个遍。于是，神农氏就叫他“查”。可不知怎的，后人渐渐流传下来，“查”慢慢变成了“茶”字。
偶然一次，我也有机会细细品尝茶。记得那一次到家乡的喝铁观音，到现在还是记忆犹新。
那时，爸爸微笑着捧起水瓶，往茶壶里倒水，看着那线条般的水哗哗的流下，我不禁心痒痒，更想品尝一下茶的滋味了。半晌，爸爸把茶壶里的茶倒进了一个小茶杯。嗯?黄色的?这看起来貌不惊人的东西就是茶?我顾不得三七二十一，直接拿起茶杯一饮而尽。茶刚进喉咙，我就尝到了一丝丝苦涩味，除此之外，并没有什么其他的感觉。这时我十分不解，嘀咕道：“怎么回事啊?看那些电视上的品茶大师喝到了好茶就一副陶醉的样子，再怎么说这铁观音也是好茶，可是我怎么不觉得好喝呢?”
爸爸笑了笑：“荣谦，没事。你再喝一杯，注意细细品尝，你一定可以品味到茶的真正味道。”我咬了咬嘴唇，点了点头。于是我又捧起一杯茶，先是俯下身子，用鼻子嗅了嗅，当即就闻到一股清香。那种清香好像把我带到了一个静谧的远山深林，让我静静地享受大自然的芬芳。我心想：这是个好兆头。于是我将茶杯端起，仔细观看杯中的茶水，那黄中带绿的茶水给人一种舒畅的感觉。我又缓缓地将茶倒入嘴中，合上了嘴巴，舌头在嘴腔内慢慢旋转，我感受到了一丝甘甜，感觉到了一种新的意境：我仿佛看见有几个采茶姑娘在一望无垠的梯田上一边唱着采茶歌，一边采茶，歌声伴随着茶的清香，在这个梯田上久久环绕……我的脸上露出陶醉的神情，我不得不说，这茶还真是个好东西，怪不得古时候的文人都喜欢饮茶畅谈啊!
《神农本草经》中写到：“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”。所以这茶啊，就是一个富有诗意和田园气息的杰作。
六年级第五单元作文 篇7
我有很多很多的朋友，但和她这样亲密的，目前还只有她。
第一次见到她时，是在四年级：她有着一头乌黑发亮的头发，被高高的在头后梳成一条马尾辫;一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的;一身整洁的校服让她看起来很文雅。班主任老师告诉我们，她叫伊梦。
伊梦很好，对我就像对待自己的妹妹一样，关于我的一切她都知道。
那是在我生日的前一天晚上，我很哀伤地想：估计明天会没有人对我说一句“生日快乐”吧，没有人会送给我一份小小的礼物吧。想着，我叹了口气。
第二天，我们劳动展示的日子。我匆匆在组长埋怨的目光中坐下，之后把东西拿出来，坐正。“就差你了。”组长压低声音埋怨道，“东西带来了吗?”我把塑料袋解开。他放心了，转过身，检查别人的去了。我不禁叹了口气，想：果然啊，没人记得。
就在这时，旁边的一个组的同学递给我一个袋子，并告诉我，这是伊梦给我的。我将疑惑不解的目光投向了伊梦。她始终在看着我的眼睛，嘴里说着什么，可是距离太远，听不见。我以为她是想让我帮她找袋子的主人，刚想问问别人，就看见她手忙脚乱地比划起来。我指指袋子，又指指自己，意思是：“是给我的吗?”她放心地点点头。我恍然大悟似的冲她感激一笑，可是心里却完全没有搞懂：伊梦到底要干嘛。
下课铃一响，伊梦就匆匆跑过来，没等我开口，就对我说：“生日快乐!”我有些惊讶，怔在那里。“我敢保证，今天我给你的礼物是最最珍贵的!毕竟是小学的最后一年了嘛!珍贵点也是正常的。里面绝对是惊喜!我找了好几个地方才找到的!还有，里面还有一张贺卡，你看了吗?里面全是我想对你说的话……”伊梦还在滔滔不绝地说着，我的心里也随着她的语言的不断增多而感到：朋友是那么重要!我突然站起来，激动地抱着伊梦又蹦又跳，心里像是糖果一样的甜蜜。我打开袋子，里面有一本我梦寐以求的《口袋迷》，一张贺卡，一个神奇宝贝的台历和一个小本子。我的心再次溢满了甜蜜……
那一天，我感受到了前所未有的快乐!那一整天，我都是灿烂地笑着，灿烂的阳光也停驻在我同样灿烂的笑脸上，它仿佛也感受到了我内心的快乐。
伊梦，你是我最最亲爱的伙伴!你让我感受到了伙伴，是那样的重要!
六年级第五单元作文 篇8
最难忘她谆谆的教诲，润物细无声，最难忘她声声的鼓励，如春风化雨，是她给了我无穷无尽的快乐，给了我五味俱全的体验。她就是我们班的语文老师，我最敬佩的一位老师。
老师高高的个子，匀称的身材，漂亮的长发吹到腰间，她的脸，洁白圆润的，她的眉毛就似天上的月牙般，在淡淡的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，明亮明亮的。她的嘴巴大大的，在同学们心中，就是一位大嘴美女，中国的罗伯茨。
你们可能会想，我为什么会对她影响深刻呢?我现在就跟你讲讲吧！
那是在上语文课的时候，不知怎么的我老是心不在焉，一直走神，这时，老师的火眼晶晶就扫视到我的位子上了，“”你在干什么？老师讲的什么，你有在听吗？“呃！”我发觉老师在说我了。“我……我没……没干……什么呀！”
“下课来办公室！”老师满脸严肃地说。
我听了老师的话，心都提到了嗓子眼了，如同心揣着一只兔子，忐忑不安。
哎，该来的总是要来的，下课铃声响了，后来，我低着头，不敢看人，提心吊胆地走到老师面前。老师看到了我，立刻开门见山地对我说：“上课要专心，学如逆水行舟，不进则退。”听了老师的话，我紧张的心，像块石头落了下来。
可是，经过那一次，老师好像在和我作对似的，在表现记录里把我在上课时开小差的事都写到里面去，有时候还会时不时地跟爸爸妈妈打电话，说我的表现情况，我只要稍不认真，爸爸妈妈就狠狠地批评我。
到一次星期五，放学的时候，老师把我留了下来，谈话。
“你最近有进步，上课很少开小差了。对了，老师不是故意挑小毛病的，不过，你要再接再厉，才会不断进步。”
我听了老师的话，心里如有一股暖流。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是奉献的春蚕，是无私的红烛，是辛勤的园丁，她将成为我心中最明亮的星。
六年级第五单元作文 篇9
一直以来，我和陈明都是很愉快的相处着，因为我们是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又将它踩得稀八烂，见此我异常愤怒，我一手将他的小木船夺过来，又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。
回到家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来，因为平时我和陈明是形影不离，就算是回家都是特意走同一条路，陈明家离我家很近。妈妈问我：“陈明为什么没和你一起回家啊?”我哑口无言，低下头。妈妈好像看出什么花样来，说：“你是不是和他闹别扭?”“是的，”我小小声的说，“你应该跟人家……”妈妈的话还没说完，我便冲入房间，趴在床上失声痛哭。
有一段时间，我和陈明没有什么交往，都是擦肩相过，根本没有什么语言的来往。直到有一次，我在上美术课没带美术用具，当时的美术老师很凶，当你没带用具，就会将你下课留堂，并会打电话给家长。我心中非强恐慌，恐惧老师将我留下，并打电话给家长。上课了，老师一看下去，看见我没带用具，就问：“喂，你怎么不带用具?”我鸦雀无声。突然，陈明突然站起说：“老师是我借了他的用具。”说着，就将他的一份递给了我。我说：“这怎么……”说着，老师就在班上严重批评了陈明，反而表扬了我。我惊呆了，为什么他要为我顶罪呢?下课了，陈明要去老师办公室挨批，我在无意间撞了撞他的桌子，一个很小的东西掉了出来，仔细一看原来是一条小木船，上面还贴了一张还没写完的小纸条：死党对不起，我弄坏了你的小木船，这是赔你的。看着看着，我即感激又后悔的泪水涌现了出来…第二天我又和他做起了好朋友，真正的不可分开的好朋友。
谢谢你，陈明。我为我的小肚鸡肠而羞愧，我一定会好好珍惜这份友谊的。
六年级第五单元作文 篇10
很奇怪，我向来不吃羊肉，但对羊肉串却来者不拒。
第一次吃羊肉串是在北京。那一天，从北京图书馆查资料出来，拐到白石桥附近，那里有一片饭店餐馆和小吃摊点。先买了仿膳食品窝窝头，吃得直冒酸水，发了一通诸如慈禧太后的胃口怎么这么好对付之类的牢骚后，就站到了烤羊肉串的摊子前。并没有想要吃，的的确确是被那种香里带膻的味道吸引过来的。
同学也是南方人，不吃羊肉，但他敢想敢干的精神令我佩服。他先买了三串，然后视死如归地说：“我先吃吃看。”他小心翼翼地先咬了一口，翻翻眼珠，接着就加快了频率。我盯着他上下翻飞的大嘴，直问：“哎，别顾吃啊，到底好吃不好吃?”他“嗯嗯”地一气吃完了三串，才摸摸肚子很满意地说：“不吃真傻。”赶紧掏钱，一手抓一把，这串咬一口，那串咬一口，真的很好吃，肥而不腻，焦香十足，还有一种特有的，说不出来的怪怪的味道(后来才听新疆的同学说，那是孜然的味道)。我们就这样边走边吃，吃完了，就地再买，反正羊肉串摊子到处都有。直吃得饱咯里都带羊膻味，不能再吃了，再吃下去，我们非得变成草原牧民了。
本来以为羊肉串就是这样好吃了，谁知新疆的同学说：那算什么羊肉串?真正好吃的是咱们新疆的羊肉串，那可是羊肉串的老家。第一次那么羡慕新疆人，真正觉得新疆是个好地方。
咱也没有机会去新疆啊，就把北京的羊肉串当新疆的吧。
回到南方后，也见过羊肉串，但不仅外貌小里小气，味道也完全变了样，如果说北京的羊肉串是仿名牌，那么南方的羊肉串就是假冒伪劣了。也有例外，一次到南京出差，在新街口发现了久违的羊肉串，那味道，那相貌和北京的一样。我又一次站在南京的大街上不顾斯文地大嚼起来。以后只要去南京，都要想方设法地溜到新街口去过过瘾。
但总是心有不甘，有事没事总鼓动头儿：“咱们也到乌鲁木齐去开个读者作者联谊会?”
六年级第五单元作文 篇11
陈明的眼眶里立刻充满了泪水，看着他那副可怜的样子，我实在是于心不忍，被我举得高高的小木船始终没有落地，可当我看见那满地的碎片，回想起我在手工小组制作时，是那样谨小慎微、细致入微，制作成功后那无法比拟的兴奋与自豪，以及为这个小木船所做的一切都变成一堆没用的、碍事的渣滓时，心中立即燃起一把无名怒火，猛地把陈明那不堪一击的小木船掷向那硬梆梆的地面，还用脚狠狠地踩了几下，变成了一堆待人收拾的废物。（这个句子实在太长了，应该合理断句。）对此，陈明只是默默无闻地看着，然后默默地接受，从头到尾都是一声不吭——他向来都是一个坚强的男孩，从来不感情用事。我想他大概生气了，便停止了对小木船残忍的毁坏工程。
陈明晚上回到家，立即奔向自己的房间，旁边正在做饭的妈妈嘟囔了一句：“这孩子，今天怎么这么用功？”“孩子用功不是一件好事吗？”在一旁看报纸的爸爸听见了，说道。可他们说错了，陈明其实是想找一件和小木船差不多的东西赔给我。可是拿什么东西赔呢？只见他从贴身的口袋里掏出一串钥匙，细细地翻看，好不容易找出了一把小钥匙，却盯着这把钥匙犹豫了许久，终于做出了决定。他把那小得不能再小的把钥匙插进一个大抽屉那微乎其微的钥匙孔里，小心翼翼地端出一个战舰模型——那个汇聚了他四个月心血的战舰，将那一百多天所付出的汗水的结晶装进了一个盒子里，并在盒子上工工整整地写下了我的住址，又重新放回抽屉里，锁上了那个抽屉，从此再也没有打开过，直到有一天······
“什么？”我惊叫道，“陈明转学了？”“嗯。”老师肯定地点点头，对我说。这是第二个学期刚刚开学的时候，我从老师口中得到的消息。陈明就这样走了？也不跟我打一声招呼，就这样悄无声息地走了？或许他还在为我砸碎他的小木船而生气吧？真是个小心眼儿！我打心眼儿里厌恶这种人。
就在第二天，我意外地收到了一个包裹，虽然我一再追问邮递员他是否送错了，可回答都是一模一样的：“没有错，地址上写的就是这儿，绝对不会错的！”我只好满怀疑惑地把这个包裹拿进房，谨慎地打开，呈现在我面前的，居然是他上个学期给我看的那艘战舰......
六年级第五单元作文 篇12
春节期间，全国热播《神探狄仁杰》。一日，我打开电视，正赶上了中央八台播放《神探狄仁杰》。略略扫了几眼，我就被情节的扑朔迷离与惊险刺激完全吸引了。看完这一集，我已经非常想看下一集了，简直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集，可是当天的节目已经播放完了。我垂头丧气地离开了客厅。
妈妈见我情绪低落，关切地询问我原因。看到妈妈，我眼前一亮，就像哥伦布发现新大陆一样，热切地摇着妈妈的胳膊，央求妈妈给我买一套《神探狄仁杰》。没想到，妈妈不假思索就反驳我道：“不行，买了这本书，只能让你整天看小说，也许连学习也顾不上了。“我着急地说：”你还没买这本书呢，怎么知道我顾不上学习啊？“拉着妈妈的手，我认真地告诉妈妈：我真的太喜欢狄仁杰了，他沉着冷静，断案如神，推理之法无人可及。真可谓前无古人，后无来者。比起我以前看过的《名侦探柯南》节目，强过千倍万倍。我搂着妈妈的脖子，使劲缠磨妈妈：“您也知道我是侦探迷，就请您成全我这一次吧？”妈妈被我缠得没办法，只妈勉强答应了。但与我约法三章，不得因读书耽误学习时间。
过几日，我正在写作业，妈妈神秘地拎着一包东西回到家里。我瞥了一眼，看见四四方方的样子，有点像图书。我暗处猜想：会不会是给我买书回来了？再也按捺不住急切的心情，我大声地问妈妈：“妈妈，您是不是已经买到了《神探狄仁杰》？”妈妈笑而不言，示意我去写作业。不一会，书房门缝塞过来一张纸条：上面写道：“书已买，宝贝。”我一跃而起，冲向了心爱的书。
我废寝忘食，争分夺秒地读着这本书。书中台词都可以背了下来。经常是三口并作两口，把饭吃完，赶着读书。妈妈批评我，我冲妈妈一抱拳，道：“卑职一念之差，铸成大错，望圣上谅解。”妈妈反怒为笑。
六年级第五单元作文 篇13
星期天，我和妈妈去森林公园玩。走到儿童乐园，看到一个钓鱼的水池，五颜六色的鱼儿在水里快活的游来游去。
我说：“妈妈，我想钓鱼。”
妈妈说：“你肯定一条鱼也钓不到，想钓到鱼，简直就是白日做梦。”妈妈无情的拒绝了。
我说：“妈妈，求求您了，我就钓这一次，就一次。”
妈妈不情愿的说：“好吧。”
妈妈交了十元钱，老板给了我一根鱼竿和一团鱼饵。我小心翼翼地把鱼饵穿到鱼钩上，把鱼钩放到水里。等了一会儿，见鱼没上钩儿，我就不耐烦了，就开始想动。妈妈说：“不能动，你一动，小鱼知道了就会跑了。”好吧，我可不想像小猫钓鱼那样。我又耐心地等了一会儿，嗯？什么东西？我突然感到手中的鱼竿好沉哪。妈妈说：“把鱼竿儿提起来。”我提起来之后，惊奇的发现，有一条鱼在我的鱼钩上。哈哈，被我钓上来了吧。我把这条鱼放到水盆儿里，然后又开始钓。
我又等了一会儿，呀，又有一条鱼上钩了。这条鱼很美丽。它有一张红色的小嘴儿，鱼鳞金黄金黄的，这是一条黄花鱼。哈哈，妈妈，你不是说我钓不到吗，我都钓到两条鱼了。我心中暗暗得意。
又有一条鱼上钩啦，嘻嘻，这是一条白色的鱼。头顶上有两只大大的眼睛，鱼鳞上还有一些红色的斑点。
就这样，钓了一条又一条，短短十分钟，我就钓上来了九条鱼。妈妈惊讶得眼睛瞪得溜圆，嘴巴张得大大的，下巴都掉地上了。
这件事儿已经过去很长时间了，我却还常常想起它。它告诉我一个道理：做什么事，只要专心耐心细心，就一定能成功。
六年级第五单元作文 篇14
“翩了萦思雀响饮清泉，石头霞沾湿琴弦……”，每当听到这首《竹林间》，我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊！
我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了，但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。
菊园里各种菊花争奇斗艳，纷纷向游人展示自己最美的那一面，仿佛参加选美大赛似的，个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子，红菊似火，黄菊耀眼，白菊典雅，粉菊花则充满了少女心，如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的，像一个个绣球，有的却是小朵小朵的，一片片的生长，它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”
竹子品行高洁，坚韧不拔，是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦，无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子，竹节青翠，竹叶苍绿，竹林影影绰绰，落下点点金沙似的光点，不可不谓是一幅美景。当风吹过时，竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音，仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞，也吹拂着我们的心灵，在竹园，我们都轻言细语，生怕大声喧哗会破坏眼前美景。
在林荫道上，我看到一束束光从树林间穿过，形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度，拍下了一张张唯美神秘的照片。
听爸爸妈妈说，暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨，时节正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班，周末我要上课，要做体能训练，要是这时再去一次植物园那该多好啊！
六年级第五单元作文 篇15
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。
酸，是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去应对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
苦，是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就务必应对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了，懂事了……
六年级第五单元作文 篇16
华富小学是我的学校，名头不大，也不甚华丽，门口的大石碑上刻着学校的名字，名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。
进门右手边有一棵大大的木棉树，和教学楼一样高，似乎是因为自然原因，木棉树向西倾斜，给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际，我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花，不用来纺布，只用来玩儿。
教学楼从空中看下去是一个“口口”字形，一共五层，每一层都种有簕杜鹃，不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小，两个篮球场，一个足球场，当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多，只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了，绿草边被踏成沙地。
足球门说是足球门，不如说是一个铁框，没有球网。每当我坐在球场边，看向天边，想到还有一年便要和同学们分离，心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦，那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯，从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的，会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作，不得不承认，这动作很帅，但一旦失手，在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄，上面有些黑斑，那可能就是所谓岁月的痕迹吧。
一放学，主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包，篮球场上传来“踩场”的声音，主席台前小女生们跳着皮筋。而我，则坐在远处的小榕树下，享受微风，享受风把树叶摘下来放在我的头上，享受一片只属于我的宁静。
六年级第五单元作文 篇17
在成长的道路上，我慢慢学会了，经历了一次又一次的尝试，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失败和成功。我仍然试着，试着举手发言，试着洗衣服，试着学习吴彼打字……一次又一次的尝试是一种经历，也是生活中不变的规则。
从小我的数学就是个软肋。再努力也达不到预期的效果。我不是丢了小数点，就是算错了。我要么多写零，要么少写单位。数学高手云集的这个班，——惨！
。是数学竞赛，对于这种竞赛，我已经麻木了，心底已经决定不参加这个选项，这种注定的尝试是绝对不会做的！但是，看着大家开心的报名，却有些不是滋味。也许，不放弃的动力又复活了，我其实也做过这种尝试。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看着老师画的题，想着一遍一遍的做题的方法…
考试到了，一连串的问题从我眼前飘过。我无奈地摊开双手，一个个克服困难。然而，那些方字和数学符号并没有给我一点启发。再看题还是一塌糊涂，不知道从何说起。我叹了口气，看着三角形，为一长串数字发愁，时间慢慢流逝。我
我沮丧地走出考场，握紧的手冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心里的伤几乎无法形容。过了几天，卷子下得像雪一样，果然，可怕。心里默然，我在想：这种尝试真的只是失败吗？我遭受失败真的是正义的吗？不，不是！另一个声音尖叫道，只有在失败中才会有收获。正是在尝试的失败中，智慧才会成长，能力才会提高，人性才会升华，勇敢尝试才值得在意。我静静地想了想，在思考中得到了答案。
虽然我失败了，但我仍然为我的失败感到骄傲。对我来说，这个尝试是一个蜕变，一个成长的过程，每个人都必须经历。在尝试中，输赢是成长的暗示。我，在尝试中成长，学会释放内心，嘲笑尝试中的挫折！
六年级第五单元作文 篇18
“如果你努力，你就会成功。”这是我自己的体会。如果爱迪生没有尝试过几千次，他怎么会发明电灯泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美国的贝弗利西尔斯所说，“如果你失败了，你可能会失望。但你不去尝试，就注定失败。”你想听听我的尝试吗？想跟我走就跟我走！
我是一个活泼可爱的小女孩，是一只老鼠。本来女生就应该喜欢学钢琴，学舞蹈等文艺活动。但是相反，我喜欢学乒乓球。不，我最近学了乒乓球。说到乒乓球技术，我还行。为了提高自己的乒乓球技术，去河源阳光乒乓球俱乐部学了半个月乒乓球。
为了见证我的乒乓球技术是否有所提高，一天晚上，我和妈妈去文化广场打乒乓球。我在我们旁边看到一个阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我妈建议我试着跟那个阿姨玩，我妈同意了。我一开始发了一个快球，却看到大妈反应很快，把球射了回去。我向前冲了一步，但慢了一步，球滚到了地上。现在是1： 0，我落后一分。又一个快球。我看到球从对面旋转。原来是个旋转球。我看球位置高，就扣了。姨妈没反应过来，球跳到了地上。现在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我见势不妙，耍起了我的小把戏，每次球到我这里，我就打角落，于是阿姨来回跑，最后被我打败了……比赛结束了。啊！我赢了！啊！我打败了我的对手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。
这是我的尝试，我成功了！正是这句话：除非你停止尝试，否则你永远不会成为失败者。我觉得，只要你努力过，你就是勇敢的。不管你尝试成功与否，至少你尝试过，不像有些人，你永远不会尝试。其实我的尝试就是一个很好的例子，不管成功与否，我都尝试过。记住：失败是痛苦的，但更糟糕的是从不尝试。
六年级第五单元作文 篇19
在我8岁生日那天，我父亲带我去公园玩。我父亲是个勇敢的人。他想带我坐360度的过山车。他对我说：“那很有趣。”我又带我去看过山车了。我看到了，忍不住害怕。它是圆的，360度，而且是相当大的几度。我害怕得几乎崩溃。
爸爸猛的打了我一巴掌，我的勇气又上来了。我说：“好吧！”爸爸看到我这个样子，马上带我坐下。
坐过山车的时候，我系好安全带开车，可是到了360度，我又胆怯了，车却停不下来。我没办法。我哭了一路。我吓得哭了。
我终于到达了终点线。我对爸爸说：“爸爸，我再也不坐过山车了。我好害怕！”爸爸平静地说：“没事，你看，我不怕。”爸爸又坐上了过山车。这次，我拒绝上。爸爸想把我抱起来，但我挣脱了他。爸爸别无选择，只能答应我在下面看。我坐在他旁边的椅子上，看着他系好安全带。他正要发动公共汽车。我盯着他，以超快的速度从360度冲了下来。哦，他的速度太快了。
爸爸走过来，看到我脸色苍白。他嘲笑我说：“胆小鬼，你连过山车都不会坐。太不值钱了！你看我，我坐了两次过山车，从来没有像你这样哭过。”我听了，生气了，擦干眼泪，站起来走了，谁怕谁，我又坐了，哼！
我又一次坐上了过山车。和父亲一样，我冲向360度大转弯。我想：考验我的时候到了。我一定要稳定自己的情绪！我闭上眼睛，突然加速，—睁开眼睛，我已经通过了考验，到最后，我慢慢放慢了速度。吱呀一声，我刹住车，一跃而下，一颗悬着的心落了下来。
世界上？o？事情，没有什么是不可能的。
六年级第五单元作文 篇20
今天，我们家进行一星期一次的大扫除，由我打扫卫生和洗刷筷子和碗，妈妈来整理床铺、晒被子。
吃完早饭后我来帮妈妈刷碗，先把碗放在锅里用水大概冲洗一下，再往里面到一些洗洁精，用丝瓜瓤把碗的里里外外都沾着水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接着我又用自来水把碗冲洗干净，碗就刷好。然后我又把筷子放到锅里，用手搓一搓，也用自来水把筷子冲洗干净。最后就该刷锅，我用丝瓜瓤把锅擦一遍，还有锅底……洗干净后就“大功告成”。看着干干净净的碗和筷子，我心里美滋滋的！
打扫卫生开始，由于我家的地上挺干净的，妈妈经常打扫，所以我就把地大概扫一扫，把一些垃圾到垃圾篓里面，就准备开始拖地。我拿着拖把先把两个卧室都认认真真地拖一遍，然后开始拖客厅。拖地可真不容易呀，弯着腰累的我气喘吁吁，终于我把客厅拖一半，正在这时妈妈去厨房拿东西走在我拖干净的地板上，踩出几个脚印，我说“妈妈，你不要踩在我拖干净的地上！”，妈妈笑着答应。我暗自嘀咕着：“又要重新拖一下！”让我体会到，原来妈妈在平时拖地也真是不容易呀！所以我以后在妈妈拖地时也要注意，不去踩妈妈拖干静的地方，以免让妈妈多受累！最后我费九牛二虎之力终于把家里的地都拖干净！能照出人影来。
然后我又擦橱窗，先把橱窗用湿毛巾上上下下擦一遍，高的地方够不着，我就找来凳子帮忙，又用干毛巾再擦一遍，窗户变得明亮明亮的，我把家里脏的地方都擦一遍，这时妈妈把床单也换上干净、充满“阳光”的，看着焕然一新、崭新明亮的家，我便心花怒放！
打扫卫生是那么累，我真实体会到妈妈的辛苦，以后我要多帮妈妈做一些家务！
六年级第五单元作文 篇21
时间像飞一样的过得真快，转眼间我们就快迎新春。
奶奶说：“咱们要干干净净过大年，把我们的家里打扫的干净、整齐，好不好？”我积极的响应这个建议，奶奶微微的笑一下。再说我也很想帮家里人做事。我迫不及待的对奶奶说：“可以开始吗？”奶奶说：“当然可以！”
奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不犹豫的干起来。我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里，贴上标签，上面写着：“有用的书”。又把玩具装入另一个纸箱，然后又把不用的书本再装入一个纸箱，准备处理。最后把经常用的书在书架上摆放整齐，为方便，我把寒假作业摆在书架上。就这点事，干将近两个小时，累的我满身大汗，手脚酸麻。爷爷让我休息一下在干。可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干，我觉着爷爷奶奶比我还辛苦，我又不甘落后的干起来。帮爷爷整理杂物，扔垃圾。帮奶奶洗抹布、擦玻璃。我用湿抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干净呀！我更加来劲，三下五除二我把我房间的玻璃擦得明明亮亮。由于我们分工合作、齐心协力不放过每一个角落，一上午我们就把家里打扫的干净、整齐、明亮。
俗话说有付出就有回报。虽然我今天累得很疲劳，但是看见我们的家变得焕然一新，我心里像喝蜜一样甜，很高兴，很开心。我以后多帮家里干活，自己的事情自己干，让爷爷、奶奶多休息。因为我已经长大，长成一名真正的男子汉、纯爷们。
六年级第五单元作文 篇22
杭州小吃很多，可我只对一个情有独钟，什么糖醋里脊，什么西湖醋鱼，只要有鸡蛋饼，休想让我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店买鸡蛋饼，这已成为我的一个习惯了。
“老板，一份鸡蛋饼！”
我是他们店中的常客了，3元一个的鸡蛋饼不知捞去了我多少零花钱，可我还是忍不住想要去买，毕竟——好吃啊！
店主开始做鸡蛋了，潇潇洒洒地倒上一小碗面糊，用一个木制工具铺开。初学者须用小火，娴熟的厨师则可以用大火，待面糊变成面饼，且微微泛黄，便可打上一两个鸡蛋在上面，搅碎，使黄色的蛋黄与白色的蛋清晕染开来，再趁蛋液没有凝固之际，撒上一把葱花，这时鸡蛋饼便具有丰富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取两片生菜压在蛋饼之下，技艺高超之人则会在蛋饼翻身腾空之际，趁机塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟时，在上面放佐料，油条呀，香肠呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一层薄薄的甜面酱。那么些时间，生菜也就熟了，就把生菜也加进去，摆成一条卷起来。中间用刀背和铲按条印儿，对折，包进塑料袋，那便好了。
刚出炉的鸡蛋饼油亮亮，金灿灿的，令人垂涎三尺，但你可先别急着吃，否则准烫出一口泡。
吃鸡蛋饼必须从开口处开始吃，若从另一头开始吃，不是馅掉了一地，就是越吃越没味。吃鸡蛋饼，第一口必是淡的。酱刷不到边上料也往中间靠，吃了两三口便有点甜的味道了，开始是个引子，后来变便会越来越浓，这是甜面酱的功劳，再是吃到一些配料，香肠、榨菜切记不要先吃生菜，生菜要留到后边儿吃，这样最后吃的时候不油腻，反而越吃越有味。
这就是我尤其钟爱的鸡蛋饼，你要来一份吗？
六年级第五单元作文 篇23
从我记事开始，父亲对我的管教一直都是非常严厉的，没有丝毫的呵护。而母亲却时常在父亲训斥我的时候，过来安慰我，亲爱我。这使我更加确信，爸爸是不爱我的，只有妈妈疼爱我。可是，有一次的经历，却改变了我的这一信念。
在别人家的小孩三、四岁的时候，都是爸爸背着的，或者自己骑着儿童车，爸爸在旁扶着。而我却没有享受到这一待遇。
那一年，我三岁半。有一天，爸爸突然对我说：“我今天教你骑自行车。”我当时愣了一下，然后十分欣喜地答应了。在我刚刚骑上车子的时候，感觉非常简单，因为后轮的两旁还有两个小车轮，使车的稳定性增强了，我一小会就学会了。可是，过了一会儿，爸爸卸掉了两旁的小车轮，我却失去了信心，车子骑起来就不那么稳了。车子一会儿东倒，一会儿西偏，爸爸就弯着腰在我的后面跟着。我越练越起劲，这可苦了爸爸，因长时间弯腰，再想站直就很困难。但爸爸看我正在兴头上，也没让我停下。等我感觉差不多的时候，才发觉爸爸满头大汗。我有些过意不去，说：“我累了，歇一会，好吗?”
等停下来，我也才发觉自己也很累，再看看自己刚才摔倒时碰破的手掌膝盖，心理不是个滋味。但我回头看到爸爸在那一个劲的用手捶打着自己的采时，我顿时忘记了自己的伤痛，走到爸爸跟前，说：“爸爸，来，我帮你捶背。”
在爸爸的身后，我一边给爸爸捶背，一边注视着爸爸的头发，这才发觉爸爸已经有不少白发了。也是在那一刻，我才体会到了爸爸的不容易，才体会到了爸爸为了这个家所付出的汗水，才体会到了爸爸对我的爱，而这一切，平时爸爸却隐藏得那么完美，那么深沉……
母爱是伟大的，但今天让我分明感受到了，父爱也同样伟大。我在心底默默地为父母祝福……
六年级第五单元作文 篇24
春风徐来，万物复苏，和煦的春光抚摸着我的脸庞，迈着轻快的脚步在乡间小路。整条路，每有一点沾染的污秽，道路两旁的树木在阳光的照耀下绿得发亮，格外的耀眼。
每天一早，我都会在家门口看到一个腿有残疾的老人在吃力的行走。有时还会赢面碰见，她总是点点头朝我笑一笑，什么也不说。我仔细打量了她，从头到脚都沾满了污秽，一身破旧的衣服打满了补丁，在我的印象中，她从来都穿着这件不堪入眼的衣服，她那一张粗糙皱缩，皱纹纵横、共和弥补的脸，好像一张黄土高原的剖面图，我不进的心生厌恶，避而远之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包装洒了一地，我有些不以为然，正当我们要离开的时候，又是那个老人，她摇摇晃晃、步履蹒跚的向我走来，弯腰拾起我扔的垃圾，我有些惊奇，看着她一步一步走向垃圾桶，把它们放进去，我不禁一颤，空气像灌了铅一样凝重，内疚不已，我望着她的背影，那瘦弱的身躯，站在阳光下，那衣服显得格外耀眼。
正在这时，有两个环卫工出现在她的身旁，好像在对她说些什么，我跑了过去，听到的话令我更为惊讶，“你整天在这一片捡垃圾，有什么用，你看看你那模样吧，清洁工人家都不让你当，又没人给你钱，别白费功夫了。”她们笑着嘲讽她。
然而她未出一言以复，默默地走开了，我想，大概她是为这些无知的人而感到无奈吧，又或许她对生活产生了不满，或者她习惯了一言不出，默默无闻。
每个人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回报，竭尽全力的吸收着周围的污秽集于她的一身，使天空更蓝、太阳更亮、草色更青，为周围的环境尽心竭力的清洁着，为美化环境尽心竭力的努力着。
六年级第五单元作文 篇25
随着“啊”的一声尖叫，全班60多双眼睛齐刷刷地盯向了我，只见一股鲜血顺着我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
这件事发生在我一年级的下学期刚开学，那天班主任崔老师正在上语文课，忽然我觉得鼻子有点痒，就用食指顺着鼻孔边慢慢往里抠，越抠越往里，这下不痒了，正享受着呢，不知怎么一用力，突然鼻子一热，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老师一见状，连忙放下手中的粉笔，快步走到我跟前，拿起一张餐巾纸，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同学们也开始七嘴八舌地议论着。老师示意同学们安静，然后抓起讲台上的那包餐巾纸，带我急匆匆地跑进了卫生间。打开水龙头，她一边用凉水拍打着我的额头，一边更换着塞在我鼻子上的纸，我只觉得浑身上下的血直往鼻子上涌，眼看着换的纸越来越多，可还是血流不断，垃圾桶里面血迹斑斑的纸堆了一层，我吓得不敢说话，眼泪在眼眶里直打转。天哪！我会不会死掉啊，想到这儿，我不禁打了个冷战。崔老师见我的鼻血还是止不住，很是心疼，就带我飞奔到了医务室。
到了医务室后，医务阿姨拿着刚消过毒的纱布，在上面喷了点药，拿镊子把它卷起来，使劲地塞进我的鼻孔，塞得紧紧的，这个鼻孔一点儿也透不上气了，有点疼，但我也不敢作声，然后医务阿姨温柔地说：“没事儿了，孩子，一会儿就好了！”崔老师陪我在医务室呆了半天，血终于止住了，我们心中的那块大石头总算落地了。
都怪我自己，要不是我乱抠鼻子，就不会流那么多的血，也不会让老师跟着担惊受怕，这件事给了我很大的教训，我以后再也不敢乱抠鼻子了。
六年级第五单元作文 篇26
班会课上，刘老师正在宣布入团积极分子名单。这份名单，是学生自己申请，然后根据操行评分排序确定的，共有十五个名额。我悠然自得地坐在课桌上，漫不经心地听着，“第十五名，万锦圯。”我不禁大吃一惊，怎么有我？而且是最后一个名额。怎么办？我心中犹豫不决，可不知怎的，我站起来说：“我没有报名。”刘老师也愣了一下，随即说道：“这可是最后一个名额了，你慎重考虑一下。”我没有作声，刘老师很失望地看了我一眼，说：“那就是下一个同学了”。排在我后面的那个同学高兴得嘴都合不拢啦。下课后，班长跑来找我说：“明明是你自己报的名，咋又不承认啦？”我无言以对。我当时是帮别的同学报名，班长就将我的名字也写上了，我一想也可能轮不到我，就没将这件事放在心上。
下午，遇到了我的好朋友，他兴高采烈地向我报告他入团的好消息，此时，我的心中像打翻了五味瓶一样，我本来也可以入团的呀！这么大好的机会就这么被我白白浪费掉了。我那个后悔呀！当天，入团积极分子参加了培训，回到教室，他们个个笑容满面，自信满满。我羡慕极了，也就更后悔了。回到家中，我闷闷不乐，心里总想着这件事，为什么我总是后悔来后悔去呢？其实我就是怕麻烦才做出错误的决定。唉！这种心态已经让我失去了好几次机会。
元旦那天，新团员戴上了光彩夺目的团徽，在团旗下庄严地宣誓。我站在台下望着他们，在心中暗暗告诫自己：世界上没有后悔药卖，今后在做决定的时候一定要慎重，像入团这样有益的活动一定要主动参加，不要因为怕麻烦而白白失去宝贵的机会。
六年级第五单元作文 篇27
“不要笑，继续，让真情自然流露！”我们班的文艺委员正对着我们大声地喊到。就在刚刚，我们演的那场哭戏，因为一个同学的差错，大家都噗嗤一声笑了出来，文艺委员立马向我们抛出了这句话，像是给我们抛出了一个篮球，我们没接住的话，那我们的任务就失败了。
其实细想一下，她说的“让真情自然流露”，那会儿我们不正是要大声地笑出来吗？那样才是真正的真情自然流露啊！可我们不敢说出我们这样的猜想，我们得听我们班文艺委员的，这样我们排得这场戏才有望拿得我们这个年级的第一名。
在我们排这场戏以来，她最爱说的就是这句“让真情自然流露。”说得我都快分不清到底是要用哪一种真情来自然流露了。我们排得这场戏是《雷雨》里面的片段，但是她把这场戏改成了一个反转剧，还特意取了一个名字叫做《有雷无雨》。然而，她在实际排戏的过程中呢，又总是阻拦我们笑，说着我们要“让真情自然流露”。
不过我们最后还是选择听她的话，在哭的时候，哭得跟真的一样，在笑的时候，笑得跟真的一样。因为每一次我们的文艺活动都是她来操持的，虽然有些不理解她的话，却还是都相信她的能力，相信她能够领导着我们拿到年级第一。
我们的戏还在继续排着，很多个我们出现差错，想要笑的时候，都会立马在脑海中闪现出她的那句话，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，换上哭的表情，以免她那句话又开始在我们排练现场里回荡开来。说真的，那句话还挺像是一个导演会说的话的，她要是一直领导着我们拿第一，说不定她以后真可以成为导演呢！
六年级第五单元作文 篇28
春节前，妈妈带回家两只稀奇古怪的家伙。说它们是蜥蜴吧，可蜥蜴多不会游泳，而它俩在水中却能摆动着柔软的身子，如鱼儿般自由自在地畅游；说它们像娃娃鱼吧，娃娃鱼的头上没有角，而它俩的头两侧却各长有一对角。经过我仔细地查找，终于在动物百科全书里查出：它们原来是马来西亚六角鲵。于是，我给其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件乌黑光亮的黑色大衣，脖颈上戴着一条黑领带，很像一位杂耍艺人。彼克特身穿一件白色如雪的衬衫，脖子上扎着一条红领结，颇像一位穿着讲究的绅士。可是，它们为什么叫六角鲵呢？带着疑问我仔细地观察。原来，是因为它们头上长有六片像珊瑚一样摆动的小角而得名。六角鲵的六片角长在腮两旁，有规律地呼扇着，当遇到危险时，它总是警惕地把六片角竖起来，好像在警示敌人，又好像在给自己壮胆。
说起来，我家养的这两只六角鲵胆子出奇得小。一天，哥哥让我把金蛙放进六角鲵的盆里，有意让它们斗一斗。可是，结果却让人吃惊，一开始，金蛙有点害怕，像刺猬一样把身子缩起来，彼斯特和彼克特也吓得一动不动，可过了一会儿，金蛙竟主动攻击，吓得两只六角鲵抱头鼠蹿，像逃兵一样狼狈。看着，身材大金蛙数倍的六角鲵胆子这么小，我心里有些微微地失望，
六角鲵吃东西时的样子很可爱。它俩很挑食，在它们的“食物字典”里只有红线虫。当它们发现红线虫时，会先咬住一团儿红线虫，再不停地滚动，样子像是在跳舞，直到它们把红线虫咬下一些，它们才安静地品味美食。它们吃食物，总是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫囵吞下，总要耐下性子慢慢品尝，细细回味。
我喜欢这两只长得有些古怪又可爱的六角鲵。
六年级第五单元作文 篇29
我们班的李义同学，今年才十二岁，可是却已编写好了三本书。她写的书语言生动，幽默风趣，我从心底佩服她。今天，我就与她面对面，采访她写作的秘诀。
“李义，你说你写作这么好，到底有着怎样的秘诀呢？”我急切地问道。
“其实也没有什么啦！”李义谦虚的说道。“要说秘诀，还真的没有什么，我写作至所以那么好，其实也是有四要素的，它们就是听、说、读、写。”
“能给我具体地说说吗？”我问道。
“当然可以。首先‘听’就是听别人的好文章。每个方面的都要听，这样你写作文才会得心应手。比如袁雪薇吧，她天天都读状物文，当遇到写景、写事的文章时，还是会束手无措的。”
“那‘说’又能怎么解释呢？”
“有人认为‘说’很简单，其实说也是很难的。因为你必须把你所想到的，全部一口气说出来，这样的话，经过你的加工，一篇好文章就出炉了。”
“‘读’又应该怎么读呢？”我又追问道。
“‘读’就是你确定好题目后，在作文书上找一些这类的好文章，多读几遍。找出它的好词，好句，再修改修改，看看能不能运用到你的文章里。”李义神采奕奕地说道。
我又继续问道：“最后的‘写’就应该是写作文了吧？”
“没错，但是写也有技巧。当你写完一个自然段后，你要做的不是继续写，而是把写的内容读三遍，看看有什么地方美中不足，并加以修改。”
“谢了，李义！”我说道。
写作的秘诀无非就是听、说、读、写。如果你熟练的掌握了这些技巧，那你的作文就会写得非常好！
六年级第五单元作文 篇30
打开小窗，一缕清风淡淡的吹拂我的脸颊，放眼望去，窗外的绿色生机盎然、在我的心中立刻浮现出了一幅春天图画。
伴着清脆动听的的儿歌，画中首先渲染了一抹绿，那样让人心醉、让人心碎的绿。在这片令人心醉的绿中，我可以发泄心中的不快，我可以闭目养神，让我的心和你的心一起跳动，让我的呼吸和你的呼吸一起心旷神怡、娴静恬淡。
在这片令人心碎的绿中，那绿是如此的冷清，是我不寒而栗，那绿是如此的清淡，淡的好像转瞬即逝，是我不免揪心。那绿是如此的虚无，似绿非绿、似白非白。那绿是如此的柔弱，似乎一切的到来对它都是伤害。那绿是如此的孤独，亦是如此的圣洁，是人心醉，更使人心碎。
春回大地，万物复苏，春扫去了冬的寂、冬的静。却也不像夏过的妖娆，过于火热。春风拂过远山，把山染绿了，春风吹过近水，把水染绿，青山碧水，好风光好好风光呀。
写意中的烟雨朦胧亦是不可少的，春雨亦是最还的诠释。夏雨过急，秋雨不免过于萧瑟，冬雨要有便是奇观了。春雨是绵绵不断的，春雨是象征希望，是积极的，因此，春雨贵如油。
画中无人则略显空洞，倘若能添上一两个古色古香的人，这画就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的汉子过于魁梧，过于粗犷，不适用于多情的香。北方的姑娘又未色泼辣、率真，亦不适于柔弱的春。江南的人则是最佳的人选，江南的男子有着与生俱来的书香气，文质彬彬。江南的女子不消说，西湖湖畔的西子就是最好的诠释。想象一下，在充满绿的春色中，再烟雨朦胧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撑一把油纸伞，缓缓地走着，走到巷子的尽头，是多么美的意境啊。
六年级第五单元作文 篇31
春天来了到处都是一片美丽的景象，而在我眼里最美的春天在我们家的庭院里。那是个多彩的春天，是个艳丽的春天，是个烂漫无比的春天。
我家住在县城的闹市，庭院不大，却非常精致，进入大门，首先是一块不大的停车地，它也是供小朋友玩耍的地方，沿着围栏还种着一些蔬菜。两条环形小路把周围分成两个小花坛，艳丽的花朵成为一道美丽的“家景线”，菜田旁还养着一只母鸡，辛勤的妈妈把院子打理得紧紧有条。
初春的时候，春风轻轻地吹，像春姑娘抚摸我的脸庞;细雨绵绵的下，像春天演奏着早春的心曲;春雷隆隆的降临，唤醒一个个美丽可爱的生灵;阳光像利剑穿过枝杈，开启着新一轮的生命。庭院墙角的野花，不甘寂寞：开出了朴素的花朵长出了嫩绿的叶子。小草经过寒冬的磨练，再泛新绿，尽显蓬勃朝气。种在大门旁的'白玉兰也脱枝换叶，开出了淡雅的花朵，花香醉人肺腑。花坛外的一排杜鹃花，经过寒风的摧残，“整装待发”重拾往年的繁华;花坛正中的茉莉花貪婪的吸吮着早露，似忽再度谱那传事风靡的《苿莉花》;門旁的兩株茶花，芳香四射，蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級上，感受植物生命的軌跡，傾聽動物呼喚的旋律。
三月的春天是生機勃勃的，早晨，百靈鳥打起了千里歡歌的头弦，之後就是七嘴八舌的春語了：小鳥在枝頭歌唱，黃鸝在空中飛舞，螞蟻成群結隊的打集合乐，小雞和母雞似乎聽見了春天的口號，奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下着棋，小穗子在庭院裡玩耍，小孙女在阳光下微笑，她笑得多么甜呀像一朵祖国的花朵开向春天!
春天真是个百花齐放的季节，而我家庭院的春天就是最美的春天!
六年级第五单元作文 篇32
关爱是一种很神奇的东西，它犹如一盏灯，照亮了我们成长的道路，它又像把伞，为我们遮风挡雨，它使我们在绝境中看到希望的光芒，使我们在灰心中找到信心。
记得我刚上小学那会儿，家里领养了一只小狗，它长的毛绒绒的，可爱极了我也十分的喜爱它，可是在一次不幸的事故中，它与世长辞永远的离开了我。
那是一个下雪的早晨，我和它一起去大街上散步，妈妈本是让我去我家附近的超市买东西，可我因为不想回家便和那只小狗——小白一起去了远一点的超市买东西，可是没想到在路上走着走着有一辆车突然飞驰了过来，因为下雪的缘故它好像没有看见我，我愣神了，我看着那辆车离我越来越近，我害怕的腿都软了，根本无法逃跑，就在那辆车马上要碰到我的那一刻，小白用它的爪子推了我一下，我虽然摔倒了但却没有被车撞，而小白为了保护我却被撞的遍体鳞伤，我惊呆了!可看到奄奄一息的小白，我马上跑到了路中央，我抱住它泪水止不住的往下流，小白用它的小爪子用尽全力轻轻的摸摸我的脸，好像是在对我说：没关系，我没事你不要再哭了。它摸摸我的脸以后，头一倒，便再也没有睁开过眼睛。
它死后，我和妈妈一起把它埋在了我家的院子里，我永远不会忘记它，因为它曾经安慰过我，给过我温暖。
小白虽然是一条狗，可它却比人还要忠诚，它用自己的命换了我的命，使我明白了，这世上每个人都可以给你关爱，不管是人还是动物，世上处处充满关爱，只是你没有发现，所有的爱都是无私的，需要你去珍惜，珍惜曾经给你过关爱的人或动物吧!
六年级第五单元作文 篇33
一条条繁华的街道上，人山人海，在路的一旁，一个小女孩，连连获得人们的掌声。
一个人大声喊到：“走过路过，不要错过，精彩的杂技表演……”只见一个身穿洁白的蝙蝠衫的女孩，吃力地站在摆放很多的椅子叠成的“高楼”上。椅子上有很多黑黑的油，那个人说：“不许把衣服给弄黑。”
节目开始了，许多碗在小女孩的脚上。突然，她的脚一踢，碗落在了她的头上，她又做了一个倒立，头上的碗在那里一动不动。突然，我看见了她眼神中的无助和悲伤，她重新站在高高的椅子上，又一个碗从她的脚上踢出，可碗掉在了地上，发出“啪”的声响。还没等那人说话，小女孩从椅子上摔了下来，路旁的人议论纷纷，“走了，散了!”
站在旁边的人，立马露出狰狞的面孔。吼道：“死丫头，你是不是存心要砸我摊子啊!你看我回去怎么收拾你!”边说着边抓起她的头发。人们你看看我，我看看你，没有出去阻止，小姑娘哭声很小，却很清晰。突然一位四十多岁的男子冲出去，和那人扭打在一起，说：“孩子是无辜的，你凭什么让她干危险的表演!”有人打了110，不一会儿，警察来了，带走了那人。
只见男子拖着疲惫的身躯，温柔地摸了摸小女孩的头，说：“孩子，别怕，我带你去买点吃的，再去找你父母。”他俯下身子，抱起了小姑娘，在路上有说有笑地消失在人山人海中……
是啊!或许你一个小小的举动，一点点发自内心的关爱，小女孩就可以逃离魔掌。正如张衡的：不患位之不尊，而患德之不崇，不耻禄之不伙，而耻智之不博。
是啊!关爱是一句问候，给人春天的温暖;关爱是一个眼神，给人无声的祝福……，只要人人都奉献一点爱，世界将会变成美好的人间!
六年级第五单元作文 篇34
盼望已久的寒假生活终于来临，它就像一本书，我在每一页都写下了快乐，写下了精彩。最令我难忘的是“立春”那天，我独自一人到公园寻春的情景。
那天正好是立春，我想立春是二十四节气第一个节气，是不是从这天开始，春天就已经来了呢？
于是我带着这个问题去公园一探究竟。我刚走进公园，粉红的梅花和绿绿的大树便映入眼帘。我忍不住提鼻一闻，阵阵清香钻入鼻孔，顿时，让人觉得神清气爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太单调了吧！忽然，我的眼前闪过一丝白，我赶紧走过去细细一瞧，咦？这棵梅花树上怎么有两种颜色？一粉一白？我打算回家查一查。
我接着往前走，走上了一座小桥。小桥下是一片波光粼粼的湖面。“嘎嘎”一阵阵清脆的鸭子叫声传入耳中。我寻声望去，一只，两只、三只……数十只小鸭子正在湖里玩耍嬉戏。瞧，这儿的四只鸭子多像我们一家四口呀！两只大鸭子游在前面，好像在轻声细语着什么，不远处两只小鸭子不紧不慢地跟着，多像我和弟弟呀！远处，有两只鸭子好像在比赛，它们拍打着翅膀你追我赶，身后画出了一道道美丽的水纹。
远处的芦苇丛中有几只鸟儿若隐若现，它们唱着欢快又动听的歌。高高的芦苇荡将它们“藏”了起来，却“藏”不住它们响亮的歌声。
再往前走，我时而低头抚摸青草；时而抬头冲着蓝天微笑；时而欢快地大叫；时而开心地舞蹈……不知不觉，我跑了起来，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天来了，春天真的来啦”。
一年之计在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住这份美好，让我们的生活处处充满生机，充满力量。
六年级第五单元作文 篇35
我家房子前面有一小块空地，春天妈妈把它开垦了出来，梳理出几条垄。栽上几垄小葱，几垄茄子！还能种上一畦生菜，苦苣！
看着长势喜人的小院，我们心里都很高兴，仿佛在陶渊明的桃花源中徜徉，但是渐渐的我们看出了端倪：原来跟着秧苗一起长起来的还有杂草。
于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，这样，蔬菜就不会被草挤兑着长不好了！越发的绿意浓浓了！连雨天越来越多了，因为雨天无法下地去除草，只几天工夫，小草就像是疯了似的长起来。仿佛小院的地上披了件绿皮大衣！满目葱茏，看不出哪里是草，哪里是苗了！我们感叹着：这草真是长得快啊！
看着绿油油的杂草，心里不由一动：人的心灵的田地里是否也如这院子中的杂草一般呢！只要几天不注意，只要有适合的气候及雨水，就会疯长起来呢？！
答案是肯定的！作为一名学生每天看着同学们的成长，老师和家长就要时刻关注他们的生理及心理变化！感到有一丝一毫的不利于健康成长的苗头都要及时沟通、交流！就像菜农侍候蔬菜，就想园丁培育鲜花！及时的修枝剪叶！它是一个持续的而又有着不断变化的过程！不是一蹴而就，要时刻警惕各种不良的思想的影响，一经发现，连根拔除！只有这样这些孩子才能健康成长！
我们在不断成长，而生活和学习环境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到现在的半懂不懂！然而我们都以为懂了，长大了！这时候，只有社会、学校，家庭，共同努力才能够很好的拔出滋生在同学们心灵土壤中的杂草！让同学们成为一名德才兼备的合格的人才！
六年级第五单元作文 篇36
今天下午的读报时间，吴老师走进了教室，激动地告诉我们：“下午第二节课全体六年级同学去花果山社区，帮忙除杂草。”同学们听了，难免有些高兴，吴老师给了我们个“冲动的惩罚”：第一节课在教室里罚坐。
终于到第二节课了，我们排着整整齐齐的队伍，浩浩荡荡的向花果山社区“进军”。
来到花果山社区以后，郭老师便分配每个班级的任务，我们班中了“头彩”，分配到一个最大的草坪里，一进草坪，吴老师首先告诉我们哪些该除，哪些不需要除，我把老师的话紧记在心。
刚开始我和王恺同等一群死党们在一棵正在茁壮成长的小树下除杂草，我们像除草机一样快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我们才发现这样效率不高，而且事倍功半，根都没有拔出来，等于白除了一道，明年还会长起来的。
接着我看到一些女同学，慢慢地，一根根地将杂草拔出来，我也学着她们的样子来拔，这样好是好，但是工效仍然不高。
最后，我请教了郭老师，只见她抓了一把草，轻轻地扭了一下，接着拔出了根，我试了好几次，这方法还挺管用的。
方法掌握后，我正式开始拔了，拔呀拔，由于现在是夏天了，太阳火辣辣的，热得大家满头大汗，汗如雨下，为了不丧失自己拔草的积极性，便和同学比起赛来，大家都想得冠军，所以集体效率飞速提升，吴老师见我们聚在一团，便派一些同学到另一边去，这一走，全班都走了，只剩我一个人在这边清除最后的草根。
最后，结束了，我们个个浑身发痒，手发痛，体会到清洁工人们的艰苦，增强了我的爱劳动，不怕吃苦的那种意念。
六年级第五单元作文 篇37
今天下午，我到玉米田里去除草。我骑着自行车，不大一会儿我就来到了我家的责任田的地头。我把自行车放在树下面。我从自行车上解下小镢头，然后就往地里走去。
我把我的红T恤衫脱下来，换上了干活穿的蓝色上衣。我把一条手巾展开盖在头顶上系好，就像《敌后武工队》中游击队员头上的打扮一样。我想：除草还不容易，三下五去二地往前使劲地刨，很快就会到头的。
我钻进玉米地的畦垄里，低下头便开始刨起草来。我刨了三四棵草，就停下来，然后用右手去拾草。不到五分钟，我的汗水就湿透了衣衫。汗水在身上往下流，就觉得像小虫子在爬。眼镜片上无蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼镜片，继续干下去。
只要一俯下身体，汗水就很快地渗出来。两旁的玉米叶子正好刺在脸上、脖颈上。玉米叶子上的小毛刺刺在身上又痒又疼，令人十分地难受。在加上汗水的浸润，那滋味只有亲自体会一下才知道。
干了好大一会儿，我还是没有干到头。我直起又酸又疼的腰来，往前方看了又看，然后我又无可奈何地低下头继续干下去。
干活是不容易，我不由得想起了学习。学习又何尝不是如此呢？坐在教室里学习，不好好学习，又对得起谁呢？我们还有什么理由不好好学习呢？想想自己在学校里的表现，我心里不安起来。我要珍惜时间，好好学习，学到真正的知识，对得起父母的辛苦培养。长大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，为祖国做出自己应有的贡献。
到这儿，我又开始干起来。那长满毛刺的玉米叶，是摆在我前面的考验，是磨练我意志的磨刀石。在责任田里除草，让我体验很多，也让我懂得了更多的知识。
六年级第五单元作文 篇38
现代社会迅速的发展，人们在不懈追求物质上富足的同时，有些人往往忽略了精神上的追求。现在社会上随处可见人们低俗的行为。有的人为了节省自己的时间，就加塞插队；为了自己少走几步路，就将垃圾随手乱丢。 作为新世纪的公民，难道我们忘记了最基本的道德要求了吗？
记得有一次，我乘公交车去上学，刚找到一个座位坐下来，看见一位老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地上车了，这时车上已经没空位了，老奶奶站在那里腿脚直打颤。我心里想：让不让座呢？让吧，就意味我要站好长一段路程，还有，别人会不会说我出风头呢？可不让的话，老奶奶万一摔倒了怎么办？我心情复杂极了，就在这时，我低头一看，看见了胸前鲜艳的红领巾，它仿佛在说：“还是少先队员呢？”耳边顿时又想起了老师的教导：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……”想到这里，我脸红了，鼓起勇气站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”奶奶感激地说；“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。
当你看见地上有一张废纸时，你应该弯下腰把它捡起；当你遇到一位盲人过马路时，你应该主动上前去搀扶他；当你在车上遇到老人时，你应该主动起身让座。道德只是一个简单的是与非的问题，只要你肯迈出这一步，道德之路就会为你开启。
道德是做人的基本素质。作为新世纪接班人的我们，优良传统更是不能丢。同学们，让我们从身边的琐事做起，从我做起，去捍卫道德，宣传道德，实践道德，人人争做有道德的新时代合格公民！
六年级第五单元作文 篇39
我家门前的桂花树开花了，正所谓“金秋丹桂，十里飘香。”我妈妈敏锐的鼻子和明亮的眼睛早已察觉到桂花的旺盛开放。
一天，一个偶然的机会妈妈问我：“你注意到我们楼前的桂花开了吗？”我惊讶地回答：“什么？桂花开了？”妈妈意味深长地对我说：“世界上缺少的不是美，而是善于发现美的眼睛，我想，你应该去看看那些美丽的桂花。”
妈妈的话让我感触良多，我来到阳台欣赏起那两棵生机勃勃的桂花树，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黄小花真是成千盈百，无处不在。一阵风吹来，枝叶间、半空中、草地上、泥土里都有可爱的桂花在翩翩起舞，真是让人心驰神往、魂牵梦萦。更让人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是浓香，而是一种清香，甜甜的、淡淡的，它是那样的轻描淡写，那样的诗情画意，那样的舒缓绵长……真是花中名副其实、不折不扣的“小清新”。
又有一天，我看见了一个路人收集了许多桂花带回家去，我知道桂花浑身是宝，可以做花蜜、泡茶、包团子、做桂花糕……又过了七八天，一天傍晚我做完作业，兴致勃勃地跑出去看桂花树，然而令人大吃一惊的是，那满树金黄色的小花已变成了咖啡色坠落在地上，见到这悲怆的一幕，我的世界仿佛变得死气沉沉，一阵悲悯过后，泰戈尔的诗句在我耳边响起，这仿佛也是桂花自己在诉说：“我相信自己，死时如同静美的秋日落叶，不盛不乱，姿态如烟。即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然，玄之又玄。”
古人云“物以稀为贵”，我想，桂花的珍贵不仅在于它斗艳的美丽和扑鼻的香气，更在于它“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神！
六年级第五单元作文 篇40
花蕾是你的年华，包在丛丛绿叶中，六一百花开放笑，声甜蜜，歌声装满了书卷，五彩斑斓的梦想随你实现。你的人生才刚刚翻开了新的一页，愿初升的太阳照耀美丽青春，六一属于你。
耀眼的阳光已经被孩子们的欢声笑语给吓跑了，我们又迎来了全世界儿童最开心的日子——六一，在这一天里，我们可以尽情玩耍，忘掉所有烦恼，就像一只小鸟飞出笼子，在校园找自己的天地。
上午，我们排着整齐的队伍来操场看表演，那里人头攒动，每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。坐到操场上，我们仿佛看见小树在向我们招手，花儿在向我们微笑，太阳公公知道我们要表演，故意躲进云层里，风姑娘微风飘飘，真凉爽。周围的事物都好像在传递：“六一快乐，六一快乐！”
你听，一声声嘹亮的歌曲芬芳了快乐六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》开启了我校庆“六一”合唱比赛，声音低时，如早晨树叶上的露珠滴落；清脆时，胜似山谷中黄莺鸣叫，总体很感动人，像一阵清风掠过我心里，像潺潺流水般清澈。美妙的歌声让我们沉醉，让鸟儿停留，让蜜蜂和蝴蝶跳圆舞曲，让全世界都陶醉。
歌声阵阵，尽情唱出我们的梦想。我印象最深的是那首铿锵有力的《歌唱祖国》，他们穿上炫丽的服装，随着指挥员舞动的手臂，同学们的歌声时而高，时而低，时而快，时而慢，嘹亮的歌声，舞动的国旗，令人心潮澎湃，我仿佛看到一群朝气蓬勃的阳光少年在祖国妈妈的怀抱里奔跑、向前！
请收起憔悴，挂起笑脸，今天六一，掸去疲惫，撑起一身轻松，抛弃烦恼，放松自然，祝你保持一颗童真和快乐的心。
六年级第五单元作文 篇41
你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！
每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！
在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但是这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。
人的这双美丽的手啊！你蕴含着多少不为人知的精神！没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美！
六年级第五单元作文 篇42
在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。
那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的生物都具有不可思议的力量。但在这里却只有一个人没有。
具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的人说他没有任何力量。
在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎么开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。
过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但这个地方似乎不想让生物进去，但这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在这一瞬间，他用了他不知道的修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。
从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。我的想象力远远不止这样。
六年级第五单元作文 篇43
今天我真是太高兴了。因为今天是“六一”儿童节，是我们的节日。我们全家去河边玩。
河水潺潺，树枝依依，真是一派优美的景色。河水有些冷，没人敢下去游，只好在河边丢石子比赛。
首先，举行“看谁扔得远”比赛。规则是：每人手里拿一块石头，用力往河里扔，扔得最远的人获胜。大家迫不及待地从地上捡起一块石头，蓄势待发。我看见老爸老妈姨父他们一个个扔得那么远，心里不禁泛起了一丝紧张。轮到我来扔了，我运足气力，手往后翻，一只脚抬起来，朝前一蹬，手用力一甩，石头伴随着一声“Fireinthehole！”向河中心飞去。结果出来之后，我惊奇地发现，我居然得了第三名！我在想，是不是大人们因为儿童节让我的？
接下来，我们又进行了“看谁漂得多”比赛。规则是这样的：每人捡一块石头，往河面上打漂，谁漂得多谁胜出。比赛一开始，大家就争相寻找形状扁平的石头来，因为这种石头好漂。每个人都装出一副“资深”的样子，一个个“专家”一般炫耀自己手中的石头。比赛开始了，老爸手捏石片，弯下腰，用力把石片一飞，小巧的石片在河面上一路弹去。哇噻！9漂！太牛了吧！牛年也不用这么牛吧！接下来，大家的成绩像棋逢对手，不相上下。8漂，10漂，11漂，9漂……不一会儿，又轮到我了。唉，看来这次“凶多吉少”了，算了，还是别诅咒自己了。我把腰一弯，手用力一甩，石片在水面上漂起来，1漂、2漂、3漂……我的心提到了嗓子眼上。终于，在5漂的时候石片沉入了水底。唉，输了！
今天真是个快乐的“六一”呀！
六年级第五单元作文 篇44
岁月匆匆，花开花落。时光转瞬即逝，转眼间，到了与母校分别告别的时刻。回首往事，欢乐的小学生活桩桩件件，历历在目，那像一颗颗流光溢彩的珍珠，永远珍藏在心底里，仿佛一碰它，时光也好像定格在那一瞬间----
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁来哺育我们，使我们茁壮成长。在那里，我们受到严格教育；在那里，我们养成了发愤图强，团结友爱，遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱里获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您的淳淳教诲。从点，横，竖，撇到加，减，乘，除，从天上星座到海底世界，老师用微笑和关怀传递着信念和力量。老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。老师留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又崇高，既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴，自然，充实，高尚。老师难道不值得赞扬吗？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和由衷的感谢吧！
忘不了，亲爱的同学！我们一齐度过了六年的完美岁月，我们曾在知识的海洋里共同拼搏，曾在操场上尽情嬉戏。我期望我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫人海中拥有无尽的广阔与宽容。因为，绿叶，在友情里不再枯萎；友情，在绿叶中永远年轻；真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。
对母校的回忆是温馨而完美的，对母校的感激是真挚而无尽的。请一齐记住我们朝夕相处的日子，一齐走过的光辉岁月，让它成为那颗颗珍珠中最耀眼的一颗！
六年级第五单元作文 篇45
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
微风轻轻地吹着，像一只看不见的大手轻抚着大地。又像丝丝银发飘逸，像根根丝线抖动，空气是那么的新鲜，天空是那么湛蓝。太阳刚刚从东山露出脸，设出道道金光，像是在微笑，藐视那层淡雾的不堪一击。
秋天的花很漂亮。月季红艳艳的花枝头昂首怒放，颜色是那么浓，那么有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。一丛丛洁白如雪的小花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。清风吹来，它摇曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾。远远望去，串红在一根茎上有许多小花，花是红色的，真像串鞭炮，好像在“霹雳啪啦地庆祝节日哩！鸡冠花像一个红色在草丛中怒放。小草渐渐地变黄了，变成了金色的海洋。
秋天是丰收的季节。抬眼望去，果园的果子都成熟了。硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。
熟透了的柿子握在手里软软的，你只需轻轻撕掉一层皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里。
好大的一片树林，梨儿正在一天天黄熟，皮细腻，天得腻人呢。瞧，在葡萄架里，傻睡着，睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子，浓缩成压弯架的一串串的笑。树上一串串的全红的、半红半不红的枣子都是蜜甜蜜甜的。山楂红透了，像棵棵红宝石挂满一树。猕猴桃肉质鲜美，细腻柔软，又酸又甜，好吃极了。
紫陌丰田，小麦长出了嫩芽，稻谷飘香。一棵棵的小白菜，映着朝晖，大萝卜白嫩壮硕，大大的冬瓜一身的白色，鲜嫩欲滴。
秋天是金色的季节，丰收的季节，美丽的季节，五彩缤纷的季节，它代表着繁荣和富强，我非常喜欢秋天，愿秋色永驻人间！
六年级第五单元作文 篇46
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。
有一天，阿芭拉女王来到山上，她捉下了树上的神鸟。回去的路上，神鸟对阿芭拉说：“您带我走的时候不能说话。您的饰品可以替您说话。”耳环说：“你讲吧，我们正听着呢。”
“行，我给你们讲一个故事。”神鸟说，“在一个村子里有四个男孩，然后他们四个亲如兄弟，整天在一块儿玩。一天，这四个朋友决定到外地去学一门技术，于是他们就出发了。四个人从早走到晚，来到一个城镇里，分别在金匠家、纺工家、木匠家、修行人家里留了下来，开始学习手艺。”
“十二年后，四个伙伴又聚在一起了。他们决定回村子。在回村子的路上，他们在一个林子里过夜，他们商量说应该有人守夜。第一个是木匠，他用木头刻了一个女娃娃。第二个是织工，他替女娃娃织出了衣服。第三个是金匠，他做了些首饰给女娃娃。最后一个是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他们四个人开始为这个女娃娃争吵，每个人都说女娃娃应该是自己的。”
神鸟门耳环：“耳环，你说女娃娃应该属于谁？”耳环回答说：“属于给她生命的人。”一听这话，阿芭拉女王生气地说：“你真笨，你不配让我戴。给她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的父亲，替她织衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她属于金匠。”
神鸟说：“得，您说话了。”说完，神鸟飞走了。
阿芭拉说：“我怎么忘了我答应神鸟不说话了。唉，然后算了吧确实没办法捉回它了。”说完，阿芭拉女王就回去了。
六年级第五单元作文 篇47
有人喜欢清新的百合；有人喜欢高贵的茉莉；有人喜欢素雅的水仙……它们都有优雅的气质，迷人的芬芳，而我却喜欢普普通通，平凡、朴素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一个从睡梦中苏醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞红了脸庞的小姑娘；再看那朵，洁白如玉，多么娇艳；看那朵，粉红粉红的，勾起了我粉红色美好的回忆……
到了中午，桃花精神充沛，开得特别好：白如雪，粉如霞，争奇斗艳，美不胜收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地装扮的花枝招展，像个要去参加舞会的姑娘。
晚上，桃花的颜色变淡了，但闻起来还是那么香，想起来还是那么妩媚多姿，啊，一阵凉爽的清风吹来，桃花轻轻地跳着欢快的舞蹈，远远望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每当我回想起漂亮的桃花，我好像就看见桃花正对我微笑，就会感到桃花用自身柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋，让我感觉特别舒服。
我爱桃花不仅爱它的美，我更爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在很多人的心目中，富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我觉得它们都有一个不好的特点，那是各个骄傲，一点都不谦虚，可桃花不是这样，它不骄傲，总是默默的把自身的香气送给大自然，虽然它在百花中可能并不出色，可能没有人喜欢它，但桃花从来不生气，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永远最美，最娇艳。
啊，桃花我爱你，爱你的美，更爱你的平凡、朴素、默默无闻！
六年级第五单元作文 篇48
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于红红，别提东风情味。曾记，人在武陵微醉。“瞧，白而红，红而粉的桃花，一眼就映入了我的眼帘。还没到桃园，一丛丛的”白雪“树仿佛从天而降，如粉白、粉白的棉帘一样。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，满树都是，另人不禁发出赞叹。
仙境一般美妙如诗如画的桃花，简直是王母娘娘的蟠桃园；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，洒下了一片魔发似的，好看极了。桃园中，粉、白、红各有不同风味，风韵别具一格。雨，给桃花伴奏着轻柔的调子，让桃花在和风细雨中，翩翩起舞，跳得是那样漂亮，那样如痴如醉。那红粉晶莹的桃花，给人以超凡脱俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉红的桃花与众不同，散发出浓郁的香气，甜甜的味儿沁人心脾，让人闻了还想闻。
桃花的花蕊是黄色的，如同繁星点点一般，点缀了桃花，做以修饰，越看越好看，越看越想看，别提有多美了。花瓣呈白色的，如同六边形，伴着春风，伴着细雨，漂亮极了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝头，骄傲的展示着自身，让人欣赏，让树羡慕，让草心醉……一朵朵桃花簇拥在一起立在树上，远看，像毛绒绒的小球儿一样，好玩儿极了。
近看，又像桃花扇一样，同时张开，如脂如玉如棉。那些红红的桃花和颜悦色地展示自身，唤醒小鸟歌唱；唤起溪流低吟；让田野不再寂寞；更让花儿争奇斗艳。”桃花一簇开无主，可爱深红映浅红，“闻着清香，看着美景，我仿佛也变成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起诉说；和小溪一起歌唱……
六年级第五单元作文 篇49
在我成长的12年中，每天都在发生着有趣或是难过的事，这些事像一颗颗星星，布满了我记忆的星空，但其中有一件事让我至今难以忘怀。
四年级下学期时，我们班同学盼星星盼月亮，盼着能早点去春游，大家能在一起痛痛快快地疯玩一场，好好放松放松。终于，我们如愿以偿了，校长那天于在广播上通知后天去春游，大家顿时欢呼雀跃，蹦着，跳着，欢呼着，那欢声笑语冲出了校园，传到大街上，街上的行人都分享到了我们的喜悦。
终于到了出发的时刻，大家背着大包小包的零食，坐上了公交车。我们坐在公交车上，望着路边金灿灿的油菜花和嫩绿的小草，我们心里有说不出的喜悦。
公交车在行驶半个小时后终于到了十五里店桃花园。来到桃花园里，我们一下便被漂亮的景色吸引住了：桃花园里的桃花一朵朵争奇斗艳，有的桃花几乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一个个红色的小圆点，就像一粒粒仙丹盛在玉盘里;有的全是粉红色的，十分漂亮。在桃花园背后是澧河，澧河的水是淡绿色的，这种淡绿色加上小草的嫩绿和沙滩的金黄.桃花的粉红.天空的湛蓝，组成了一幅大自然所创造的风景画，我们在这幅风景画中尽情的玩耍，享受着大自然所带来的乐趣。
我们玩累了，就席地而坐，把带的食物都拿了出来，大家就坐在桃花树下，尽情的吃着美食，当我们吃饱喝足后，便玩起了游戏，这桃花园是一个天然的游戏场，供我们玩耍，我在心里大声喊着：“大自然，我爱你!”
在那一天所发生的事，是我最难忘的一件事，我会永远记住这一件事，它给我留下美好的回忆，让我感到无比快乐。
六年级第五单元作文 篇50
3月12日，风和日丽，这天是植树节，是个让我们向往已久并激动万分的日子，我们小记者沐浴着和熙的春风去阳山镇植树了。一路上，我们欢歌笑语，快乐无比。
不知不觉就到达目的地了，我们一个个兴冲冲地跑下车，大家手里有的拿着小铲子，有的带着水。这时，老师大声叫着：“集合了！集合了！”大家赶紧都跑了过来，排成了一条象“长龙”似的队伍，跟着老师来到植树的地方。老师首先给我们讲了植树的规则，然后我们就开始行动了。我和我的伙伴选择了一把大铲子和一棵茁壮的小树，并挑了一块肥沃的土地准备将它们种在那儿。
开始种树了，我二话没说就拿起铲锹挖土，不一会儿，树坑就挖好了。我和小伙伴们小心翼翼地将小树放进树坑中并用手扶直了；同时，伙伴用铁锹把周围一部分松散的泥土放进坑里并用脚踩踏实。然后我们看了看，感到不怎么结实，又继续干了起来……经过这样反复的填土和踩土，终于把小树给栽了进去。我再抬头看看周围的同学们，只见他们有的拿着锄头挖树坑，有的用铁锹铲土，有的搬动着小树苗，还有的拿着小桶到河边打水。他们干得热火朝天，脸上红通通的。你瞧：那边的男同学干得满头大汗，也顾不上擦一把；这边的女同学，她们也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下淌也顾不上擦。看到这些，我满心欢喜、干劲十足！最后，我把精心制作的心愿卡用红丝带系在了树枝上。从这一刻起，我的心中将多了一份牵挂和希望，有时间，我一定常来看看它，照顾它，让它伴随我一道茁壮成长。
在临走之前，我给小树浇了点水，小树喝足了水，随着微风轻轻摇动，好像在跟我们致谢呢！我希望每一个人都能保护树林、不乱砍滥伐，但愿我们的生活环境越来越好。
六年级第五单元作文 篇51
现在，电视和各种媒体都在呼吁人们提高环保意识，可又有多少人能真正地在认识到这项工作的重要性和紧迫性？又有多少人能从生活中的小事做起，身体力行地节约每一滴水，每一度电？
地球就像一个大家庭，而人类就是这个大家庭的一员。如果我们继续肆无忌惮地破坏环境，那将闹出了一个天大的笑话：自己把自己赶出了家园。
保护环境，人人有责。在奶奶的带领下，我的家已经开始了勤俭的生活。首先是我的奶奶，她的节约意识最强。每次我写完作业，奶奶就叮嘱我关掉台灯。在奶奶的倡导下，我家的灯泡都换上了节能的白炽灯泡。它虽不美观，但照明效果特别好，而且非常省电。爸爸每周少开两次车。每次去超市，爸爸总想着带上几个布袋子装东西。妈妈的做法很简单，她用洗菜的水浇花、冲厕所，用洗衣服的水擦地板。我也把没有用完的作业本拿出来重新使用，把用过的练习纸一张一张收好，做数学验算或是画画时再翻过来用。因为我知道纸都是用木浆制成的，生产纸张还要消耗大量的水和电。为了减少树木的砍伐，让珍贵的水资源，煤资源更长远地为人类所有，我就从这些小事儿做起吧。
其实，我们要做的事情还很多。夏天外出时，自己随身带上一瓶水，尽量少买矿泉水。一次性的塑料瓶会给社会带来很多的麻烦；冬天过年时，我们不放烟花和爆竹，浓浓的硫磺气体污浊了空气，满地的纸屑给清洁工带来沉重的负担。
多一分破坏，我们的地球就减少一分绿色；多一分保护，我们的家园就增加一分美丽。为了我们的现在，也为我们的将来，请大家马上觉醒，立即行动。
六年级第五单元作文 篇52
有一次，我读了一本漫画，名叫《保护环境人人有责》故事是这样写的：有一天，小红和小明放学后路过一个垃圾桶，看到垃圾桶的旁边有很多垃圾，于是小红和小明就开始分工，小红把垃圾扔进了垃圾桶里，而小明则写了一句警示标语，来警示人们保护环境。他俩干完这些，异口同声的说：“大功告成！”最后他们高兴的回家了。
读完这个故事，不禁让我想起了：我们小区的小公园原来的景象。垃圾堆积如山，臭气熏天，很多人往小区里扔垃圾，也没有人清理。
记得有一天，住在小区里的一位叔叔路过垃圾堆，看到这番景象，连连摇头说到：“真是太不像话了，看来这几天我有事做了。”说罢，他找来了工具和小推车，开始一车一车的清理。路过的人看到叔叔在辛勤的劳动着，都纷纷赶来加入清理的队伍。他们把墙壁刷上了红漆，把灯换上了灯泡，把公园里的花坛上种上了花草树木，并且把损坏的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公园焕然一新，鸟语花香，小公园一片欢声笑语。
现今的小公园已是我们小区的一道风景线了，每天早晨都有很多人去那里健身，公园热闹极了。而晚上更是美丽，公园的霓虹灯都亮了起来，五彩缤纷，美丽极了！
正所谓“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做了些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携起手来一起保护我们的家园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，鲜花遍地，绿树成荫。
保护环境从我做起！！我相信通过我们共同的努力，地球一定会变得更加美丽无比！
六年级第五单元作文 篇53
我时常怀着深深的感激之情，崇敬着我的启蒙老师——爸爸。是他，一点点把我喂养大；是他，一步步把我拉扯大。千万个日日夜夜他在默默付出，十几个春秋冬夏他在默默奉献。从小到大，他拉着我的手把我带过了林荫路，走过了陡峭崖。他每时每刻，随时随地的教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。
总也忘不了这么一次。
那一天，我放学回家。按往常朝桌子把书包一扔。哪知……只听“啪”一声，一个金鱼缸砸坏了。那鱼缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九块了。水淌了一地，两条金鱼在地上翻来覆去，痛苦难言。我被这突如其来的情景所吓坏呆呆站在地上。过了好久我才反过神来。这，该怎么办？这可是爸爸最喜欢的鱼缸啊！我得给爸爸说。不、不行，爸爸会骂我的。我在屋里坐立不安，焦头烂额，一会儿就满头大汗，我如热锅上的蚂蚁——团团转。说，还是不说？说？不说？说？不说？啊~~我终于忍不住良心的谴责，拿起电话机，无力地按起键来……一下，两下，八下，十一下。“嗡~~嗡”，电话机响了。“喂，爸……爸，我……我……”“怎么了？慢点说。”“我……我把你心爱的金鱼缸打破了……”我抽泣着说。我认为爸爸一定会骂我一顿。那只电话里却传来了一个温和的声音：“没事的，文彬。你能做到诚实这一点就已经不错了。我不是常说‘诚实贵如金’吗？我宁愿不要一百个鱼缸，也不愿听到你的谎言……”
“诚实贵如金”至今还被我引为座右铭。我真心祝愿我的启蒙老师——爸爸，身体健康，万事如意！
六年级第五单元作文 篇54
今天，我们来到了张家渡的桃花园！
到了！到了！远远望去，这片美丽的桃花林，就好像一卷带着梅红、桃花、粉红的丝绸；又好似一副渲染着粉红的画卷；还仿佛是一座红彤彤的小岛。再加上周边黄色的泥土与枝丫上若隐若现、绿色的小嫩芽儿，就成了粉红绸缎上绣着绿色的花蕊与黄色的花瓣，又变成了画卷上有着小小的绿点与黄色的边框；还变成了小岛上有着绿油油的小草，高大的树木，周边都是黄黄的湖水！真美丽也！
拄着棒子，小心翼翼地走到了桃树边，我伸手摸了摸那粗壮的树干：“呀，好粗糙呀！你看那身上的小”疙瘩“！”我心想：桃树呀，你为什么身上起鸡皮疙瘩呢？枝丫上，小小的花蕊被五片红中带粉，粉中带白的花瓣紧紧地抱在一起，但每片花瓣之间都会留一些小小的缝隙，可能是便于空气流通吧！小小的嫩叶，也忍不住好奇地从枝丫里偷偷地探出了自己的小脑袋，好奇的打量着这个新奇的世界。它们，在阳光的照耀下，显得生辉，显得活泼，显得“楚楚动人”。真可爱也！
这都不算新奇！最新奇的是：“抓蝌蚪”了！见大家都围在溪边，我也过去凑凑热闹！突然，也不只是谁喊了一声：“抓到一只了！妈——爸——那一个瓶子来！”于是，我也加入了抓蝌蚪的队伍中了。可是，忙活了半天，要么没看见，要么就是跑了，我一直都没抓到！忽然，妈妈拍拍我说：“快去林俏含爸爸那儿拿！”刚说完，只听“哗”的一声，林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉，袋子就被整个提起了，我忙跑过去，半路“抢劫”了两只。真有趣也！
这次桃花癫真难忘也！
六年级第五单元作文 篇55
我喜爱白云，喜爱它洁白的身影，喜爱它飘在天空的模样，但我更喜爱它无私奉献神！
我经常梦见自己是一朵悠悠的白云，我悠闲地飘在天空上，俯视沙漠上的人们，俯视飞机上的乘客，俯视海洋上的渔民，俯视草原上的牧民，俯视山上的猎人，俯视田野上的农民，俯视……
梦里，我正在天上散步。突然，我被撞倒了。我睁开眼一看，原来是风爷爷。我问：“风爷爷，您这么着急是去干什么呀？”风爷爷说：“我要去给快中暑的人们吹吹。”风爷爷说完便走了。我追上去说：“风爷爷，我能去吗？"风爷爷说：”不行，那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”说完就没了影。我告别了风爷爷，来到了雾姐姐的家。雾姐姐热心地邀请我去她的家玩，我正好没事干，就答应了。我走进雾姐姐的家。
雾姐姐的家简直就是一个大城堡，里面大得不可思议，如天堂一般美。里面的闪闪发光的家具使我眼花缭乱，最让我惊讶的是那飘在天空的太阳，雾姐姐告诉我那是用来照明的。我又去参观了雾姐姐的果园，在经过雾姐姐的同意之后，我摘了一个苹果吃。那苹果又大又甜，令人吃了感觉就像在天堂一般美！
就在我和雾姐姐准备吃蛋糕时，雾姐姐却接到命令。要去给干旱的小岛湿润的空气，雾姐姐叫我去找雨婆婆。我虽然找到了雨婆婆，可雨婆婆却生病了，降下的雨是有毒的。我只好自己想办法。
我回到雾姐姐的身边，看着那些因干渴而死的人们，我想起了白云无私奉献的精神。于是，我化成了一滴滴水滴从天空降下……
我惊醒之后，心想：白云，我学会了你那无私奉献的精神吗？
六年级第五单元作文 篇56
在我的心里，有着各种各样的未来家园。被绿水环绕着的家园，远远望上去如同是海洋中的仙岛；在沙漠中的家园，周围有许许多多棵大树，绿草如茵，还有许多不常见的植物……其中，就有一所房子是我梦寐以求，朝思暮想的地方。
走进家园大门，一片翠绿就映入眼帘，空气分外清新，让人感到神清气爽。一缕缕幽香袭来，沁人心脾，寻着香气往里走，你会发现许多花儿，有茉莉花、雪绒花、杜鹃花、夹竹桃……数不胜数。如果说植物是守护整个家园的士兵，那这些美丽的花儿就像救死扶伤的军医。
在花丛中，你就会看到远处一幢漂亮的房子了。它如同一朵花，有着笔直的花枝，中间弧形向外延伸，就像两片嫩绿的叶子。绿叶上面是由四片花瓣组成的花朵，娇艳美丽。
走进房子，就是宽敞明亮的客厅和设备齐全的厨房了。穿过客厅，你就会被一池碧波所吸引，这就是我经常锻炼的游泳池。我每天都会在里面自由自在地游几圈，像一条快乐的小鱼。
我最喜欢的地方，就是二楼的书房了。书房里有5个又高又大的书柜，里面有许多类型的书，有：历史方面的、侦探方面的、学习方面的、神话方面的？我经常在里面读书，一读就是一个下午。书房的对面是电影放映厅，里面收集着世界各地的电影，我不出门就能看到各地电影了！
像四片花瓣的房间就是我们的卧室了。我、爸爸妈妈爷爷奶奶各一间，还有一间客房。房间很大，在里面休息非常舒适。不像现在，我这么大了，还和爸爸妈妈挤在一个小房间，爷爷奶奶挤在一个更小的空间里。
怎么样？我心中的家园美丽、漂亮吧！我长大后，一定会住上这样的房子，到时候你一定要来参观呦！
六年级第五单元作文 篇57
天上的云多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可爱的小绵羊，像驰骋的骏马，像巍峨的冰川……这些变化无穷的白云，总会勾起我无尽的遐想：要是我能变成白云，遨游世界，遨游太空，那有多好啊！
一天晚饭后，我读完科幻书，就躺在床上，进入甜蜜的梦乡……
哇！梦想成真啦！我竟然变成了一朵洁白轻盈的云儿，兴奋地向蓝天妈妈怀抱里飞去。蓝天妈妈慈爱地对我说：“孩子，你瞧，地球多美啊！”我俯视大地，一眼就瞧见雄伟壮丽的长城，耸立在伟大祖国辽阔的江山上，蜿蜒曲折，连绵不断，犹如一条巨龙在飞舞，翻山越岭，驶向一望无际的远方……
我努力地飘呀飘，来到一个小村庄的上空。这里已经好久没有下雨了。只见，田里的庄稼已干枯，有的横七竖八地倒在地上，有的无精打采地耷拉着脑袋；附近的河水已干涸，裸露的河床裂开了一条条裂痕，像老爷爷脸上的皱纹；烤焦的大地已干裂，纵横交错的口子像蜘蛛网覆盖在无助村民的心上。被烈日晒得黝黑的村民个个愁眉苦脸，正在向老天祷告：“老天爷呀，下场雨吧。”
于是，我招集了很多小伙伴，还请来了雷公公、风婆婆帮忙。雷公公使劲敲着大鼓，风婆婆用力鼓着腮帮。慢慢地，蔚蓝天空变得阴沉沉的。我和小伙伴们聚集在一起，化作滴滴雨珠，从天空飘落下来。雨水瓢在田地里，植物们汩汩地喝饱了肚子；雨水落在小溪里，溪水“叮咚”唱着歌儿向前奔跑；雨水洒向农民伯伯的心田，他们笑得合不拢嘴，激动地大喊：“今年丰收终于有望啦！”
雨停了，太阳出来了，大地变得绿油油的，到处洋溢着欢歌笑语。
“叮铃铃——”闹钟响了，啊？原来是一场梦呀。
云是平凡的，云是伟大的。我愿变成一朵白云，继续飘呀飘，把欢乐洒遍人间每个角落。
六年级第五单元作文 篇58
"啪″一张带着鲜红叉号的考卷被狠狠的抽在了我的脸上，伴随着我的泪水，一起掉在了地上。爸爸怒气冲冲的走进了房间，狠狠的关上了门。妈妈看了我一眼，走进了爸爸的房间。
我失魂落魄地走进自己的房间，关上门，眼泪无声的掉下来，划过眼角，划过鼻梁，划过嘴唇，落在了地上，化成了一滩水迹。分数就那么重要吗？让平时温和的爸爸竞大动干伐。难道，我在他心中还不如几个数字，一张试卷？我那么努力，他们就不能理解我吗？
另一个房间，妈妈对坐在身旁的爸爸说："你就别生气了，儿子已经很努力了，你现在这样对他，他一定很伤心……”"伤心？！″爸爸打断了妈妈的话，"考了这么高分数，还好意思伤心！他现在就这么点儿能耐，以后能有出息？没出息，以后我该被人欺负！"妈妈抚了抚爸爸的后背："唉，要是他能理解我们就好了……"
我突然不知怎么了，拿起一本厚厚的字典就往挂在床头上的那串风铃砸去。词典偏了，贴着风铃飞出去，发出了“咚"的沉闷的响声。我清醒了几分，心中产生了悔意。摘下那串风铃，拿在手上，轻轻地抚摸着：这串风铃是我八岁时妈妈送给我的生日礼物。回想起那时爸爸与刚才完全不同的神情，我突然明白了爸爸对我的期望。恍惚间，听见爸爸妈妈的交谈声，那一声"唉"狠狠的砸进我的心里。我冲出房门，朝爸爸妈妈房间奔去。我明白了他们的期盼……
那串风铃，好像在无风的情况下发出了清脆的声音……
六年级第五单元作文 篇59
中秋节到了，桂花又开了。
在江滨公园里，有一片桂花树，每年花开时，妈妈总带我去闻那桂花的香味。
远远望去，一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。一阵爽飒的风儿吹过，瞧！那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵地飘呀飘，飘落下来，飘到了草地上。一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼：“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！”多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸……我顺手拾起了几朵小桂花，仔细欣赏，桂花有四个花瓣，中心没有花蕊，单单看上去并不显眼。我放在手中，还不到一分钟，桂花似乎等不及了，香气就从我的指缝里四散飘了出来。
满树金黄细小的花儿，在树枝上排挤得密密麻麻，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，袭人心怀，沁人肺腑，使人久闻不厌。每一朵桂花都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息，引得每一个过客都在树下驻足品悟。
桂花，曾经并未使我心动，也未使我心欢，可今天，当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷。
月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！
六年级第五单元作文 篇60
听说西湖来了新客人？白天鹅，嗯？我必须去看看。
趁着国庆假期来到西湖，正如大诗人苏轼所描述的那样，“水美阳光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”西湖还是那么迷人。
穿过层层荷叶，李希湖也是如此美丽。在鼓山脚下的镜湖阁旁边，新来的客人终于引起了我的注意，那就是穿着“雪衣”的白天鹅，只看到它们在平静的湖面上，三五成群，成双成对，或者在湖面上嬉戏，或者在荷叶边上徘徊。
沿着湖岸，我走近天鹅，才看到天鹅身上长满了白色的羽毛，有一张黑色的嘴，一双黑色的眼睛特别醒目，美得出奇，豪华至极。他们有的在看，有的在站台上梳理羽毛。它们要么安静地栖息，寻找食物，要么在湖里游泳。
休息后，几只天鹅在凉爽的树冠下看着湖水滑入水中，与鹅相遇。有的把长脑袋长脖子放进水里，拿起小鱼小虾啃；有几只还不时扇动翅膀，踮着脚，让它们想飞；还有几只头藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一个害羞的女孩。你看，湖面上还有几只天鹅把头伸进对方的脖子里，互相伸缩；远处的荷叶边，有一对天鹅静静地并排游动，留下其他的鹅，静静地“相亲相爱”，而更多的天鹅从这个平台游向湖中央，游向另一个平台。
看到他们在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅画：美丽的湖光山色，可爱的天鹅，在沉默中移动，在沉默中移动，让彼此变得有趣，给活泼的西湖增添了活力和宁静。真的希望把野生天鹅、野生鸳鸯等水禽引入西湖的想法能够成功；希望这些天鹅能离我们人类更近一点。也希望西湖游客能善待天鹅，爱护天鹅，不打扰天鹅，不随意喂食，让人类和野生动物在这里和谐相处。这是我的愿望！
天鹅，西湖有你生动，有你美丽，有你多彩。我爱你，美丽的天鹅！
六年级第五单元作文 篇61
今天又上了一节体育课。一上课，老师就带我们去操场。我们排队后，老师带我们去了极点。我们必须爬上去，然后下来。这种运动是我们男孩的专利。所以女生没有参加这个活动，老师给她们安排了其他活动。不过，刘丽有点犹豫。是的，他太瘦了。应该归类为女生的活动，这样更适合他。
开始爬！刘枫、唐欢和周子怡像猴子一样跳起来。聪明伶俐的小刘锐想出了一个完美的解决办法，爬了上去。轮到我们班两个大胖子了。朱文浩和钟吉强面对着爬杆，双手垂在上面，全身下沉，双脚使劲往下蹬。没有办法，两个胖子只好放弃，在一旁叹气，也没办法。
轮到刘丽了。当刘丽用枯瘦的手抱住攀登绳时，很多人开始大笑，有的甚至“嘘！嘘！”输入。这时，刘丽的哥哥刘枫，抱起抱在胸前的双臂，盯着那些起哄的人。表情很明确的告诉大家，即使在老师面前，拳头也不会原谅任何人。大家立刻不笑了。刘丽又开始爬了起来。可怜的小家伙，用尽力气，脸色发紫，豆汗从额头滚落下来。老师对他喊：“下来！”但他不听，并试图坚持下去。我想他随时都会掉脑袋，摔个半死。可怜的刘丽！我希望我能从他下面帮助他。
这时，我、刘枫、钟锦程、刘锐、朱文浩在大声喊：“刘丽，爬起来！更加努力！”刘丽气喘吁吁，用尽了力气，爬到了离爬杆顶端只有一臂远的地方。
“好！”下面的人大喊：“坚持住！”“嘿，刘丽抓住了爬杆的顶端！”
所有的人都为他鼓掌。“好！”老师还对他喊：“好，下来。”
当刘力落地的时候，我们所有人都开心的围住了他，一起把刘力扔到了天上。喊出：“刘丽，你今天真棒。我们都为你高兴。”平时我们从来没有发现刘丽的坚持，但是这个体育课让我们重新认识了刘丽。
刘丽，你真棒！
六年级第五单元作文 篇62
今天是我们学校一年一度的春游。我早早起床，兴冲冲的来到学校，和同学一起坐车去了杭州茶叶博物馆。
我们跟着导游来到一个茶园。远远望去，这片茶田就像一片绿色的海洋，阳光照耀在茶叶上，让它们闪闪发光。走进去，原来茶叶后面有很多毛，一片茶叶旁边有两片小叶子，就像两只婴儿的手。哦，原来茶娃是伸出两只温软的手来吸收阳光的温暖！四面环山，似乎在保护茶娃。仔细一看，茶树上还有一些白色的东西，像一个白色的花蕾。原来这是还没长成的茶叶。我还发现，离太阳越近，茶色越清新。
我们跟着导游走进一条小路，那里有来自世界各地的茶叶，它们生长的方式不同。奇怪的是，有些茶叶就像一棵树，长得很高。我比较了一下，最高的应该是藤茶。
出了小路，我们去看茶道，大家都喝杯茶。我仔细品尝了这杯茶，有点香，有点苦。
品完茶后，我们走进一栋楼，楼里全是茶厅，包括茶具厅、茶青厅、茶边厅……印象最深的是茶青厅、茶具厅。先说“茶翠堂”。这里有很多种茶。茶的六种基本类型是：绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶和红茶。听导游讲解，注意泡茶。不同的茶应该用不同的温度浸泡。再来说说“茶水服务厅”。这里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特别漂亮，色彩鲜艳，很受欢迎。玻璃茶具被广泛使用“茶具堂”外有一种古老的磨茶工具，我们沉迷其中。
看完茶堂，该自由活动了。我们兴奋地玩了一会儿，然后去参加比赛。比赛的内容是区分红茶、绿茶和乌龙茶是什么茶。这个太简单了！红色是红茶，浅绿色是绿茶，深绿色是乌龙茶。我觉得乌龙茶很特别，因为它像芽，不像普通的茶。
我今天玩得很开心！我也很懂茶。
六年级第五单元作文 篇63
我的家乡是绿茶的故乡。每年春天，我都会和妈妈一起去山里采茶，挣点钱贴补家用。它会为我感到非常骄傲和高兴。
一个假期的早晨，我和妈妈准备好上山的干粮后，我们早早出发，因为中午太阳热的时候，我们做不到，只好躲在树荫下。
绿茶的香气让人神清气爽，山上很安静，只听见丛林里小鸟抓虫子的声音，剩下的就是我们采茶人不断的采茶声。
采茶看似简单，实则辛苦。因为早上湿度大，茶树上结满了晶莹的露珠。摘完之后，裤子湿了，鞋上沾满了泥。一开始我捡的快，说孩子快，但还是打不过我妈，慢慢就没信心了。细心的妈妈看到我有点懈怠，就把自己摘的茶叶分发给我的茶盒，希望能引起我的兴趣。这不是小小的自欺欺人。想想自己就觉得好笑。当时真的把它当成自己的劳动成果了。
妈妈的鼓励奏效了，我采茶的兴趣又被发现了。我像一只饿狼，疯狂地采摘，在茶田里钻来钻去。出来的时候，我就像一只从厨房里出来的猫，脸色灰白，头发被树枝扯断。但那时候我根本不在乎形象。只要能找到好地方采茶赚大钱，我都愿意。更有趣的是，我妈一找到茶旺的地方，就暗示我要去。我会偷偷转学给她，怕别人发现。我和我妈配合的很默契，真的感觉像以山为王。
中午阳光明媚，气温飙升。我妈让我坐下休息。我还是坚持采茶，因为不愿意落后。我想为我的家庭赚更多的钱，这将是我最大的荣耀。我不休息，我妈也不休息，我们继续互相竞争。豆子的汗水不时从额头流到嘴里，咸咸的。不知道谁说把茶放进嘴里可以解渴，所以我渴的时候会选择最大最丰富的茶放进嘴里，慢慢啜着，很有效。
茶叶香的时候，我最得意，最开心。茶承载着我和妈妈的汗水，散发着我们永不放弃，锲而不舍的精神的芬芳。
六年级第五单元作文 篇64
泪，是“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的哀伤；是“行路难，行路难，多歧路，今安在”的心酸；也是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欢愉。而我觉得泪是经过千难和万险，最后取得赫赫战绩的欢乐。
泪是创作成功的欢乐
风在窗前尽情蹁跹，一襟一絮都夹带着无尽的寒意。不知不觉，月亮已突破云层的阻挡，赫然于中天显现，不知不觉，我坐在窗前已过半宿。
寒风呼啸，夜深人静，抓耳挠腮的我仍无法扒开记忆的隔膜，寻找作文的素材，而不争气的眼皮让本就精疲力竭的大脑雪上加霜。好几次，我想闭上这重若千斤的眼皮；好几次，我在知识的宝库中苦苦寻找；好几次，我在记忆的门口瑀瑀踯躅。可灵感却玩性大发，躲得无影无踪。好不容易逮住了一点衣角，却未能抓住，随后便转瞬即逝。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我振作精神，继续思考。
终于，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，灵感如雨后春笋般接踵而至，我执起笔，奋笔疾书。我放下笔，望着写好的文章，长舒一口气。
第二天，我把作文拿给老师看，没想到老师啧啧称赞，听着老师赞美的话语，我心中真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，眼中不禁积满了欢乐的泪水。
泪是被冤枉的委屈
外面晴空万里，而我的心情却是阴雨绵绵。奶奶的钥匙丢了，我毫不知情，但家人们却说是我弄丢的，我想解释，他们却不听。顿时，无数委屈于心中汇集，汇成滴滴泪珠，从脸颊滑落。
生活中有许多泪，这一颗颗晶莹的珍珠却囊括了我们所经历的酸甜苦辣。但不管怎样都坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”，因为“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
六年级第五单元作文 篇65
有人说温暖就是艳阳高照，晴空万里，温暖如春。但我却不这么认为，我认为温暖是心灵有温度，不惧风霜雨雪。因为有那么一刻，温暖与气温无关，与环境无关，而是与那份爱有关的温暖
凛冬已至，雪虐风饕，寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上，身着单薄而朴素，瑟瑟发抖。即便如此，我仍旧前行，只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。
经过了漫长的路程，我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的右手敲门时，眼前不禁一黑，纵然倒地昏迷。又不知过了多久，我做了噩梦，猛地惊醒。我望了望周围，温暖的火炉，厚厚的被套盖着身躯，床边是刚煮好的粥，还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊，真温暖。
我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时，奶奶突然转身，快步走向我，双手托着我让我躺回床上，随后她说：“你晕倒在俺家门口时，可把俺吓坏了，赶忙把你带进来。”我点点头，说：“嗯嗯，奶奶我没事了，你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。”言罢，便伸手去拿便当，奶奶抓住我的手，说：“那个我已经尝了，它很凉。”我愣了愣：“怎么会凉呢，我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……”话还没说完，奶奶补了一句：“但它很暖，让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖，这个温暖，与家中温暖的火炉，温暖的床铺，温暖的饭菜无关，只和爱有关的温暖”顿时，我心生温暖，与环境无关，只和爱有关的温暖。
温暖是和爱有关，和那充满爱的氛围有关，而制造温暖的，往往是亲情中流露出最动人心的爱。
六年级第五单元作文 篇66
五一节的那天，妈妈说带我去宁海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃过早饭就跟着妈妈出发了。
首先我们来到第一个景点———————伍山石窟。通过捡票口，我一眼就看见了一个塑像，他手里拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在欢迎五湖四海的朋友们。一路上，我看到了一个个大大小小的，奇形怪状的石窟。最后，我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游：“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀？”导游微笑着说：“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔，想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来完成这项巨大的工作。我真想对他们说一声“你们辛苦了。”当我抬头看窟顶时，我禁不住大喊一声：“哇！好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空，我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美！
从伍山石窟出来，快到吃中饭的时间了，导游就安排我们在景点附近吃了饭，吃完饭，我们就匆匆向第二个景点—————————浙东大峡谷出发了。
听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是，我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山，想必这也是浙东大峡谷的一部分吧！大概经过半个小时后，我们来到了大峡谷。从船上下来，我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松，后来感到越来越累了，就不停的问妈妈：“快到谷底了吗？快到谷底了吗？”妈妈说应该快到了吧。突然，我眼前出现了一片石林，这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙，千奇百态。穿过石林后，我们就到达了峡谷的谷底。虽然在谷底玩的时间是短促的，但也是我玩的最开心的一个景点了。
今年的五一节，过得可真开心！
六年级第五单元作文 篇67
我曾经看过一篇报导。说的是一个小女孩去公园玩。回家的路上，她看见一只小鸭子马上就要被一辆大卡车撞到了。小女孩不顾一切的冲上前，把小鸭子推到路旁，自己却躺在鲜血中。后来，才得知，小女孩为了救小鸭子，终生不能再站起来了。
这篇报道看到这里，我觉得小女孩实在是太傻了。为了一只小鸭子，却毁了自己的人生。你从此都不能再站起来了呀，再也不能和小伙伴们一起奔跑了。难道你就不会后悔吗？如果是我，我只会眼睁睁的看着小鸭子被车撞，但心里会很同情小鸭子。
渐渐地，小女孩身体有了好转，可以坐在轮椅上了。记者知道了这件事，专门来采访小女孩。记者问女孩的父母：“你们会觉得她很傻吗？”女孩的母亲哭哭啼啼的说：“这孩子唯一的缺点就是太善良啦，才会有今天的场面。”记者走进病房，亲切的问女孩：“你会后悔救了小鸭子吗？”女孩很坚定地回答：“不，我不后悔。如果小鸭子死了，鸭子妈妈该有多伤心呐？”小女孩的话，传遍了世界，大家都被她的善良所感动了。
小女孩再也不是用一个小孩的眼光看待世界，而是用母亲的眼光看待每一个生命。小女孩的这句话深深打动了我。我想女孩的父母，也应该为有这样一个善良的女儿，感到骄傲。
总有一天，我也要成为像女孩一样的人。在社会的道路上，也要变的更成熟，要用善良的眼光看待一切万物。
俗话说得好：善有善报，恶有恶报。我相信，小女孩总有一天会站起来，和小伙伴们在草地上奔跑，尽管实现这一切又多么得困难。小女孩也会勇敢地一步一步走下去，因为她拥有永远都不会后悔的爱。
六年级第五单元作文 篇68
我现在才知道现实的残忍就是让一个人变得残忍。这个世界不符合我们的梦想，于是我们需要很多很多的爱才能填补心灵的荒芜，我们变得贪婪，变得不可爱；我们都是这样的孩子，聪明到令人心痛……
年轻真好啊！说这句话时好像自己已是老头子似的，也许是想回到以前，那时侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想说：“让我自由地追寻吧，寻找那属于自己的一片天地！”
亲爱的你，原谅我，虽然我们彼此之间谁也没有说出“分手”这两个字，但请相信我，即使这样，我还是爱你的，只是我觉得我太爱你了，却没有想到要好好地爱自己，我把应爱自己的那份也给了你，我不后悔，后悔的是我们没有办法爱到最后。
我知道我们曾经做错事，既然你不说，我也不去计较了；我不知道为什么会去想那么多来难为你？难道我们不曾相爱过吗？不曾在乎过对方吗？难道一定要把对方弄得伤痕累累，身心疲惫才说‘好’吗？这样的结果我们都不会开心，到最后我们只能把对方放在心底最深处，每触碰一下就痛一下，就这样成为彼此心底永远的痛。
“我的心锁上了，我正在找钥匙。你放心，总有一天我会找到的。”
没有你的日子，我是多么的寂寞，但是那样的寂寞是可以忍受的，也许有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次开启我那已封闭已久的心扉的钥匙，等到扫干净自己的心，也许到时候就会有一个人愿意走进来，走进我的心里；那时我们可以为一件简单的小事微笑，那时我也许又会重新感受到关于幸福的情绪。
我祈祷着，期望那把开启我心扉的钥匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定会好好珍惜的，直到永远！作文
六年级第五单元作文 篇69
№1虫虫一想，日子不偏不倚，正好过了两天。他急忙来到机场，瞧见一位身着古代服装、略微发胖的老爷爷连人带马被警察赶出了机场，那警察边走边嘀咕：“这儿哪能进行影视拍摄呀，真胡闹！”而那老头儿却一脸不服气。虫虫连忙跑过去对他说：“老顽童，你别骑马了，那样太土气了！”老顽童听了，气得吹胡子瞪眼睛，说：“你别嫌弃，这可是我从蒙古军营偷来的汗血宝马！”
№2第二天，虫虫一大早起来，一进厕所，见老顽童正蹲在马桶前大口大口地喝水，虫虫吃惊地问：“你……你在干什么？”老顽童抹了抹嘴巴高兴地说：“喝水啊！虫虫，现代真好！‘井’（马桶）又好看，‘水’（马桶水）又好喝！”虫虫肚子里顿时翻江倒海起来，忙说：“那是茅厕啊！”老顽童恍然大悟：“哦，可味道真不赖，我回去一定得研究研究！”
№3第二天晚上，虫虫把老顽童重新打扮了一番，让他看起来像个现代人，并请他到一家饭馆吃饭。他们吃得正香，老顽童突然冒出了一句：“虫虫啊，这家客栈真垃圾，连地瓜汤（鱼翅）也盛上来！还有，这家店怎么没有‘井’啊……”
№4第四天，把虫虫折腾得眼冒金星的老顽童跟着虫虫来到了火车站，准备回家。这时，火车来了，老顽童大喊：“呀，这不是家乡的铁棺材吗？不但会走，还会冒烟，妈呀，是不是要把我载到西方极乐世界啊，我可不要……”虫虫急忙捂住老顽童的嘴，赶紧把他推上火车，并大声叮嘱：“你以后别来了，后会无期！”“虫虫，你说什么？我听不见！有机会我一定再来找你！”逐渐远去的老顽童扯着嗓子喊。
六年级第五单元作文 篇70
身边的环保，每天都在发生。
——题记
上高中了，一早上起来，比你起得更早的是谁?实在打扫的清洁工们。他们也是辛勤地“蜜蜂”，与老师的有异曲同工之处，他们无论是烈日炎炎还是寒风徐徐都是在最早的时候进行，他们是我们世界的第一层环保，为我们把一天留下的垃圾收拾掉。
街道旁，你是不是会看见“路边的野花，你不要踩”类似如此的告示牌，这就是环保，环保其实就是少扔一张纸，少踩一棵草，就是如此简单，但就是这么简单的一件事情，又有几个人做得到呢，懒是造成环恶坏的最大问题。
康菲石油泄漏，五千平方公里，渤海早已成为渤油，这件事件先不说损伤，就拿环境保护来说，这些巨大的危害，造成的后果无法估量。
现在的灯红洒绿，现在的车水马龙，早已成换不回那原生态的大自然了。
我向往田园生活，乡村生活，小鸟唱起了圆润的歌，蝴蝶在那翩翩起舞，青蛙为我打起了小鼓，蝈蝈喂我弹起了吉他……
我爱乡村，那是因为它绿，是一个美丽的地方，乡村是一个寂静的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是淳朴的地方，他与世无争，像一张白纸一样，没有一丝杂质，这就是最初的世界，而不是机器在高歌，汽车在伴奏，垃圾的天堂的城镇。
我也会乱丢垃圾，也无法知道这一后果的严重，当我知道的时候，早已为时过晚，森林的砍伐，水质的破坏，造就现在这一个千疮百孔的地球，我们应该反思，反思我们人类所作的一切。
春雨，夏阳，秋叶，冬枝，我们还能看见他们的原样多久，现在也早已变形。
我身为一个高中生，改以身作则，为国家作出贡献，尽量不乱丢垃圾，不随地吐痰，以后为了我们大家的家园——地球，共同努力，换我们后代一个清白的地球!
六年级第五单元作文 篇71
啊!真累!这一天我一直都在写作业，突然肚子“咕咕”做响，看看挂在墙上的表，已经到了中午吃饭的时间了，我拿起妈妈给我的饭钱便去离家很近的饭馆，走在路上，看到马路上因为刮风到处都是垃圾和废报纸，这时我突然想起了老师所说的环保，一个十分好的想法浮现在我的脑海里，何不将这些废纸利用起来呢!
吃过午饭后，我沿路捡了一些可以用得上的纸，回到家即刻动手做起我脑海所想象中的小蜜蜂，我把家里能用得上的废报纸、捡的纸和一些家里不用的物品全都放在一起，又准备了一个小盆子装了一点水，我先把纸一一的撕好泡在水里捏干，再把所准备的一个气球吹起，用蘸上乳胶的毛笔在气球上刷上白纸，接着用废报纸做好小蜜蜂的眼睛、鼻子嘴腿和脚放在一边晾干，贴到气球上最后涂上颜色，不一会一个精美逼真的小蜜蜂做好了，胖乎乎的身体，黑黄相间的外衣更是显得亮丽多彩，两个黑眼球好像要看穿这个世界，还有那又粗又长的腿更是灵巧。
我把这个经我手做好的小蜜蜂小心翼翼地放在阳台上，窗外透进的一缕阳光照在小蜜蜂的身上，它仿佛活了正在向我打着招呼呢!还对我说着：主人，谢谢你赐于了我生命：：：：
我看着亲手做的小蜜蜂又想到了老师所说的环保，我们只有一个地球，每天清洁工叔叔阿姨天不亮就起床清扫马路，多辛苦啊!我觉得大家都应该把有些吃过的东西或用过的一些废品不要随地乱扔，应随手扔进垃圾箱里，能利用的就利用起来，做一些艺术品，该多好啊，即锻炼了我们的思考能力又减轻了城市清洁工的负担，同学们记住哦!千万再不能乱扔垃圾，珍惜自然资源，共迎生命绿色!!!
六年级第五单元作文 篇72
随手人垃圾已经成了我们的习惯，居于乐山，看着世界著名的乐山大佛，山清水秀、鸟语花香的峨眉山，自然是我的骄傲。但看着青衣江那发臭的的河面上漂浮着的白色垃圾;新广场那肮脏的树枝上挂着塑料袋，那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑……你心里会高兴么?联想到我在天安门广场上看到的斑斑点点的痰迹，公园里时常看到一些践踏草坪、折踩树木的现象……看到我们美丽的地球被如此糟蹋，我们能无动于衷么?
记得有一次，我在公交车站候车时，发现四周扔满了垃圾，有废弃的车票，烟头，甚至还有吃剩的果皮。难倒垃圾桶堆满了么?仔细一看，里面空空如也。正纳闷时，一位阿姨路过，顺手将一个纸团往垃圾桶扔去，纸团掉到了地上，阿姨只是回过头看了一下，便扬长而去。原来，垃圾桶旁的垃圾就是这样形成的。可能有很多人都有保护环境、垃圾入桶的意识，但缺少的都是实际行动，尽管有些时候都是举手之劳。
被污染的浑浊不堪的大自然，在静默无语中仿佛压抑了太多的忧愁与怨恨。无论是钟声缭绕、马蹄得得的古城，还是华灯璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常见的还是垃圾，令人厌恶。
为此我倡议，从小事做起，保护好赖以生存的地球。1、节约每一滴水，使用无磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分类放置。3、积极参与植树活动。4、提醒周边的人不要随手扔垃圾。5、有意向的同学还可以到街上立一些标语。
如此下去，清清的小河、绿绿的森林，蓝蓝的天空终将重回人类的怀抱。
愿我们在充满创造性的劳动世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流!
六年级第五单元作文 篇73
暑假里一个炎热的中午，我进行了一次难忘的巴士行。那天，火辣辣的太阳烤得大地火热火热的，让人难以忍受。爸爸带我绕了一个大圈，来到篁园市场121路公交车站，要对我进行一次人生大考验——让我一个人坐公交车去妈妈的单位。
独立作战开始了。我好不容易才从你拥我挤的“包围圈”中挤上公交车，正准备投币，就被人推了一下。只听“叮当”一声，硬币掉了。我赶紧把它捡起来，往箱子里一投，然后使劲往车厢里钻，总算抢占了最后一个座位。我还朝在站台上远远看着的爸爸做了个鬼脸。
车开了，风景在窗外缓缓地流动，我紧张的心情也放松了下来，怡然自得地啃起了美味的玉米棒。“下一站，国际商贸城临时站点。”随着报站声，一个陌生的站点名称钻进了我的脑海。我的心立马揪了起来——这是什么站?不对呀!我赶紧放下玉米棒，翻出爸爸给我的路线图，发现正确路线的下一站的确和扩音器里报的不一样，难道……我坐错车了?
接下来，每报一次站我都心如刀割、不知所措。眼看着离目的地似乎越来越远，我的眼泪终于流了出来，滴在了玉米棒上。怎么会这样?怎么会坐错了车?爸爸怎么不提醒我?这车会开到哪儿去?如果我坐到天涯海角了怎么办?那我不就成路痴了?或者……是爸爸弄错了?不知道过了多久，又一个站名在耳边响起：“下一站，国际商贸城三期(南)!”啊!对了!路线图上有这个站!我稍微宽心了一点，立刻振作了起来。接下来的几个站点都对上了，于是，我又啃起了早已冰冷的玉米棒……
当“下一站，国际商贸城三期(东)”的报站声响起时，我已经看到了在站台上向我招手的妈妈。我下了车，跑向妈妈，迫不及待地对她说：“妈妈，我不是路痴……”
六年级第五单元作文 篇74
一条铺满砺青色的水泥巷子，细雨滴嗒地敲在地上，有一种说不出的静谧。
静静地走在其中，微眯着双眼，悠闲地走着。偶尔路过一户人家，里面的人端坐一起，喝喝茶，聊聊天，好不惬意！继续走着，远处的山被浓雾罩住了，只留下一个模糊的轮廓。雨，下得更大了……
此时的雨，越下越大，而雾，也一点一点地弥漫过来，雾中，雨显得诗情画意；雨中，雾朦胧而又平添一分神秘。
走在这条充盈着古老文化气息的幽深小巷，心中不免忆起那些古人们。
“细雨湿衣看不见，闲花落地皆无声。”每每读起这句诗，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。
纳兰是寂寞的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人韵羡。然而，他的内心深处，却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心。”他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷。“ 燕归花谢，早因循，过了清明。是一般心事，两样心情。犹记碧桃影里、誓三生。
乌丝阑纸娇红篆，历历春星。道修孤密约，鉴取深盟。语罢一丝情露、湿银屏。”那一阙《红窗月》道不尽他与恋人的愿望与惆怅。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
李煜也是寂寞的。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。他以真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水向东流，”化为“流水落花春去也，天上人间。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代……
依旧大雨滂沱。而我，静静地走在这砺青小路上。
六年级第五单元作文 篇75
最近的阴雨天气确实不怎样令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗。
小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，然后就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把住家里的里里外外，打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。 传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都期望灶神上天说好话，因此这一天人们都会个性准备了丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。
最值得小孩子们高兴的不仅仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也能够说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，然后主要是让孩子们开心，其主要好处是在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味。
六年级第五单元作文 篇76
这个充满爱的世界里，关爱无处不在！下雨天送伞，扶老人、盲人过马路，在公共汽车上看似一个小小的让座……他们都蕴含着强大的力量，都能体现出人与人之间相互关爱！它们像沙漠里的清泉，像一片冬日的阳光，像一场落在久旱土地上的甘霖，像一首飘荡在夜空里的歌谣……但其中，令我印象最深刻的，还属那一次！
暑假里的一天，我和妈妈去焦作玩！我非常高兴，来到打车的地方，我们等好大一会儿，公共汽车才来。结果一上车，我惊呆。车上好多人，连一个空位也没有，还有许多人站着，人挨着人，非常热！过一会儿，我和妈妈的腿都站软，不时地抖抖腿。突然，有一位年轻的姐姐站起来。我还以为她要下车。于是，我便对妈妈说：”妈，他要下车，我们去那儿坐会儿吧！“没想到，那位姐姐说：”不好意思，我是要让位给那位老爷爷呢！“我退回妈妈身边，看见对面有一位白发苍苍的老爷爷吃力的提着大包小包的东西，汗流浃背，很是辛苦！那位爷爷说：”谢谢你，还是不用！“那位姐姐却说：”没事儿，您坐吧，提这么多东西挺累的。何况，您年龄还这么大！“顿时，我的脸刷的一下红！我心想：真是惭愧，惭愧的无地自容，真想找个地缝钻下去！我只想到自己，却没想到别人！但同时，心里还挺感动的！那位姐姐给我们做一个很好的榜样！我们应该向她学习，乐于助人，人与人之间相互关爱！
其实，关爱很简单！它可能是一个微不足道的举动，也可能是一句关心的话语。只要怀着一颗关爱的心，世界将充满关爱！关爱将无处不在！
六年级第五单元作文 篇77
”叮铃铃——双腿自然放松，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响起来，紧接着，眼保健操的铃声也响。蒋筱蝶站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。
我全神 贯注地做完六节眼保健操以后，慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做一个请的动作：”钟一丹，你先挑吧！你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一个既大又红的苹果，张开大嘴就吃起来。卫文俊却拿一个又黄又小的苹果吃起来。放学铃声响以后，我就像一支离弦想箭一样冲出校门，神采奕奕地跑回家，像小鸟一样飞进家门。我把今天分苹果这件事告诉妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊！你看人家卫文俊，多有绅士风度啊！虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的女孩的所作所为啊！
我听妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。
第二天下午，分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在课桌中间，我也学着卫文俊上次的样子做一个请的手势，道：“今天你先挑吧！剩下的一个我来吃！”卫文俊呢？却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧！”从这件事中，我懂得给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。
原来，关爱他人，也会让自己快乐。
六年级第五单元作文 篇78
“六月一日，我们欢乐飞扬！”5月31日，三斗坪镇中心小学举行了“放歌校园携手共建”庆六一活动。虽然上午老天开了一个小小玩笑，下着小雨，可中午后老天放晴了，同学们情绪高昂。我的任务很重，不仅有两个节目的演出，还要当节目主持人，所以我忙的不亦乐乎。下午2点，庆祝活动正式开始，感谢领导能在百忙之中抽出时间来看我们，为我们送来节日祝福。长江电力检修厂领导热情洋溢地讲话让我们很感动。
文艺演出开始了，我们四位主持人闪亮登上舞台，听！合唱队的歌声多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友们表演的舞蹈《欢乐的节日》是多么地活泼啊！她们舞出了“六一”的欢乐，跳出了心中的喜悦。轮到我的节目“跆拳道”了，我表演完太极八章后，就是击破表演“旋风三连踢加腾空后摆”，四块木板被我踢得在空中飞舞，最激动人心的时刻到了，“功力击破”砖头的表演，我又激动又紧张，生怕砖头打不破。我深呼了一口气，用尽浑身解数，啪——砖头破裂了，台下响起了阵阵热烈的掌声。最后一个节目是我们六（1）班的《别情依依》诗歌朗诵，同学们伴着音乐《感恩的心》走上舞台，我心里多么激动啊！因为这是我们登上的最后一个庆祝“六一”的舞台，一定要好好配合领读人，激情飞扬地朗诵好高潮部分，“让我们记住那欢乐的秋千；让我们记住那生动的课堂；让我们记住那师长的笑脸；让我们记住那母校的草木鲜花！”我们从内心深处表达着对老师的敬意！对母校的留恋！
“六月一日，我们别情依依！”我的最后一个“六一”，我童年的节日，二0一一年的“六一”，是多么的难忘啊！
六年级第五单元作文 篇79
一年四季，春夏秋冬，互相交织更替，如车轮般在穗也得长河之中，碾压出一道深深的痕迹。寒冬已是缓缓的退出了这个舞台。春悄无声息的已是缓缓的到来。如仙子一般，极为的低调，但却又不失雅韵。让人不易察觉。
随风潜入夜，润物细无声。想必这句诗便是描写春雨的吧！
冬的严寒已悄然而退，厚重的棉袄也逐渐的脱下。徐徐的微风已悄悄的吹出了薄薄的生机。在这初春的时节，天气还如任性的小姑娘般，难以让人摸透。随着几颗春雷的响起。簌簌的细雨，以悄无声息的奔向了地面。放眼朝着窗外望去，细细的听来，可以隐约的听到簌簌的声响。外面的大理石板被这细雨悄然侵湿。是不是可以听到瓦片之上流落而下的晶莹剔透的雨珠落地声响。滴答、滴答。有着别样的韵律。刚探出头的嫩芽在细雨的洗礼之下变得更加娇艳欲滴。
此刻看着窗外的景物，犹如在薄雾中欣赏水墨画一般。朦朦胧胧，扑朔迷离给人一种别样的神秘感。想要近前一探究竟。春雨本就是安静，不像夏日般雷轰电闪，狂风骤雨，让人内心激动狂热。
随着春雨的到来，气温微微变得有些清凉，忍不住便再次穿上那曾被脱下棉袄。原本经过严寒冻过的土地，现如今已慢慢的被春雨所洗礼着，渐渐地恢复着原本的生命力。相信不久，嫩绿的草儿便会从大地之中探出头来。观赏着多彩的大世界。
春雨像是个神奇的魔法，在雨中所有的一切仿佛都瞬间便富有了生命力。是不是有几只鸟儿从天空中飞过，时不时还鸣叫几声，仿佛是在迎接欢呼春雨的到来。
我喜欢春天，春天是个神奇的季节，它赋予了万物与生命力。我喜欢春雨，因为他奏起了生命的乐章。
六年级第五单元作文 篇80
相信拥有一份热爱，便可驱散烈日骄阳；相信心怀一份信念，便可建造最美的花园；相信执着于一份坚守，穷乡僻壤也可绽放出最美的风景。我愿为我心注入一份爱，填满一份信念与坚守，以绽放出人生最美的风景！
为心灵的园地注入信念的水分，长出一方园地的灿烂。我不知道一个人得如何，才能在无尽黑夜中坚守到黎明的曙光；我不知道一个人得如何，才能在花繁柳密中坚守住梦想。我只知道，惟有拥有信念，方可坚信自己，方能重建垣墙，修复梦想！她做到了，因为拥有信念，她放弃自己的百万家财；因为拥有信念，她勇敢地当上村干部；大雨中为村民修建房屋，疾病中仍心系村民。她便是“最美村干部”——段爱平。一个村的梦想，因她的信念而发芽，茁壮成长！梦想路上携手信念同行，我心便是风景最美的园地！
为心灵之舟满载坚守之货，更轻松地驶入一片“桃花源”。谁不向往晴明之日、海不扬波的美景？谁不期待日升月落、潮落星生的风光？人生需要一份坚守，方可造就最美的风景。周有光懂得坚守，终成人们称赞的“周百科”；乔布斯懂得坚守，永不言弃，成就他的苹果梦；蒲柏懂得一份坚守，即使再小的花也要怒放，终成英国文学巨匠。最美的风景往往就在彼岸，惟有懂得坚守之人，
方可勇敢地前往，闻到彼岸一缕花香；悠然抱膝沙上，领略到最美风光！
“我从地域来，到天堂去，正路过人间。”对呀！作为生命的过客，我们也不能失去自己的一从精彩。心怀一份热爱，携手一份信念，懂得一份坚守，最美的风景需要用心绽放！通往天堂的路，拿出自己的真心，铸就民族最美中国梦，创造祖国最
六年级第五单元作文 篇81
高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳。大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，蕴含哲理，富有灵性。崇高自然，亲近自然，融入自然，是我生活的一种情趣，这使我的生活更加和谐，使我的感情更加丰富，使我的人生更加精彩。来，让我们一齐感悟自然！
听！淅淅沥沥，淅淅沥沥。这不正是雨妹妹轻轻地洒下的仙水吗？看，草儿绿起来了，花儿红起来了，山朗润起来了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脱脱地显出那柔媚的一面。“天街小雨润如酥”，这便是春雨的感觉，雨点儿触及肌肤的那一刹那，仿佛听到了星星月亮的低呢，绿叶花瓣的轻语。噢，这下雨妹妹打翻了天宫的大雨盘，哗啦啦，哗啦啦，伴着闷雷的轰鸣，雨倾盆而来，便有一种“山雨欲来风满楼”之感。放肆的雨点儿“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起层层波澜，嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地轻轻舞蹈。这便是泼辣、洒脱、豪迈的夏雨。
闭上眼睛，你能感受到风的触动吗？看，金澄澄的麦苗，金灿灿的稻谷在瑟瑟的秋风下轻轻摇摆着，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，构成了一个金色的海洋。风姐姐笑了，她用她那轻柔的手亲抚着这丰收的季节里的一切。秋天，风的季节；风，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，这是风婆婆刮的冬风，可别惊疑，这可不是风婆婆的恶作剧，她呀，其实是一位似乎内蕴悠远、饱经世事，内心却依然净如孩童、晶莹若处子的老人。
她呀，是要给自然一个严峻的考验，可真是别出心裁啊！
感悟自然，感受大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼吸。感悟自然，是寻求一份惬意，是寻求一份情绪，是寻求一份诗意。
六年级第五单元作文 篇82
初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学最好的命题。
仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然；树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描述着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。
深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。
冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。
自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。
现代生活的嘈杂，覆盖了自然的天籁之音；虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离大自然。为了心灵的释放，何不去聆听这属于自然的声音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心灵感悟。
自然，需要用生命聆听。
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