我的同桌六年级作文

【实用】我的同桌六年级作文汇编八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我的同桌六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

我的同桌六年级作文 篇1

　　她，一个活泼开朗、阳光自信的女孩；她，一个天真无邪、弱不禁风的女孩；她，我的同桌——冯玲玲。

　　一双水汪汪的眼睛，小巧的耳朵，樱桃小嘴。她，是我的同桌。

　　她是我的同桌，也是我的冤家。受伤时，她是个爱哭鬼；开心时，她是个阳光女孩；而火冒三丈时，她根本就是个夜叉！

　　哭，是女生的'专利，更是她的特权！她从不为小事而哭，当被他人打骂时，她就会瞪大她的眼珠子，顿时，泪花便夺眶而出……

　　生气时，她是只老虎，毫无放肆地“破坏”。其实她并没有恶意，因为她那水汪汪的眼睛里充满了泪花，她就是这么天真。

　　开心时，她会找上她的朋友，一同玩耍，她就是个阳光女孩。

　　我和我的冤家的争吵中，明白了她的性格。

　　在一个阳光明媚的一天，我有和她争吵了，没隔多久，他虽然没有生气，但她的眼中有出现了晶莹的泪花，我看这致命的弱点顿时无语了……

　　到了第二天，一切似乎都那么平静，似乎昨天什么事情都没发生，同桌她依然和同学们有说有笑……

　　猛然间，我发现我的同桌是一棵弱不禁风的小草，又是一棵朝气蓬勃的太阳花……

　　她，是我的同桌，一棵小草，一朵小花……

　　是我的同桌！

我的同桌六年级作文 篇2

　　可恶，可恶，陈佳恒真可恶。这次期中考，我——粗心鬼多日来的梦想——赶上死对头同桌陈佳恒，今朝终于实现了。可他就是不甘心，非要在我的试卷上找“茬儿”不可，气煞我也。

　　上午第二节课，我双手捧着刚发下来的数学试卷。哇！100分！你看，鲜红的一竖，老师打得那么长，再加上两个特别圆的.蛋蛋，仿佛在向我眨眼。我心里那股得意劲儿就歪提了，我故意把试卷朝陈佳恒那儿倾斜着，再看看他，啊哈哈，只有99分。我刚要开口，他便先下手为强——夺过我的试卷，摊在自己面前，还不住地说：“这次老师没看清楚，对你网开一面，想不到你如此猖狂，待我检查出错题之后，那100分就会跟你说‘Bye Bye’喽！”说着，便一题一题仔细而又小心翼翼地检查起来。你瞧：他那两只手呀，分别放在两张试卷上，一点一点地移动着，头不停地左右摆动着，那么地专心。我没好气地说：“当心，别扭了脖子！”他置之不理，认真而细心地交对着。

　　“哈哈，你……”突然陈佳恒笑起来了，由于他声音太高，惹得周围的同学把目光全聚到我们这儿来了，“你错了！”陈佳恒指着第三道计算题对我说，“0、5divide；2应该是0、25，而你写成了2、5。我接过试卷猛地一看，果然，写成了2、5，这样，我可没话说了，只能给他一个狠狠的白眼。而他呢？“兴高采烈”地把我的试卷拿到了老师的面前，顷刻间，试卷上的“100”分后面加了一个“减1”，多么的刺眼。哎！这能怪谁呢？只能怪自己太粗心。

　　下节课，语文试卷发下来了——95分，还不错，这回我把试卷遮得严严实实。我扭头瞟了一眼陈佳恒的试卷，也是95分，这么巧！我心想：这回他又该找“茬儿”了吧？可不是，你瞧：他紧盯着我的试卷看呢！我故意把头扭向一边，双手紧紧压住试卷。“怕了吧？是不是？要不，把试卷拿过来我看看。”他挑衅道。“看就看，我才不怕呢！”我咬咬牙，把试卷提给了他，心却“怦怦”地跳个不停。要知道，这陈佳恒平时在班上可是出了名的仔细，认真；老师经常让我们学学他那股认真劲儿。这回试卷又落到他手上，会不会被他……只见他手上拿着一枝笔，眼睛在试卷上扫视着，嘴里还念念有词，突然，他手里的笔停了，嘴角露出一丝微笑。我的心一下子提到了嗓子眼儿；他的笔又开始移动了，我的心也跟着落回了原处。仔细检查一遍后，他把试卷还给我，对我说：“你看，这‘福’气的‘福’怎么写成了‘衤’字旁，这一分扣了多可惜呀！”

　　不知怎么的，此时的我觉得陈佳恒一点儿也不可恶了。我不也应该学学他那股认真、仔细的劲儿？！

我的同桌六年级作文 篇3

　　新的学期，有新的开始，有新的老师，当然，也有新的同桌。我的新同桌呢，就是她——江树婷，下面，我就来介绍介绍她吧。

　　她，1米4多的个子，有一头如乌鸦般黑的长发，一张面净的瓜子脸，炯炯有神的双眼，鼻子有一点儿翘，那张不大不小的嘴巴，时常能让我的耳朵起鸣。

　　而让耳朵起鸣，这种感受，等你有机会做她的同桌，就能真切的感受到了。因为我们班有四个班长，我们两个就被分到一起当值日班长。因为我是第一次当班长，不太会管理班级，所以每次管理纪律，都是她来干的。当上课铃声响起，老师还没有来的时候，她马上就站起来，开始带读公式。但是，第一句的时候都很大声，导致每一次，要带读公式的时候，我左耳朵都会起鸣。

　　听之前和她同班的人说，她对同桌很好。当我与她做了同桌后，果然如此。记得我们教第1课的时候，她还教了我学习语文的一个重要方法，那就是在课文上的重点句子，四字词成语等都要划出来。我有什么没带的东西，她会借我;解题方法不对，她会讲给我听;我身体不舒服，她会问候我。我对她，也亦然如此

　　相处了几天下来，我们的`关系也变得非常要好。好得让一些人都怀疑，我们在六年级前认识。她的性格与我差不多，都是外向的，这是我们关系好的一个最大的原因。因为她的名字里有树字，我常常叫她“小树树”“树”。

　　这就是我的同桌，一个成绩好，待人好，完成任务好的三好学生，你们想要和她做朋友吗?

我的同桌六年级作文 篇4

　　她，一头乌黑的短发下住着一双水汪汪的眼晴，像闪闪发光的珍珠；弯弯的眉毛，像住在天上的月亮。她平一喜欢穿黑色的衣服。她，便是我的同桌——何玲意。

　　虽然她平时不太爱说话，但她天真、善良，且乐于助人。记得有一次，英语老师布置作业说晚上要翻译英语课本里的内容，可是就在当晚，我被一只讨厌的蜜蜂给扎到了手了，刚好是右手的食指，这样就完成不了作业了。到了第二天，我耷拉着脑袋，垂头丧气地来到学校。我的同桌看到我这个样子，担心地问:“李洁，怎么了？”我有气无力地说:“我的手昨天晚上被蜜蜂扎到了，还没有完成英语作业呢！”说完，她看了看我，再看了看我的手，说:“不用担心，我帮你翻译吧。不要垂头丧气了！”听了同桌的话，在我头顶上的乌云立刻放晴，感动地对她说:“谢谢你，玲意，真的太谢谢你了！”她不好意思地说:“不用谢，应该的，我们是朋友嘛！"我笑着说:“嗯，我们是朋友！”

　　在一个星期三的早上，风和日丽，万里晴空，天空上飘着朵朵白云，我兴高采烈地哼着小曲来到学校。可是，有一件事打破了这些美好，我发现我的'语文书忘了带来，心想:糟糕了，没带书本来，怎么办呀？当我急么快哭的时候，玲意向我走了过来，问:“怎么了，李洁？”我着急地说:“我的语文书忘记带来了，怎么办？"听了，她笑咪咪地拿着语文书对我说:“给，我们一起看吧！"我感动得不知说什么好，虽然嘴上不说谢谢，但心里却想着:同桌啊，你对我的好，我会永远铭记于心的，也永远不会忘了你这个人，因为——你是我第三个最好的朋友。希忘你不要忘了我。

　　这就是我的同桌，天真、善良，而且乐于助人。她不只是我的同桌，也是我永远最好的朋友！

我的同桌六年级作文 篇5

　　是学生就会有同桌，有的人喜欢有同桌，因为同桌可以互相借鉴作业，可以互相学习共同进步。也可以互相作为自己的玩伴。有的人却不怎么喜欢自己的同桌，因为同桌有时候跟自己爱画界限，爱互相嫉妒。但是我觉得，同桌不论他的好与坏，都应是我童年最美好的记忆。

　　我的童桌叫王运博，他那不同常人的黑头发，真是漂亮。我每次问他用的什么洗发水，他总是不搭理我。脸上那炯炯有神的大眼睛，一闪一闪，长长的睫毛，向上弯，真像个小女孩。白里透红的脸蛋上挂着个“招风耳”，不知道是不是大耳朵能有特异功能。他那匀称身材，真的很帅气。

　　他喜欢的衣服总是让我不理解，颜色上裤子和褂子总显得那么不搭。我要在这里给他扣十分。对了我感觉对他印象不好的还有他那爱挑剔的嘴，他喜欢吃绿叶菜但是却不喜欢吃白菜。他喜欢吃苹果，但不喜欢吃桃子。你说说他是不是很气人。

　　在学习方面，他比我要好很多了，如果学新课，我可以一边听老师讲一边对于不懂的直接就问他，我能在课堂上就把新知识掌握了，如果你问他问得多了，他也并没有厌烦，总是说请把你不懂得问题好好想想，真不明白的.写下来给我，我有空时候慢慢给你讲。我每次听完他的讲解后都是豁然开朗，佩服的对他说：“谢谢你了，”王运博却总是笑笑，什么也不说。你看吧!其实他的脾气还真的挺好。不仅学习，我们俩也能玩到一块去。我们要做一个“文武双全”的好同桌。

　　同学们，请珍惜你的同桌，不论他的好与坏，我觉得能当同桌本来就是一件很有缘分的事情。所以请你学习他的好，纠正他的坏。两个人共同努力，留下自己最美好的童年时光。

我的同桌六年级作文 篇6

　　今天有事换位置了把我换在了一个女生的旁边，但是那个女生我从来没有跟他玩过，所以我不知道那个女生怎么样，但是有很多人跟我说那个女生从来不讲话，上课也不讲话，下课也不讲话。也就意味着那是一个很无聊的女生，而我这么一个话多的人怎么可能受得了做在那样的人身边呢？我对他其实并没有什么意见的，只不过他不讲话。于是我就跟我左边的一个男生换了一下，正好左边那个男生的同桌是我一直想跟她做的，然后我们两个坐在了一起扛上数学课，老师就看到了就说诶，你的座位是不是不对，是不是自己调位啦？我没有说话，等到下课我就去找老师。

　　当时的我真的`特别生气，因为我一直想跟那个女生做，但是老师一直没有把我拍在它身边过，而现在这个女生，我从来没跟他做过，也没跟他玩过，虽然不想坐在他旁边，我跟老师讲的时候，老师说这个女生她可以把我的成绩带上去，而那个女生虽然他也可以，但是他是没有办法提高我的成绩的。后来我想了想，你确实这样。他的数学成绩并不怎么样，而我的世界成绩也是忽上忽下，我前后左右的数学成绩都是一般般，我的成绩怎么上去呢？当时我跟老师吵了一架，我说我要坐到那个人旁边的时候，老师一直跟我说不能换任何人都不准换，等到了下午，他又把我叫到办公室。

　　说你就是没脑子我把你安排在那个女生旁边，你难道不知道为什么吗？他成绩那么好，可以把你的成绩都带上去，你又不偏，科比别的同学有很大的优势，你后面几个全部都是成绩好的，你的物理成绩可以再提升上去你的各科也可以让他把你带上去，你还不想坐他旁边。我中午的时候数学题我有好几题都不会，我就问我的后桌还有我的同桌，他们都告诉我啦，但是如果换到。之前我想跟那个女生坐的那个女生旁边那么我前后左右都没有办法问到这些题，因为我会在他们也会儿，我不会他他妈也不会，甚至我会的他们都不会那么我的成绩可想而知是提不上去的。

　　这个新同桌在别人眼里，他从来不讲话，但是我跟他说，我发现他是跟我讲话的，或许他是认人奖啊，不是说跟所有人都讲。下午很讨厌老班但是我不得不说谢谢他，因为如果不是他，我也不会做到我现在的同桌旁边，我的成绩以后或许也会有所进步，而现在的同桌，我也想说谢谢你，能坐在我的旁边，也谢谢我们以后的相处。

我的同桌六年级作文 篇7

　　哎呀呀！我的同桌可真爱干净，尤其喜欢白色。这不，今天她又穿着那双心爱的白球鞋。

　　早读课好不容易结束了，同学们盼望的十分钟课间休息时间到来了。大家像往常那样，围拢在我的桌前，议论起昨晚的《战国》。

　　她们个个讲得唾沫横飞，我当然不甘示弱，也跟着讲起来，讲着讲着，不由自主地学着电视剧中的人物那样指手画脚，并穿插了一些夸张的'动作。忽然，我句的脚下软绵绵的，连忙低头一看，这一看可真吓了我一跳，我踩住了那双白球鞋。顿时，白球鞋上留下一个黑印儿。

　　糟了，我和她本来是冤家，上次曾为了一件小事而和她大吵一架，从此便不再交谈。今天她绝不会放过我的。那双白球鞋上的黑印儿也仿佛在对我说：“看你怎么办？看你怎么办？”我默默地做着应变准备，周围的同学也安静下来，静待事态的发展。

　　出乎意料的是，同桌幽默地说：“看来我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了！”我的脸刷地红了，为了她的大度，我友好地伸出手，幽默地说：“要不我明天也穿双白球鞋，让你也踩一个黑印儿。”在同学们的欢笑声中，两只小手紧紧地握在了一块。

我的同桌六年级作文 篇8

　　我的同桌是一个小胖子。他的人缘很好，就连班上最调皮的同学也来找他玩。我也很想问问我的同桌：“你何德何能，凭什么有这么多人来找你玩？”不过，我最终还是没有问出口。

　　不过，我的同桌是是班上公认的搞笑大王，常常把我们逗得捧腹大笑。

　　又一次，我的同桌在秀口技。我也觉得挺不错的。就问我的桌：“同桌，你这个口技是怎么学来的`？”我同桌说：“昨天有一个人在我们家门口秀口技。他都告诉我了，实际上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’，多练几遍就好了。”听了他的这句话，我笑翻了。

　　看到这里你一定认为我的同桌是个‘顽固分子’吧！如果你真是这样想，那可就大错特错了。我的同桌不仅很搞笑，成绩也是一流的。就在本次的期末考试，他可考了我们班的第四名呢！他的数学就更好了，这次考试，他考了96分，和我并列第一。

　　有一次，数学老师黄老师给我们出了一个奥数题，我们都在绞尽脑汁地想题目。我反复的念着题目给出的条件。这时，我同桌好像开了窍似的，大叫：“我知道啦！”然后，他在本子上花了些线段图。之后，他又跑上讲台，把自己的答案给黄老师看。黄老师看了之后，微笑着点了点头。他又跑下来了。黄老师敲起了教鞭，我们不得不放下手中的笔。黄老师开始讲题目了。讲完之后，我恍然大悟：哦！原来是这样的啊！现在，我不得不开始佩服我同桌了。

　　这就是我的同桌，一个憨憨的、可爱的小胖子。