有关小学生六年级爱作文合集10篇
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小学生六年级爱作文

时间:2021-12-22 16:59:10 六年级 我要投稿

有关小学生六年级爱作文合集10篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学生六年级爱作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关小学生六年级爱作文合集10篇

小学生六年级爱作文 篇1

  老师的爱如春风,沐浴我们愉快地学习,老师的爱如甘露,滋润我们的心田,老师的爱如涓涓泉水,伴随我们健康成长。

  张老师是我们的新班主任,接班才两个月,短短的时间内就赢得了同学们的爱戴。

  她不但课讲得非常好,而且对同学像对自己的孩子一样,无微不至地关怀。即使有人做错了什么,她也从不打骂,总是耐心地给我们讲道理。当老师看到我们取得了成绩,她就笑眯眯地表扬我们,心里比吃了蜜还要甜。

  天冷了,老师就提醒我们:“多加件衣服,每天不用来的太早。”后延五分钟,对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是北山墙,后面比较凉,她叮嘱我们要准备棉背心……,这些日常生活中的小事,她都为我们一一想到。让我们感受到母亲般的关爱。

  我不小心把脚崴了,老师跑到操场,心疼地抚摸着我受伤的腿,关切的问道:“这儿疼吗?”“嗯。”我看着老师脸上流着的汗珠,答道。老师立刻扶起我一步一步地想校门口走去,到了校门口,老师打了一辆出租车把我送至家中。到了家里,老师与奶奶嘱咐了一番,便匆匆离开了,看着老师急匆匆离开的背影,一股暖流涌遍了我的全身……

  晚上,电话铃又响起来,我一看号,是老师打来的,我急忙接起,“我,老师……”“怎么样?还疼吗?别着急,明天如果不能上学,就在家休息,落下的课老师给你补……”

  一番话,说得我心里暖乎乎的……,我暗暗下定决心,一定不辜负老师对我的关爱,以实际行动回报老师。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的爱,就这样默默地渗透着,永不会枯竭。

小学生六年级爱作文 篇2

  从托儿所开始,多少老师曾给过我多少的爱,是无私的,是慈爱的,也是严厉的,更是令我难忘的。去年,我转学到第二小学,有幸认识了我现在的班主任贾老师,第一次见面一股亲切感便油然而生,我不知不觉喜欢上了这位性格开朗而亲切的老师。

  记得有一次,学校要举行跳绳比赛,从全班里跳出最优秀的进行比赛。怎么办呢?我从来都没有跳过大绳,看着同学们一个个都跳了过去,我的心里七上八下的不是滋味。就在这时,贾老师走了过来,亲切的对我说:“怎么了?是不是不敢跳啊!”我不好意思的点点头。贾老师用手抚摸了一下我的头,然后说:“不要怕,你看绳子与地面接触的时候,你就赶紧往中间跳。”说完贾老师还给我做了示范,看着贾老师,我内心很激动。于是我握紧拳头,咬着牙猛的跑了过去,啊!还真的成功了!当时心里别提有多高兴了。后来我对自己充满了信心,跳绳的成绩一次比一次好,直到现在我几经能很熟练的跳绳了。

  时间在一天天的过去了,但每天都在发生着同样的事:贾老师为我们取得优异的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。老师好似我们的母亲,对我们每个孩子都充满了爱,我们在老师的爱中长大。老师的爱,是慈祥的笑容;是亲切的话语;是热情的鼓励;更是严格的要求。

小学生六年级爱作文 篇3

  老师的爱是无私的。老师的爱是鼓励的爱,老师的爱是耐心的爱。老师的爱是……

  班主任岳老师的爱是鼓励的爱。

  有一次,在课题上岳老师让我起来回答问题,因为怕答错了,就声音非常小的回答。老师看了看我那犹豫的表情,用鼓励的语气对我说:“没事,再大声点,说对说错总要把观点亮出来,对了要继续,错了就改正。”岳老师的话给了我无比的力量和信心。岳老师的爱是鼓励的爱,像暖暖的太阳,照在我的心里……

  岳老师,您对我的爱将永远留在我的记忆里!

  郑老师的爱是耐心的爱。

  有一次,我有一道数学题不会做,我是绞尽脑汁,百思不得其解。问同桌崔轶凡,她看了看也说不会。我就想,郑老师已经在课题上讲过一遍了,再去问郑老师又怕老师说我上课没认真听讲。思来想去为了弄明白,我还是决定硬着头皮问郑老师去。郑老师并没有训我,一遍又一遍耐心的给我讲解着,直到我完全明白。郑老师的爱是耐心的爱,像清澈的溪流,滋润着我的心田……

  郑老师,您对我的爱将永远留在我的记忆里!

  老师们的爱是无私的爱,她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。

小学生六年级爱作文 篇4

  世界上最伟大的爱就是老师对我们的爱,老师几乎每时每刻都爱着我们。那种爱,是无私的爱,是无声的爱,每一句批评,每一句教育,都是一份爱。然而,每一打扫卫生,也都含着几分爱……到我们组打扫卫生啦!我们不一会儿就打扫完了!因为林老师也在帮忙。林老师把我们扫的地重新过一遍,看看干净没有;帮我们拖地……知道我接了一盆子水,张宇欣问:”你干什么呀?“我答到:”浇花。“由于水壶坏了,所以我只好用盆子。我把我的花从书架上拿了下来,浇了水。林老师又主动用剪刀把叶子剪了下来,扔了。我们之所以又快又干净,可少不了林老师啊!

  林老师是希望我们打扫快些,回去好好休息,不耽误明天的课程。

  有的时候,刘老师和林老师还会说:”好了,你们走吧!“”我把这收拾完,你们回家吧!“这些温馨的话语,都有几分心疼,几分爱,又都是无私的。

  只要你留心观察,有很多爱都是随便一看看不到的。老师把所有心思都放在我们身上,有的时候为了我们连饭都不吃,每天晚上备课备到午夜一点……老师的爱不要回报,只要我们学习好,乖,纪律好。

  老师对我们的爱,伟大而无私。

小学生六年级爱作文 篇5

  老师这个称呼让人充满敬意:又使人感到亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”,比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”,但我总觉得还不够,还不能深刻体现出老师对学生的爱。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比有爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的。

  记得有一次,我们班同学郭彦辰在学校里被一位同学意外碰伤了眼睛,郭彦辰捂着眼睛“呜呜”直哭,马老师一个箭步走过来,“怎么了,怎么了?”带着哭腔的郭彦辰说:“我的眼睛疼!”马老师一看情况不妙,拉起他就冲向的校门外,马老师边伸手拦出租车,边给郭彦辰家长联系,焦急的脸上充满了担忧……

  老师说的每一句话都是在教育我们,当老师表扬我们的时候,我们会继续努力,取得更好的成绩;当老师批评我们的时候,也正是挑出了我们的毛病与不足,同时也告诉我们要取人之长、补己之短。

  老师不仅教给我们书本知识,还教给我们如何做人的道理,增强我们自我保护意识,使我们免受伤害。每当我们在学习上取得进步或做出好人好事,老师脸上都会露出欣慰的笑容,每当我们学习退步或做错事情,老师会教育我们的同时,眼神中总充满的忧伤。

  老师爱我们,我们也应该回报老师,最好的回报就是好好学习,好好做人。既能让老师少为我们操心,又可以让老师每天都有欣慰的笑容。

  老师,我们爱您!

小学生六年级爱作文 篇6

  在岁月的长河中,我在父母亲的庇护下渐渐成长。许许多多的刹那中,我体会到了父母给予我的关爱!

  我有一个“严厉”的父亲。他对我的学习很关心,每当我的成绩不理想时,他会严厉的批评我,然后给我分析我失分的原因。苦口婆心地对我说:“下次一定要努力,尽力就好了。”我点着头,下了很大的恒心,不可以辜负爸爸的期望。这就是我那位时常给予我帮助,时常严格要求我的父亲。

  我还有个“大方”的慈母她很好很大方,是一个温柔,大方的母亲,我依稀记得我三,四时。我让妈妈买一只很贵的1:1枪。但妈妈毫不犹豫的给我买,尽管我当时还是拿不起这支枪。

  但是,我的父母还有一些坏习惯:比如爸爸老是抽烟,喝酒,早点睡觉。还有妈妈不要整天对着手机,平板还有电脑……

  我想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!希望你们可以改掉坏习惯,和我一起努力进步。”

小学生六年级爱作文 篇7

  父母是生我养我的人,他们对我的爱无处不在。

  有一次,我考试没考好,看着试卷一个个错号,望着那个分数,心里紧张极了,不停的想着要怎么向父母交待:是要说这次因为过于紧张没考好,还是这些题有些难做不出来,还是……我走在回家的路上,想来想去,还是想不出一个合理的理由来。我仿佛要走向一个十分可怕的地方似的,不敢回家,我像一只蜗牛慢吞吞的“爬”着,可最终还是“爬”回了家。

  我一进屋门,妈妈就问:“考了多少分?”我低下了头:“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地说。我本以为妈妈会大发雷霆,想不到的是,妈妈却说:“没关系,下次记住考好就行了,一定要吸取这一次的教训,找到没考好的原因,下次可不能再考成这样了!”说完,妈妈就走开了。我的眼角湿润了,在我失败的时候,妈妈不但没有批评我,还鼓励我,这真是一种伟大的爱呀!

  父母对我的爱还有很多,我说也说不完,我一定要好好学习,长大报答我的父母。

小学生六年级爱作文 篇8

  父母的爱是隐形的,它蕴藏着我们美好的未来。

  我出生不久,有一天,在车上,爸爸为了不发生交通事故和更快的`回到家里,而一会儿加速,一会儿刹车,让我在车子上摇来摇去。妈妈为了不让我撞疼头,就用安全带把我和妈妈一起系起来,但是由于太挤了,让我哇哇在叫于是妈妈解开了安全带,但我又摇了起来,幸好妈妈搂住了我,于是妈妈给自己系上了安全带,用手抱住我。妈妈的手像一个安全带保护我,解开了这道难题。

  爸爸也不例外。有一次,是在上个学期期末考的前一天,我跟爸爸约好;得了优秀三好学生有奖;优秀班干部不奖不罚;达标三好生要罚;没有大奖关加倍罚。结果我得了优秀班干部,但爸爸还训斥了我一顿,我大闹爸爸说话不算术,爸爸不但不改还反驳说:“你评了优秀学生干部又有什么了?不就是这个吗?是因为你考试好才有旅游的机会,知道吗!”

  在今天我才理会到他们伟大的爱。

小学生六年级爱作文 篇9

  有的同学认为老师很严,对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我认为老师的爱就体现在老师的严。

  所谓严师出高徒。老师只有严肃面对我们的学习,才能让我们的学习更上一层楼。老师对我们的爱中有严,对于我们的严中就有老师对我们的爱

  我记得有一次,我的数学测试考砸了,只考了七十分。这是我数学最低的成绩。就在这一天,我第一次受到老师的批评。老师疾首痛心地对我说:“刘晓华,你太令老师失望了。你文科学的很好,为什么理科就不行呢?我希望你能给自己定个目标,并达到……”听了老师的话,我当时心里难受极了。可是又不想老师对我再次失望,所以我定下了目标。最后一次测试,出乎我意料的事发生了,我居然考了九十六,还是全班的第一名。

  我想,我的成绩会突飞猛进是因为老师对我的失望。因为,我并不想老师对我失望;因为,我要证明自己能行……在这一个过程中,我深深地体会到老师严厉的爱。

  老师爱中有严,严中有爱。老师对我们的爱是一种特别的爱。这种爱不是娇爱,也不是溺爱,而是一种严肃的爱。这种爱是每一位老师必须有的。有的同学喜欢把老师的爱当成对自己的厌恶。是的,老师这种严肃的爱也许让我们反感或不理解。可是老师始终是为了我们好。让我们体谅老师严肃的爱吧!

小学生六年级爱作文 篇10

  人生因爱而精彩,生活因爱而温馨。爱,是每个人不可缺少的。其中,母爱是复杂的,它可能是慈祥的,关心的;也可能是严格的,甚至是暴力的......但无论哪一种都包含着母亲的爱。

  有一次,我独自一人来到河边,模模糊糊看到河墙上有一堆芝麻大的黑头,仔细一看,原来是鱼卵。在好奇心的驱使下,我正拿起一点时。突然,一条大鱼向我的手撞了过来,接着,又来了一条。我察觉情况不妙,立马把手从水里伸了回来。吓了一跳,我想这两条鱼一定是鱼卵的父母,我怎么能对鱼卵下毒手呢?我马上向鱼爸爸和鱼妈妈道歉。然后我就在那里观察鱼卵。这时,一只大螃蟹进入了我的视线。它慢慢靠近鱼卵,准备将它们组作为腹中之物,在这千钧一发之时,鱼妈妈撞开螃蟹,拼命保护鱼卵、可螃蟹并不退缩,再次向鱼卵发出进攻,鱼妈妈也不示弱,和螃蟹进行周旋,总在螃蟹进攻时找准角度狠狠地撞击它,几个回合下来,螃蟹见捞不着好处,只好灰溜溜地走了,这时候鱼妈妈已经伤痕累累,精疲力尽了,但它还是在鱼卵旁边游来游去,向“路人” 炫耀自己的战绩。

  鱼妈妈用行动告诉我们:“母亲是不会放弃自己的孩子,更不会伤害他们。”是啊,母爱就是无私、伟大的。所以我们要懂得感恩,如果没有母亲,我们的生活就是不完整的。母亲对你可能是严格的,也可能是啰嗦的,但这都是因为爱。细想,我们每天吃的饭,穿的衣服,哪样不经过母亲的手。母亲就算再辛苦,她

  都没有抱怨,而我们却因为做一两次家务而不满。看!母亲为我们服务一生,我们有时却不领情,甚至会嫌弃她。在这,我想对母亲说:“谢谢您多年的照顾!谢谢您,妈妈!”

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