有关我成功了六年级作文300字汇总5篇
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我成功了六年级作文300字

时间:2021-11-11 11:41:56 六年级 我要投稿

有关我成功了六年级作文300字汇总5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我成功了六年级作文300字5篇,欢迎大家分享。

有关我成功了六年级作文300字汇总5篇

我成功了六年级作文300字 篇1

  今天下午是一个令我难忘的日子,因为今天下午要竞选班干部。上课铃打响了。李老师高兴的走上讲台,拿起粉笔就在黑板上写了几个漂亮的大字“班干部竞选”。我看到这几个字,心里有些兴奋,因为,我将要加入这项激烈的竞争中。

  竞选开始了,先竞选的是班长......。等老师喊道“竞选体育委员的上台来。”听到这几个字,我激动极了,心里像吊着七八只水桶,忐忑不安。心里不由的想:这次竞选会不会人很多,我能胜利么?虽然这么想,但是,我还是想竞选的人多一些,这样才能证明我的选择是有价值的。等我走到台下时,我既有些高兴又有些失望,高兴的是竞选的只有两个人,失望的是这次竞选只有两个人,我是不是选错了。结果自然是我们俩当选了。

  接下来竞选的是卫生委员,这次邵宁也参加了,他读的时候我没听清,但他读完便哭了。听老师说邵宁刚刚说过的一句话,使我对他改变了看法。他说“我知道大家不会选我,但我想试试。请大家给我一个机会吧!”我理所当然的投他了一票...... 竞选结束了,我成功了。在这次竞选中,我终于明白了:不管做什么事都要有勇气和自信。

  因为,他们将是你迈出胜利的第一步!

我成功了六年级作文300字 篇2

  我想每个人都会得到失败的痛苦,也会尝到成功的喜悦。

  当然啰!我也不例外,有很多失败,也有很多成功的地方。今天我谈谈我成功的喜悦,要想成功是要付出劳动的代价。

  古人云:“失败是成功之母。”这句话明确地告诉我们,做任何事情都会有失败,才能得到成功。

  我很喜欢书法,但要练好书法却不容易了,要做到勤学苦练。我记得当老师教我写一个很简单不过的“ 人”字时,看起来这个字太容易了,只是撇和捺组成。但是我光写“人”字就练了一个多月,还是没有完 全达到 老师要求,我感到枯燥无味,渐渐地不愿学了。老师猜出了我的心思,便又对我讲王羲之学“鹅”字练百遍的故事以后,从而提高了我对练字的信心。接着我每天都写很多字,有时星期日连手都写痛了,连吃饭都拿不稳筷子。

  真是“功夫不负有心人”,我努力地练习,字日益渐好。我写的字在众多同学的比赛中脱影而出,名列前芧。当我站在领奖台时,台下响起一阵阵雷鸣般的掌声。我第一次尝到成功的喜悦,心情万分高兴。

我成功了六年级作文300字 篇3

  成功给人带来喜悦,快乐,增强自信心和自豪感,最让我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”,那一次我永远也忘不了。

  一天中午,我肚子饿了,我想吃点东西,我突然想自己炒蛋,说干就干,我从冰箱里拿了两个蛋出来,拿出了一个碗,洗干净后,就把蛋打碎放在干净的碗里,然后再拿双筷子搅拌,搅拌完毕后,看看好不好吃,我拿筷子吃了点生蛋,没味道,我想:“还要什么来着”?我想啊想,终于想出来了,要放盐和鸡精,我在蛋里面放了一点点盐和鸡精,然后再拌一下,把筷子往上一抬,有丝了,就说明这个蛋很好吃,然后就是炒。我先开煤气,然后把灶打开有火了,就把锅洗一下,然后放在炒上面,把锅底烧红后,就把油倒进锅里,然后,开始炒,前面很顺利。可后面我一不小心就把蛋给炒糊了,我把蛋放在碗里,拿筷子试了一下,虽然有点糊味,但是是自己亲手炒的,所以还是觉得很好吃。

  这次成功后,我终于知道了阳光总在风雨后,虽然前面有那么多的步骤,但是自己的`努力没有白费,真是不经风雨怎么见彩虹啊!

  我终于成功了!

我成功了六年级作文300字 篇4

  我有一个小伙伴,他叫朱小林,是我的邻居,他的学习成绩很不好,而我的学习成绩比较好,于是,我决定帮他提高学习成绩。

  一天,我来到小林家,小林请我进去坐。我进去了刚坐下就对小林说:“小林,你想不想把你的学习成绩提高?”“想呀!”“那我帮你吧,好不好呀?”小林连忙说:“谢谢你!”他刚说完,就把书拿了出来。“我们先复习语文吧。”“好吧!”说着,小林就拿起了语文书。“我们先复习第一课的课文吧!”说完,我就拿起语文书带他读课文。有好几次我都读得很疲倦了,可我一看小林,见他还是那么地认真,丝毫没有厌倦的样子。我受了他的感染,又打起精神,继续带他读课文。过了几天后,小林对课文已经很熟练了。于是,我又帮他复习英语、数学……功夫不负有心人,小林的学习成绩终于提高了,还有几次考试各科都名列前茅呢。

  我终于成功帮助小林提高了学习成绩。

我成功了六年级作文300字 篇5

  是你,让我屡屡获奖;是你,让我战胜困难;是你,让我挑战自己!在我上一年级时,我无端的认为老师只是个称号,并没有多大的荣誉,所以,在那时我经常和老师唱反调。

  我上三年级时,有一篇题目是()的老师,我竟写了个温柔的老师,还写得有声有色呢!那是我心里的老师竟然是温柔的,我也不知道我为什么会写这个题目,后来,我知道是我的心觉得老师是温柔的。那时我深深德体会到老师对我的付出。

  记得那一次晚上,我在宿舍睡不着觉,于是我就坐了起来。我看到语文老师——申老师的宿舍灯还开着,可以模糊地看到老师还在批改作业。第二天上课,我看到老师的脸有着明显的消瘦,可能是因为偶然看到老师熬夜吧!

  在我上四年级时,我就可以清晰地知道:我成功的背后是老师那流不尽的汗水,无尽的教导,无尽的努力!无论我获得多小的奖励,看到的总是您那欣慰的笑容,好像在说:“淑婧,你真棒!老师以你为傲!”

  现在只剩最后一学期了,我要好好学习,要对每位老师都有一颗敬畏之心。因为我还记得四年级时对老师的敬畏之言:我成功的背后总是您那流不尽的汗水,无尽的教导,无尽的努力!

  老师,在这里我想对您说一句发自我内心的话:老师,谢谢您!

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