【精华】六年级作文集锦五篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
回忆往昔，我记忆里多多姿多彩的童年生活中，有许多欢乐有趣的事。
每周日下午4点半正好是我喜欢的创意手工类艺术节目《艺术创想》节目的时间，也正好是老爸最爱看的《最强大脑》的栏目时间。因此，两个节目段相重合，就避不了一次“遥控器大战”喽！
“选时间，先到先得！”这是我预先准备的策略，哈哈，料老爸也不会这么早就下去吧！我心里正在得瑟着。突然，冒出一个黑影抢在我面前！半路杀出个程咬金，谁？原来是老爸一溜烟跑到电视机旁，“唰”的坐下，两手拿着遥控器，冲我一个挑眉，喊了一声：“嘿嘿，跟你老爸玩儿，还嫩着呢！”我呆呆的愣在原地，还没反应过来。唉！好吧，第一招失败，我还有其他招，等着吧！
趁着老爸看电视入迷时，我偷偷溜到沙发后。嘿嘿，就是这时候，出其不备的大喊一声：“我在厕所里捡到了一包香烟，谁的啊？”我的老爸就是一个烟迷着抽烟的习惯怎么也改不了，英雄难过香烟关啊果然不出所料——老爸一听，两眼放光，丢下遥控器，拔腿就往厕所方向跑！，这时候，我赶紧跳到沙发上，拿起遥控器，以迅雷不及掩耳之势换好频道，嘻嘻！“兵不厌诈”怎么样？爸爸回来后可就晚了！耶！这次遥控器大战我胜利了！
童年趣事乐无限，我家的遥控器大战怎么样？
六年级作文 篇2
20xx年，中国知名青年作家中又多出了一名新秀：侯翔。这便是我。
未来的我，多愁善感，觉得一切都有着一种迷茫的味道。于是，便用流动的笔尖写出了一篇篇优美而又迷离的文章，没想到，我因这种写作风格一炮而红，受到大家的称赞。
未来的我，更加留心观察生活，把生活中的一点一滴都记录在了文章之中。“玫瑰花的泪水、白云的迷茫、生活……”一个个新奇的题目蹦入了我的脑海，一笔笔优美的句子也流畅地展现了出来：“扑朔迷离的生活，忙碌而又充实，朦胧而又有趣。生活，到底是什么？”“有谁能够知道，那含苞欲放的玫瑰花，绽放前却有着伤感的泪水。”“悠闲的白云，却有着不可告人的秘密：一天天的流逝，却不知道在干什么。一次次的落日，却没有任何反应。一回回地旋转地球，浏览遍了大好河山……”
未来的我，更懂得享受生活的乐趣。在我看来，写作，便是生活的最大乐趣：自己的心情，在文章中能有很大的感受；自己的性格，也会在文章中有很大的展现；最重要的是，文章，让我随心所欲、天马行空的想象得以用武之地。未来的我，真的想对全世界呼喊：“人类的乐趣莫过于写作！写作，会让你的生活多姿多彩，会让你的心灵永远充满快乐，充满童真童趣！”
未来的我，喜欢自己的职业——作家。它让我了解世界的多姿多彩以及形形色色的社会。让我明白了更多的哲理，让我拥有了儿童的心灵。让我在这个社会中，明白了更多……
未来的我——生活丰富而又有趣。这就是我的未来，你呢？
六年级作文 篇3
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想师可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？而我却有着许多的理想。
在我上幼儿园的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后我一定要当一名老师。一方面是因为我舅妈是老师，我被老师的这种不辞辛苦的精神而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别伟大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精神的人才。
我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，那一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！下课后，我会和孩子们在教学楼下一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。我还会用独特的方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
作为一名老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的.生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，我现在要努力学习，为这个理想去奋斗！
六年级作文 篇4
暑假，和往常一样，我和好朋友蔡铭扬一起去滑冰。
虽说我会滑冰，可是我会的只是皮毛，妈妈说我滑冰的样子就像企鹅走路。其实我也很羡慕那些滑冰高手，每当我小心翼翼地在行走时，他们总是像一阵风一样从我身边飘过。于是我暗自下决心：今天，我一定得学会一种花样，让妈妈对我刮目相看！
我穿上笨重的滑冰鞋，小心翼翼地走进冰场。冰面滑滑的，一不小心就能让人摔一个大跟头。我沿着冰场的边慢慢地滑了三圈，感觉自己又熟悉了冰场，正在我得意之时，脚下一滑，摔了！一块碎冰飞溅到了我的膝盖上，出血了！我觉得真是出师不利，我强忍着痛，继续滑。
突然，我发现了一位姐姐：她滑得特别好。转起圈来，就像音乐盒上的小姑娘，那么轻松自如。张开双臂，就像燕子般自由自在。只见她单脚踮起，转了几圈，又突然纵一跃，稳稳地落回到冰面上。我心里想：要是我也能滑得和姐姐一样好，该有多好呀！
姐姐大概留意到我的关注，于是问我：“你想不想学？”。我一听到这句话，迫不及待地点头，脚下仿佛踩的不是冰鞋，而是一朵幸福快乐的云朵！
姐姐先教我单足旋转：先踮起一只脚，另外一只脚抬起快速转圈。看似这样间简单单的动作，对于我这个“新手”来说，却是高难度。只有一只脚着地的我，更加失去了平衡，摇摇晃晃地我始终不敢转动自己的身体。姐姐微笑着对我说：“只有你跨出第一步，只有不断的跌倒，不断地站起来，才能学会哦！”听了她的话，我放下了心里的大包袱，勇敢地迈出了第一步。在不断地四脚朝天中，我终于学会了单足旋转。我又学了交叉滑：往后退，看到冰面上退出的一个个“小波浪”，我开心地笑了！
人生中有许多的第一次：第一次学走路，第一次说话，第一次游泳……而每一个”第一次”都会让我收获了很多的成功与喜悦！“困难就像纸老虎”，没有学不会，只有你不敢为。世上无难事，只怕有心人！让我们大胆地尝试每一个“第一次”吧！
六年级作文 篇5
在我记忆中经历过多少场考试我已经记不清了，但是在五年级的一次语文测试令我至今难以忘记，它就像一座警钟不时在我耳边回响。
在我的印象中那次的试题是比较简单的，考场上我笔走如飞，又是第一个交卷，像以往一样期待着试卷讲评时收获同学们羡慕的目光。考试结束后，有不少同学在对答案。我感到奇怪的是有道题的答案我没有任何印象。“我是不是漏做了一题？”我心想，“不会吧，一定是他们做错了。”我安慰自己道。可当我拿到那张“雷人”的试卷时。全班同学几乎同时“哇！89分！”地叫了一声。我的脑子“嗡”的一下，我也不知道怎么走回座位的。手中的试卷好像有千斤重，脚像灌了铅一样。刺眼的“89”好像在嘲笑我。我扫了一眼试卷，“啊，果然漏做一题！”
回家的路上，我不知如何向妈妈交代。我真希望有位魔术师把“89”神奇地变为“98”。我不敢想象妈妈见到试卷会是什么失望的神态，一贯“横扫千军”，稳坐头把交椅的我居然…不到1千米的路像是做了一次环球旅行。
到家后我声细如蚊地把“89”的来龙去脉告诉妈妈。妈妈皱了皱眉，张张嘴，又把嘴闭上。吃饭时还不停地往我碗里夹菜。我在心里念叨着：“妈，你狠狠地训斥我几句，哪怕打我几下，我心里会好受些，可您——”吃完饭，妈妈冲我淡淡一笑，“胜败乃兵家常事，你已认识到错就行了，妈相信你！”说完妈妈就上夜班去了。
望着妈妈远去的背影，我感觉身体内有团烈焰在燃烧。妈妈的话给予了我无穷的力量，我会认真对待人生路上的每一次考试，交出最满意的答卷。
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