【精选】六年级乐趣作文汇总七篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级乐趣作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级乐趣作文 篇1
两年前，我们家里曾经养过一只宠物。
我们家的宠物是一只狗。因为这只狗浑身是由黄色和黑色的毛组合在一起的，所以我给它取名叫做花花。花花只有几个月大，十分可爱。花花有一个爱好，就是爱追猫。花花平时吃一些幼儿狗的狗食，因为它的牙齿还没有完全发育完成。但是每当我们吃饭时，花花总是会跑到桌子旁边，一边摇尾巴边看着我。通常这时，我总是会给花花夹一块瘦中带肥，不老也不嫩的肉。每当这时，我总会看着花花那津津有味的样子，非常有趣。
有一天，我带着花花到小区的花园里散步。就在我闲着没事干时，脑子里出来了一个念头：和花花玩捉迷藏。花花似乎知道我想做什么，便一下子跑出好远到了一个我看不见的地方躲了起来。我开始倒数：“十，九，八……三，二，一。我来啦！”我兴冲冲地跑到那个大致的方位，开始找了起来。这时，我看见了一条尾巴，心想：哈哈，被我逮着了吧！我蹑手蹑脚地来到旁边，拿起那根尾巴一看——啊？一块破布！就在我抱怨的同时，我隐隐约约的看到了一个白色的东西飞似地跑，而后面是一个黑黄相间的东西正在拼命地追赶。我一看，原来是一条狗正在追赶一条野猫。我心想：花花也很喜欢追猫。什么？追猫！难道那条狗就是花花？我又凝神一看：果然是花花！我急忙从小道上抄近路，阻拦下了花花。我看看花花吐着舌头的样子，不禁笑了起来。
现在花花已经不在了，因为爸爸嫌它晚上总是叫，就把花花卖出去了。
每当我在外面看到其它的狗时，总会不免会想起花花……
六年级乐趣作文 篇2
“读书真无聊。”这句话是出自一名初中学生的“名言”。其实不然，读书蕴含这许多乐趣哦！
且听我娓娓道来。
《心灵鸡汤》这是最近刚出的一部关于心理的小说书籍。它主要是在陶冶人的情操。书中的每一节故事，都在教育人们如何做一个有道德，有修养的人。
《海底两万里》这可是世界经典名著哦！不但情节曲折，而且介绍了大量的深水知识。对中学生学习可大有帮助。
再来聊一聊关于《红楼梦》这本书吧！这可是四大名著之一呀！书中人物描写得生动，具体，形象。而各有所长。林黛玉优柔寡断， 薛宝钗诡计多端 ，王熙凤对男人阴险毒辣，却待人甚好。等等，等等。整本书结构严谨，内容复杂却不繁琐，真是一部好书。
再看看悬疑小说《荒村》真是让人毛骨悚然。尸体迷离现场，鬼魂出入无知。真实与梦幻只有一眼之差。
啊！还有好多好多哦！读书够有趣吧！不但让你懂得知识，还能锻炼胆量呢！
快去看书吧！士别三日，定刮目相待。
六年级乐趣作文 篇3
“阿姨，可以加一个微信吗？可以送你一个小礼物。”男孩怯生生地说：“哦，这是谁的微信啊？”那位个子有点高的阿姨脸上写满了不屑和戒备。男孩便立刻给阿姨解释：“这是我妈妈的微信，她是……”，在男孩的耐心解释下，阿姨心动了，男孩一看阿姨想加了，立刻举起胸前名片，阿姨点了点头，把手机举了起来扫一下“加入了。”阿姨说道。男孩检查了一番之后，让阿姨选走了一个礼物。没错，这就是我和妈妈正在地推。
妈妈是一位微商，平时基本是在送货，但在最近，妈妈的业绩不太好，要通过地推这种方式来进行销售产品。早早地，我们就购买了许多小礼物，三分钱一个，有兔子头气球、小纸伞、发夹、笔、本子……等各式各样的小礼品，在星期六下午六点左右，我和妈妈就出发了。
我们怎样才能吸引住别人的目光呢？当然是需要身着奇物，穿着奇特啦！我和妈妈就想到这一点，我是男孩，就容易了。我先被戴上了发夹，又穿着女式大衣，发夹上又卡着发卡，这种“奇怪”的人，能不引人注目吗？
到了广场，已是7点。正是人多的时候，我的交际是最薄弱的地方，但三台人心好，相信不会故意为难我的！我第一个“客人”成功了，顿时给了我信心，只要总数达到五十人，我就可以买一本书。但这也不是一帆风顺的，一看见陌生人，我的小心脏就“砰砰”地跳个不停，有时还会忘记自己要说的话。我在人群中看到一位非常适合用妈妈产品的阿姨，大概是因为职业病的原因，我赶紧凑了过去。如果这位阿姨能加妈妈的微信，那我就可以换一本书了！可能是因为阿姨心里有些不太接受，一口拒绝了我。虽然被阿姨拒绝了，可我不伤心，没有失败，哪来成功？
奔波的人们也下班了，广场上的人也快散尽了，可我还差一个人才够50人，没办法，因为有“不达目的绝不放弃”的信念，在我无数次“唠叨”下，终于完成五十个客人的任务。
在书店里我选了一本我最爱的《答案之书》，心里美滋滋的，周围美得光彩迷人。这，也许就是地推的乐趣吧！
六年级乐趣作文 篇4
不管是大人还是小孩都有学习的机会和权利，如果给了你学习的机会，你会珍惜吗？回答是肯定的。
我们学校这学期为了让学生能更加了解中国的传统文化，能更加了解我国经典文化的精髓，增加我们的知识面，举行了“经典诵读吟唱”活动，带给我们一个良好的学习机会。
最有意思的是，这个学习的好机会不仅给了学生，还给了家长。当我一听到老师说让我们将学校学的经典诵读，回家后教给父母诵读并背会这句话的时候，我很激动，也很开心。激动的是我也可以当小老师了，开心的是小时候因家里穷没怎么上学的妈妈也可以和我一起学习中国的传统文化了。
记得第一次教时，我一回到家就飞奔到妈妈房间，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听后很兴奋，她还对我说，她很乐意学习古代人所说的经典话语。刚开始教妈妈时，我模仿老师的教学方法先给她读一遍古文：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？……”再向妈妈解释了一遍古文的意思，我念一遍就让妈妈跟着我一起念一遍，这样可以帮助她很容易地记住并背会，看着墙上的钟“滴答滴答”地一分一秒地过去了，又看着外面的天越来越黑了，可妈妈还没有背会。我看出来，妈妈的心里有点儿伤心，我也看出来了，其实妈妈很想背会，可不管怎么努力就是背不会。我就鼓励妈妈说：“不要着急，慢慢来，这个的确有点难背，如果你肯下功夫就一定能背得滚瓜烂熟。”妈妈听了我的话，似乎有了信心，又开始很努力地背起来了。她一个人默默地站在一边背，过了几分钟后，妈妈大步流星地走过来顺顺利利地背出了。没想到妈妈居然在这么短的时间内将国学经典背出，我和妈妈开心极了……
经典亲子诵读让我和妈妈都乐在其中。
读书就是这么快乐，学习就是这么开心，其实，不管是哪一个地方，都可以成为学习的场所，不论你是老还是幼，都可以坚持学习。
六年级乐趣作文 篇5
我爱书，所以也爱读书。我可还没成为很有知识的人，因为没有足够的知识和扎实的“养料”。我只把读书当作生活中的一种乐趣，书里的知识多少都不计较，只要有知识，我学到了，我就高兴。在我的房间里，书柜上满是书本，玩具只好到杂物箱里，书柜上没有它们的卧室。
书虽然多，但是我并没有全部都看过。深奥的书本不容易读懂，看见一本好书却读不懂，是一件难过的事。我的日程安排表，对读书来说并不算很好，清晨困，早上要上课，中午要睡觉，晚上最好，可是，作业会忽然增加。在这种情况下，想把一本比较深奥的书读得懂，我还没有那么大的本事。因此，我只读些我能理解的，适合我看的书本。
我不是个急性子吗？不但不利于静，也坐不住。我不知道我把书买回来，书感谢我不感谢，我可得感谢它们。我写完作业的时候，总是第一时间跑到书柜前挑选一本书，就津津有味地看起来，为大脑仓库运送粮食。
当然，也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我在家里重演了一次“大闹天宫”。
书有许多种。而我，钟爱散文和小说。
我爱读小说，特别是侦探小说。有一点恐怖，一点刺激，我不看到结局，绝不罢休。小说的美，在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的，也是令人无法抗拒的。
我爱读散文，因为它用文字很好地解释了一种境界，那种境界很美，那种文字很美。我总是喜欢在心烦意乱的时候，去散文里扶慰自己烦躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那种让人如痴如醉，心得到沐浴的感觉，是我所缺少的，也是令人心驰神往的。
而在下雨天，也许心情会变得很惆怅，那时，我就会去找一本富有哲理的书，思考自己的人生。在夜晚，也许心情会变得很失落，那就去找一本惊险刺激的书，去找寻自己的'希望……
有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有字有词。既须动脑，又长见识，这就是读书的乐趣。
写后札记：
我喜欢读书，那是一种不可以用文字形容的感觉。那种感觉一直絮绕在心头，散不去，也退不了。
我，是一个玩起来很疯的女孩，只有在读书的時候，才能够安静下來。读书后，会有很多的感悟，有一种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。
读书的日子，会有许多收获。可是，那样的收获，永远不会令你感到满足，它只会让你发现，读书的感觉，是你心里深深埋藏的愿望。
在我眼里，一本好书，就犹如一个好朋友，可以与我促膝长谈，与我有心灵的接近和融合。有时我会看到书中的讲述曾和我生命中发生的故事相似，于是产生了共鸣，我就会不由自主地喜欢书中的人物，与他们交上朋友。有时会因为读到一段自己心里想说但又说不出来、懂得却又无法表达的文字，不禁会心一笑，同作者有了默契。读书扩展了生命，延长了时间或使时间在某个时刻停驻，让我心有所想、心有所往。也许，这就是读书所赋予我的、也是所有喜爱读书的人的乐趣。
六年级乐趣作文 篇6
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
有人喜爱巧克力，有人喜爱变形金刚，有人喜爱画画，你或许会问：“你喜爱什么？”我会脱口而出：“我喜爱读书。”
我喜爱读书，因为书是知识的海洋。书使我明白了什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。书像一艘船，带领我们向知识的海洋出发；书像面包，在我饥饿的时候给我充饥，使我强壮……
小时候的我，十分贪玩，并不爱读书。有一天，我和小伙伴们玩耍，我想要踢毽子，于是开始翻找，忽然翻到了一本《安徒生童话》，我打开一看，就完全被故事里的情节迷住了，完全沉醉其中，好象就是故事人物中的一员，看着看着，天黑了，我才不情愿是放下书，吃晚饭去了。从此，书就成了我最要好的朋友。
还有一次，我坐车去奶奶家，在车上没有事儿干，便拿起一本《假如给我三天光明》看了起来，车子到站了，一批乘客下去了，又一批乘客上来了，直到售票员阿姨叫我：“小朋友，到站了。”我这才下车。下车一看，哦，原来我从起点又回到了起点。
同学们，读书吧！“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
六年级乐趣作文 篇7
一岁的时候，我整天乐呵呵地，五个姨妈舅舅，还有几个表弟青姐和爸爸妈妈整天围着我团团转。
洗一个澡要三四个人服侍，第一个人回来都要与我打一个招呼，否则我会很不高兴。
两岁的时候，过中秋节，我口渴了，就要水喝，妈妈就拿起手中的啤酒给我喝一口，结果，我抢过了杯子“咕咚咕咚”喝个精光。然后醉醉地，就让妈妈使劲给我转圈子。
三岁的时候，好像一切都很平静，只有两件事，就是上了幼儿园和学会了骑四个轮子的自行车。
五岁时，我过生日，妈妈给我买了一个娃娃，还给她和我做了一条样子一样的大红色的公主裙。坐在公共汽车上，真是神气得很，一排坐了三个人。
六岁的时候，虽然不是快乐的一年，但是也算是有童年的乐趣。我还是那么天真可爱，总是扑在床上想着，马上要上小学了，有很多作业要写，从来没有想过，写作文有那么有趣，也其实没什么可怕，还结识了那么多的朋友。
我爱我那有趣的童年。
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