关于六年级叙事作文汇编十篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级叙事作文 篇1
今年暑假，我们一家跟随旅行团去承德坝上旅游，初到承德，看到的是古朴、大方的避暑山庄，和我想象中的不一样，但导游却说这里是标准的“低调奢华”，因为主殿澹泊敬诚殿全部用楠木造成。
参观完了前面的宫殿区，我们乘坐游览车去参观二马道、冷宫。在途中，下起了淅淅沥沥的小雨，我们根本没当回事，继续参观。在快到湖边的时候，雨越下越大，没办法我们只好躲在卫生间里避雨。趁着雨小的间隙，妈妈去旁边的商店买了两把伞。我们打着伞在雨中“漫步”，途中顺路买了一件雨衣给我穿上，这件雨衣在后来可帮了不小的忙呢！
到了湖边，我们准备乘船去烟雨楼参观，坐在船边欣赏着周边的美景，小雨让湖上出现了一片轻雾，犹如穿行于仙境之中。没想到雨却越下越大，风把雨刮进了船舱，大家只好用伞顶着。可是一点儿作用也没有，大雨把船上的人都浇成了“落汤鸡”，就我一个人幸免于难，导游开玩笑地对我说：“你穿着雨衣，还不来挡挡。”我站起身，雨滴如子弹般敲打着我的后背。风雨越来越大，船也剧烈的摇晃起来，为了大家的安全，导游组织我们到岸边的长廊里躲雨。老天就像在跟我们开玩笑，雨一会小一会大，有人想趁着雨小的时候赶快上船离开，刚走出长廊，又被大雨赶了回来。等待了一个多小时，雨终于停了，我们赶紧坐船离开。
在回馆的路上，司机告诉我们，这边都没下雨，让我很郁闷。虽然错过了很多景点，但却让我“永生难忘”。
六年级叙事作文 篇2
今天是中秋节，我们一家人可高兴了。爸爸妈妈说：“今天是个好日子，我们来玩一个抓纸的游戏怎么样？”我点了点头，爸爸拿了4个形状相等，大小相同的纸，分别把2张红纸和2张蓝纸放进这个袋子里说：“这个不是透明袋子，里有2张红和2张蓝纸，如果你摸到2张都是红纸或2张都是蓝纸的话，我就给你5块钱，否则你给我5块钱，好不好？”我说：“那我可不干。
”爸爸问：“这是为什么呀？你不是也有机会挣钱吗？”我有说：“虽然我也能挣钱，可是机会并没有你多呀！你想，一共有4张纸，如果我第一张摸到的是红色，袋子里还剩下2张蓝色纸和一张红色纸，那么再摸到红色的机会只有1/3，而摸到蓝色的机会却是2/3；如果我第一张摸到的是蓝色，那么再摸到蓝色的机会只有1/3，而摸到过红色的机会却是2/3，所以你当然比我更容易挣钱喽。”爸爸说：“不错吗，小子，看你也挺聪明的嘛，这样也迷不到你，好吧，看你今天表现得还不错，奖励你五块钱吧！”我高兴极了，今天真是个好日子。
六年级叙事作文 篇3
9月22日上午，芜湖小记者工作站的阿姨们带领着我们部分小记者参观了奇瑞公司。
首先，我们参观了“发动机车间的展示厅”。一进展厅，就看到了许多发动机，有黑色的，有银色的;有三缸的，也有四缸的。听着奇瑞公司解说员阿姨一一给我们讲解，和看到旁边展示牌上的说明，我才明白，这些发动机呀，等于是汽车的心脏，并且分别还有各年度取得的“十佳发动机”荣誉称号，我由衷的感觉到奇瑞公司的叔叔、阿姨们真了不起。
转过身来，便是奇瑞公司的简介，我了解到：奇瑞是1997年1月8日注册成立的，1997年3月18日正式动工建设，占地面积有280万平方米，总资产目前已达到535亿元。在1999年12月18日第一辆整车下线，也就有了第一辆“奇瑞轿车”，第一辆能开的奇瑞汽车产生了。
接着，我们来到了生产车间，里面很吵杂，也很闷热，可想而知那些工人叔叔、阿姨们工作时多么辛苦。参观时，我们经过一个零部件展示台，里面是发动机零配件，如：E4913缸体、E3J12缸盖，连杆，等。走着、走着，一个大的机器吸引了我的注意，原来它是一个仿真机器人，它好像一个工人一样灵活并辛勤的工作着，但是它的体积真是超大呀，我看了下介绍，有200公斤。
我们又到了总装车间，里面正在生产好多车汽车呀，还有一个汽车展览区，放着许多辆生产完工的整车，解说员阿姨带领我们来到这里，并为我们一一介绍：G6、G5、G3、E5、H5、X1、新瑞虎、新东方之子等，使我对奇瑞轿车的品种、性能、价格都有了更新的认识。
看着一辆辆崭新的奇瑞汽车,我为我们芜湖的“特产”感到自豪。
六年级叙事作文 篇4
双休日，爸爸带我去参观博物馆。
博物馆大门两边各有四座仿古代辟邪用的是狮子。博物馆分四层。第一层是中国古代青铜馆和中国古代雕塑馆。第二层是中国古代陶瓷馆。第三层是中国历史玺印馆，中国历代绘画馆和中国历代书法馆。第四层是中国玉器馆。第四层是中国玉器馆和中国清明家具。
我特地看了中国古代陶瓷馆。它给我们展现了烧制陶瓷的过程，烧制一件陶瓷制品要经过采矿。粉碎。制坯。烧制等无数道程序的劳动才能完成。
参观结束，当我走出博物馆时，再回头仰望那高大的建筑物时，我深深地体会到：中国的历史是一段伟大而不平凡的历史，中国的明天更是一个辉煌而灿烂的明天。
六年级叙事作文 篇5
放暑假了，我朝思暮想的去大海旅游的机会终于来了。海边对于我来说，那是一个神圣的地方，做梦都想着暑假去秦皇岛的沙滩，现在终于如愿以偿了。
到了海边，我换上泳衣，戴上泳镜。“哇！”水是那么的蓝，沙是那么的黄，这两种颜色拼在一起，那就是我所向往的啊！秦皇岛是旅游胜地，许多外国人也来参观了。沙滩上有晒太阳的，有小孩堆城堡的，还有野炊的。但是看到最有趣是一个小孩子把他的爸爸给埋在沙子里了，我真想在他爸爸头前立个墓碑。岸边上有五颜六色的贝壳，有的非常锋利，好像钢铁都怕了它；有的又非常顿，如果有“大一号”的贝壳，那用它做盾牌是个很好的选择；有的奇形怪状，连鬼见了都要害怕；也有美得可以和观音的手比美了。
旁边有一片专门抓鱼的区域，只要交钱就可以进去了。我和爷爷一起进去了。我本想，抓鱼跟电视里演的一样，结果让我大吃一惊。我站在水里，从上面向水里看，有无数的黑影在里面游动。我有点害怕了，不对，它们应该是害怕你的，你倒……，我就这样安慰自己。忽然看到了一个黑影停住了，我一定要抓住它！我两眼一闭，两腿一蹬，“哇！抓到了！”。可是它来了个鲤鱼打挺又从我的手里逃掉了。
大海像一首诗，像一幅画，像一支歌，告诉我海纳百川，告诉我志存高远，告诉我人生充满乐趣！
六年级叙事作文 篇6
哈哈，现在看你们怎么整我。朱华勇得意的说。你等着瞧！以后你就没那么幸运，到时候你还得扁在我们的“天马流星拳”的手下。
休息十分钟。老师大声地对我们说。”我连忙走到朱华勇身边问；“朱华勇，上次被我的“天马流星拳”受变成了“红烧猪蹄”，这次有没有胆量再跟我一决高下呢？好啊！你既然敢嘲笑我。朱华勇气势汹汹的说。我做了个鬼脸并且对他说：“我就嘲笑你，怎么了，不服啊！朱华勇气的脸红彤彤的，紧握双拳，眼睛瞪的脚朝天。气冲冲的说：“比就比，老子就不信斗不过你。听了这句话我乐滋滋的，心想你完蛋了，就等着被我的“天马流星拳”挨揍吧！呵呵！这时，张姝晗跑过来，拍了我一下说；“好你个林姝琪，这么好玩的事都不叫上我，太不够意思了。那好吧，我们一起玩吧！
开始玩了，朱华勇次次都输，我们打他打的手都发麻了。我对朱华勇说：“你真是太弱了，次次都输，没有一次是赢的，当才不知道是谁说的一定会打败我们的，可现在自己都还在危险区域呢！是啊！就你着连小蚂蚁都瞧不起你的还敢和我们较量，真是不堪一击呀！张姝晗冷嘲热讽的说。你，等着，再来一局！朱华勇不服输的说。我们刚准备玩，老师就插近来了说：“我们把这个游戏，换一种方法我来教你们怎么玩。你们先“西瓜西瓜皮”。“西瓜西瓜皮”哈哈！我又赢了。我沾沾自喜地说。老师笑眯眯地说；“你们都把眼睛闭上，然后把手提起来，再把手放下，点到了谁就按顺序点。我按照老师的方法去做，出乎我得意料的是我竟然把朱华勇的手全放走了，他到是欣喜若狂，可我却气死了。每想到最后打的竟然是张姝晗。哈哈！看你现在怎么整我。朱华勇得意的说。你等着瞧！以后你可就每那么幸运，到时候你还得扁在我们的“天马流星拳”的手下。哼，谁怕谁呀！朱华勇说。
老师也够偏心的，帮朱华勇，都不帮我们，哼！
六年级叙事作文 篇7
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的`路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。
在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着对老师的感激之情，真挚感人。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕对老师的歌颂与赞美进行。全文排比句的的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手，读完之后还余味犹存。
六年级叙事作文 篇8
在我的英语班里面，不知咋的，最近呀，出了一群“小偷”。
可令人奇怪的是，老师一点儿也不追究，而且同学们都装作不知道。这是为什么呢？听我慢慢说来。
我班刚转来一位同学，很是让人讨厌，因为她写字用的不是黑笔，而是用一小截的铅笔，橡皮擦也看不出是什么颜色的，黑乎乎的，真恶心！文具盒吗，也是用一支牙膏盒做的，都发霉了，长毛的怪物一样，让人看了就起鸡皮疙瘩。她叫Jane！
可是最近Jane的东西总被人偷，然后又给还回来。这是为什么呢？据知情人说，Jane是农村孩子，从小爹妈就过世了，跟着爷爷，而爷爷只靠养老金养她。
所以同学们把她铅笔偷成了晨光中性笔，把她橡皮擦偷成了崭新涂改带，把她文具盒偷成了多功能的铅笔盒，把她发带偷了，放回了可爱的史努比发带......
对！同学们就是那“神偷手”！知道Jane的身世后，我也加入了“神偷队”。我们乐此不疲，各施身手，把她的东西变成了好东西！
Jane从班长那知道情况后，抿着嘴不停地对我们这群“小偷”说谢谢！
六年级叙事作文 篇9
我的童年是充满了五颜六色的色彩的，是充满了欢声笑语的，现在的我，早已长大成为了一名中学生，但我至今还记得我儿时的一件“傻”事。
那时的我才二年级，但却自认为早已长大成为“大”孩子了，看着爸爸妈妈每天忙碌着的身影，我总是想为爸爸妈妈做些什么。
在暑假中的一天，爸爸妈妈上班去了，我早早的完成了一天的任务，坐在那里看书，突然瞥到厨房地上妈妈早上买回来的菜，我突发奇想：“诶？要不然趁着爸爸妈妈不在家我把菜洗好给他们一个突如其来的surprise？”我说干就干，端起板凳，一路直“飚”到厨房，站在板凳上准备洗菜，可我还是太矮了，即使站在板凳上也只是能勉强够到水池，我还为此差点摔了一跤，我当时真的是又气又恼，不知道该怎么办，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，我看到了静静地站在卫生间角落里的洗衣机，“妈妈每次都把脏衣服放在里面，过一会拿出来就干净了，我可以拿他洗菜呀！”我在心里十分得意的想，为自己的“聪明”而沾沾自喜，脸上还带着一丝得意的笑容，废话不多说，我端起一盆菜大大咧咧的向洗衣机走去，把菜不由分说的全倒在洗衣机里，按下了开关，十五分钟后，我怀着中午要被表扬时的开心的心情去打开洗衣机时，眼前的景象我惊呆了：西红柿早已不见了踪影；鱼像是被耗子啃过了似的；白菜也就只还剩下光秃秃的菜杆子。
哦买噶的！这是什么情况。还没等我搞清楚时，我妈妈就回来了，我只得向妈妈老老实实的招认了，没想到，妈妈听后，不仅没怪罪我，反而“哈哈”大笑起来，我被搞得莫名其妙，只听妈妈对我说：“傻闺女啊，洗衣机只能用来洗衣服呀，你是怎么想到用他来洗菜的呀？”我被妈妈说的都有些不好意思了，脸也稍稍有些红了。
这就是我充满色彩欢乐，充满“傻气”的童年。
六年级叙事作文 篇10
前天，我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。
第二天，我们出去玩，除了我们，公公也来了。我们走在田埂边，这有青菜、玉米、高粱等这些农作物正是收获的季节，高一点的农作物都弯了腰。
我们过了“红星坞”水库，看见一片番薯地，我弟弟看了就想挖，我们就同公公去了。去时还看见番薯叶下一个个洞，拒公公说是被野猪搞了破坏。“快点嘛，别看了，去了啦！”我弟不耐烦的叫起来。我们便加快了脚步。
到了田里，我冲上去乱挖一通，不过还好我发现了一个。我爸爸教我要周边先挖开来，再把番薯扳出来。我照作一个较小的番薯被我挖了出。一波未平，一波又起。我们又发现了番薯了。这回轮到我爸爸挖了，他拿着铲柄在这个番薯周边挖起来。挖了一会儿，番薯松动了，可是怎么也不出来，我爸爸凭经验往下挖，就发现下面还有很大一块，便不停地往下挖。我爸费了九牛二虎之力，终于把它挖了出来。
我们拎着番薯满载而归了。
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