实用的六年级成长作文汇总7篇
我要投稿 投诉建议

六年级成长作文

时间:2021-10-30 18:30:03 六年级 我要投稿

实用的六年级成长作文汇总7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级成长作文7篇,希望能够帮助到大家。

实用的六年级成长作文汇总7篇

六年级成长作文 篇1

  每个星期一的清晨,伴着雄壮的国歌,迎着第一缕朝霞对冉冉升起的五星红旗行注目礼时,我总是思绪万千。祖国母亲,给予了我们安定和平的校园,激发了我们不怕困难、自强不息的精神,激励我们培养严于律己宽以待人的优良品质……

  我们生活在一个书香校园里,汲取了许多知识和养料。书中一个个仁人志士激励着我:自投汨罗江的爱国诗人屈原、“不指南方不肯休”的文天祥、“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的龚自珍、“鸦片一日未绝,本大臣一日不回”的林则徐、甲午中日战争中与敌舰“吉野”号同归于尽的邓世昌……

  暑假,我和朋友去了大别山,这里是刘邓大军指挥所所在地。我在山脚下参观学习了这处历史遗迹,先烈们的英勇斗争精神告诉我,要不怕困难,勇于克难、战胜自我。眼前的一大困难就是,我要爬上这座山,征服它。开始登山了,我抬头仰望,群山连绵,山头起伏,看不到顶也望不到边。刚开始爬,我劲头十足,自信满满。翻越了一个小山头后,我的腿像灌满了铅似的,挪不动;脸上的汗水流到眼睛里,难以睁开;嘴里喘着粗气,后背湿透,都能够拧出水来,我想放弃。可我想到先烈们不仅流汗,连流血也毫无怨言。于是我咬紧牙,做深呼吸,补充了一点水分后,加快了步伐,不知不觉中又翻越了两个山头。看到山顶了,我雀跃起来,感觉身上有使不完的劲。最终,我站在了山顶,高声吟唱:“会当凌绝顶,一览众山小。”

  在迎风飘扬的五星红旗下,我们每一天都在茁壮成长。“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强。”作为21世纪的少年,我们要牢记周总理的“为中华崛起而奋斗”的誓言,超越自我,为实现祖国的复兴而努力读书!

六年级成长作文 篇2

  每个人都有许多烦恼,或是学习上的烦恼,或是生活上的烦恼。我的烦恼,则是生活上的烦恼。

  我最烦的就是跑步了。

  每一次体育课都是我的噩梦。对我来说,那带队的体育委员简直和飞箭一般快,我总是无法跟上他们的脚步。同学们常常笑话我“空长了一副大长腿却不中用”。对此我也是无可奈何的。不知怎的,我似乎是天生有体育缺陷,在家里的跑步机上我每天跑两千米,也已经跑了七八个月了,可不仅跑步没有快起来,身体也愈发的孱弱了,伤病不断。

  深蹲也是我心中的恶魔之一。

  深蹲是我们全班同学共同的敌人。但自从上一任的体育委员转学之后,就没有人可以与它之匹敌了。可它却是体育老师的好帮手,一言不合就出来挑战,美其名曰:活动筋骨。每到那种时候,我们班中都是一片叫苦连天。也有一些同学投机取巧,想要偷懒。被老师的“火眼金睛”发现后,大家只得无奈地陪着那几个同学开始新一轮的练习。我们心中对于深蹲这个恶魔的憎恨又会画上浓墨重彩的一笔。

  平板支撑也是体育老师的一员大将。

  虽说它常年隐居,但只要一出现,就一定会刮起一场“血雨腥风”。它不仅会让我们的全身上下都会有像被无数蚂蚁爬过的感觉,我们还被它的帮凶——塑胶操场给弄得够呛。当我们支撑在地上时,手就会被粗糙的操场弄得生疼。有时耍个小聪明,把衣服垫在手下,手却一下子滑了开去,又得重新开始一轮新的加时。

  体育虽然是一只恶魔,但我一定会将它打败!

六年级成长作文 篇3

  不知听过多少遍,人们常把我们朝气蓬勃的青年比作盛开的鲜花,那是活力与美好的象征,但不知何时起,我发觉青春与烦恼竟成了一对了!

  进入青春期,也就意味着,烦恼多了,作业多了,娱乐活动的时间少了,甚至都没有了!伴随而来的是一场场考试考不好的教育;是一次次偷看电视的责骂;是一次次被迫学习的禁锢;是一次次作业效率不高的责怪。

  曾记得一段时间,作业的字迹很不工整,十分潦草,英语、语文作业亦是如此,所以从那之后,学习态度忽然“蹭”地往下滑落,作业做得也更不认真了,有时被罚抄。感觉生活已经无趣了,厌倦了。可是有一天,有自尊心的我,突然想要奋发上进了,于是有史以来作业最认真的一次,那次,老师特地在班上表扬我说我只要认真做事,总还是会做成一件事的。我笑了,这是我进入恶性循环的第一次笑!笑得绚烂,笑得开朗。仿佛整个世界的阴云已散去,随之而来的是万里晴空,明朗无比。

  经过那件事后,我对成长烦恼又有了一层新认识,成长就像人生这片海上的礁石,但是我们必须驾着知识的小船奋勇前行,借助上进的力量碰破礁石,飞驶而过,但那些不把“礁石”认为是自己的动力的人会被礁石阻挡,从而被挡住通往成功的路。

  成长路上的酸甜苦辣是数之不尽的,但只要把挫折的动力化为上进的力量,方能到达成功的彼岸。

六年级成长作文 篇4

  从我呱呱落地的那一刻起,父亲的爱就像天使一样守护着我,无时无刻,无处不在。出生的时候,不知是什么原因,我全身都是黑色,医生都不知怎么办,要求我们转到大医院去。从上救护车起,爸爸就紧紧地拉着我的小手,眼睛都不敢眨一下,生怕一眨眼我就不见了。到了附二医院,我被送到了重症监护室,我在那里一住就是一个星期。因为不准探视,爸爸每天都坐在医院的草坪上,为我祈祷,为我加油。也许我感受到了父亲的爱,很快就康复出院了。

  小时候的我身体不好,只要咳嗽或是打喷嚏,爸爸都会很紧张,只要我一生病,无论在哪里,无论有多忙,他都会赶回来。每次打吊瓶,爸爸都会守在我床前,给我喂药、喂饭,一守就是几个小时。平时,爸爸很注重我的营养,每天都让我吃各种有营养的食物,每天吃饭的时候就是爸爸对我最凶的时候,爸爸总是说女孩要“富养”,所以他总是尽自己的所能给我最好的,无论吃的穿的用的,只要是我提出的要求,他都满足我。而对弟弟,他就比较严格,所以妈妈总是说爸爸“重女轻男”。

  爸爸很幽默,有他的地方就会很热闹,就会有很多欢笑。爸爸的知识很丰富,地图上的每个角落他都很清楚。爸爸对我的学习要求不是很严格,总说学习要有规律,要劳逸结合,不能读死书,小孩子的童年应该是以玩为主。爸爸总是教给我很多大道理,告诉我做人要正直,要善良,要宽容,将来在社会上才能立足。

  我爱爸爸,感谢他教我如何与同学相处,如何化解与朋友们之间的矛盾。长大了,我要学习我爸爸,做一个善良真诚的人。

六年级成长作文 篇5

  我最害怕写作文了,可老师固执的要求我们每天写日记。我真不明白写日记和作文又有什么联系?要不是老师每隔一段时间查一下,我才不会瞎子点灯白费蜡呢!

  老师曾经说过,写日记就是把你平时看到的,对你感触最深的事儿用文字记载下罢了。可我每到写日记,想了半天,就是理不出个头绪,但差事总得完成,就急中生智吧。是我根据昨天一位同学的爸爸冒雨送伞的事,又发挥些想象,便这样写到:下午四点多钟,我们正在教室里自习。不知何时,天空中乌云密布,狂风骤雨也刹那而至。不为所动的我们,依然在紧张的学习。一段时间后,我想放松一下疲劳的眼睛,就情不自禁的朝窗外望去,我看到一个中年的男子掖着一把伞,正朝我们教室里张望,他的鼻尖触着玻璃,几乎形成一个小小的圆面,哈哈,终大功告成。我觉得自己的日记从没有像今天这样得心应手。

  过了几天,又到令人生厌的作文课了。望着黑板上以亲情为话题的作文要求,我抓耳挠腮,不知从何下笔。瞧着同座奋笔疾书才思泉涌状,我则如坐针毡。对,何不将那次日记的.内容巧妙移植呢?我豁然开朗,就以风雨中的父亲为题吧!

  一个星期后,老师在课堂上评讲作文时,竟破天荒的将我那篇作文范读了一遍。我都乐晕了!

  现在,我才明白了写日记的作用,一是培养观察力,二是积累素材。坚持写日记,就是很好的练笔,就是一点一滴的提升自己。

六年级成长作文 篇6

  加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,彷佛也像是成长中的成功与失败。不论是成功或是失败,历程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研,人的终身就不会有成功。一张张奖状,便是我高兴了,并成功了的最好证明。其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是高兴,都是甜。

  成长的滋味究竟是什么?是甜的么?还是涩。幼儿期间,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。如今的我,甜、酸、涩,彷佛成了我成长中的三部曲,而好似这种滋味的,是柠檬。

  柠檬茶的滋味,涩。固然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有高兴的泪,悔恨的泪,委屈的泪,然而我最腻烦的就是被波折打垮的泪,那是种脆弱。小鸟有了翅膀,学会了飞翔;鲜花有了花香,学会了芬芳;我们有了波折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。

  大天然的阳光固然耀眼,而生活中的阳光越发俏丽。

六年级成长作文 篇7

  “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾经说过的一句话。这句话一直作为我的格言,激励着我,让我要多读书。

  自我识字以来,妈妈就给我买了很多书,从最简单的拼音书、图画书,一直到现在我读的各种文学作品。妈妈一直很支持我读书,所以我读的书一直不算少。

  在幼儿园时,识字并不多,我也是边学拼音边读书。我不仅自己读有拼音的书,每天晚上睡觉之前,妈妈也会给我读《格林童话》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等故事听。每次,我总会静静地躺在暖和的被窝里,妈妈在我耳边读着一个又一个故事。虽然我是似懂非懂的听着,但妈妈还是很耐心的一边又一边的给我讲故事。

  我总是不厌烦的听着这些故事,听着听着我竟背出了这些故事,到后来我也是越听越懂。这些故事让那时懵懂的我懂得了许多做人的道理,让我拥有了许多好品质。

  在小学时,我读的书还没有那么多的文学知识。老师曾经推荐我们去看少儿文学家杨红樱的书。老师既然这么说,我就去图书馆借她的书看。我这才发现,书中原来有这么多的有趣的故事。书中描写的人物、动物都栩栩如生,我似乎进入了书中,好像我就在他们的旁边,看着他们发生着这样有趣的事。

  因为在小学里就领略了文学作品的生动,到了中学,我就贪婪地吮吸着国内外文学作品的知识。《故乡》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》等书都被我揽在怀里。读了这些书也更令我明白了人应该拥有的好品质。这些书的内容、文学知识都对我在初中的语文学习有很大的帮助。

  读书一定会伴随着我从黑发到银发,在这一漫长的过程中我会进一步领略到读书带给我的好处。

【实用的六年级成长作文汇总7篇】相关文章:

【实用】六年级成长作文汇总6篇02-26

实用的六年级成长作文汇总七篇02-21

实用的六年级成长作文10篇02-27

实用的六年级成长作文300字汇总十篇03-01

实用的六年级成长作文300字汇总七篇02-28

实用的六年级成长作文汇编7篇02-19

实用的六年级成长作文汇编八篇03-01

六年级成长作文汇总6篇02-12

关于六年级成长作文汇总8篇02-19

【必备】六年级成长作文汇总8篇02-17