【实用】六年级成长作文汇总5篇
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六年级成长作文

时间:2021-10-14 13:32:17 六年级 我要投稿

【实用】六年级成长作文汇总5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的六年级成长作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级成长作文汇总5篇

六年级成长作文 篇1

  直走,左转,再右转,是一棵橄榄树,我仿佛嗅到了橄榄的清香。多么诱人啊!但,我的目的地,是我身后的学校。

  转身,迷茫地望着我的母校。它,给我带来了什么?依稀记得,从我第一次踏进校园开始,母校便领我走进知识的殿堂。开始,我好喜欢,我愉快的吮吸着一点点知识,。但不知何时,书包的分量加重了。一张张试卷,一本本习题,一个个刺眼的分数代替了我的快乐。面对书本,我不再兴奋和喜悦,取而代之的是迷茫和逃避。

  期末前一个月,我的生活彻底改变了。分数成了我唯一的目标,是父母脸色的温度计。一次数学考砸了。唉,自认为有点数学头脑的我竟只得了“89分”!于是,这个周末不再轻松愉快,连夜的暴风雨吹得我不知所措。我好冷,尽管现在是六月!原以为风雨过后是彩虹,但父母脸上零下几度的气温让我不得不扎进书海。天空阴沉沉地下着小雨。一向最爱听雨的我却觉得这雨声是那么让人心寒。我想逃,逃到海角天涯,逃到没有成绩的地方。

  “89分”的阴影并未散去,新的阴影却又排山倒海地向我涌来:明天下午考英语!怎么这样子,该来的不来,不该来的却一个接一个来!心怡的电脑久未打开;期待已久的碟片上沾满了灰尘却还未看;最喜爱的《漫友》好久没买……为了分数,无形中我舍弃了这么多,难道对成绩我们只能服从吗?算了吧!现在只有英语才是书桌的“主打歌”。

  看着手中的英语书,怎么?一个字也看不进去!不行,为了分数,一定要读进去!好多时候,我们就这样毫无怨言地服从了,甚至强迫自己必须要努力。在种种压力下,我们只能选择服从!无数次地问自己,在为了学习成绩夜夜挑灯的时候,我得到了什么?放弃了什么?我得到了一个个另我满意的分数;而我放弃的,是自由,是快乐!

  我们毫无怨言地服从到现在,也许会服从到永远。但今天,我要说不!我不想为了成绩一味地服从,不想让成长充满了烦恼,我想要快乐!我想让自己的生命的每一天都过得充实而愉快。

  让音乐走进我们心灵的世界,让色彩点缀我们黑色的天空,让成绩烟消云散,让成长不再有烦恼。给我一双翅膀,我想飞上蓝天;给我一条鱼尾,我想游入水中;给我一支神笔,让我把快乐写满整个世界。真的,成长不需要烦恼,需要——快乐。

  我仿佛看见尘埃中走来一个金色的我。

六年级成长作文 篇2

  磨练是每个人都会经历的,有人害怕他,因为他会使自己烦恼,而有些人却喜欢他,喜欢磨练成功之后的幸福与满足。

  有一天,妈妈帮我报了羽毛球班,我回家高兴地对爸爸说:“爸爸,妈妈帮我报了一个羽毛球班!”“现在开心得太早了,你有可能学不上。”爸爸的话,像一盆冷水扑灭了我心中的火焰,我顿时焉了下来,却撇着嘴说:“我一定能练好的。”

  第二天,我和妈妈一起去了羽毛球班,老师把动作要领说了一下,就让我们一对一打了。我和一个小孩练习,我用看不起的眼神看着他,感觉他不如我,可是有时候人小力量大,我没打几局就败了下来,我晕!我对自己越来越没有信心了,终于我失败了。

  回家的路上,夕阳把我的影子拉得好长。小鸟在树上叽叽喳喳地叫,我觉得那是讽刺的声音,小草在风中摆动着,我觉得那是它在失望地摇头……

  到了家,我对坐在沙发上的爸爸说:“爸爸,我失败了。”爸爸说:“孩子,失败并不可怕,可怕的是你有没有信心去面对。我跟你讲个故事吧,古代有位将军连打了7次仗都失败了,他坐在一个草窝里,看见一个蜘蛛在结网。忽然来了一阵风,把蜘蛛网吹散了,但蜘蛛并不气馁,又织起了网,又被一阵风吹散了。一次、两次、三次……每次都被吹散,可是到了第八次,蜘蛛终于结出了一张网,任凭风怎么吹都没有吹散,他看了蜘蛛织网的过程,又鼓起勇气打起了第八次仗,这次终于打赢了。”爸爸停顿了一下,又对我说:“孩子,你不要气馁,要坚持下去,一定能成功的!”我听了深受启发,到羽毛球班失败了一次又一次,终于换来了成功。爸爸高兴地对我说:“你成功了,我也尝到了成功的喜悦,是的,只要不断地磨练,才会有成功的可能。”

六年级成长作文 篇3

  在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰…….它就是一句名言失败是成功之母!

  当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊!名言,我感谢你!

  当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。

  于是我擦干眼泪,又继续干了起来。功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,我感谢你!

  当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。此时,“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干。啊!名言,我感谢你!

  这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!

六年级成长作文 篇4

  时间像清澈的河水,载着悠悠的笑声流去;岁月如乐章里的音符,奏着一首动听的歌,随风飞入记忆的粉盒。

  老师,您那一个个动人心弦的微笑,就如一缕温暖的阳光照进我的心房,成为我永远也不会忘记的回忆,我会永远珍藏在心中。

  记得那是一节英语课,老师匆匆地走上了讲台,略显疲惫的面容总是流露出淡淡的微笑,黑黑的长发也随着她的步伐在讲台上不停地飞舞着,手中的粉笔在黑板上发出“刷刷”的.声音,恨不得把所有的知识都交给我们。讲过后,老师向我们提出了一个问题。接着,老师的目光在班里环绕着,我的心“怦怦”跳了起来,老师会提到我吗?万一答错了怎么办?我感到时间是那么的漫长。终于,老师的目光一下子聚集在了我的身上。我不禁感到一阵紧张,但还是听见了我的名字。我一惊,连忙站了起来,这突如其来的一瞬间使我措手不及,脑子乱成一团麻,那么多学生的目光都望着我,使我更紧张了,教室里安静得似乎能听到我急促的心跳声。刚好这个问题我不是太会,如果答错了怎么办,老师会不会责怪我?同学们会不会嘲笑我?

  就在我不知道该怎么办的时候,我的目光和老师期待的眼神一触,那一瞬间,我来不及多想,只得支支吾吾地说出了自己的答案。话音刚落,下面忽然传来一阵嘈杂的议论声,我猛然意识到----答错了。空气如凝固了一般,我像一个无助的孩子,等候着老师的发落。我低着头,不敢看老师的眼睛,等到的一定是老师的失望、生气与责备。忽然,我的耳边传来一阵如天籁般的声音:“是吗?不要紧张,慢慢地想,老师相信你......”。我心里忽然流进一股暖流,我微微地抬起头,老师正微笑的看着我,那是一个怎样的微笑啊!如冬日的一片绿荫,如沙漠里的一缕甘泉,如黑暗中的一缕阳光......

  顿时,我仿佛又拥有了自信,经过老师的耐心引导,我顺利地回答完了老师的问题。

  我高兴地坐下,心里还荡漾着这一份小小的激动,老师刚才的微笑,似乎烙在了我的脑海里,也将永远在我的心中珍藏。

六年级成长作文 篇5

  我所在的学校萱花小学是一所风景优美,时间与荣誉同步的学校,一所有一定知名度的学校,一所让孩子踏进校门就不想离开的学校。

  学校门前有两个巨大的花盆,花盆里种满了各色鲜艳的花,有红的、黄的、紫的……漂亮极了。一旁的小叶榕也不逊色,虽然它不会开各色鲜艳的花,但它那满树苍翠,看起来是那么生气盎然。说起这棵小叶榕,从我入学起就这般高大茂盛。我在校五年了学校该变的都变了,可是只有小叶榕,经过几年的风风雨雨也丝毫没变。或许是它长得太茂盛了,引来了一群不知名的鸟,整天为师生们鸣唱。我却不知它们是在歌唱美好的过去,还是歌唱美妙的未来。

  你瞧,在校园的角落里有两棵细嫩的柳树,一丝微风吹来,柳树立刻随风飘荡起来,真像是少女那美丽的秀发。

  教学楼下也有一些盆栽,盆栽里种满了万年青和铁树绿油油的,加上紫红色的满天星,也别有一番情趣。哦,在这美好的环境中,不孕育出美好的事物才怪呢!

  据我所知,本期4月22日,我校学生参加重庆市强校比赛,在高手林立的比赛中,学校获团体总分第四名.其中,张西跳高比赛第一名,跳远比赛第二名,周秋获跳高第二名.本期,我校学生参加了“世纪之星”全国少儿美术、书法、摄影比赛,获银奖三个,铜奖三个,学校被誉为全国"艺术教育特色单位"称号.5月26日,我校学生在参加了重庆市“课堂内外杯”书法大赛,方依、唐扬获二等奖,李芙蓉获三等奖……在建校15年的历程中,萱花小学共获国家级、省市级各类奖高达1000人次,居永川之冠!想想看,我校的老师人人才高八斗,学富五车;我校的学生个个积极向上,全面发展,学校的荣誉与日俱增也就可佩了!可不,像我这样一个文静而又腼碘的五年级学生也品尝过成功的滋味呢!

  这里,我要真诚地祝愿在萱小这个摇篮里,将会成长出许许多多的栋梁之才!

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