实用的六年级叙事作文300字六篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级叙事作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文300字 篇1
妈妈告诉我，在我快两岁的时候就很爱美了。
那个时候是冬天，姥姥给我做了一件红色的新外套，上面印满了白色的小星星，我很喜欢。每天早上起来，只要姥姥一拿出别的衣服，我就对姥姥说：“这件衣服太小了，我要穿大衣服！”我嘴里的大衣服就是那件新外套！如果姥姥还是不给我穿，我就坚决不起床，一定要穿上我喜欢的那件衣服才高高兴兴地起来吃饭。吃完饭以后，我还要让姥姥给我梳个小冲天辫，扎上几个漂亮的小卡子。在镜子前照上好半天，觉得漂亮得不行了才出门呢！
妈妈觉得我太爱美了，怕我以后因为爱美影响学习，所以坚决不让我去学跳舞，而是让我天天和男孩子们一起学习打乒乓球，好让我远离爱美的圈子。
可爱美之心人皆有之，到现在我还是很爱美。每天早上起床以后，我都要问妈妈一遍：“妈妈，今天我穿什么衣服啊？”妈妈总是很不耐烦地说：“自己找去，爱穿什么穿什么。”这个时候我总是飞快地拿起头天晚上就想好的衣服，兴高采烈地把自己打扮得漂漂亮亮地上学！
小朋友们，你也和我一样爱美吗？
六年级叙事作文300字 篇2
年，很快就来到了。大街小巷上已经有了年的味道：卖炮的、卖年货的、买炮的、买年货的应有尽有……
终于挨到了大年三十晚上，这一天，也正好是爸爸的生日，我们就把水果蛋糕当年夜饭，痛痛快快吃了一顿，把对联贴好，迎接着春晚给爸爸庆祝生日。
春节联欢晚会终于拉开序幕。晚会的节目五花八门；有歌舞，有小品，有相声，有杂技……
其中我最喜欢的是一段舞蹈：《岁寒三友——松、竹、梅》，当舞蹈家穿着洁白的裙子跳出一段美丽的芭蕾舞时，我的心已深深被她吸引，她好象是松树的魂，有着坚忍不拔的精神。我还没有从松树的遐想中出来，梅花又以它外柔内刚的特点吸引了我，在宁静的月光照射下，红色的花瓣纷纷落下，舞蹈家在月牙上翩翩起舞，啊，她和那梅花一样美。咦？那是杨丽萍阿姨吗？那跳舞的风格的确像她。她的舞优美多姿，也有的时候坚韧迷人，这正是竹子的特点。从三位的舞蹈中，我真切的感受到舞蹈的美丽。
看完春晚之后已经12点半了，可是炮声不断，我跑到窗前，噼噼啪啪的鞭炮响彻夜空，大礼花炮，小魔术弹，夜明珠，仿佛给天空绣上了花儿。
我点燃了一支炮，炮筒里喷出一颗闪亮的红点儿，带着我对新年的希望与祝福，飞上天空。
六年级叙事作文300字 篇3
有一次，我骑着自行车去上学，妹妹则走路，但她要我和她比赛，看谁先到学校门口。我得意极了，骑车当然会比走路快的。于是，我和妹妹同时出门，我一边骑一边想：妹妹一定会被我甩在后面的，不可能超过我的。
一路上，我一见了什么新鲜事，总会停下来凑凑热闹。就这样，我骑车到了学校。
到了学校门口，我不往前面看，而往后面看看妹妹来了没有？正在这时候，妹妹突然站在我的身边，说：“你怎么才到，我都等了一会儿了。”我惊呆了，问妹妹：“妹妹，你……你怎么比我先到呀？你应该比我慢才对呀？”
妹妹想了一会儿，慢吞吞地说：“姐姐，难道你不知道吗？在你东张西望时，我已经悄悄地从你的身边走过了，难道你没觉察到吗？”
我心悦诚服地点了点头，感到妹妹几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。这次，我真的感到自己是那么渺小，竟然被比我小的妹妹教育，真是羞愧极了。
从此以后，我把这件事“放”在心中，使它生根发芽。因为，我确确实实需要它。
六年级叙事作文300字 篇4
岁月匆匆，时光飞逝。似白骥过隙。而我也在无数个季节中，渐渐长大，或许只有我们慢慢品，细细饮，才能频出其中的甜蜜，或许只有父母的白发才能证明我们成长，或许只有考入好的大学才能知道我们渐渐成长成人。一天清晨，下着雨，朦朦胧胧，仿佛整个世界也变得朦朦胧胧，我在家，负责找顾妹妹，几个月大的妹妹，我还不太会照顾她，可我身负重任呀！！我只能用作鬼脸的方式逗她笑，可我最后实在没力气，只好让他听音乐，放松一会。妹妹听着音乐，不知不觉中睡了，我看着她睡的模样，他脸的轮廓，我不禁哭了，我想爸爸妈妈小时候也是这样照顾我的吗？也是这样让我听音乐放松的吗？可每天下班身心疲惫的妈妈，我还让她做我喜欢的饭菜，我还让爸爸早上送我上学，要知道学校离我家只有一条街的距离，我想这一切因无知犯下幼稚的错误…
妈妈回来了，看到妹妹睡着了，说我长大了，我一把抱住妈妈，妈妈有些受宠若惊我说雨天忘了为您撑伞，生日忘了问您的`愿望，睡前忘了问候的晚安。孩子，你确实长大了。
原来长大就是勇于承担，乐于助人，懂事啊！我明白了成长的道理。
六年级叙事作文300字 篇5
最近不知怎么了，班里掀起了一阵“小说风”，有五、六个人都在写小说，像我们这个年纪，也就是写写校园小说，但有的人竟然写言情小说，你们说一个小学生能写并看得懂言情小说吗？
“哎！看她们写小说好累啊！十分钟都憋不出一个字来，就这水平，还写小说呢，我看啊也就糊弄个作文罢了。”我心中暗想。不一会，所有人都跑过来问：“你想在我的小说里叫什么啊？”“随便。”我漫不经心的说，“那我随便写了啊！”“别，别，别，我还是自己来吧！”我生怕她们把我的名字写的很难听。然后我就随便的想随便的说。想到一半的时候竟有人来催我，我不由自主的想起来：“真是的，你找的我，我又不是机器，要想那么多个，我得损失多少脑细胞啊！”她貌似看出了我的心思，说：“不着急慢慢来。”“哦”我平静地说。过了十分钟，我把名字一一告诉他们。你们说说，是她们写还是我们写啊！就不能自己想啊！不过也是，要是她们写还不知道写成什么呢。
虽然我对她们的小说一点也不感兴趣，不过还是预祝她们能写的比较好。
六年级叙事作文300字 篇6
这一周，我们去了千灯未成年人素质教育实践基地。那里的课程十分有意思，令人回味无穷。那里的作息时间与在校友很大的区别，一节课要几个小时。我就说说当中我最喜欢的一课，陶泥课的全过程吧！
我们排着整齐划一的队伍进了教室，做陶泥工艺品。我们一进入教室就看到许多许多陶泥工具整整齐齐地摆放在桌上。部分同学的眼中流露出想做陶泥的渴望，当然，我也在内。我迫不及待的跳上了位子。老师开使讲述陶泥的几种玩发和怎样用陶泥做物……
我们开始做陶泥工艺品了。我想做“CF”中的小刀，我这捏一下，那捏一下，可我就是做不出来。我抬头看见那些笑眯眯的脸和同学们一个个快要做好的工艺品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在无意中看见了胡典做了一个像枪的警棍，顿时我灵机一动，心想：我何不做一把枪？说做就做，我专心致志地捏了一把“USA”枪。在工艺品中算优秀，我心中的欣喜度直线上升，无比满足。
在这节课中，我的手变得更灵巧，变得更自信，以后这种活动多一些就好了！
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