【实用】六年级写景的作文8篇
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六年级写景的作文

时间:2021-12-08 16:16:42 六年级 我要投稿

【实用】六年级写景的作文8篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的六年级写景的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级写景的作文8篇

六年级写景的作文 篇1

  秋,已过;冬又来.窗外,无情的风儿吹落了树上那些原本充满生机的叶.隐约中,我听到"沙沙"的响声.

  飘飘悠悠,几片枯黄。干裂的叶,手牵手从生活了几个月的枝头流落到大地.虽然如此,但是他们带给大地母亲的是一床厚厚的棉被,为的是不让母亲在寒冬腊月中瑟瑟发抖.离开了树,却不忘报答昔日的恩情。这正如范仲淹的”居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”那种超凡,脱俗的境界。

  叶,会舞蹈。他们在高空摆动着身子,不断变换动作。屋内,我为他们播放一曲>,伴随着节奏,愈跳愈欢,真不愧优秀的舞者。玻璃上,已被哈出了一幅美丽的山水画,但我却全然不知,因为我已经深深地陶醉在那优美的舞蹈中,还伴有”沙沙”的歌声。

  叶,也会眷恋。一阵风,仅仅能带走一部分叶,但还有些叶,能多依附树枝一会儿,就多一会儿,实在抓不住了,也只能听天由命了。我想:直到他们彻底消失在这个世界上的时候,也不会结束对树的依恋。他们化为养料,支持着大树的生长,无怨无悔。

  地下,布满了叶,树干,也已光秃,让人看了难免伤感,因为面临的是冬的考验,寒冷和寂静……如果乐观些,就会为叶的飘落而开心,喜悦,因为叶载着一年的往事飘落,却会充满希望的在春的某一天,探出头,冲你微笑。那时,眼前将有另一番景色,一切都是那么清新,那么和谐,那么自由自在,那么无拘无束。

  我喜欢叶,喜欢春那嫩绿的叶,夏那鲜绿的叶,秋那微黄的叶,冬那枯黄的叶;喜欢树上那些充满生机的叶,地上那些无私奉献的叶。叶,不仅是悲伤的象征,更寓意希望。

  如今,窗外又落下几片叶,沙沙依旧。

六年级写景的作文 篇2

  秋天,凉风习习,各种各样的树叶经秋风洗礼,纷纷穿上了外套,飘飘悠悠地落下了。

  第一时间映入我眼帘的是到处飞舞的黄蝴蝶,我伸出双手去接住它,它晃晃悠悠地落在我的手上,近看,呦,这原来是银杏树的叶子。它的叶柄大约五厘米,叶面只有巴掌一半那么大,它长得像一把小扇子,原本碧绿的叶子早已枯黄,叶脉像丝线一样缝在叶肉上,摸上去皱巴巴的,正反两面差不多。凑近闻闻,除了它本身的清香,中间还掺杂着泥土的芬芳呢。

  咦,那边怎么火红一片,不会着火了吧,我定睛一看。其实那是枫树林,我走向前去,仔细观察,枫叶差不多有一个手掌心大。枫叶有五个角,如同一个红红的鸡爪。五根手指上都有齿,顶端尖尖的,真害怕会戳伤人,秋风一吹,叶子落下的情景更是锦上添花。

  “咔嚓”什么声音,吓了我一跳,低头一看,原来是广玉兰的叶子呀。嘿,这还有一片,我弯下腰捡了起来,感觉这两片广玉兰的叶子不太一样,视线无意中往旁边看去,只见广玉兰旁边还有另一颗树,上面挂着一个牌子,上面写着“枇杷树” ,是枇杷树的叶子呀,长见识了。枇杷树的叶子毛茸茸,长长的,软软的,有一根主脉和其他的分脉支撑起整个叶子。长15厘米左右,宽约五厘米。广玉兰的叶子恰恰相反,它硬硬的,滑滑的,但它早已失去原来的模样,正面是黄色,反面是棕黄色。比枇杷叶宽一些,短一些,有些像个小矮胖子。它的边缘是往后面卷,真像一个大汤匙呀。在天热的时候广玉兰的叶子还可以扇风呢。

  突然一股香味扑鼻而来,我随着香味走去。是桂花树,香味是从那里的桂花树传出来的。明明没有桂花只有叶子怎么会有香味呢?我抚开一片树叶,原来桂花就躲在叶子后面,不仔细看就看不到桂花,桂花的叶子长五厘米,宽两厘米左右。它的边缘上也有些齿,满扎手的。可能因为跟桂花长在一起,所以闻起来也有迷人的香味。

  哇,这些竹叶飘落时真漂亮啊,纤细修长,秋风一吹,如同千万个小精灵在飞舞。它摸起来有些刺手,它还可以吹出声呢,如果置身于竹叶纷飞的场景中,我想也别有一番诗情画意吧。

  啊!我爱秋天的落叶!躺在落叶铺满的大地上,真想时间永远停驻在这一刻。

六年级写景的作文 篇3

  一出门,就与清风撞了个满怀。风中露水和花的芬芳,迎面扑来。我背上可爱的小书包,走向我们美丽的校园。

  走近校园,从远处望去,学校四周碧水环绕,矗立在水中央,真好像是一个水上乐园。东边是我们刚刚毕业的小学,她让我们从无知走向有知,感谢无私奉献的小学老师们。

  沿着桃园路,向美丽的校园走去。先要经过一座学子桥,这是我们通往学校的必经之路。这座桥是一座江南特色的风雨桥。啊!你在这河上站了好几年了吧!你俯下身无私的让我们从你的身上踏过,而你却没有一丝怨言。你俯身望着清澈见底的穆棱河,留下美丽的身影。

  走进校园,西边是我们美丽的中学校园。我们迈着整齐的步伐走在青石铺成的甬道上。啊!一棵棵杨树映入眼帘,静静的站在校园里,如一个个战士耸立在树林里,保护着我们美丽的校园。树林里有一尊洁白的汉白玉雕成的孔子像。孔子老爷爷是中国古代伟大的教育家。他好像时刻在叮嘱我们:学而不厌、诲人不倦!孔子像后面,有一个文化长廊,看起来特别优雅。上体育课时,我们都特别喜欢到里面玩耍,嬉戏。在长廊的南边有一个好“邻居”,那就是塑胶操场,一圈400米,标准的运动会赛场。在那里留下了我儿时许多美好的回忆。看!好多蜻蜓和蝴蝶也都在这里玩耍着,看他们多快乐啊!

  啊!美丽的校园,你就像一个知识宝库,这里有学不完的知识和做人的道理。我们一届届学生在这里走向成熟、健康成长。

  啊!美丽的母校,我爱你!

六年级写景的作文 篇4

  “嘀哒,嘀哒”

  又下雨了,我抬头看了看天,天上已经铺满了乌云,乌云与乌云有一丝的蓝天。北京的第四场春雨即将来临。

  春雨是那么温和,那么稠密,丝丝的雨触到大地,没有很大的声音。看着朦胧的世界,想到了以前——

  童年的雨是那么清晰,又是那么模糊……

  那是的我是那么喜欢下雨,尤其是春雨。

  一听见雨声停了,我也会套上花花绿绿的小外衣,穿上青色的小雨靴奔出家门。而我的`身后,总是跟着着急忙慌的大姑:胳膊夹着伞,挎着小水壶,背着我的小包,推着我的小车,紧紧地跟着我。

  走在柏油路上,水洼就如一面光滑的清晰的镜子,能十分清晰的倒映出四周的景象。

  我看到了水洼,心中总会油然而生一种兴奋,小雨靴在连成一片的水洼中跳跃着,溅起一朵一朵的水花,透明的水珠在空气中绽放,然后又会在地上盛开开来。我特别喜欢倒着踩水,因为可以看到水花在空中绽放时的精致,可以看到在地上盛开时的霸气。

  有时我也在水洼中奔跑,听耳边的轻柔风声,听水花悦耳清脆的声音。

  跑跑跳跳,停停走走,玩玩闹闹。即使一个人,也能很快乐。

  时不时的我就在水洼里摔倒,但丝毫不在乎,爬起来,接着跑。我会不时的朝大姑看去,而她也总会朝我笑,那种笑,我无法形容,但可以让我心安。

  跑累了,就会坐上小车,大姑慢慢的推着我,看着车轮在水中的细纹轻轻向两边扩散,看着车轮印出的细细的水印,看着两边逼人眼的嫩绿,在微风中睡着了……

  雨声把我唤醒,睁开朦胧的睡眼,我在亭子里。大姑背对着我,我爬下了车,穿上小雨衣,走进雨幕中,臃肿的我缓缓的走在院子里,四周的绿是那么新鲜,空气是那么温润。

  我拿着一根细柳枝走到湖边,找了块大石头坐下,拖掉了雨靴,放在身边,等着雨把雨靴灌满,然后倒到湖里。我也不知道我为什么要这样干。

  我的袜子早已湿透,一缕是是的头发贴在脸上。忽然我被提溜起来了,然后就听见大姑的声音:“小屁孩,坐在这儿多危险呀!”

  我丢下柳枝,被抱回了家……

  回到现实,雨已经止住了,窗外是一片新绿……

六年级写景的作文 篇5

  我的家乡——廉江是一个风景秀丽,依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山岭生态公园堪称是廉城中璀璨的明珠。

  沿着一条长长的石子路,我们走进塘山岭生态公园。这里有绿树红花,绿树绿的那么油亮,仿佛那绿就要从叶子上溢出来。花红得更娇艳,就像一个五彩缤纷世界。最引人注目是红墙黄瓦、古色古香的书香亭。书香亭中坐满了人,有的坐着看书,有的在看风景,有的坐着看花草树木。各自有各自的精彩,置身于美景中,心情更轻松。面对着满山果树,它们像撑开的绿绒大伞,从山顶往下看,书香亭就像绿野中的一朵大磨菇,那份意境只有你亲临其景,才会有更加深刻的体验。廉城美景呈现在眼前,欢迎你也来廉城领略塘山岭的美!

  塘山岭公园的景色如此的迷人,真不愧是廉城的一颗璀璨的明珠,我爱家乡的塘山岭生态公园。

六年级写景的作文 篇6

  我爱雨这个名字,爱听雨的歌声。 好久没有下雨了,好久没有聆听过去雨声。我每天都在盼望下雨。晚上,当我躺下时,雨悄悄来到这块温暖的大地。

  昨晚,终于下了一场雨,我欣喜至极,我躺在床上,聆听雨声。

  昨晚的雨是场秋雨,虽没有春雨的朦胧细小,夏雨的汹涌澎湃,却很柔软、细小,恰到极处,可以使我聆听到你那温柔的声音,使我的心感受到优美动听的旋律。

  聆听雨声,聆听雨打在梧桐叶的声音;聆听落在大地的雨声,我渐渐忘记了自我,进入梦的世界,我梦想到达了成功的彼岸,品尝成功的味道。我梦想环游世界,站在游船上仰望爱琴海的壮阔景色,站在艾菲尔铁塔感受法国文化,与世界拥抱;我梦想……

  雨仍在下,我仍然在听。

  聆听雨声,自己全身舒展开了,聆听你的真谛,你告诉我,慢慢来,就像我那么柔软,不要为琐事而烦心,影响你的快乐,只有你自己主宰你的快乐,你说今天的雨是忧郁的,就是忧郁的。你滋润了我那已干涸的心灵,洗净了我脑中的杂念,洗去了我心中的郁闷,使我舒心,使我以一种积极的面貌去迎接生活。

  雨声是那么的绝妙,那么赏心悦目,百听不厌。

  我爱雨,雨使树叶舒展,吸取你的乳汁,使小草挺坚起来,任你的浸润,我愿自己是那小草和树叶。

  我爱雨声,我将是你忠实的朋友,聆听你的歌声。

六年级写景的作文 篇7

  我酷爱我的家乡,虽然我现居潮州,但我仍然没有忘记生我养我的故乡-----四川!尽管我已经淡忘了幼时的趣事,但在我记忆里还有一个地点我记忆犹新,久久不能忘记。

  在家乡的小伙伴里,我是孩子头,也是最“夺人眼球”的。在“队”里,我们总是组织去各总地方去玩这不,我们又准备去玉米地玩.......

  今天,外婆早早的叫醒了我,刚洗完脸,还没来得及梳头,就一溜烟地去聚结好友去了。早早的,我们的身后就已经有一群“跟屁虫”了。哈哈。外婆和外公就去剥玉米,我们则去捉蚂蚱、找蛐蛐儿,玩不尽兴,就来斗蛐蛐,瞧,一提起来,个个精神抖擞,聚精会神的为自己选一个代表的蛐蛐,激烈的“战斗”开始了!瞧,那一只昂首挺胸的蛐蛐,正在杀出一条血路来.......整个赛场十分激烈,让人十分留恋。

  这就是我家乡的玉米地,它不仅是我家的经济来源之一,还给了我美好的回忆。我爱我家乡的玉米地,更爱我壮丽无比的家乡!

  广东潮州湘桥区新桥路小学六年级:赵天佑

六年级写景的作文 篇8

  夜,渐渐地来到,天边的晚霞慢慢地,慢慢地变红,变紫,最终变黑。家家户户吃好了晚饭,走出家门散步,梅山热闹起来。

  公园的LED显示屏上正播放着热情洋溢的《小苹果》,在公园的空地上,一群大妈在跳广场舞,她们时而摆手踢腿,时而前进后退,时而左右扭动,她们个个陶醉在音乐中,让一些看的人也抑制不住心中的激动,纷纷加入她们的队伍中,大家一起舞之蹈之,都露出了快乐的笑脸,仿佛年轻了好几岁,回到了童年。

  公园的走廊上,有不少人走在一起,三五成群,或谈论“菜真便宜”的私事,或谈论国家大事,一边走,一边谈,沿着弯弯的小路走到尽头,才依依不舍地说声“再会”,然后扬长而去,消失在路的尽头。

  公园的两张石桌上,有人在下象棋,引起一大片人的围观,有的人坐着,默默地看着,仿佛在思考着什么,有的在指手画脚,什么“红炮平五”、“抽车”、“将军”、……还有的瞟了两三眼就走了,似乎对象棋不感兴趣。人群中不时传出呼声和棋落在石头上的“啪啪”声。

  过了一会儿,大妈们走了,高谈阔论地走了,下象棋的人收起棋子,准备回家,围观的人一哄而散,可孩子们还不肯走啊!他们卧在草地上,听金铃子敲敲,听蟋蟀拉小提琴,听青蛙唱歌……他们的心啊,随着金铃子的鼓声跃进了草丛,伴着蟋蟀的琴声飞上了山峰,跟着青蛙的歌声跳进了池塘……直到家长来催了,他们央求着“再等一会儿”,“再给我听3分钟”,但家长却不允许,他们只好依依不舍地回家了。

  夜渐渐深了,一盏盏灯都关了,皎洁的月光照在床上,床上的孩子睡得正香,风轻轻吹过,田野的庄家轻轻地摇曳,溪水也轻轻流动,只听到越来越轻的“叮咚”声,路旁的路灯还亮着微弱的光芒。远处,隐隐约约传来轮船的鸣笛声,静寂笼罩着这个小岛,梅山这座滨海之城又沉沉地入睡了。

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