【精选】我的六年级小学作文六篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的六年级小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的六年级小学作文 篇1
时光的流逝无声无息，我都没有发觉到呢。但他的流逝也意味着我必须离开小学。我的不舍也只能在心里隐隐作痛，没有解药。
还记得，一年级读书的第一天，妈妈放开的小手让我自己走入校门。我的第一位好朋友——淑淇和从一年级到六年级所认识的同学。我们之间发生过的每一件趣事和小冲突，现在回想我们可真是可爱啊。我们一起疯做过的事，我们认错时的“囧”样。在这里谢谢们啦！毕业后，你们依然留在我的心中。
老师呢？他们总是把最简单的技窍教授给我们。他们给予的教诲总让学生们感到很厌烦，但在不知不觉间获益良多。老师，总是用温柔的声音教书，让我们倍感温馨。谢谢你们的教导！我会记得你们给予的教诲，再见。
我们在教室里上课。在这些充满乐趣的课堂上，我们之间留下的回忆深深刻在我的心里。我们在草场上嬉戏，借机谈天，多悠闲。我们在食堂里与要好的朋友一同享用早餐。我与朋友分享自己的点心，一起聊趣事。学校的各个角落，有缘再见。
所谓“天无不散之筵席”，每一场美好的“派对”都会结束。现今，我的小学生涯将要结束了，离开小学的一切。我只能说“再见了，我的小学！”
我的六年级小学作文 篇2
小时候，我并不喜欢读书，甚至说，有些讨厌。每每看到坐在教室角落聚精会神读书的同学，不免觉得奇怪和反感：那玩意儿一点都不好看，还整天当宝贝一样捧在手里，真够无聊的！多好的光阴，全部浪费在那么几张纸上！
三年级的时候，手不释卷的姐姐借回了一本书——《笑猫日记·球球老老鼠》。每天放学路上，我们都一块儿回家，我们有边走边聊的习惯，聊聊班里的同学，聊聊学校里的趣事。也就是这时候，姐姐告诉我，她借了一本格外好看的书——《笑猫日记球球老老鼠》。她说：“我们班的同学都说好看，我拿给你看！”姐姐边说边从书包里一堆花花绿绿的书中翻出一本蛮厚的书来。“就是它啦！”我好奇地接过书，比语文课本还沉哩！封面上，一只圆滚滚的白胡子老鼠，站在易拉罐上，高高举着半截火腿肠，身后的垃圾场上聚积了成千上万只小老鼠，够滑稽的，就像一位身经百战的老将正率领着千军万马发出冲锋的命令，只不过它们是在垃圾场。被封面吸引的我迫不及待地翻开书看了起来，我跟在姐姐后面边看边走，防止被绊倒。我才三年级，好多字都不认识，而书中有许多生字，我也懒得查字典，直接略过，囫囵吞枣，不求甚解。
姐姐还没看多少，见我一直霸占着，不乐意了，让我还给她。我没有拒绝，毕竟，我对书，还没有姐姐那么高的兴致，更看重玩。
第二天，我正在玩耍。“《笑猫日记》好看呀！”“我也看过了是真好看！”这些话陆陆续续传入我的耳中，循声望去，是张亦寒他们。我停下追逐，飞驰似地跑过去，气喘吁吁地问：“可以借我一本吗？”连我自己也吃惊，我何时这样迫切地想要看一本书？“好！”她们似乎受到了惊吓，突然闪过一个人来，又有谁不吓一跳呢？“明天借给你吧！”“成交！”我又跑去玩儿了。
第三天，张亦寒把书拿给了我。我接过书，反常地不去和其他同学打打闹闹，坐在教室里如饥似渴地读起来。越到后面，情节越精彩，虽然我还是有些囫囵吞枣，大有不求甚解的味道，但是自此以后，我爱上阅读，爱上了做一个曾经的我认为无聊和令人反感的人。
从那以后，我经常跑去“家书万贯”的同学那儿借一两本书看，后来，每个班有了一个图书柜，图书柜前就经常有了我的身影。放学时，我和姐姐聊的内容又多了一项，聊聊今天借了什么书？哪位作家写的？好看么？看了多少？后来，干脆不聊了，提前拿出书来，准备在放学路上看。倒也不会摔倒或走错路，习惯了自然也就能轻车熟路地回家。有时候，夜深人静，我们瞧着爸爸妈妈房间灯已熄灭，偷偷拿出预先准备好的手电筒，钻进被窝里把自己裹得严实，偷偷看起书来，十二点了还没有睡意。为此，老妈狠狠地骂了我一顿，心爱的书也差一点被没收。
因为博览群书，我也尝到了不少甜头。
书像一个好朋友，整天牵着我的手，带我到世界各地游玩，在我寂寞时陪伴我，在我伤心时安慰我，我总能从书中找到快乐；书像一位老师，整天和蔼可亲地教导我，教我如何在社会立足，我失礼时教我礼貌，我犯错时教我改正，我在收中有不少成长；书像一个“作业帮”，凡是不懂的事情都会给我解答，陪我发现科学，教我如何写作，我的作文本人从来都是“优”……
在成长的路上，书一直陪伴着我，鼓励着我，教导着我。我相信，在我的生活中，再也没有比书更好的朋友了。
我的六年级小学作文 篇3
我在班里有一个关系特别好的朋友。
他叫张世龙，今年11岁，上六年级，圆圆的脑袋、胖嘟嘟的脸蛋、一双宝石般的大眼睛，非常可爱。他会敲架子鼓、弹钢琴，还会画国画呢！但是他最大的特点就是聪明伶俐。他的聪明伶俐究竟都表现在哪呢？现在我就来给大家说明一下。
有一次，他说要和我玩抓人的游戏，让我数20秒后就去抓他，我自信满满，心想：“他跑步那么慢，我一定能抓到他。”20秒过后，我去抓他了，可是他跑得无影无踪了。我就在学校里到处找他。突然，我看见他从教学楼里冲了出来，我赶紧去追，可是他上了一层后，我跑上去就不见他了，我非常懊恼，心想:“看来我真是小看他了，要仔细搜寻搜寻一定要抓到他，一雪前耻！”
我仔仔细细地在学校里继续找他，真是“功夫不负有心人”啊！我终于看见他在1号楼梯的2楼那里四处搜寻我的.踪迹，我蹑手蹑脚的从5号楼梯上楼，上到2楼又弯下身子慢慢接近1号楼梯那边。50米、30米、25米，快到了，他还没看见我。我刚要冲上去，将他“缉拿归案”，可其实他早就看见我了，也想好了怎么逃走。之后他往左边的阶梯教室出口一闪就又没有了人影。我心想：“这里是一条死路，他一定躲不到哪里去。”抱着这样的想法我向前走去，可怎么也找不到他，我就不信邪了。突然，我看到那边的空调好像动了一下，我以为我看错了，可是那边有传出了笑声，这次我可没听错。我走向空调伸手一摸，摸到了一块布样的东西，接着，张世龙就从那东西里钻出来了。
原来张世龙是利用自己的衣服“隐形”了。他仗着自己穿的白衣服，就把身子贴着墙边，把衣服脱下来，盖在身上，这样就会让人产生错觉。看看，他“狡猾”吧。
这就是我聪明伶俐的朋友张世龙。
我的六年级小学作文 篇4
她的话语，像滋润大地的甘甜的雨露般清亮，她的微笑像冬日的阳光一般温暖，她就像黑暗中星星点点的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老师。
她总是穿着一件红色的外套，随意地梳一个清爽利落的马尾，从来都是一丝不苟的样子。黑框眼镜下，是一对小小的严厉的眼睛，总是以一种打量和探究的目光审视着我们。她站在讲台前，不怒自威。而她嘴的上方一颗黄豆大小的黑痣，却给她平添了几分俏皮。
记得第一堂语文课，她问我们喜不喜欢语文。一直埋着头的我这时默默抬起头静静地注视着老师，老师的眼睛像一片深邃的海，那是一种十分深沉的美丽。你说呢？老师此刻也笑容可掬的看着我。我面无表情的站起来：不喜欢。教室里鸦雀无声，同学们都直勾勾地盯着我。老师的声音突兀的响起：我很喜欢你的坦诚。她似是有些兴奋并且我会让你喜欢的。本以为是一些干巴巴的说教，但这样笃定和自信让我也微微张了张嘴。虽然到现在我还没有喜欢上语文，但不得不说我却喜欢上了这位亲切、和蔼的老师。
只是再平静的海洋也会有波涛汹涌的一天，再风和日丽的夏天也会有暴雨骤降的一天，再和蔼的一个人也会有怒不可遏的一天。记得那是第一次独立自习，老师出去开例会，她在黑板上留下了两行字，一行已经在记忆中模糊不清，而另一行，却深深烙在了脑海里：自觉是美德！这行字清晰有力，入木三分。当时的我却将它淡出了视线中，殊不知说出去的话已然让我失去了自觉，失去了美德。她回来了，站到讲桌前就将笔记放在了讲桌上，啪，没有多大的声音，却异常清晰，像一块石头一样狠狠地掷在了平静的湖中，激起圈圈波澜。我的心紧紧抽动了一下。大家不约而同的严肃坐好。我默默抬起头静静地注视着老师，在她泛白的脸上，我看出了许多：失望、愤怒、甚至不可置信。那天，她和我们说了许多，我们的头深深低着，没有抬起过；她的手紧紧地攥着，没有松开过。那以后，自习时黑板上还是那几行字，却字字写在我们心中。教室里，只是很安静，很安静，很安静
再好的修辞也无法比拟我的老师，再优美的语句也无法形容我的老师，再华美的文章也无法赞颂我的老师。千言万语终究也只剩一句：老师，我爱您。
我的六年级小学作文 篇5
每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就是成为一名老师。 我们在学校时，老师很负责地教我们知识。在我心中老师这个职业是职高的。山区里的孩子都渴望读书，渴望有知识，渴望未来有出息。他们虽然没有学校，没有书本，没有知识，但他们有一颗求知的心。看到他们困难的生活，我真想立刻成为一名老师，去山区教他们读书。。我不会收他们学费，我不会为了其他目的而去教他们。我只有一个目的：就是传授知识给他们，实现他们的愿望。
我知道想成为一名教师不容易，得需要一段很长的时间才能成为一个满脑子知识的老师，也得要一段很长的时间才能去山区教那些懂事的孩子们读书。现在唯一的办法就是好好学习，认真听老师讲课。如果现在不好好学习，将来别说老师了，连一个销售员都可能当不上。所以我会努力学习，尽全力实现我的理想。
老师是一个不容易当的职业。不过我绝不后悔有这样的理想。如果有人问我的理想是什么，我就会骄傲地说：“我的理想是做一名老师。”
我的六年级小学作文 篇6
我的家里有一只可爱的小仓鼠，它肥嘟嘟的，所以我给它取名叫嘟嘟。它粉红色的耳朵一摆一摆的，小小的鼻子一耸一耸的，走起路来一摇一摇的，它很喜欢睡觉，是一个不折不扣的小懒虫。
星期五的晚上，我像往常一样来到嘟嘟的“家门口”，剥它最喜欢的花生米给他吃，过了大约五分钟后，妈妈惊讶地对我说：“菁菁”，你快看，你的小仓鼠脸怎么肿了？听了妈妈的话，我的心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”。我探出身子趴在笼子前，仔细地观察着嘟嘟：噢，它小小的脸儿鼓鼓的。是不是长胖了？妈妈担心地问。可它不会光脸上长肉啊？我有些担心：“嘟嘟是生病了还是得了肥胖症”？
第二天天一亮，我就一骨碌爬起来，穿上外衣就赶紧去看嘟嘟。我仔细地打量着它：“咦，它的脸没和平时不一样啊？”我这才放下心来，拿出它最爱吃的花生米，它立刻变得两眼发光，然后一下子扑了上来，用它那两只灵巧的前爪把花生米一颗一颗地送进嘴里，还左右张望着，生怕会被别人抢走了似的。不过一会儿，它就把花生米吃完了。可它腮帮子两边就像两个充满气的小球一样鼓了起来，脸上的毛就像公狮子头上的鬃毛一样竖了起来。我吓坏了，大声地叫了起来：“嘟嘟，你怎么了？”而它，用它那可爱的小眼睛调皮地看了我一下，然后转头钻进了窝里边儿。过了一会儿，等它出来时，小脸又恢复了正常。
这到底是怎么一回事儿呢？我带着疑惑，翻开了不会说话的小老师——《百科全书》。原来是这样的啊！仓鼠天生就有一个奇特的习惯，就是它们每一次吃东西都会“打包”：也就是把食物放在它们的颊囊里储存起来，等饿了再吃。这种现象，就跟牛“反刍”一样，只不过一个在口，一个在胃。所以，仓鼠就像随身带着一个小仓库一样，因此而得名“仓鼠”。
大千世界，无奇不有。每一个动物都有自己奇特的习惯，而这，就需要我们的仔细观察和认真发现。就让我们继续用发现的眼睛去探索吧！