六年级月考作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级月考作文，希望对大家有所帮助。
六年级月考作文1
今天爸爸问我不为什么语文只得了80分，月考后我到底有何感想？这一连串的问题我一时半会儿还有点答不上来，只好低头不语。
到了晚上，我静下来想了想：我英语得满分，数学粗心大意错了一道口算题目，得了99分。这两名还算可以。但语文却只得了80分，只达到班上的平均分。于是我从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的题目，想从中找出原因。当我全部看完时，我终天明白了，这次语文失败的原因。是因为我平时读课文没有认真，没有仔细看生字，把以字词撑握得不牢固。又加上我平时做作业养成了拖拉的习惯，所以一碰到阅读理解的时候考试时间就不够了，为了赶时间就没有认真思考，在上面乱涂，这里失分率是最高的。我深刻地认识到了自己的错误，后来向爸爸诚认了错误。爸爸听完了笑着说：“既然你知道了，那么以后应该怎么做？”我惭愧地低下了头，并且小声地说：“以后我会注意的。”
通过这次月考，我认识到了要想读好书，必须脚踏实地，认真刻苦地学习。我一定会吸取失败的教训，争取在以后的学习中取得更优异的成绩，来报答我的爸爸、妈妈、和老师。
六年级月考作文2
这六年的小学生活马上就要结束了。回顾这六年的小学生活，还有一件事让我很后悔。
那是在一天下午，我和小张、小毅一起拿卷子去复印，给全班考。由于这张卷子太大了，我们只有把所有题目的内容缩小一点，再印。我们先印了一份出来看效果，可我们并不知道老板把这一份也算在64里了。算子里面不要紧，可我们却把原来的那张原卷弄丢了。当第二天老师叫我们把卷子交上去时，我们一个叫一个交，可谁都没拿出来。我的心里“咯噔”一下，想到：完了完了，这下糟了。这张卷子别的老师还要用呢，现在却被我弄丢了。老师叫我们去复印店看看，可我们清楚地记着原卷被我们拿走的。”唉，死马当活马医吧!走，去看看。“我说道。可一到打印店，结果和我们预想的一样——卷子没在。回到学校以后，我们被骂了一顿。如果我们再早不到，就得去教育局拿。第三天，幸好小毅及时找到，不然……
虽然这卷子是找到了，但这件事让我有不少感受：如果我们在走路时肯留心一些;在数卷子时多数几遍;不把看效果的那一张放在旁边……总之，只要我们多留心、看仔细、不图小便宜，这一切就都不会发生。
六年级月考作文3
唉！讨厌的月考又来了，每次都会因为成绩不好而是家长和老师的批评，我下定决心这次月考一定要考好。今天下午考数学和英语，我比较拿手的是英语，可先考的是数学，可一定要努力啦！
卷纸一发下来，我便认真审题，随着小喇叭声音响起：开始答题，我没等声音落下就开始答题。
第一大题：填空。咦！这里怎么有个五年级的题目，我一看试卷的名字：六年级月考卷。一定是老师考我们的，可是突然想不起来了，还是先做下面的吧！
第二大题：判断。这道题难度不大，很快就做完了。
第三大题：选择。是谁先发现圆周率的，我想了想，应该是祖冲之吧！便毅然决然的写下了答案。
第四大题：计算。老师说只要是计算出错，都要挨打，咦！那可不好，我这尊贵的手怎样能受这样的待遇，想到这可怕的结果一定要认真做。
第五大题：画图。好简单，我们班的人应该都会。
第六大题：应用题。这道题得分最高，只要做对一道就能得五分。
我又开始研究那道题，我揪着头发，挠挠头，可就是想不起来这道题怎么做，我静下心来，在演草纸上写写画画，终于算出来是十次。
希望这次能考个好成绩，让老师家长都高兴一回。.
六年级月考作文4
今天下午，我们进行了月考，你可不要小看这月考，月考的题虽简单，但是很危险，人家给你挖个坑，你就往里跳。
今天下午第二节课时，我们进行了月考，我想：“应该是考语文再考数学。”没想到，这次是“先考数学，再考英语。”
很快，我们开始考试了，老师把卷纸发到我手上时，我把题大致的看了一遍，都会，但是不一定能全对，我开始写，不一会就写完了，我想玩，但我想起了老师常说的一句话，那就是：“多检查就能多得分。”我开始认认真真的检查，我发现，有很多数字写的不规范，连自己都看不清，何况监考老师呢！我赶紧把不规范的数字擦掉，重写。
时间过得飞快，马上就要考英语了！
这时，我的同桌郑晨静对我说：“同桌怎么办呀，我的数学很多都没写！”我听了后大吃一惊，我还没来得及说完就开始考英语了。
英语是令我非常头疼的一门科目，我总是觉得英语很难。
第一题是最简单的单词题，我把整本书的单词倍的滚瓜烂熟，所以这道题我做起来非常简单，我想这张卷纸的题应该不难，可事实往往和想的相反，慢慢的，有很多题我开始不会或者不确定，我想：“这张卷纸我应该能考个八十多分。”
时间如流水，不一会儿，我们就考完试了。
六年级月考作文5
月考第二天第四课，英语老师满面春风地走进教室，我高兴地想：看来这次我们一定考得不错。因为平时英语老师每次走进我们教室可都是没有任何表情的我正开心时，老师开始报分数了“帅昊天95分，苏晨靓97分，宋琦？……”我的心似乎已跳到喉咙口了， “91分！”我惊呆了，本以为最差也能拿到95分的我，这次只考了91分！昨天我还对妈妈吹牛说这次英语特简单，我准拿100分呢！现在的成绩，这怎么向妈妈交待呀！
今天可真是雪上加霜，语文也只考了93分，有许多不该错的连自己也大跌眼镜。就说改错别字吧！一下子就错了两个，还有写成语一项，一下子就被扣了4分，这都怪我平时看书不仔细，走马观花，好词好句不多看几遍，这下又要挨妈妈的唠叨了！
数学，也别提了，在四年级时数学可是我的强项，这次却名落孙山滑到了中上游。这是因为在考试时，没有认真思考，才会把本应该用简便方法运算的题，做复杂了，仔细一想：才发现错得多么幼稚，多么可笑。
六年级月考作文6
在书桌前，挥舞着手中的笔，为着后天的月考而做着最后的冲刺。由于这是升入初中后的第一次考试，我和父母都很看重这次考试，妈妈更是买回了一大叠试卷，让我训练。由于期中考，学校便放了4天，让我们自己复习，然而，这四天，就是我备战的最后四天。
我兴冲冲的回到家中，便开始了一天的奋斗，妈妈一见我回家，便立即拿出了试卷，我一看试卷，立即心领神会地拿过试卷，开始了一天的奋斗。我带领着铅笔战士和橡皮同志走上了战场，我先来到词海，糟糕，我军的战士们和敌军的错字高混在了一起，怎么办？我灵机一动，我可以让水笔战士把错误的字给圈起来啊。就这样，我顺利的过了第一关。
第二关是多项式的计算。我不禁有些害怕，多项式可是最难算一步了啊。我周围的橡皮战士们连忙鼓励我：“你看我们都闯过了第一关，这关算什么。”我顿时有了信心，我三下五除二立马战胜了第二关。
第三关就是辨别正确的拼音。我挥舞着手中的长矛小将（水笔），“刷刷刷”顺利过了其余的几关。我终于做完了测试。我放下笔，躺在床上，想着后天的期中考。我一定要加油，为后天的期中考而做准备。
我希望后天的月考能够发挥出我的能力，尽我所能。
六年级月考作文7
月考的分数自己考得太差，这是星期五，这次考试，我考的并不是很理想。其实英语卷子说难也不难，可是因为粗心，做错了不少，因此失了很多分，这次阅读我错了很多，足足失了20分，阅读其实不太难，班里还有的同学阅读没扣分，只不过是我自己没有认真做。
这次的数学成绩我也没考好，本认为十分容易的题也考得十分的不好，失分几乎全失在了填空和选择，我认为填空和选择这些题是难不倒我的，可是我小看了这些题，所以才考得不好，这次的语文我考的也不好我没有发挥我的水平来!这次考得内容全部都是第五单元的古文部分，可是我们正学着现代文，以前学的早忘得一半了，还是因为我没有做到及时复习。
这次考试不一定排名，但我自己很清楚如果万一要排名，我自己会排在处的阶段，初二是一个关键的时期，我绝不会把自己放在后面，我一定会加油的，争取上350名以上。
六年级月考作文8
昨天，我们进行了紧张的月考。下了考场，我的心里有些不安，这两天都在胡思乱想：“我能不能考好呢？会不会考的很差？”在这两天里，我的心总是忐忑不安，怎么也无法平静下来。
今天下午的第三节课，乔老师抱着一沓儿厚厚的卷子向我们走来，一脸沉重地对我们说：“这次月考，大家总体来说考的都不是很好。”我的心咯噔一下提了上去，心想：“妈呀，这次考的不会很差吧？！不行，我要相信自己的实力！”我试着放平自己的心态，可是不管怎么努力，还是按捺不住紧张的心情。
开始发卷了，乔老师说：“这次我要倒着发卷。”这时候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也变得紧张万分，我可真希望慢点念到我的名字啊！
老师很快就把90以下的念完了，该念90分以上的了，我的心开始平静下来，91分、92分、93分……当念到95分以上的时候，我的心情开始激动起来。
当老师说“99分陈子琪”的时候，我激动万分，高高兴兴地去领了卷子。
以后我要更加努力学习，争取取得更好的成绩。
六年级月考作文9
试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。
语文试卷发下来以后，我真是后悔莫及。这次分数是我有始以来最低分，试卷上的错误反映出平时不足之处，特别是
作文
，被扣3分。
想起月考前，自己有点自负，根本没把月考放在眼里，没有好好复习，多了解一些课外知识。当天晚上完成作业后，就去看电视，把老师吩咐复习的事忘得烟屑云外。考试时，基础知识没巩固好，思考的时间太长，到了作文题目，只好匆匆忙忙把它写完，最后失分严重。
想到这里，我下定决心书以后上课，一定要更加努力听讲。多看一些课外读物增加课外知识，不能只学课本里教的内容。还要多做练习，加强基础巩固程度和作文水平，特别是稍带理解性的题目，半点也不能马虎。最重要的是，有时间应试多翻一番以前的课本，温习旧的知识，不能把所学的全部还给老师。
我想，做到这几点，语文的基本功就一定会扎实，课外知识会更加丰富，作文水平也会提高，阅读能力会得心应手，成绩肯定会像坐直升飞机一样啦！
这次月考使我反思了不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的.成绩，不会辜负老师和家长对我的希望。
六年级月考作文10
星期三，我们学校举行了一次月考，我可是非常努力的在复习哦，可是成绩还是不怎么理想！
星期三早上，到了学校，我就赶紧拿出语文数学书复习，但就是猜不到月考会出什么题，到底难不难，我的心里就想好几只小鹿在乱撞乱跳，好紧张呀！
终于开始考试了，我更紧张了。第一场考数学，试卷发了下来，我一看，简直傻了，这题怎么那么难啊！我想：这次绝对会考砸的。哎呀，还是认真点做吧！在做每一题的时候，我都认认真真审题，细细心心答卷，但还是有好多题不会做，想问别人，但监考很严，不能抄别人的，只好自己做了。吹哨了，交了试卷，心里还是忐忑不安的，害怕会考不出理想的成绩。
第二场考语文，试卷发了下来，好简单，都是以前背过写过的题，我很快就做完了，之后认认真真检查，而且检查出了好多错误，也不知道对不对啊。
第三场是英语，我平常都不重视英语课，但是老师说英语也是主科，比语数更重要，那要更细心的做了，哎，反正写完我也检查不出什么错误了，只好敷衍着交了。
两天后，成绩出来了，我语文考了96分，数学87分，英语89分，真该好好反省反省我自己，不该错的题全错了，哎，我以后绝不能不细心了。
六年级月考作文11
月考即将来临时，来到我们班，你绝对听不到的是喧闹声、嘈杂声，只能听见写字的沙沙声，以及老师那铿锵有力的讲课声。即使有噪音，也为数不多。每个人都盼望着自己有一个好成绩。不是吗？
月考之中，同学们有的抓耳挠腮，脸涨得通红；有的埋头苦写，笔画十分流畅；有的左顾右盼，一看就是不太老实的学生。深吸一口气，时间一分一秒的过去了，我紧盯试卷，生怕漏掉题，可惜的是，脑子短路，语文考试可以说是考砸了。一考完试，同学们就三五成群，叽叽喳喳的讨论开来。大家互相对答案。对上答案的暗暗自喜，对不上的，就叹口气，有的甚至拼命拍着自己的脑门。不一会儿，教室里就形成了鲜明的对比：一派高声欢呼，欢欣鼓舞。则另一派趴在桌子上，垂头丧气，叹声连连。还有一派，满脸无奈的笑，可能是其中一门考砸，一门考好吧！则我呢？双手捧着下巴，双眼无神，呆呆的望着前方。这次考试不大好，可是，不久，我回过神来，心想：谁的人生没有低谷？再说了，这又不是最终成绩，还要期末考试见分晓。
想着想着，我的心释怀了。勇气又渐渐回到我心里，我坚定了一个信念，期末考试，我一定要考好！
六年级月考作文12
第二次月考结束了，我的成绩从全年级第二下滑到了第九。
说"失败是成功之母"，这不过是一种逃避的方式。最重要的是找到自己的不足。
我并没有骄傲，知识学得不扎实。这是我落后的原因。在月考的当天，在发卷子之前，我心不在焉地坐在座位上，不知应该干什么，看看上次考是得到全年纪第一的武林晓，她正在认真地看书上的重点，我拿起书看了一会儿就不耐烦了，我的凳子像个炉子，令我感到心烦意乱。
开始答卷了，我感到心里有一只兔子，怎么也平静不下来。我甚至拿起了第一次月考用的那根笔，希望它能给我带来好运。
成绩出来了，令我吃惊的是平常我最得心应手的语文居然只考了88。5分。这是我感到万分的后悔，平日妈妈让我看书我就是不听。
月考之后，我没有难过，而是有了更多的斗志，月考只是过去，我要更好地面对未来。
希望看了我的作文的人，忘记过去的不愉快，勇敢地面对未来。
六年级月考作文13
今天下午，我们又举行了一次月考，这次的月考却不如往常一样。
月考的前一节，老师说了一下每人所在的考场，我幸运的被派到了会议室考试。因为我去会议室拿过卷纸，知道新会议室全部都是真皮座椅，而且桌子也很舒适，从来没能像到我能在那里考试，所以我非常高兴。
开始进入考场了，我怀着激动的心情，可是没成想到，我们那一赶人进到了老会议室。老会议室我是知道的，那里连个板凳都没有，只能搬个板凳去蹲到地上写，蹲上两个小时，还不蹲个两腿发麻，腰酸背痛的？于是我又开始羡慕留在教室里的同学。
开考了，大家都蹲到地上，专心致志地写起作业，直到铃声响起后，要交卷了，我蹲的时间太长，连站都站不起来了，还好前面的一位同学好心的拉了我一把，要不然我就要被“钉”在地板上了。这次月考更悲催的是考完数学没有活动活动筋骨就又开考英语了。
这次月考，太不近人情啦！
六年级月考作文14
我们学生就像战士，必须身经百战，才能在战场上以一敌百，今天，我们即将踏上战场——月考。
在月考前夕，我们最爱的阅读课被残忍地剥夺，虽然我们心里都有几许不满，但是，为了考试，拼了！就像语文老师说的那样：“你喜欢的不一定对你有用，而你讨厌的也不至于一无是处，生活就是这样不如人意，你唯有接受。”在这句话的勉励下，我们又重新进入状态，努力地想把那些有营养的“枯树叶”咽进肚子里。在下午第二节放学，战斗的号角吹响，我们提着“磨了一天的枪”，向考场走去，不一会儿，卷纸发下，我们怀着忐忑不安的心情，拿起笔，写下自己确定的答案，可看到这一道题是我惊呆了：“是哪位数学家把圆周率定在‘3.1415956’——‘3.1415927’之间？”
我顿时懵了，考前根本没看这段！只能抱着试一试的心态了，还记得老师讲这段时是一个三个字的名字，首先，A排除，这时，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之间，如果选错，失望会更大！在时间的催促下，我毅然选择了B。
考试结束，我们聚在一起一边讨论一边观赏着那已经缀满星星的夜空，最让我高兴的，还是那道题的正确答案——B。
六年级月考作文15
“分分分”学生的命根，果然如此，我怀着热情的心情去迎接那令人忐忑不安的语言试卷，当卷子放到我的面前时，我的心已经提到了嗓子眼，想想余老师那紧锁的眉头就知道来应接我的不是那令人会心一笑的“95”，更不是激动人心的“105”慢慢睁开双眼，果然一个鲜红的“89”立刻就把我变成了一座石像，热脸贴了冷卷子，我呆在那里，目不转睛的盯着手上那令我心痛的试卷，想着能不能再挤出一两分来，可就是找不到，
“几家欢喜，几家愁，”果然如此，看着那些谈笑风声，脸上洋溢幸福笑容的同学，还有他们那昂着头，挺着胸的高分，又想起被垂头丧气的低分缠绵的我，唉有气无力的长叹一声，拖着我那沉重的卷子走向我的座位，忧郁的气息在我心中放肆的漫延，怎么也控制不住，最后化作几滴泪水在眼眶内打转，望了望穿外，太阳游走在树枝与白云之间，今日却没有了昔日的灿烂，风依旧刮着，却比昨天放肆，一切似乎停止了，只剩下我和我那悲惨的分数，抹去眼角的泪水，再次以百分之二百的信心准备迎接下一次月考！
但愿下次我不再进入“愁家”！