【热门】六年级的教室作文9篇
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六年级的教室作文

时间:2021-12-30 13:35:02 六年级 我要投稿

【热门】六年级的教室作文9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的六年级的教室作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】六年级的教室作文9篇

六年级的教室作文 篇1

  走进20xx年的七小,那些器宇轩昂的走廊,花园里令人心旷神怡的鸟语花香,一定会令你赞不绝口。但是,能让你驻足不前、流连忘返的还是五(七)电子教室。

  来到五楼的五(七)班,第一个能使你眼珠子掉出来的就要数“迟到门”,一听到这个词,你的脸上一定会挂满问号,让我给你慢慢道来吧!这可不是一般的门,假如你上学迟到了,门上就会闪出红灯,老师会让门去批评教育你。如果你屡教不改,“迟到门”就会根据你迟到的时间,让你在走廊上罚站,动弹不得。直到你认识到自己的错误,绿灯亮了起来,门慢慢地打开了,你就可以进去上课了。

  你是不是也想在这样的教室里上课呢?别急,更神奇的还在后头呢!就拿教室里的防盗窗来说吧!和他的名字一样,这种“防盗窗”可是个防盗能手哦。每当中午的时候,如果有人伸出了他(她)那双黑手,“防盗窗”就会偷偷地摄下他(她)偷东西的全过程,等他(她)走了,就会发动警报。更神奇的是,窗户会通过小偷的相貌,从全校的人进行闪电一般的搜索,查到“真凶”的地址、电话。

  这所电子教室不仅纪律严、防范高,不过,最重要的还是学习条件和学习环境。那我就来给你介绍介绍“电子黑板”吧,这个黑板其实是和电脑连在一起的,它会自动把今天要学的课文显示出来,上面的字跟语文书上的字不相上下,五颜六色,有的还闪闪发光。可以把黑板上的错别字一一改正过来,不仅如此,还具有清除键。另外,它也会从网络里把关于今天学过的课文的课外知识串起来,配上插图,这样“电子黑板”就成了黑板报,内容丰富多彩,供同学们阅读。

  怎么样你是不是盼望20xx年早点到来,更盼望这种“电子教室”出现在你眼前呢?希望它把方便带给每一个学生。

六年级的教室作文 篇2

  我们的教室在老教学楼的三楼。站在教室门口,我发现早晨的空气真清新啊!这是多亏了我们的绿色植物,他们组成了一道道绿色的屏障,不但可以净化空气,还可以保护我们的眼睛,让我们不至于在黑白字的世界里近视,当然这也是我们教室里的一道风景线。

  走进教室,可以看到墨绿色的大黑板,再抬头,可以看到上面八个大字:“勤思博学,艰苦奋斗”,这是激励我们勤奋学习的标语。教室左边墙上有学生行为规范和学生守则。教室右边墙上有心愿树和学习计划。我们把自己的心愿粘在心愿树上,我们每个小组还制定了小组学习计划。

  最后,就是我们班的读书角了。这是我们班的新朋友,也是新学期老师送给我们的大礼物。读书角刚刚建立起来的时候,我觉得他就像一个刚出生的婴儿,但他不会哭,也不会闹,只是静静地待在教室的一角,等待我们进去读书。每天中午吃完饭以后,老师让我们进去读书。当然不但可以读书,还可以休息。老师说如果想睡觉也可以,因为养好精神,下午才能认真听课,但我们都喜欢坐在里面看书。拉开一点窗帘,一缕缕阳光洒在垫子上,像雾像雨又像风,好温暖好舒服。我们的读书角如同一位课外辅导老师,带给我们知识,也带给我们快乐。

  下午放学了,值日同学又在给绿色植物们浇水了。水花洒在叶子上,升起一阵阵雾气,阳光照耀在上面,美极了!

六年级的教室作文 篇3

  一天,我们刚来到教室的时候,就发现了一只大蜘蛛。

  那是一只全身上下都黑不溜秋的有着六条长长的腿蜘蛛。它的躯体分为两部分,一部分是腹部,用来连接那六条长长的蛛腿,而另一部分就是头部,头前有两条长长的锋利的触角,似乎很危险的样子。

  一开始,我们以为它只是个装饰品,并不是真正的蜘蛛。我们心安理得地上完了上午的课。直到下午第一节课上完后,金耀阳把书往上一扔,结果扔动了蜘蛛,这下我们才感受到了这只蜘蛛的可怕。大家顿时炸开了锅,围成了一圈又一圈。金耀阳又扔了几下,终于,在快上课时,把蜘蛛扔了下来。围观的同学们一下子就落荒而逃,一个个发出阵阵尖叫,无不倒吸了一口凉气。只不过,还好不是从我们这一边爬过去的。当蜘蛛被金耀阳赶到李老师那边的时候,蜘蛛还在桌子下爬来爬去,过了一会儿才出来。而李老师却从容不迫,面对蜘蛛稳如泰山。不紧不慢地哈哈了金耀阳一句,让他快把那只大蜘蛛赶走。于是,金耀阳便奉命把大蜘蛛赶出了教室。

  第二节课下,我们搜索着它。突然,我们见到了它三条腿重叠在一起,下半身在钢管里夹着。金耀阳又拿餐巾纸包扔了几下,蜘蛛又被扔了下来,六腿朝上,翻在地上。后来不知怎么又来了一位“高人”,听说把蜘蛛踩死了,风波就这样平息了。

  这真是一位不速之客呀!

六年级的教室作文 篇4

  学校像一个快乐的游乐园,每一位学生都在这里尽情地玩耍;学校是一个知识的天空,无数的孩子在这里展翅翱翔;学校是一部有趣的'电影,无数精彩有趣的瞬间一次次回放!

  其中,也包括老师不在的时候。“噢耶!老师走喽!”下课时,不知哪个同学用他的“河东狮吼”大喊了一声,震得我耳膜生疼。一脸茫然的我,奇怪地望着班上的同学。

  老师不在教室——这可是百年难得一遇的“天大好事”呀!几个调皮的同学听到这个消息之后,一机灵,从座位上蹦了起来,以迅雷不及掩耳之势冲出了教室,这反应、这速度,都快赶超吉尼斯记录了!

  在那一瞬间,走廊成为一片喧嚣、纷乱的所在,快速奔跑的“集团冲锋”登场,有的飞快地在走廊上奔跑,像一队尖兵,要赶在老师回来之前大玩一把;有的则是在教室里津津有味地看着书,俨然是个在书海里遨游的小书童;有的同学两两一队,玩起了“1+1”的游戏。调皮的同学玩闹声巨大无比,在走廊奏出韵律:有力的奔跑声、喧哗的叫喊声连成一片。看书的同学不由得皱起眉头,抱怨道:“太吵了!”而那些玩得正欢的同学则觉得太过瘾了。

  我遇见了、目睹了这世间罕见的“奇事”,目睹了这无可代替的“伟观”,这真是“老师不在,自由自在”引起的一场闹剧。而这就是我们班,老师在时,静若处子;老师不在时,动如疯子。

六年级的教室作文 篇5

  转眼一个月的时间飞逝,很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我激动紧张的心情。

  来到我的母校,环顾四周,每一处风景每一片土地依旧是那么熟悉。这里记载了我六年的小学时光,记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年,记录了我最无忧无虑的少年时代,也是我梦想起航的地方。

  今天是来检验我之前发明的成果了。小时候教室的墙壁一直是白色的,容易弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料发明了一种颜料,涂在教室的墙壁上,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案。如果是春天,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案,如果是春天,教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的

  冬天,墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上继续作画就好。

  教室的窗户也很奇特。夏天,天气闷热,窗户就像一台“大空调”,给教室里输送冷气。减少空调的使用,也降低氟利昂的使用,减少氧气层的破坏,从而防止地球进一步的变暖。冬天,大雪纷飞,这台“大空调”能给教室带来温暖。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源,又保护了环境。近年来,地球的环境破坏和污染日益严重,这样可以减少污染。

  教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会震动,提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许有人会担心“老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,通过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里也不会被粉笔灰污染。

  我们做作业用的是激光感应笔,这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业,只需要在讲台上轻轻一按,就可以把他的作用调出来。这样也减少了材料的使用和砍伐。

  还有教室里的电灯你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了关灯,过了10分钟电灯就会自动熄灭,节省用电。

  我的这些发明都是和节能有关,节约用电,节约资源并不是说说就可以,更要从身边的事情坐起,我期待以后研发出更多有用的发明,造福母校和地球。

六年级的教室作文 篇6

  未来的教室可漂亮了!而且有很多的功能。

  看这块黑板,它有很多功能,只要老师一声口令,黑板就会把不需要的文字擦去,粉笔是用水果做的,老师写板书的时候,我们会闻到非常扑鼻的香味。

  教室里还有几扇百叶窗。炎热的夏天,百叶窗就会吹出凉风,让我们很舒服;冬天来临的时候,百叶窗就会放暖气来温暖我们。

  墙壁也是多功能的。如果我们上课不认真听讲,墙壁上会显示出他的名字,并马上变成一个哭脸,老师就不用担心我们上课不认真听讲了。当教室很吵闹时,墙壁立刻变成天蓝色,表示的意思就是让我 们安静下来。

  教室里的桌椅也有很多功能,我们的东西掉了,桌子两旁立刻伸出两只“帮忙手”,把我们的东西捡起来,还可以帮我们拿文具和书。夏天桌子变得可舒服啦!冬天里桌椅慢慢地变暖和了,我们的手放 在上面就可以感到温暖。

  大家一定想在这样的教室里读书吧!只要我们努力读书,就能把我们的学校建设成这样美丽!

六年级的教室作文 篇7

  “嗖”的一声,我坐上时光机来到了20xx年的未来世界。

  “哇!”下了时光机,看见大街上的景色,我不禁一声感叹:街上都是机械人熟练地在买菜,勾物,那样的井然有序,空中,人们把“小轿车”开得飞快,来回穿梭着,看着繁华奇异的大街,我不禁好奇起来。

  我边走边看,来到一所学校门前。这次我要感受未来的教育是怎么样的?我向门口守卫的机械人告诉来意后,机械人机敏的马上通知了校长。校长热情的过来迎接,尊敬的说:“贵客,贵客呀!欢迎您来参观,有幸成为您此行的向导!”我目瞪口呆地看着他,觉得他很和蔼可亲,平易近人,随着他走近了校园。

  在经过一片草坛时,我闻到一股花香,淡淡的,沁人心脾的感觉。我环顾四周,发现土地上并没有花时,便奇怪地问校长:“这花香从哪儿来的?”校长有些神秘骄傲地说:“我们还是去教室看看吧,一会儿孩子们就要上课了!”我应了一声,但双眼还在环顾四周。

  教室门上有个电子屏,校长介绍说:“这是智能的,如果谁迟到了,就自动显示‘你迟到了,下次注意’一行字,如果没有,就会出现‘欢迎你’”。

  走进教室,啊!教室里竟然空荡荡的,桌子,椅子,讲台什么也没有,只有一些各色的铵纽镶在墙上。看着我惊讶,疑惑的面孔,校长自豪地说:“蓝色按纽控制桌椅,讲台的上升,下降。橙色按纽是控制食物的,只要按下按纽,机械人礼貌地把食物送来了。黑色的按纽会播放电影讲学……”我好奇地按了一下蓝色按纽,桌椅,讲台果然从地下冒了出来。我想有了这样的按纽,我们就再也不会为室内游戏而烦恼了!

  我走到讲台边,讲台上也有个按纽,我轻轻一按,一个喇叭花形的无线话筒从讲台里“绽放”出来,有了它,老师轻声讲课,学生也能够听见,老师也不会口干舌燥了,也不用再发愁听不懂了!旁边放着一根绿莹莹的指挥棒,拿起它,在老师的指挥下,黑板像变魔术一样便出现了所学的知识,当黑板满时,先前的就会自动消失,也不会因粉笔灰尘而影响老师的身体健康了,还挺环保呢。

  我余游未尽地离开了学校,感叹美好的生活离不开祖国的发展。我们都应该重视科学带来的巨变,对未来的世界有所向往。

六年级的教室作文 篇8

  "笑"一个多么温馨的字眼啊!

  说起笑,我就想起了四年级的一堂音乐课,那节课都是因为我的名字而引起大家的哄堂大笑。

  刚上完数学课,我们就来到了音乐教室,"好!我们来复习一下上节课学的曲子。"周老师说。 于是音乐教室里传出了同学们的歌声:"拾稻穗的小姑娘……"还没唱完第一句,张老师皱起了眉头,拍拍手示意让我们停下:"这是什么小节啊!刚开始唱的时候要轻点,记住,这是弱—起—小—节。"老师把"弱起"这两个字拖得特别长。

  "哈哈哈,嘻嘻嘻",同学位一听就像蜜蜂炸开了营一样,纷纷议论开来。"弱起小节,若绮小姐!"笑得时候时不时朝我瞄一眼,我变得不好意思了,恨不得地上有一条裂缝让我马上钻进去。 好躲开大家那奇怪的眼睛。

  过了一会,大家才安静下来,不过还是可以听见一些同学的讨论声。

  "若绮,你来唱一下弱起小节的曲子。"哈哈哈,大家又再一次爆笑了,我也忍不住笑了起来。当我唱完曲子的时候,老师又发话了:"那你觉得弱起小节是怎样的呢?"嗯……嗯从轻到重。

  同学们笑得眼泪都流出来了,有的捧着肚子一边说:"痛死了!痛死了!"一边大声地笑,有的看着我哈哈大笑,有的用手捂着嘴,强忍着笑。

  ……

  叮铃铃,下课铃声响了,课结束了,但大家的笑声一直持续着,很久很久……

六年级的教室作文 篇9

  童年像一个五彩缤纷的盒子,装满了欢乐,装满了笑声,也装满了悲伤。现在的每件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起漂亮极了。

  那一次,我们班要举行一次猜谜语活动,同学们都兴高采烈得。当晚我就把字谜写在纸上,我用最漂亮的花体字把字谜认认真真的誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。第二天,猜字谜开始了,同学们都纷纷散了都看着不同的字谜,我看到了一张字谜左思右想就猜出了答案。每一个人,只要动动脑经,简单的答案就会知道了。我们班五十二个人每个人写五张,一共二百六十六张字谜,一下子被同学们撕的空空无也,活动结束了,老师给我们发了一颗糖。

  今天是我最快乐的一天,也是我们班最快乐的一天。

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