实用的小学六年级回忆作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学六年级回忆作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级回忆作文 篇1
童年是美丽的，童年是纯真的，童年是快乐的。我本以为我的童年是枯燥的，每天不是去幼儿园，还是去幼儿园但三叔的一篇《欢声笑语》，勾气了我对童年的美好回忆。
大概是七岁的时候吧，我和爸爸妈妈去农村奶奶家过年。中午，我和姐姐在外面玩，姐姐突然很神秘地对我说：告诉你哦，我们这有个风俗。什么风俗？我对此很感兴趣，心里还出现了一副画面：许多迷信的人在一起乱蹦乱跳;或者，围着一团火跳舞；再来点中国韵味的，学多人为今天死去的人烧纸；巫婆在乱跳……是这样的，每年过年，成群结队的孩子都会去走亲戚，没的到一个地方都会得到一些糖果。啊？这不跟乞讨一样嘛，很丢脸的！最终，我的好奇心还是战胜了虚荣心，充满厚厚的雪的路上，出现了两个新的脚印。
每到一家，我总会受到热情的款待，看来他们对此已经习以为常，空气中弥漫着浓厚的乡村热情，起初的害羞已经烟消云散，走过一家以后，我们开始回家，不知怎的，我想起了一个童话：两兄妹手继母的陷害，想把他们丢进森林，还好哥哥早有准备，边走边丢下一些白石头，晚上，他们回了家……我想下面的大家都应该知道了。姐姐，你先回去吧，我再玩一会。哦。姐姐答应了。姐姐走后，我前往稻场，边走边撒糖果，到了稻场，我坐在草堆上，心想：这种失踪的游戏真有意思，妈妈跟着糖果过来，一定会表扬我聪明的。过了许久，妈妈还没来，整个稻场如同被封印了一般。我越来越困，最后睡着了。很久以后，有人拍我的脸，呵呵，该来的总算来了，是谁？当然是妈妈，不过她满脸愤怒，现在是1月，下着鹅毛大雪，可她的脸比八月的太阳还红，你知道我们多担心吗？对不起，你是跟着糖果走过来的吧！我管不了那么多，欣喜地问，你是冻傻了吧，快回家！无奈，我只好回去。原来，妈妈是觉得我经常来稻场，并且以前也发过类似事情才来的，而那些糖果早被别人捡走了，更可悲的是，稻草里也不知有什么，我浑身长起了包。
还有一次，三叔来我家，我讲故事，从前，有一只小老虎，住在森林……正讲着竟，我突然发出#￥%…*的怪叫，怎么回事？三叔很不解，缴带了。我又开始发出怪声。其实，我在听录音机讲故事时，到那里总会缴带，对此三叔苦笑不得。
往事是美丽的，但一去不反。
小学六年级回忆作文 篇2
每个人生活中都有自己的色彩，在我的生活中，爸爸妈妈的小吵，同学之间的互相帮助，朋友间的谈心……这些无不给我的生活增添了色彩。在我的脑海里，有许多印象深刻而又令我感到十分温暖的经历，家庭、友情、同学之间，我更偏爱友情，它也是我生活中必不可少的。我和雯倩之间的互相关爱令我感触颇深！
那天下午，树显得格外葱绿，花显得特别娇嫩，阳光洒在我的身上，使我的心情倍佳，我就准备下楼检查卫生和节电，拿着打分记录夹在四年级的那层楼中徘徊，呼吸着新鲜的空气，精神爽朗。
突然，雯倩欢快地走进我的眼帘，她对我招着手，向我打招呼：“嗨！雨欣！”我也微笑着，表示对她的回应。我朝着她跑去，我问她要干什么，她向我诉说：“雨欣，我和依婷嬉戏时，不小心把发箍掉在树丛里了，我下去捡，我捡完后，不想从草丛里出去，你等会儿拉我上来，行吗？”她露出哀求的眼神，我看着她这么可怜，心想：我试试看，最好别让她下去捡！我信心满满地回答她：“雯倩，你先等一下，我试一下能不能用本子把它钩上来！”
说着，就把手伸得长长的，准备大显身手，我心想：一定要把发箍弄上来，可不能丢脸。可这个发箍偏偏要和我作对，就是淘气地赖在泥土上，不肯上来。
我很无奈，只好让雯倩自己下去捡。进入草丛后，她拿起发箍，擦了擦，再戴到自己头上。我抓住她的手，使劲往上拽，我把墙壁作为支点，脚顶住墙，用力一蹬，不知因为什么原因，就是拉不上来。僵持了将近五分钟，我大汗淋漓，实在是体力透支了，看见一位阿姨，就向阿姨求助。没想到，在阿姨的帮助下，我轻轻松松地就把雯倩拉上来了。
她由衷地对我说：“雨欣，谢谢你啊！”我略带羞涩地笑了笑，就跟她道别。
以后，我数学方面有难题，就主动寻求这位学霸的帮助，她就会帮我讲解。有时候，我真是打从心底里感激她呢！
关爱，无处不在，人与人之间的相处需要关爱。同学之间，即使是很普通的小事，也能成为十分宝贵的回忆！
小学六年级回忆作文 篇3
树叶被风吹落，自然接不回去。回忆被时光抹去，朦朦胧胧。望窗外飘落的桂花瓣，飘荡着微微香气。我不经回忆起母校。
来到母校，回忆。
刚上学的时候，那花坛里两棵桂花树，已经开着桂花，迷人的站在那里。每天伙伴们都会围着它们说笑，迎接孩子的家长们有时也会不禁站在那，闻着淡淡幽香，赞不绝口。那时我还小，不知这叫桂花树，总是叫大树。每天都停留在那，伸出稚嫩的双手，抚摸着桂花儿。一有人来便会不好意思地跑开。
有次我正在思考大树为什么会散发香气时，那可恶的同桌进跑来取笑我，还说我见识短，说那是桂花树，从此以后大树有了新的名字，我又一口一口的叫桂花树了。
风吹过，我醒来只是微微一笑，望着两棵桂花树，眼又不知望向儿时的回忆版上。
那是给予我们儿时的回忆，不知不觉靠近，小学的画画，征文比赛等都记录在上面。薄薄的云层中露出微微刺眼的光芒，我的眼湿润。那时的我们一手拿着水彩颜料，一手不管多脏的用手沾满印在了画画纸上，还发出咯咯咯的笑声，老师也拿我们没有办法。就这样让我们胡闹下去，紧接着我们长大了，我们毕业了。。
现如今校园还是那个校园，桂花树也还是桂花树，只是回忆被云挡住了薄薄的光。
小学六年级回忆作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就十一岁了，是一名六年级的小学生了，明年，便是我过的最后一个儿童节。时间总是在不经意间流走，我要把握好这最后的童年时光，然后就要告别这美好、短暂、难忘的童年了。
记得我四岁时，哭着闹着不肯上幼儿园，记得我五岁时，第一次挨了打，记得我六岁时，第一次踏进了小学大门，认识了许多新朋友，从那儿以后，我最喜欢上学；我已经是二年级了，一切都没有变，只是我又长大了一岁，又长高了一点，体重又重了一些。上四年级了，成绩平平的我像一只安静的小兔子，很少抛头露面，总是一个人坐在教室的一角。
时间飞逝，五年级了，我的成绩有了长进，我开始试着和同学交流，并有了第一个知心朋友。
……
走进毕业班，我才发现，时间从来没有停过，它像永不停息的山泉，一点点流走，童年，就这么轻易流走，正如泼出去的水，再也收不回来……
长大后会怎样？成年后会怎样？老了后又会怎样？我还会回忆这美好的童年吗？还会记得这短暂的童年吗？还会想念这多姿多彩的童年吗？还会……
我想让时间永远停留在这一刻，永远抓住这美好、幸福、无忧无虑的童年。
小学六年级回忆作文 篇5
时光如梭，光阴似箭，时间，在我们上音乐课时从音符中溜走了。时间，在我们上体育课时从我们脚步下溜走在我刚进这个学校时，哭着闹着要妈妈，要回家。可是……六年后，总觉得有点舍不得这所学校，舍不得这所学校的一草一木。因为我曾经在这嘻笑，悲伤，振作，拼搏……
认识
“不管你们原来有多好，多棒，但在这，你们以前的辉煌已灰飞烟灭，偃旗息鼓，在这一切将为零”我们英语老师瞪着小眼睛说道，“那么，有请同学们上来自行介绍。”突然，一个虎背熊腰的同学昂首阔步走向讲台，但是，他的手一直蹂躏着他那红色的衣角，他似乎有点紧张，“我……我……我叫……”
告别
“长亭外，古道边，芳草碧连天”一听见，我的泪珠如天上的乌云般，忧愁中又显得有点沉。第二天，我看着同学们在下课后谈笑风生，听见同学们在上课时那读书声如乡间小哼，多想时间停留在这啊！
时间，在我们读书时从我们嘴尖上溜走。时间，在我们请教老师时驾着好奇溜走。时间，在我们努力学习时，从老师那一条条皱纹边溜走。
小学六年级回忆作文 篇6
童年，指的就是每个人儿童时期的快乐时光吗？在我认为不一定。比起那些无父无母的孩子，我的童年是非常幸福的。爸爸妈妈带来的幸福陪在身边，我的童年就充满了爱的阳光。
每当我走到我的幼儿园门前时，总会看看里面欢乐的孩子们。看着他们的笑脸，听着他们的笑声，我仿佛看见了那时的我与我的小伙伴们也在里面”打闹“呢！可如今我的小伙伴都在匆忙地学习，偶尔在小区里碰个面也只能打个招呼，点点头，不能再像以往那样在一起欢乐地玩耍了。
回忆起一次，爸爸妈妈因为有事不能回家，就跟老师和楼上的同学金志茹家里打电话，让我放学后先到她家里去，我得知后因为害怕到别人的的家里去，所以大哭大闹，就只好在幼儿园里等着他们。因此老师也只能留下来陪着我，幼儿园就不能关门了。晚上，天早已黑了，我也哭累了。妈妈来接我时，我精疲力尽了。现在想起来真觉得惭愧，既耽搁误了老师时间又丢了父母的面子。
还有一次，妈妈公司组织去铁山坪游玩，那里的湖畔绿悠悠，阳光温和，景色宜人，生态环境优美、自然，天空白云飘飘。我们遇见了许多稀奇古怪的生物，我清晰地记得在绿绿的树叶间隐藏着一只大蜘蛛，比我的手掌大多了，我非常害怕，但是我第一次发现这么大的蜘蛛，而且大家并没有发现有一只大蜘蛛，我立刻追上队伍把大家拉过来，指着大蜘蛛，这时有人大叫，”天哪，这么大的蜘蛛怎么我们没有发现，王悦的观察力太棒了，真不愧是黎婕的女儿！加油！“我听了别提心里多快乐了，心里比吃了吃了蜜还甜，不忘骄傲地说一句：”我厉害吧！“
童年还有许多趣事，有时回忆着童年的事会笑笑，因为当时的我太傻了。为了美丽而争吵，为了出气而吵架，为了不承认错误而服从于别人……
慢慢褪皮的我正在寻找着成长的道路……
小学六年级回忆作文 篇7
童年是一颗明亮的珍珠，闪烁在记忆的长河里；童年是落潮后沙滩上的小石子，让人难以忘怀；童年是一阵阵笑声，吸引了无数人……童年时代，我们还在大人的怀抱下蹒跚学步，学写字，学习拍球。到了4岁后，开始学写日记。当我翻开笔记本，想了很久才写出几个字，如今我翻开那本“童年日记本”时，字清晰地浮现在眼前。当我把童年写的日记看完时，不禁觉得是那样的'幼稚、可笑，日记的内容是这样的：今天，我和爸爸在家里看电视，妈妈去买菜○爸爸先在客厅看电视，我就在画画。等我画完画；我就和爸爸看电视。想一想，我的日记看起来是多么令人可笑！句号大得像个“零”；分号不会用；写的日记简直是记流长帐，童年和现在比较，现在好多了，往日写的日记字是龙飞凤舞，让人看了就想笑。而现在写字整洁，清晰，小巧玲珑，让看了心情清爽。我们的童年就如懒羊羊的可爱。我们的童年天真活泼，懒羊羊也是这样，可是有一个明显的区别：懒羊羊特爱睡觉，早睡晚起，对身体有害。时间是不等人的。如果你想让童年永远铭记在心，那么就让童年成为一颗明亮的珍珠；让童年成为落潮后沙滩上的小石子；让童年成为一阵阵笑声吧！它像502胶水般贴在心里，难以分离它。
小学六年级回忆作文 篇8
前几天的夜里，我躺在床上，辗转反侧，心里百感交集，脑子里全是我们班这六年来的点点滴滴。
光阴似箭，日月如梭，我们班的在打打闹闹中不知不觉地就升入了六年级。虽然一切都一如既往，虽然我们还是秉承着那种雷打不动的散漫心理，虽然班里很多人都还跟以前一样是三天吵架五天打架。但是，一种即将分别的悲伤感还是像荆棘藤一样缠绕在我的心头。
从一开始，别人对于我们班的评价就是：“太散漫了。”“没有一点集体荣誉感。”“看着就烦。”，这些对于我们班的恶评几乎是已经听到可以倒背如流，可我们依然有为这个六（3）班的班集体而着想过。当在运动会上因为拔河比赛输掉了所以一群女生哭的昏天地暗的时候；当每个人都因为‘我们班不能输给别人’的想法而发愤图强的时候；当大家都在表演前为了演出个能让人眼前一亮的好节目而绞尽脑汁想表演方案的时候，我便会意识到：“我们班的每个人不是在为了自己而努力，而是在为了这个班集体在真正的加油，精益求精。”也许我们班的“集体荣誉感”真的不是很明显，也许现在每个人只要一谈到毕业说和分别说的都是“无所谓，随便啦。”，可真的到了要各奔东西的时候，我们还会这么说吗？
曾经在书上看到过一句话：“分离是在所难免的，即便不想这样，也要有一个人去先说再见。”是啊，就算再怎么心不甘情不愿，该到来的事情也一定会到来，我们这个班级迟早会有要分别的时候。到时候，就算泪流满面也无济于事。我不知道别人心里的想法，不过我是希望分别的那一天迟点，再迟点。看着班里的同学在嘻嘻哈哈，你追我赶，虽然里面不一定全是我的至交好友，但他们是我风雨同舟六年的同班同学。即使嘴里说着“你们烦不烦啊”之类的话，但是那种身在这个班集体里所感受到的快乐与难过，对于我来说就是无价之宝。
以前，每天早上起床时都觉得激动万分，因为离长大又进了一步。现在，每天早上起来时我感受到的却是一种难以言表的悲哀。日落月上，这种日复一日、年复一年的景观使我深切地体会到了那种离分别越来越近的无奈。毕业的分别是每个人都心知肚明的事，可我依然在心里默默地渴望着，让时光某一天突然停滞不前，让我能留在这个六（3）班的班集体最欢乐、最团结的时候。
“班里的任何一个人、任何一件事都是最难以忘却的。”这是我上了六年级才有的体会。时光是一把利剑，能斩断任何东西，却斩不断我对这个班级的依恋。我知道以后一定会再遇到成千上万个值得我珍惜的人，只不过我会永远记住，我最纯真无邪、最缤纷多彩的小学时光，是他们陪我一起度过的。
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