六年级关爱作文

时间：2021-10-01 17:04:55 六年级我要投稿

【精选】六年级关爱作文汇编9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级关爱作文9篇，希望能够帮助到大家。

【精选】六年级关爱作文汇编9篇

六年级关爱作文篇1

　　我国自古以来就是礼仪之邦，尊老爱幼是传统美德。但是，如今，在许多人眼里，老人已不再重要了。对此，我感到非常愤怒！

　　前一段时间，我看了河南电视台都市频道的《打鱼晒网》节目，其中有一个“G3小组在行动”，那次的行动刚好也是对这个话题进行讨论。G3小组请了一个演员扮作老人，在人多的地方假装摔倒，看看是否有人来扶。可是连续“摔倒”了几次，都没有人来扶。甚至有的路人连看都不看，真让人生气：人的基本素质都丢到哪里去了？

　　所以，我们应该关爱老人，让老人受到应有的照顾与关爱！让老人能够健康快乐的生活！

六年级关爱作文篇2

　　如果世界是一间小屋，那么关爱就是屋中的窗户；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海中的灯塔。人与人的关爱让世界变得更加美好，关爱让我们原本平淡的生活迸发出火花，原来关爱也是一种美。

　　暑假的一天，天气热得厉害，毒辣的阳光炙烤着大地，知了也在叫个不停，似乎在诉说着天气的炎热。我吃着西瓜，吹着空调，依旧热得直冒汗。妈妈见我很无聊，便带我出去转转，我不情愿地出了门。

　　我们来到一座朴素的小阁楼前，几个大字映入眼帘——祥和敬老院。我吃惊地望望妈妈，她神秘地一笑，径直向楼里走去。我们坐电梯上了二楼，走进一个房间。在那里，一位志愿者阿姨正在为一位老人擦洗身体，她蹲在地上，极其认真地为老人擦洗胳膊。而这位阿姨的脸上却冒出层层汗珠。看着这一幕，我感动极了，这位阿姨与老人非亲非故，在这样炎热的天气里，不顾自己汗流浃背而为老人擦洗身体……我望着那位阿姨，眼神中充满敬佩，刚来到这里的抵触心理已消失得无影无踪。她和蔼地笑着，对我说：“孩子，其实这些老爷爷、老奶奶什么也不缺，缺的只是我们对他们的关爱！我每星期都来看他们，你瞧，这位老奶奶笑得多开心！”我思索着阿姨的话，是啊，这些孤寡老人多么希望有人能经常来看他们啊！想到这，我走到那位老奶奶的身旁，亲切地握住她的手与她聊天，还为她表演了许多精彩的节目。老人看着我，满是皱纹的脸灿若桃花。她对我说：“孩子，你朝气蓬勃的样子让我想起了自己年轻的时候！”我还为老奶奶整理了房间，经过我的打扫，她的房间焕然一新。虽然我很累，但是看着老奶奶堆满笑容的脸庞时，我的疲劳就荡然无存了。很快半天时间就过去了，临走时，老奶奶紧握着我的手，不愿让我离去，还让我经常来看她。

　　回家的路上，我对妈妈说：“被别人关爱会感到温暖，关爱别人会感到快乐。真是‘送人玫瑰，手有余香’啊！”妈妈看着我满意地笑了。关爱像冬天的阳光，温暖和煦；关爱像夏日的凉风，凉爽惬意。关爱让我们这个世界更加美好，让我们学会关爱他人，让我们把关爱这种美在身边传递吧！

六年级关爱作文篇3

　　每年的12月3日是世界残疾人日。目前我国共有各类残疾人总数达6000多万人，所以有许多残疾人等着我们去帮助他们。

　　很多残疾人都认为自己没用，但是张海迪阿姨那种斗志让她顽强地活了下去，她不仅没有抱怨，先天为什么那么不公平，让自己是一个残疾人，而是靠毅力活了下来，写了许多的书籍。

　　再看看写了《假如给我三天光明》的海伦·凯勒，海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，这些作品都是她用毕生的经历写出来的。

　　关爱残疾人要人人有责，关爱残疾人要从身边的小事做起，关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活，干一件事很容易，但他们干起来却困难的多，如果再生活中遇上残疾人，我们要尽我们的力量来帮助他们。

　　作为一名正常人，感受不到他们的痛苦和不便，我们应该怎样帮助他们呢？比如：在马路上遇见盲人，我会搀扶他过马路；在车上遇见残疾人，我会主动给他让一个座位；如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。帮助残疾人，更要多为他们着想。

　　关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。

六年级关爱作文篇4

　　暑假的一天，虎门新闻小记者站组织我们去探望自闭症儿童。

　　在去的路上，我非常地紧张，因为我听妈妈说，得自闭症的儿童非常可怜，他们当中有的从三岁开始就得这种病，而且还不会说话。我要怎么才能跟他们建立一种正常的交流关系呢？我不知道。车窗外，太阳公公用它那充满慈祥的眼神望着我，好像在鼓励我说：“思捷，别害怕，别紧张，平常心对待。”大树爷爷笑眯眯地看着我，好像也在对我说：“思捷，得自闭症的孩子非常可怜，你要多关心他们，让他们感受到别人的关爱。”

　　到达目的地之后，我们每一个小记者都要带上一名自闭症儿童一起玩耍。我教一个自闭症儿童玩花绳。刚开始，我非常害怕，因为我不知道怎么和她讲游戏规则，不知道怎样教她玩。我和表妹先给她示范了一次，她很认真在学。我以为她会学得很慢很慢，没想到她居然半个小时就学会了，我感到非常的开心。后来，我还给她唱歌，给她讲事，她听得非常入迷，好像听得懂我们在说什么，在唱什么。

　　我们在那呆了整整一个下千。在走的时候，我给那位我带的自闭症儿童一个拥抱，还给她留了手机号码。

　　回来的路上，太阳公公对我微笑，大树爷爷这我竖起了大拇指。

　　关爱如此简单，关爱却如此重要，让我们都行动起来，为那些弱势群体送去属于我们的关爱吧！

六年级关爱作文篇5

　　湘琪是个备受瞩目的人，她是我们班的尖子生，同学眼中她，处处完美。同时，她也是老师的宠儿；但是，她却有何别人不同的一点——冷漠。因为冷漠，她让想接近她的人退避三舍，她几乎不和别人说话。她的脸上，总是冰冷僵硬，似乎是一座冰雕，我从未看过她笑，哪怕是嘴角一个上翘的弧度

　　记得开学的第二天，有一位同学问她：“你叫什么名字？”她的脸上满带笑容，而湘琪只是默默的吐出三个字“吴湘琪。”仿佛不肯再多说一个字，那位同学知趣的走开了；“好冷哦！”她似乎还有后顾之忧。这时我才开始悄悄打量她：忧郁的大眼中，满带忧伤。是世间的虚伪让你失去信心？还是你为自己戴上了一张冷漠的面具？

　　而雨彤的出现，让她看见了人世间的第一道彩虹

　　“Hi！’雨彤充满活力的面孔让大家为之一震。“能交个朋友吗？”我看见湘琪的眼中有一丝亮光闪过，随即又消逝不见了，“不好！”还是那冷漠的语调，“为什么呢？你不需要朋友吗？”雨彤那张可爱的笑脸一成不变。湘琪沉默着雨彤还那么喋喋不休的说着，一点也没有退缩的意思。终于湘琪开口了：“好！我答应你！”最终，她还是抵御不住雨彤那张纯净的笑脸回答她的是雨彤胜利的微笑。

　　那是我第一次看见湘琪的笑，那样真实，那样美好

　　从此，教室里、走廊上、操场上都能看到她们手拉手的身影，湘琪变了，变得开朗，变得爱笑不再是以前那个沉默的，人人惧怕的湘琪。“湘琪，这道题怎么做？”小A问道。“噢，来，我给你讲”，我又一次悄悄的打量她。与以前不同的是：如今的他。已不是原来那样沉默与冰冷，眼中流露出的耐心与活力代替了原有的忧郁，“懂了吗？”还是那么动听的声音，不同的是，如今的.亲切代替了冰冷

　　同学们都说是雨彤改变了湘琪。每当人们问：“你们为什么会成为好朋友？”时，他们就会异口同声地回答：“因为爱！”

　　“爱，因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢。Our home”广播里放出王力宏的《爱，以为在心中》。两张充满活力的笑脸，在那一瞬间，凝固成一幅和谐的青春留影

六年级关爱作文篇6

　　微风拂过脸庞，把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上，花儿在一旁翩翩起舞，我感叹道：“关爱这样的小朋友可真不简单啊！”

　　早晨，我被突如齐来的消息给吓白了脸，表哥、表姐、舅妈、舅舅、爸爸、妈妈要出去办事，所以……

　　几个还没上四岁，加上一个刚上一年级的“小朋友”就交给我照顾了。“唉，玩是不可能玩的，这一天都别想玩了！”我叹息道，“这群后辈们一定不好照顾。”

　　果不其然，还不到一早上就把家里弄了个底朝天，我又是拖又是扫才把家里变回原样，给了他们每个人一碗粥，才把他们镇住。

　　不一会儿，我的早餐就被他们风卷残云一般给吃完了，不仅如此，他们还把我的零食全给找了出来，还把我珍贵的东西，包括薯片、糖果、巧克力、辣条、遥控车、遥控飞机全给找了出来。有这能力，干嘛不去当神探呢！

　　“照顾他们可真不简单，关爱后辈不容易啊！”我喃喃自语。

　　“你说什么呀？”表妹睁着她那水灵灵的大眼睛望着我，我竟不好意思说他们了，毕竟他们那么可爱。

　　我现在才发现，那些“小朋友”不仅会吃，还特别会“睡”。

　　吃完午饭后，他们四个人就在我的摇摇椅里睡着了，终于可以坐下来休息一会了，我想。

　　“呜——呜！”一串“音符”从我肚子里传了出来，对了，我还没吃午餐呢，好在我藏了一些巧克力，不然今天就得挨饿了！

　　我左翻翻、右翻翻，忽然，一个声音在我耳边响起：“是这个吗？”“是，就是这个。”我拿过巧克力，“等等，你们是谁？”我看了看刚刚发出声音的地方，“妈呀——！”

　　我抬起头，又是那四个小朋友，“你们不睡觉？”

　　“哦，我们马上去睡觉。”说完，他们便一溜烟地跑走了。

　　呵！这帮小孩一睡着就叫不醒了，哈哈哈！

六年级关爱作文篇7

　　周末，我和家人去体育馆做运动。我们坐上了父亲的汽车出发了，很快就到了体育馆门口，我们马上下了车，准备走进去。

　　这时，一位年过花甲、白发苍苍的老人从我身边经过，我看见他走路摇摇晃晃的，生怕他会出什么事。果然，我刚走了几步，就看到他摔倒了，头撞到他前面的树上，顿时头破血流……不一会儿，就有一大群人走了过来，一位叔叔正想把这位老人扶起来。突然，我旁边的阿姨说：“嘿，别去，现在新闻都说那些好心人被伤者冤枉的事。”那位好心叔叔听了，就往后退了几步，站回了自己原来的位置……一秒，两秒……时间一分一秒地过去了，就是没人愿意帮忙扶起老人。在我正想挤出去的时候，一位高大的年轻人走了过来，他毫不犹豫把那一位老人扶了起来，直奔医院……

　　第二天，我依然忘不了那位年轻人的面容，如果不是那位年轻人来得及时，那后果不堪设想。

　　关爱，人人心里都有，只不过有些人冤枉好人，进行敲诈勒索，“破坏”别人的关爱。

　　在日常生活中，我也经常会感受到别人温馨的关爱，例如：在公共汽车上没座位，别人会主动让出座位；在大雨中被淋成落汤鸡，有人为你撑起雨伞……无论在哪里，都会感受到别人的关爱。于是，我懂得了什么是关爱。经历了一次又一次的关爱，让我更加热爱生活。在一次又一次的感动中，让我学会了去关爱别人。正如一首歌曲：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们一起关爱别人，让世界变得更加美好。

六年级关爱作文篇8

　　在世间，有许多、许多的人需要关爱。比如，年过花甲的老爷爷，老奶奶，他们多年空巢，他们寂寞，但是他们的爱却永远藏在心里，他们的牵挂却在遥远又不可知的地方。还有一种寂寞，也叫凄凉……

　　有一次，在完做作业的我怀着愉快的心情打开电视机。一打开，有一个公益广告吸引着我的眼球。是一个关爱老人性的公益栏目。是一位慈祥的老爷爷与自己女儿的一个通话。是一位不想让自己女儿担心自己与老伴的健康而耽误了工作的一个非常美丽、伟大的善意的谎言。他们的通话体现了一个伟大的父爱和一份独一无二的亲情。它是无私、宽容。永远为自己的女而守护着，经营着，持续着。

　　还有一次，“焦点访谈”上的一位小主角渐渐出现在了我的眼帘，她的外表并不华丽，而是害羞，内向，贫困。但她的心灵却渴望着那郎朗的读书声，她仿佛是一四处寻水的幼鱼。她希望有人领悟她走进知识的海洋，她希望有人给她一把知识的金钥匙。让她自己打开知识的大门。

　　当记者采访她时，我看到她的头发很凌乱。她想读书，她也想报答她的父母与祖国，但有谁，会给她们着丝关爱呢？

　　我希望，以后在世上，有更多的人去关爱他们。世人都有爱，但他们更需要爱！

六年级关爱作文篇9

　　“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”每单我听到这首百听不厌的歌，我便会想起我的同学，想起他们灿烂的笑容，想起他们给我的无限关爱……

　　至今仍记得那个寒冷的冬天，那个清晨，冰冷刺骨的寒风从窗户的缝隙“闯”了进来，冷的让人直发抖。这节体育课，同学们又是高兴又是烦恼，高兴的是可以上体育课了，出去活动一下，总比“窝在”教室里暖和一点；烦恼的是外面太冷了。

　　同学们在操场上站好队，体育老师说：“立正、稍息、成两队跑步”。同学们一听，高兴极了，每个人都跃跃欲试，因为用不了多久就可以跑暖和，可体育老师随后“不急不慢”的四个字“直到下课”，让全班同学如同寒冬腊月里吃雪糕“透心凉”，起先那股兴致勃勃的劲儿瞬间化为乌有，要知道一节课跑下来，那不要人命吗？可这毕竟是老师的“圣旨”，谁敢抗旨不尊呢？

　　同学们都极不情愿的跑了起来。起先我还特有劲，在前面像一只出了笼子的鸟儿在跑道上“撒着欢”。边跑还朝后面的“特困生”做鬼脸，好一副得意样。在第三圈时我就累得气喘嘘嘘，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下来……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一样飞泻而下”，脑袋晕乎乎的，脚像灌了铅一样罗不开步。

　　一不留神，我重重的摔在了地上，伤口疼得眼泪“不争气”的直往下流。这时，一大波同学跑了过来嘘寒问暖，有的帮我查看伤势，有的帮我擦眼泪，有的安慰我……其中那位被我玩笑过的“特困生”也过来查看伤势，给我讲笑话，分散我的注意力……我的伤口不疼了，心里满满的感动。“特困生”轻轻的扶起我，肩并肩的向前缓步跑着。太阳出来了，身上不冷了，我的心充满着汩汩暖意。

　　关爱是一首心灵之歌，唱出了爱的旋律，唱出了人间真情，让我们沐浴在爱的怀抱中，让爱在我们的心灵深处扎根吧！

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