关于上六年级作文集合六篇
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上六年级作文

时间:2021-10-26 10:18:02 六年级 我要投稿

关于上六年级作文集合六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的上六年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于上六年级作文集合六篇

上六年级作文 篇1

  在一阵暖流中,温柔的清风把我们带到了千里之外的月球上。

  噢,没有想到的是,日益盼望的月球竟如此荒凉,给人以悲壮苍凉的感觉。

  这使我有一种冲动,让它和地球一样,生活着广大的人类,没有战争,只有和平。

  人们行动起来,开始在月球上修马路,铺草坪,种果树,一切都那么顺利。

  然而,简单的生活是无法满足欲望的,因为,欲望是无限的。

  高楼大厦拔地而起。繁华的街道上全是小汽车,生活在这样的环境里,让我觉得很惬意。

  月球上的学校数不胜数。就拿小学说吧,每个学校有六个年级,一个年级两个班,每个班30人。这样老师也好教,外出郊游也不用看管太多人。

  现在的月球,已不在是从前寸草不生,怪石嶙峋的月球了,而是生活的乐园,休闲的场所,学习的海洋。人们的生活十分富足。地球上还派科学家来开发月球,很多资源可以造福人类。

  第一个登上月球的是美国的阿姆斯特朗,如果他来到月球上的话,一定会赞布绝口的。这就是人类的智慧,是共同努力的结果。

  我觉得生活在这么好的环境里,应该为社会做点什么。可我势单力薄,无法做出什么巨大贡献。但是——我可以做点小发明造福人类,比如说方便人们往返月球与地球这类工具。

  说干就干,我找来我的伙伴,在实验室里忙碌起来。我们都是聪明绝顶的人,不出几个小时,新发明就问世了。

  这是一个时空隧道,如果在地球,只要在电脑中输入密码——月球的拼音,就会到月球来,如果在月球,只要打开实验室的控制器就可以了。

  这项发明很快流通月球和地球。

  月球上的很多东西都比地球先进,人们的生活也越来越好了。我们家依然在月球上。同时,我也深刻的体会到“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的深刻意思了。

  又是一阵清风,把我们吹回了地球,我从睡梦中醒来,世界仿佛静止了,只有电扇,仍呼呼地吹着。

上六年级作文 篇2

  这天,我和爸爸从武汉坐高铁回家。我边看书边喝茶,悠闲自得。我对爸爸说:“爸爸,这高铁上真平稳,水杯放在上面都纹丝不动!”爸爸笑笑说:“当然了,这也是高科技的产物,现在出门方便多了,从武汉到长沙才两个小时,不比飞机慢呢!”

  “咦,这水龙头怎么坏了。”前面那位爷爷说。那位服务阿姨面带笑容,说:“大爷,我们这水龙头呀!不是用手按,而是感应的,你把手放在水龙头下就行了。”爷爷试着去做,“哗哗”那水一下猛的冲了出来。他说:“真神了,龙头怎么就知道我要洗手呢?”大家一听,都情不自禁地笑出声来。

  笑声让大家拉近了距离,就互相聊起天来。我对面的那位带眼镜的叔叔问一个年轻小伙子:“你去哪儿?是探友?还是旅游?”年轻小伙不紧不慢地说:“我是个体户,现在政策好,开店少要税,我领了执照,开了一个服装店。生意兴隆,我这次赶着去开订货会。不过,我也没忘国家,汶川地震我捐了一千元,县里还评我为‘优秀个体户’呢!”说完,小伙子问那个带眼镜叔叔说:“看您的模样,就是个有知识的人,那您去哪?”眼镜叔叔说:“我是农业大学老师,我受邀回去给乡亲们上农业科技课。”年轻小伙子好奇地问:“那工资一定很高吧!”“哦,还要什么工资,你回馈社会,我也不例外!”老爷爷听闻,说:“你们都好样的,社会有了你们,才有发展。”

  高铁在疾驶,车窗外一片繁荣景象,它载着我们的'欢声笑语,一路向前,向着美好生活奔去。

上六年级作文 篇3

  8月31日,快乐开心的一天!——跟随小记者团体验真冰溜冰场。

  走进溜冰场大门,一股股冷气迎面袭来,让我直打寒颤。可这种冰凉的感觉没让我惧怕,我兴奋地奔进溜冰场:设施比较好,环境也不错,好大的一个真冰溜冰场地。

  我已经迫不及待了,赶紧换上了带冰刀的溜冰鞋,戴上了护膝、护手、还有帽子,神气极了!整装待发地走进了入口处。

  虽说我会溜旱冰,可真冰上溜冰我可是头一遭,所以进场地后我感觉特别地害怕,是妈妈鼓励了我,要我一定要尝试,还请教练教我些要领:眼睛要向前看,双手打开,身子向前倾,步子要迈开;并且强调真冰上溜冰其实很轻松,稍用点力就可以溜走的.于是我扶着旁边的栏杆战战兢兢地走着,走的过程中不是有点东倒西歪,就是有点前俯后仰,但我结合自己的基本功每走一步都要想一想动作要领,真是功夫不负有心人,走了一圈两圈三圈……不知从什么时候起,我竟然放开了栏杆,张开了双手,大胆地迈步走向中心区域,完全可以独自溜了。虽然动作不是很娴熟,但自我感觉非常良好,妈妈也对我竖起了大拇指。

  溜了很久很久,身上都湿透了,最后不得不在妈妈的要求下依依不舍地离开了溜冰场。

  真冰上溜冰,感觉太棒了!让我找到了快乐,让我学会了勇敢,更让我懂得了:世上无难事,只怕有心人。

上六年级作文 篇4

  升入了六年级,自然要考虑择校的问题了。爸爸也常说:“南外与树人是最理想的初中,考上其中的一个就不用愁进不了好大学。小生初是你人生中的第一个台阶,跨上了这个台阶,以后不掉队就行了……”

  进入了最重要的时期,假期自然不能闲着。还没放假,妈妈就给我报了奥语、奥数、新概念英语,以及上学期就定好的小主人新闻学校。“这四个辅导班中,语数外是从7月1号上到7月16号,小主人报则是每个星期六上一次课,基本作业是两篇作文。”妈妈看了看我,又说,“如果小主人报与语数外辅导班发生冲突的话,向吴老师(新闻学校中的班主任)请假,听见了吗?”

  我听了,极不情愿地点了点头,愤愤地想:凭什么呀?!暑假暑假,自然是假日,我一天就要上三、四个辅导班,还怎么玩儿呀?可是,“父命难违,母命难抗”。唉!还是乖乖就范吧!“好——的——”我拖长了声音,回答道。

  在接下来的几次课中,我一直都闷闷不乐地上课、写作业,以至于作业中明明会写的题目都写错了。

  我看着爸爸、妈妈为我着急,我心中竟有了一丝高兴;但每天看到他们的皱纹加深,我那埋藏在心底的惭愧就会占据整个心灵。

  有一天,爸爸对我说:“爸爸要看电视,你就关上房门做作业吧!”我听了,想:凭什么呀?我辛辛苦苦地做作业,你们却逍遥自在地看电视。不让我看也行,我听电视!哼!

  于是,我悄悄地把房门开了一条缝,耳朵贴在门缝上。奇怪的是,我并没有听到电视声,而是听到了谈话声。我悄悄地看了看,原来是爸爸在和妈妈“密谈”呢。我屏住呼吸,坚起耳朵,啊!我听到了!我的耳朵传来了微弱的声音:

  “唉!照这个样子下去的话她是转不到精英班了。”

  “是啊,我们的苦心孩子大了才能理解。”

  “……”

  我再也听不下去了,任泪水打湿了胸前的红领巾。悔恨、懊恼、惭愧、憾……一齐涌上了我的心头,使我百感交集。

  在剩余的时间内,我加倍努力,几近疯狂的学习。功夫不负有心人,我第一次参加培训班就获得了数学三等奖、语文和英语都是二等奖的好成绩!有了信心后,我暑假参加的辅导班又获得了一个两个二等奖、一个三等奖的好成绩。爸爸妈妈也很高兴,奖励了我两天休息时间。

  上辅导班,让我极不情愿,也让我百感交集,但它给我最多的是理解与成功!

上六年级作文 篇5

  20xx的一天,也就是我读一年级的时候,早字休结束。老师突然说了入队的名单,里面也有我。

  然后老师带着我们到了大操场,那时我的手心直冒汗,不知道眼睛看哪里好了,心情激动又紧张。

  轮到我们班了,大家的心跳得跟厉害了。同学一个个上去了。我们的身后来了一群六年级的学生,每个人都拿有一条红领巾,过了几秒,我戴上红领巾了!我非常了解这红领巾的含义。

  一年又一年,人变大了;一次又一次,红领巾变灰了。现在看着红领巾,不会再有以前那种激动,甚至已经厌倦它了,有时已不再喜欢红领巾,不过如果去做一件有点见不得人的事,看着红领巾,就会内疚。

  有一天,我在路上一边看书一边走路。一个小孩撞着了我,我手中的书掉在了地上。我回头看,看他是个五六岁的小孩子,我就抛下句话:“下次不要这么不小心!”没想到那个小孩竟然用石子扔我,我二话不说就把他推倒在地,然后逃走了。

  事后,静下心来想想自己未免太冲动了,难道我自己就没有错吗?难道我就不能容忍别人一点过失吗?看着胸前的红领巾,我低下了头。为自己刚才的行为感到惭愧。

  在最后一年里,就让红领巾陪伴我,让我不断努力,努力成为一位人人都认同的优秀少先队员吧!

上六年级作文 篇6

  我好想为房子插上翅膀我好想把东西画活;我想把我的房间改成百变房间;我想让天气受我的控制;我想......,我有好多梦想,但我最想的还是给房子插上翅膀。我好想给房子插上翅膀,去再远的地方都不成问题,既不用担心交通堵塞,也不怕没有钱,更不怕去晚了没有住处,到那时,人们想要去哪里就可以去哪里,那是多么自由啊。还可以见见世面。我好想给房子插上翅膀,出去游玩还不用担心行李,比如:行李太重,搬不动,行李太多,拿不走,行李......,这些都不是问题啦。都交给房子来解决,就算行李太多,太重也不会把房子压垮的,想去哪里,只要坐在家里,看着电视,喝着饮料,再远的地方,几个小时就到达了,比飞机还快,还安全。一点也不用你操心。如果给房子插上翅膀,还可以让一家人团聚。如果爸爸经常不在家,想爸爸了,只要几个小时,自己亲爱的爸爸就会出现在你眼前;如果妈妈经常在工司加班,想妈妈了,只要几分钟,你那漂亮秀气的妈妈就会出现在眼前;如果......,如果给房子插上翅膀,一家人就不会那么望着月亮去思念自己的亲人了,如果给房子插上翅膀,那该多好呀。我好想给世界上所有的房子都装上翅膀......

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