六年级的作文集锦5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
最近，爸爸妈妈开启了“狂暴”模式，你一定会问，这是为什么呢？因为最近又迎来了一年一度的双“11”。
1、备战
“那个店铺里写优惠膨胀是啥意思？”“应该就是优惠加倍吧！”“你感觉那个满199元-100元和满200元-40元能同时用吗？”“我觉得不可以。”“我的直觉一向是对的，一定可以。”“不行。”“可以。”一大早，我伸了个懒腰，爸爸妈妈早已开始将新“武器”加入购物车了，并正在讨论如何使用优惠券。有可能他们觉得这样做会浪费许多时间，便开始默默无闻地抢红包雨，就算抢到手抽筋也不停，每一轮结束都是几家欢喜几家愁，但爸爸妈妈手气十分好，不一会儿便抢到一大堆优惠券。
2、应战
“爸爸妈妈，快快快点，打开手机京东app，快到11月11日0点了抓紧抢货啊！”我的心情一直安定不下来，兴奋的在一旁做拉拉队。只见妈妈拿出事先准备好的清单，眼睛死死盯住手机，不一会儿时间到了，整个房间顿时鸦雀无声，空气仿佛突然凝固了，只能听到我们的呼吸声。忽然，妈妈用急促的语速对爸爸说：“哎哟，大事不好了，计划好的“套餐”中有件物品被秒光了，我们只得重新开始算了，帮我算一下现在还可以优惠多少呢？”这句话被我听见了，便心想我不是刚学会设方程解应用题吗？我也帮忙算算吧！于是快速伸手去爸爸那儿撕下一张白纸，夹住一支笔，看着妈妈的购物清单，一边小脑袋飞速运转，一边手下飞快运算，不一会儿答案就出来了，没想到爸爸也算了出来，我俩异口同声：“可以优惠87元。”看着妈妈焦急的眼神，急促的语速，我们以迅雷不及掩耳之势回答到。我们说的这顷刻间，妈妈又抢了几件商品……
3、结战（收货）
这场激烈的“战斗”终于告一段落了，我们抢到的商品也跟着“快递小哥”陆续来了，快递最多的一天，我们一共收到了20个包裹，可见我们家的战斗力之强。现在网络上一直流传着“学好数理化，走遍天下都不怕，”但是我觉得“学好文理科，走遍宇宙都不怕。”让我想想还有哪些好东西没到：木制的花架，百吃不厌的小吃，暖和的座垫和美味的海鲜，还有我心爱的图书……
叮铃铃，你的快递已到，请至门卫领取。叮铃铃……
六年级的作文 篇2
这一周中，最愉快的一天要数星期三。为什么说星期三最愉快呢？这说来话长，等我慢慢跟你说。
星期三这一天下午，随着清脆的下课铃声，我们放学了。我们没一个同学都静静地坐在教室里，等待着老师来布置家庭作业。我们班的张老师迈着轻快的步子走进了教室，说：”同学们，你们猜一猜今天老师给大家布置什么作业？“同学们听了后，都丈二和尚摸不着头脑，谁也不知道张老师的葫芦里卖的是什么药。张老师看着同学们一副奇怪的表情，笑着说：“今天无作业。”张老师一说完，同学们就七嘴八舌地议论起来了。看得出同学们都很高兴，我也很高兴。因为平时作业占用了我一段时间，我不能去同学家玩，也不能痛痛快快地看课外书了。
今天我一回到家，就把沉重的书包甩到了床上。刚刚打开门，爸爸就出来了，说：“作业还没写，不许出去玩。”我一本正经地说：“老师说今天是无作业日，以后我们每星期三是无作业日”说着，我蹦蹦跳跳地向屋后的一块草地走去，因为在学校我已经跟小伙伴们约好了去哪里跳皮筋。
今天玩得真过瘾，回到家，才5点钟，我就里用剩下的时间看了一会课外书。
渐渐地天已经黑了，我随着朦胧的月光入睡了。
就这样，无作业的星期三愉快地过去了！哈哈，接下来就期待下个星期三。
六年级的作文 篇3
时间一天天过去。我最喜欢的星期六又来到，可是今天的星期六却与以前的星期六不同。今天接二连三的倒霉运都发生在我的身上。
今天早上我早早的起床了，准备好去上学的工具。快速的吃好饭，搭爸爸的电瓶车向培训班“进攻”。当电瓶车开到培罗成门口时，只听见“砰”的一声，气胎就泄气，立刻扁了下来，老爸立马下车，检查车胎，发现漏气了，从后备箱拿出一些修胎的工具。然后就开始修车胎了，先拿出螺丝刀把气胎扳开，拔出内胎，找到破口，从破口拔出一根三四厘米长的气钉。只见老爸又拿出胶水涂在气胎上，干了以后，又拿出补胎的东西粘上去，就大功告成一半。最后把内胎按回去，打上气，就全完成了。我心里黯然高兴：老天真是保佑我，马上就把气胎补好了，否则又要迟到了。
车子是修好了，可是新的倒霉事又来了。因为我怕迟到，所以叫老爸加快马力，全速前进。当路过一个水坑时，因车速过快，来不及躲避水坑，从上面开了过去，污水溅得我裤子都脏了。唉！今天是不是吃了狗屎运啦！运气这么差！
当车子快到培训班时，老师突然又打来电话，问我们这么晚啦还不来？老爸说修车晚啦马上到。到了门口，我急匆匆向楼上跑去，走进去时，脚底一滑，摔了个仰面朝天，逗得大家哈哈大笑，我只好一边揉着屁股，一边想我今天为何这样倒霉。
大家说我今天倒霉么？
六年级的作文 篇4
不知是谁为我买好了车票，
我登上了这列生命之车。
我咿咿呀呀的哼唱着，
诉说着喜怒哀乐。
彼此说着不同的话语，
可却有着同样的纯真，
依然开心！
跨入第二节车厢时，
这以是车的'尽头，
我恐慌地躲在角落，
望着他们是怎样的贪婪，
生活又是怎样的苦涩。
是何让他们如此堕落?
是欲望，是无休止的欲望，
永远无法填满他们心灵上的缺口。
在窗口前，两人正在张望，
我胆怯的走过去问;“你们看见了什么?”
一人说：我看见一群天使围绕着上帝欢跳。
另一人说;我看见一群蝙蝠和魔鬼正在张牙舞爪。
这也许是心灵的写照，
我望窗外，乃一片空白，
空白最好，无忧愁，无烦恼。
六年级的作文 篇5
随手从本子中扯下一张干净的白纸，托着下巴认真想了会儿，龙飞凤舞地在纸上写下八个大字“保护环境，人人有责”。手指飞快而熟练地挥舞，造就了一架纸飞机。嘴角弯成恰到好处的弧度，刚好透露出对自己这新颖的创意感到的小小得意。一甩手，一个好看的飞机也顺之优雅地滑出。浓缩着肆意青春与美好愿望的飞机摇摆于风中，天空下，一张笑脸。一切似乎都很美好呢！至少看起来是这样……
纸飞机飘零于风中，时起时落，享用这片刻的舒适。风落，它接触地面，带着失落的惆怅；风起，它挣扎起身，带着重新振作的斗志。它受过很多只脚的扶持——一脚踹飞；也受过不少双足的蹂躏——泰山压顶。在这艰辛的旅程中，它不再潇洒，不再崭新亮丽，它褶皱了，肮脏了，看不出形状了。它受过不少人的白眼：“什么嘛！脏兮兮的！”也接受了很多的同情：“可惜了这好好一张纸！”也有有素质的人陪着它愤世嫉俗：“现在这社会没素质的人怎么这么多！连张纸都随地乱扔。”可是，始终没有一个人伸出那双尊贵的手送这张纸去它该去的地方，终结它这苍白的旅行。或许有的人想过，但出于各种原因，或是面子，不想降低自己身价；或是不好意思，不想做得那么与众不同，最终都没有付诸于行动。素质高低，便在想与不想、做与不做之间产生了差距。同样的，也有人注意到，那张肮脏的纸上，写着的那几个大字“保护环境，人人有责”。
一只手终于第一个勇敢地伸了出来，攥紧了它。长久地飘零过后，总算获得了它的第一个拥抱。这只手很小，肉嘟嘟的，却很温暖。他握着它一蹦一蹦地冲向垃圾筒，心里深深地为自己做了件好事而感到自喜，盘算着等下要自豪地向妈妈夸耀，她一定会很开心的！正想着，忽然听到一声严厉的呵斥声：“快扔了！脏死了！这么不懂事！这上面细菌这么多，怎么什么东西都要拿？”这只小手不自觉一哆嗦，立刻松掉了。只见妈妈走近来，拍了拍那只小手，并警告道：“以后不许了！知道没有？”他不解地点了点头，眼神里充满了迷惘与委屈。妈妈拉着他的手走远了。
谁也没有注意到，在他们身后，这张纸在绝望地飘零。风过，纸团滚动，静止在垃圾桶边，仅一步之遥……
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