【必备】我的小学六年级作文锦集十篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的小学六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学六年级作文 篇1
我有一个“秘密花园”，我叫它“花屋”，我经常沉醉于其中，因为那里实在太美了！
花屋在一家面包店的操作间旁边，每天那里都飘着沁人的花香，夹杂着蛋糕的奶香，让人沉醉不已。花屋的一边是刻着花纹的石柱，另一边随着季节的变换，经常有不同的花圃造型，让你的每一次到来都充满惊喜与愉悦！
春天，花房的屋外墙上，一簇一簇的迎春花垂落下来，有几根枝条顺着窗口开进屋内，迎着窗口透进来的春光，俏皮可爱。门口的梨花也开满了全树，一阵春风拂来，飘落些许洁白花瓣，甚是美丽，恍若仙境。
夏天，不同颜色的花成彩虹状的摆放，让每一个到来的人心情都瞬间明朗起来。
秋天，各色月季竞相开放，花团锦簇，竞相开放。还有那即将收获的向日葵，让你有收获的喜悦。
冬日，虽大多花已枯萎，仍有一些绿色植物生长茁壮，映着窗外皑皑的白雪，透着向上的生命力！似乎要告诉我们：任何时候都不要被环境打败，应积极向上！
我喜欢这个花屋，呆在里面很有安全感。心情不好的时候，坐在众花簇拥的躺椅上，静静思考，很快就不再忧伤了。你看，微风拂过时轻轻晃动的枝叶，那“沙沙”的枝叶响声，不正是在安慰我们吗？当然，心情好的时候，更能激发我的灵感，我的很多画和作文课都是在这里迸发出来灵感的呢！我热爱花屋，浪漫、幽静、令人心旷神怡，每每静坐其中，与各草聊天，与各花共舞，身心得到放松，我会更爱它！
我的小学六年级作文 篇2
“爱”是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落都充满了爱——家庭的爱、社会的爱、班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
在这个充满爱的班级里，曾发生过许多让人热泪盈眶的事，其中有一件事使我久久难以忘却。
那是一个中午，下课铃声响过后，我同其他吃饭的同学一起小鸟般地挤出教室，飞向食堂，想着今天的糖醋鳃鱼、大排骨……真是令人垂涎三尺。于是我又加快了步子，到食堂领了饭菜，急匆匆地返回教室。
在我还差一级台阶就到二楼之际，由于双手都捧着东西，脚没站稳，少跨了一级，随着“扑通”、“哗啦”两声响，我被绊倒了，人一下子瘫在台阶上，怎么也爬不起来了。更糟的是，我的饭菜全撒了！“糖醋娜鱼”己变成了“尘土娜鱼”；白米饭成了“黑米饭”；排骨汤倒在楼梯上；那碗、勺什么的也跳下楼去了。看着自己这副狼狈样，想到那可口的糖醋细鱼、大排骨霎时化为乌有，自己身上又没带钱，我便“呜呜”地哭了起来。
这时，同学们已陆续上楼来了，见到我旁边的饭菜和饭菜旁边的我，便全明白了。
于是，同学们放下自己的饭菜，七手八脚地帮我捡起了碗、勺，打扫了楼梯。两位同学把我扶了起来，大家簇拥着我回到了教室。
到教室坐下后，班长安慰我说：“不要紧，你别伤心，你的午餐包在我们大伙身上了！”
“包在大家身上？”我疑惑地望着大家。只见大家一边说着一边行动了起来：“不要紧，今天的排骨汤我盛得多，分给你一半！”“噢，我今天多装了一些饭，来，你快吃吧！”“还有我的馒头。”“我的苹果……”我面前顿时堆起了一座食品的小山，鲜嫩的鱼、喷香的排骨、腾着热气的米饭……真让人眼花缭乱。
望着眼前那一张张可爱的脸，听着同学们亲切的话语，一股热流涌上我的心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时，“谢谢”已经无法表达我心里的千言万语，我心潮澎湃、热血沸腾，我只能用那感激的泪花表达我对同学们深深的谢意。
我抬起头，温暖的阳光透过窗子，洒进屋里，洒在每位同学的身上。透过他们的笑脸，我仿佛看到了他们那一颗颗真诚的心。
我吃着这“百家饭”，感受着集体的温暖，百感交集。
我的小学六年级作文 篇3
你看张山那呆头呆脑的傻样！可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢！不信你听我说。
有一次，我从市集上买来一块黄泥，就把张山拉到我家来，拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说：“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的肩上说：“哥们，就找这个做吧！”张山点点头，从我的写字台上把泥人捧在手里观察了一会儿，就拿起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏，三下两下县太爷的身子就要诞生了，他又拿起刻刀把双臂刻好，张山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在县太爷身上刻了些花纹。他又揪起一块黄泥，在桌子上团了团，搓了一个团，这便是县太爷的头，张山又抄起刻刀把县太爷的五官刻完整。不一会儿，一个滑稽可爱的县太爷诞生了，他再把铁丝做成官帽，这个作品就完成了。我张山说'：“哥们，你真是巧手张山啊！”
后来张山还获得了奖。最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他，每次他都耐心的帮助我。
我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说：“要继承泥人张，超个泥人张。
我的小学六年级作文 篇4
我家住在山东省烟台开发区美丽的海边，这里风景优美、物产丰富，各种海鲜产品应有尽有；宽阔的马路两边矗立着高楼大厦，商场、超市到处可见；独资、合资的高科技产品的工厂遍布全区。真是个人人向往的好地方。
春天花草发芽了，树木长出了嫩绿的叶子，樱桃、蜜桃、甜杏的花儿争奇斗艳，鸟儿在蓝天白云的空中飞舞，展现出一幅鸟语花香的景象。
夏天，习习的海风吹过脸颊，就会感到一丝丝地凉意，如果你能坐在茂密的大树下，吃上一块甜甜的西瓜，会从内心一直凉的全身，舒服极了。
秋天的田园里，一片丰收的景象。柿子树上挂满了红彤彤的柿子，像一个个小灯笼；一串串的葡萄像晶莹的珍珠垂挂在葡萄架下：大苹果有红的、绿的、黄的……农田里的庄稼都到了收获的时候。
冬天，大雪纷飞，一片片在空中飘落的雪花，就像数不清的银色蝴蝶飞舞，给山川、河流、房屋、树木披上了一层厚厚的银装，落光了叶子的树枝上，变成了亮晶晶的'冰条子；四季长青的松柏树，成了一个个大雪球，美丽极了。
相信我的家乡明天会变得更加美好！我爱我的家乡。
我的小学六年级作文 篇5
我的爷爷在二00九年六月十八日去世，可我永远也不会忘记他的！
我的爷爷是位政治老师，当年还是位大学生呢！我也因为受了爷爷的影响，从小就喜欢看课外书。爷爷工作之余还特别爱写诗，他作的诗一共已经有小山那么高了。因此，我特别佩服我爷爷。
爷爷长得高高地，那一双明亮的眼睛让人看得出爷爷对学习的热爱。挺挺地鼻子下面，还有一张能说会道的嘴巴。
而且，爷爷一点也不因为我是女孩而不喜欢我。在我成长的道路上，爷爷像明亮的路灯指引我前进的方向；爷爷像船一样，让我乘风破浪一直勇敢的向前闯；爷爷，您就是我的老师！每当我在学习上遇到难题，您总会及时的为我讲解。
在我很小的时候，您总是牵着我的小手陪我到公园，广场，河堤......去玩。现在，一切都不可能重复了......您可知道我多少次在背地里伤心。
爷爷，虽然您已不在，但，您的音容笑貌已经深深地刻在我的脑海里。我一定要好好学习，成为爷爷永远的骄傲！
我的小学六年级作文 篇6
我有一个小伙伴，她叫芸夕。她非常爱抄作业，有一次——
“你又不是不知道这个帽子是我同学送我的！你怎么忍心把它撕坏。”我尽力吼道。
“哼，那又怎样，反正是纸帽子，再说，谁叫你不告诉我数学答案。”她也毫不羞涩。
“ 答案是通过自己思考得出来的结论，像你这样抄，那还要老师干吗？干脆全世界的学生都去抄答案算啦。”
“好啊好啊，这样的话我也不介意啊。不过你先把答案给我抄，要不然我把阿姨叫来，说你欺负我。呜呜……”
“怎么了，怎么了。芸夕，你怎么哭啦？是不是姐姐欺负你啦？”妈妈不知从哪儿出来。
“赵慧旎，是不是你欺负妹妹了？跟你说够多少遍，不要欺负妹妹，你是长辈。”又是一阵怒吼。我连一声争辩的机会都没有。
就是这样，就因为她抄袭作业，我们俩的关系僵持了一段时间。她虽然爱抄作业，但是她却有一颗坚韧的心。
前不久，我得知芸夕的父亲在她生下没几个月就去世了。长大后，芸夕总是被别人嘲笑是“没有爹爹的孩子”，小区里的人都知道，芸夕的妈妈为了让我成为芸夕敞开心灵的好伙伴，就让小区的人都不要告诉我，因为怕我也会嘲笑芸夕是“没有爹爹的孩子”。妈妈告诉我是因为这段时间芸夕没有人陪她讲话，虽然整天呆在房间不玩不闹，但她一直都没有放弃任何东西。因为那是一颗坚韧的心。
芸夕，我的好伙伴，你有坚韧的心，永不灭的心。你战胜了别人都战胜不了的——心。
我的小学六年级作文 篇7
我是一个农村的孩子。暑假里，我常常随妈妈去放羊。家里的羊共有3只，最小的那只是莉莉，它浑身雪白的毛，看上去很乖巧。还有一只叫小白，是莉莉的母亲，也是一身白毛。小白还有一个孪生妹妹，名叫朵朵。朵朵很好认，因为它一身黑毛，叫声浑厚，与小白和莉莉几乎没有共同之处。
往常，我都是“弼马温”，是骑三轮车的“车夫”。可是这天，妈妈却要我牵着莉莉。莉莉尽管看上去乖巧，可是，它要是发起飙来，谁都架不住。我牵着它没几分钟，它就反客为主，反倒牵起我来：莉莉在我前面疯跑，我只能拼尽全力撵它。等我追上莉莉，早已是满头大汗。终于到达了我们的农田，我把莉莉的牵羊杆儿插在地下，让它吃草。莉莉是个馋虫，见了肥美鲜嫩的草丛，立马就大吃特吃了。望着莉莉心满意足的样子，我哭笑不得：原来它早就知道有美味的草，怪不得跑得那么快！
不一会儿，妈妈赶了上来。妈妈看着我满头大汗的样子，心疼地说：“哎，雪儿，你肯定很累了。这回咱们是要拔草，你拔一个畦子就好，拔完可要看着点儿羊，不要让它们跑了，也别叫它吃了咱家的玉米棒子。”我满口答应了。
田里的草挺多，我花了十来分钟才拔光。任务完成了，我坐在畦坝上，盯着羊的一举一动。我想：羊这么顽皮，我应该驯服它，骑上它，“策羊奔腾”……
正这样想着，小白探过头来，吃起了玉米。“哎哟，糟啦！”我叫了一声，匆忙跑过去，赶走了小白，把它赶到草丛中去。接着，我又想起“策羊奔腾”的事了。莉莉最小，可也有一岁了，尽管我的年龄是它的十一倍，但在羊里，它还是很健壮的。我大步流星地走过去，一下子骑在莉莉的身上。莉莉一惊，跑了几步。在羊背上，我只觉得屁股被颠得麻酥酥的。我两手扯着莉莉的两只长耳朵，一边拉一边喊：“驾！”哦，不对，既然是羊，那就该是“羊”，下面应该是“羊”了。
小羊莉莉猛地一撅蹄子，把我狠狠地摔了下来。哎呀，好疼！我再也不敢乱骑小羊了。
我的小学六年级作文 篇8
我拥有一只十分可爱的玩具小狗，它是一只用毛绒做的牧羊犬。我非常喜欢它，把他当做自己的一个朋友。毛绒牧羊犬有着一对又大又圆、炯炯有神的眼睛；眼睛下面的小鼻子长在凸起的地方，就像在寻找狼的气味；它的耳朵又大又宽，但总是耷拉着，好像很不高兴的样子。小狗还穿着一身漂亮的花裙子，耳朵上戴着一个蝴蝶结，犹如一个小女孩正要去演出。我很喜欢小狗，每天都要搂着它进入梦乡，要是没有它，我还睡不着呢！
关于毛绒牧羊犬的来历，还很特别呢，那可是我撒娇得来的！每次去快乐购买东西，我总要去毛绒玩具区看一看。久而久之，我渐渐喜欢上了这只毛绒小狗，就让妈妈买。可妈妈不肯，最后我向妈妈撒娇，妈妈拗不过我，才给我买了这只玩具毛绒牧羊犬。
当我不高兴的时候，我会把烦恼告诉玩具小狗，心里顿时豁然开朗；当我高兴的时候，我又会把快乐告诉它，心里更高兴了。玩具小狗真是我的一个知心朋友。
我的小学六年级作文 篇9
在求学历程中，我们都会遇到一些好老师，他们或温柔或严厉或对你关爱有加。下面给你讲一讲我的好老师。
她姓李，个子很高，皮肤很白，眉眼弯弯，特别爱笑。她不是我的启蒙，教我的时间也不长，她留给我印象最深的就是那一句句话语，让我受益终生。
我们上课不爱举手，甚至不爱听讲，即使成绩好的，也是低得没调，最多拿支笔勾勾画画。她说，她不喜欢课堂上死气沉沉的样子，她渴望遇到对手，与她一争高下。那些胆敢站起来问她的学生，绝非等闲之辈。听她这样一说，回答问题的、对文本进行质疑的都多了起来，举手的人一多，我们突然发现，原来语文课这样有意思！她侃侃而谈，从课本到天上地下、从远古到未来……我们要么争得面红耳赤、手舞足蹈，要么听得津津有味、意犹未尽。
我们以前写的字不好，要么如醉鬼东倒西歪，要么如鬼画桃符，她在黑板上写下一行漂亮的正楷字，然后说：“字如其人，每个字都有它的筋骨，有它的精气神。一手漂亮的字，会让你更容易得到别人的好感，更容易走向成功。这么好的事情，我们为什么不把它做好呢？”于是，我们开始观察每一个字，认真练笔锋，这学期，好多同学的字跟字帖一样漂亮了。
她教给我们最多的，还是做人的道理。今天张三欺负李四了，她只轻轻说一句：“不畏强，不欺弱，才可谓真男子汉也！”张三从此收敛。明天王五为点小事又哭了，她也只一句：“遇事要坚强，要大气，一颗宽容心，生活更美好。”王五不好意思地止住了抽噎。还记得那天学了《秋天的怀念》，我们被这位伟大的母亲感动得红了眼眶，她却语重心长地对我们说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。好好爱你们的亲人吧，他们是这个世间上最疼爱你们的人，不要等到失去才后悔！”
她的每一句话，就如人生的灯塔，给我指引，照亮我前进的路。让我明白，如何学习，怎样做人。我喜欢她，她是我人生路上的好老师。
我的小学六年级作文 篇10
理想是石头，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜晚的道路：理想是路，引你走到黎明。我躺在床上，静静地望着窗外明亮的月亮，还有那数不尽的星星，美滋滋地想着我心中的理想：我想成为医生为那些患病的人治病；我想成为交警，让世上少些事故；我还想成为……
总之人生如果没有了理想，那么就会在生活的道路中迷失方向。理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫，一片黑暗，一片静寂。理想更是我们“飞向未来的翅膀”，少了它，我们会停留在“原来的世界”。
我的理想就像星星一样，数也数不清。我最大的理想是成为一名老师。以前，在书上常常看到描写老师的文章，文章中总有深夜老师批改作业的身影，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样形容老师的诗句更是多不胜数，那些美好的篇章，总能让我心中升腾起无限的敬意。在我的脑海里老师们总是站在那高高的讲台上，带着亲切的微笑，她们讲课时的那种耐心，与同学交流时的和蔼，都是那么的让人倍感亲切。在老师的手中，培育了多少朵“花”，伟大的科学家是老师培养的“一朵花”；令人崇拜的航天飞行员也是老师培养的“一朵花”；就连国家领导主席也是其中的一朵。可想而知，如果世上没有老师，我们的社会会是多么的落后。所以我们一定要为祖国美好的明天继续努力下去！让我们这些少年在人生与理想同行之时，一起努力，将理想变为现实，让我们的生活更美好，让明天的阳光更灿烂！让未来的祖国更富强！理想，理想，理想……
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