关于六年级国庆作文汇总六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级国庆作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级国庆作文 篇1
这是一个炎热的下午，我坐在屋子里写作文。
当我写到一半时，我不耐烦地把笔甩到一旁，打开电脑查看范文。看范文的时候我看到网页上有投稿两个字，我就移动鼠标点了一下。突然我叫了起来：“不会吧，还要注册。”可是我不会注册，怎么办呢。我想着想着又看到了一个聊天室，我想：那里面肯定有人，我去问一下。刚说完，我就点了一下。我在里面问：“谁能告诉我怎么注册。”我等了一会，可是还是没人理我。正在我很失望的时候，有个人告诉了我。我知道怎么注册后。快速地注册好了用户名和密码。我登陆后，在那里想：写什么呢？想得我头都快爆炸了。投稿也不是一件容易的事，还要把文章输入到电脑里才可以。我在妈妈的指导下终于写好了我的杰作。写好后，我的脸上露出了满意的笑容。
我往外望了一下，火红的太阳早已没了踪影，一轮明月高高地挂在蓝蓝的天幕中。虽然我写了这么久，但我一点也不后悔，因为这是我第一次投稿。
六年级国庆作文 篇2
今年的国庆节，原本打算外出的我由于意外的情况，回到了久别重逢的老家。回到老家的前几天里，显得无所事事。忽然一天，爷爷左手拿着一条鱼回来了，嘴里不住的对奶奶说：“人家老陈他就是厉害，几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了！无聊就去钓鱼嘛！我怎么早没想到！ 男子汉大丈夫说话算话，我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆，付完钱后匆匆走向河边，找到一个舒适的位置，将缠绕的钓线展开，掷向河里。咦？鱼杆的“浮标”怎么不沉下去呢？哎！也许是水位不够深的原因的吧！我将鱼线拖至桥下，据说桥下的水最深。又过了许久，仍不见动静，怎么会事？怪！我将鱼杆抬起一看，拷！压根就没放鱼饵！嗨！白忙乎了！我将刚买来的蚯蚓钩上，后将钓线使劲掷入河内，耐心的等待着……
过了一会儿，“浮标”轻微的动了一下，我知道鱼开始吃食了，便更加警惕的注视起来…… 又过了一会儿，“浮标”的动弹更加活跃了，我知道提线的时候到了，便随着它的游动将其拖起。哇——一条３尺长的大鱼呈现在眼前！我立马将它捕进桶里，放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼，我对钓鱼的信心更大了，将鱼饵挂好后，放入水中，过了不到１分钟，“浮标”便开始左右摇摆了，我将鱼杆一拔，还拔不起来。耶！一定是一条大鱼！我将手中的鱼杆狠命一拔，刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了——我钓起来的不是什么大鱼，而是一块肮脏的抹布！我不得不将这块肮脏不堪的抹布仍至垃圾捅，接着钓起来的不是水草就是垃圾，使得我对钓鱼的兴趣全无。不停的发牢骚：“人们怎能这样污染水源呢？”又过了一会儿我已经完全没有了钓鱼的雅兴，收起了鱼杆，看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼，毅然决然的将鱼放回了河里……
六年级国庆作文 篇3
国庆节，我去了知识的海洋–图书城购书；游览了集世界名建筑为一体的世界之窗；观看了奇形怪状的奇石……可让我最回味无穷的是看沙雕展。
沙雕是一项集雕塑、绘画、体育、娱乐于一体的边缘艺术，其真正魅力在于以纯粹的沙和水为材料，通过艺术家的创作呈现迷人的视觉奇观，体现自然美与艺术美的和谐统一，所以又被人俗称为“大地艺术”。平时，我只在电视上、书刊上看到有关沙雕的一些小知识和图片，可这次国庆节，我能有机会亲眼目睹沙雕的风采，真是十分兴奋与幸运呀！
一进展览大门，那一座宏大的沙雕吸引着我。我们来到第一座沙雕展区，这座沙雕叫“法老雄风”。只见一座古代埃及法老的沙雕人头似，左右两边立着两座小沙雕，一座是狮身人面，法老头似做头，身躯是威严的雄狮，蹲在那里。雕刻得栩栩如生，看着，想着，我仿佛来到埃及金字塔的身旁，领略它雄伟的风采。
我们来到第二座展区，沙雕名叫“玛雅遗魂”。又是一座高大的玛雅建筑，它立在我面前就似一个巨人。整个沙雕展现着玛雅人的头似，特别让我感到新奇的是玛雅人的头饰，那片片羽毛饰物插满了头，有的挂在耳垂；有的饰物从鼻孔中穿过；还有的甚至穿过下嘴唇，真是五花八门。玛雅人民用自己的奇异的双手和独特的构思妆扮出自己的雄姿。这使我由衷地想到古老而文明的玛雅文化，都被艺术家用沙雕刻画得有声有色，让我增长了许多知识。
参观结束了，我依依不舍的走出大门……
六年级国庆作文 篇4
十月一日到了.今天是祖国妈妈59岁的生日.学校放了我们7天的假，多棒啊！趁着这个假期，我要好好地出去看看祖国的美景.于是我和爸爸妈妈来到了杭州野生动物世界.还没到园门口，只见停车场上早已停满了各式各样的车子.走到大门口，有五个"福娃"在广场上走来走去，可爱极了.小朋友们都争着和他们合影.走进大门，迎面有一个大型的"地球"，上面写着"我们共有一个地球".在园里，我看到了蓝孔雀、狒狒、长颈鹿、河马、金毛牛、亚洲象、马来熊、大天鹅、白袋鼠、白虎、白狮、驼鸟......最让我兴奋的是我观看到了一场精彩的国家金奖马戏团表演的节目.那真是一场惊心动魄的演出.太让人叫绝了！走累了，我们来到了天鹅湖边，坐在杨柳树下，一边看着天鹅在湖里悠闲地游来游去，一边吃着美味，快乐极了！
名师点评：看出来你肯定开心地过了国庆这一天！小作者对杭州野生动物世界的描写又详细又生动。语言流畅，语句通顺，描写详细，重点突出。小作者还列举了动物世界中的'各种动物，富有真情实感。而对国家金奖马戏团表演的节目用了惊心动魄这个词，用得非常好！小作者参观野生动物园用了一系列词组——走到大门口、走进大门，这些词具有向导作用，使得文章的叙述描写有条理，有顺序，这一点也做得很好。
六年级国庆作文 篇5
刚刚度过了花好月圆的中秋，又到了我们“母亲”六六岁生日，全国放了七天假来庆祝，我决定去老家。
我老家盛产乇竹和香榧，特别是毛竹，我老家前·后·左·右全部都是毛竹山，春天，想吃竹笋炒肉，趁双休日回老家挖竹笋，
十月已入秋，竹笋不是被挖走，就是长成了竹子。
本来我也不知道，后来，我听爷爷说：“在秋天把老死的竹子砍掉，一来可以用来做柴火烧水煮饭，二来可以让下一个春天的竹笋生长的地方更多，让竹笋更多，竹笋多了，就拿到镇上卖了。
我以前也砍过毛竹可是两年的事了，而且我力气也小，砍不了毛竹，就只能帮爷爷奶奶打下手，但我的工作也很重要，我的工作就是拉毛竹。我们先把毛竹拉到稍微宽阔的地方，然后把它扛在肩上，拉下山去。
等我拉完以经一点多了，我急忙下山吃了午饭，上床睡觉了。
六年级国庆作文 篇6
哗、哗、哗……这是下雨的声音，然而就在这雨中有一辆车正在行驶——我和我妈，我们要去图书馆。到了图书馆，进去一看，啊，好意外，路上，我想象着现在的图书馆是一片空旷，电视新闻天天说景区爆满，高速公路都排起了长队，以为人们都到景区那儿去了。可现在里面人群熙熙攘攘，我下意识地拉紧了老妈的手，生怕松开就找不到了。那选书的疑问和等待查询的烦燥声好比足球比赛观众的吹呼声和喝彩声一样，这个时候管理员就算有三头六臂也忙不过来了，需要帮助的人们那急切的声音好比饥饿的松鼠找不到果子吃，还好有电脑，为焦躁不安的小朋友提供了很多帮助，按上面的编号可以很方便地从一排排书架中找到想要的书，不用像无头苍蝇一样乱转。
进到少儿馆，我就像疯了一样向动漫区跑去，找了一摞漫画书找了个座位坐下便翻开书津津有味地看了起来，周围一片喧闹声中，我却读地好仿旁若无人一样逍遥自在。
原来在图书馆过国庆节也有很多小伙伴啊，哈哈。没有拥挤的人群、马路，只有自在的阅读。
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