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奋斗吧，少年六年级作文（精选16篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的奋斗吧，少年六年级作文，欢迎阅读与收藏。
奋斗吧，少年六年级作文 1
柔和的万缕金光为运动会埋下伏笔，如玻璃晶莹，又如青春热血。在这样一个好日子里，迎来了奋斗的少年们!
“砰”的一声响，惊飞了栖息在枝头的麻雀，运动员们个个以箭一样的速度冲出去，迈开他们的长腿，随着同学们的'“加油，加油!”的呐喊声，助威声，围着操场跑了起来。他们的背影像隐形人般，若隐若现，在这些运动员的背后，一定有辛勤与汗水作支撑，他们与这朝霞共行，共奔跑，一起冲向人生的目标与高点。奔跑吧，少年!
下面我们镜头将对准跳高运动员这里，跳杆在软垫子上撑着，他们几个人跃跃欲试，准备放手一博。周围的人屏息凝神，目不转睛地看着他们，空气似乎沉重了，时间也仿佛凝固了。发令员一声“预备”瞬间打破了宁静。运动员们胳膊带着身体向上一跳。这时，我觉得他们是带着同学们的希望，老师的信任，自己的付出跳上了一个全新的世界。在这，他们能不断超越自己，打败自己，提拔自己的能力。跳跃吧，少年!
扔沙包的少年们，努力将自己的所有希望凝结在那一个小小沙包上，扔向一个美好的人生目标。努力吧，少年!
我看见了热血的少年们在运动场上拼搏的痕迹，这一次次超越，一次次磨炼，载满了岁月的努力。是啊!人生也应如此，在这样的跑道上，留下沧桑的希望的痕迹。奋斗吧，少年!
奋斗吧，少年六年级作文 2
黑白电影时代已经过去，一幕幕经典的电影片段依然在我们脑海中闪现。
彩色电影的到来，造成了巨大的影响，它带起了新的潮流。
我看过一部影片，使我念念不忘，影片中的每一个镜头我还记得清清楚楚，这部电影就是前段时间很流行的——《摔跤吧，爸爸！》这部影片既叫人捧腹大笑又使人催人泪下。
其中的每一个片段都叫人拍手称赞，无论是摔跤场上女演员鞋底发出的“吱吱”声，还是摔跤爸爸的眉头紧锁和汗水，一切都是那么的逼真。
每一次姐姐吉塔在摔跤场上获得胜利，我心中竟情不自禁地会感到自豪，每一次当摔跤比赛开始时，我心中难免会感到紧张，忐忑不安。
其中有一个镜头，使我的内心无比压迫。那个镜头就是爸爸给女儿们剪发，无论女儿怎么哀求，爸爸就是铁了心肠，他的眼里充满了犹豫，毕竟是自己的女儿，可是另一种想法在心中升起，那就是国家的荣誉！头发没了可以养长，荣誉没了，你很有可能终身都得不到！最后只听见吉塔那撕心裂肺的喊叫声，我感觉无比的.灰暗。
最终，电影的结尾打动了所有观看的人，影厅里一片抽泣声。吉塔获胜了，她获得了一枚印度前所未有的金牌，那也是印度最大的荣誉。当镜头转向那个存放着摔跤姐妹花记忆的地方，接下来的一幕，使我震撼，全村的人都搬来了椅子，板凳，每个人眼里都充满了期待。当印度的国歌响起时，每一个印度人都沸腾了。
同学们，虽然有时你在黑暗中，但是只要你走向阳光，阴影就会离你而去，你要学会战胜自己，不负今生荣耀。
奋斗吧，少年六年级作文 3
随着考试一天天逼近，我的内心开始变得既紧张又忐忑。曾经的几次失意的考试又在我的脑海中像过电影一样，如前车之鉴一样时时折磨着我，令我夜不能寐。其实，不光是我，老师不也紧张吗？考试也是检验他们教学成果的一个重要的必经之坎呀！于是，烦躁不安的我遇到忧心忡忡的老师，这日子就自然而然变得苦不堪言了。每天晚上我都要淹没在题海中，尽管写完作业后已经哈欠连天，上下眼皮亲密接触了，但我还要在父母的督促下给自己再加一下班，检查一下该背诵的课文和单词，做几条典型的'数学题，看几页优秀作文选编……就这样，在同学们的怨言和老师的焦急中，我度过了最艰难的几周，同样竟也觉得是整个学期最享受的几周，因为这样的生活让我无比充实，尽管它让我身疲力尽。
考试的这一天终于来了，我在考试之前心里默默地对自己说：结果并不重要，最重要的是享受努力的过程。考试结束了，我的心特别坦然，为自己亲身经历这样一次魔鬼考验而感到满足。
几天后，成绩公布，和期望中的有一些距离，并不太理想。虽然老师和父母的失望尽写在眼里，我的心里也不好受，但我觉得自己已经尽力了，问心无愧，何必再去耿耿于怀呢？
奋斗过后也许并不一定会成功，但它的价值并不在于取得什么样的结果，其过程本身就是可贵的。享受了痛并快乐着的奋斗过程，我倍感珍惜。
奋斗吧，少年六年级作文 4
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀的教师”！
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务是为祖国的.未来培养人才．作用很大，很神圣，全国到处都需要教师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼．即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦．
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师．
从很小开始我就很想做一名教师．在家里还经常把自己当成老师，学习讲课．现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们．另外，还要把性格变的开朗些．最后，还要有耐心．
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，是理想让心灵开出灿烂的梦之花；是理想让心灵结出饱满的梦之硕果。我们只要为理想而奋斗，为理想而拼搏，理想并不遥拼搏，远。让我们为了理想而付出努力，为理想播下种子，为理想耕耘吧！
奋斗吧，少年六年级作文 5
那年，战火弥漫，浓烈的硝烟如同一条青龙般腾空而起，你依然挺拔的身影消失在战火之后。虽因病去世，匆匆地与世长辞，但，你那仍未泯灭的爱国之心就这么葬在华夏连绵的大地上，在中华历史上烙下深深的烙印。
你若这样走得匆忙，可不知我们各国儿女的悲伤断肠！你为祖国操劳奔波，将您的青丝浸染成了白发。你的名言，无一是鞭策人们振奋，对祖国后代无限的`关怀！你走得那么绝然，只留下来那铁一般的“为中华腾飞而努力奋斗”，至今，我们依然那这句话激励自己。
“我们活着就是为社会增添光彩。”是的，只有奋发向上，才能不辜负您对我们望眼欲穿的期盼，若是我们辜负了，便是只能是一辈子庸庸碌碌地穿梭在人海中，这不要紧。人，十三亿人，如想出人头地，便可知有多难。我们奉献社会，用自己的智慧奉献祖国。之所以我们每天辛苦地奔波在上下学回来的路上，不就是为了有朝一日对我们现在的社会做出突出贡献吗？
我们现在和谐安宁的社会，是靠着一个个默默无闻的人支撑起来的一片蓝天。我诚心道，宁可不做那些天空中最耀眼的星辰，也要成为那一个支撑着蓝天的大地。
我们的志向可以豪迈无比，但请你铭记“不忘初心”，总有一天，我们也能够朝着梦想的方向，展翅飞翔，载着的是祖国。您在天之灵，必然感到欣慰。
奋斗吧，少年六年级作文 6
理想是一个人奋斗的目标，是一个人成功的前提，只要我们每个人都有自己的理想，有自己奋斗的目标，我相信，我们就一定会实现我们的理想，一定会成功。
在我人生中的每时每刻，音乐无时不在，因为，只有音乐才能激发我，才能让我努力，音乐对我来说，就是我人生中的一部分。如果没有音乐，我会沮丧，我会失望。所以，我不但要时刻让音乐陪伴我，我还要让音乐从我的'心里面唱出来。现在，我就想把我的理想从音乐里唱出来，唱给大家听。
在同一个舞台上，每个人都会饰演不同的角色，而我饰演的这个角色就是一个普普通通的音乐家。我并不想像好多名星那么受众人睹目，也不想像有些人那么贫拥，我只想大家可以看到我，可以因我的歌声而快乐，哪怕我只可以在这个镜头里面一闪而过我也毫无怨言。
想当一个音乐家听起来容易，做起来难。我坚定地认为，要当音乐家首先就必须学会去用心感受别人的音乐，必须能让别人用心感受你的音乐，这两点是当然就是无庸质疑的，但你的歌声可以给他人带来快乐么？可以让他人微笑么？我相信，只要努力，一定可以。
我可以把歌唱当作一种娱乐，我也可以把音乐当成一种游戏，我还可以把我饰演的这个角色在我的写作中捧高，但我相信，我唯一能感受到的，唯一能想象到的只有这个纯真无暇的梦，只有这个无比快乐的童年……
奋斗吧，少年六年级作文 7
周杰伦的《稻香》想必大家都听过，可是大家知道这首歌曲的背景吗？这是一首对小时候孤独童年回忆的歌曲，一个折射着自强不息、奋斗成功精神的励志故事。
周杰伦的童年是在他乡下奶奶家度过的。奶奶家的大黄狗是他的唯一玩伴，常常自己一个人在田野里独自徘徊，唱着谁也听不懂的歌，自己一个人去享受美丽的晚霞。
后来，周杰伦找了一份工作。一天，老板叫来周杰伦说：杰伦，如果你内在一周之内谱出50首歌而且我能选择出10首，我就帮你出专辑。周杰伦一听老板这么说，便满口答应下来。之后，他去商场买了两箱方便面，为自己的'事业和前途做好了打持久战的准备。一回到家，周杰伦就锁上门、拔掉电话线、关上窗户，开始了艰苦的创作。
一天过去了，三天过去了，六天过去了。一周到了，当周杰伦再次来到公司时，他的手里多了厚厚一摞稿纸，这是这一周来的创作成果。老板不相信周杰伦能写出歌。但是，老板低估了周杰伦的决心和智慧。老板看完歌谱，便说：好孩子，你真有决心！好，这次我绝不食言，帮你出专辑！于是《魔杰座》就横空出世了。
周杰伦的成功经历，告诉我们：在社会这个大森林里，无论是一株小草，还是参天大树，都有自己的精彩，只要肯努力，勤付出，就一定会跨越艰难，开出属于自己绚烂的花朵！
奋斗吧，少年六年级作文 8
从它睁开眼的那瞬间，它便被周围的风沙与干旱惊呆了。它，一株瘦弱的仙人掌，竟这样无情的被上帝安排到了荒无人烟的撒哈拉大沙漠!剧烈的阳光炙烤着大地，弥漫着的黄沙与大风形成了一股股强烈的龙卷风，差点将仙人掌连根拔起。
它咳了两声，不由得眼泪都快流出来了，嗓子眼里好像着了火般的灼痛，根部也因为干旱而有些萎缩了。实在坚持不下去了，它头晕脑胀：“就这样等待死亡的乐章吧!”它想着，闭上了眼……
“小兄弟，醒醒!”一阵微弱的声音把它从死亡的边缘又一次提了起来，它缓慢而艰难地睁开了眼，半天，才找到了另一种生命轨迹——一株小草。它的叶子已经耷拉了下来，土黄色中仅存着的几丝也变为深绿，显得毫无生气。但小草的根好像如吸盘，紧紧地吸住沙漠，吸取着每一滴水份。仙人掌忽然感觉到了一股旺盛的生命力。“不要灰心，上帝把我们从冥冥之中带到了这里，我们就不能放弃，只要有一丝希望，就要燃起生命之火，顽强的奋斗下去!”小草的`话如一股力量充斥到仙人掌的每一个细胞，仙人掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……它是无论如何也不会放弃的!忽的，心中生命的火光越烧越旺。
从此，仙人掌不再绝望，它将根深深的扎进泥土里，吸取着每一滴水份，每一份营养。天气干旱，它便用叶脉紧紧地储住水份，头晕脑胀，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起来，任凭病痛侵袭身体。就这样，它在沙漠中，与小草一起生活着。
奋斗吧，少年六年级作文 9
今天的天气不是很好，没有太阳，我们小组成员接到了任务，我们的任务很特别。
我们是做手工，为了得到做手工的材料，我们冒了一个险，我们选出了两个同学出去买卡纸，可是有一个麻烦，门口的保安叔叔不让我们出去，在这关键时刻，我急中生智说老师让我们买卡纸的，保安真的让我们出去了，他刚打开门，我们就以迅雷不及掩耳之势冲了出去，这也是迫不得已的，我们买完卡纸回回来的时候还被吵了一顿，但我并不生气，因为他有他的责任。回到集合地点，我们一口气把所有的卡纸都用完了，可惜第一次做没有经验，所有的卡纸都浪费了，我们不灰心，继续去买卡纸，这回保安叔叔聪明了，他说必须要请假条才能出去，我们去找老师，可是老师不在班，我们再去了办公室，老师还不在，我们去数学老师办公，老师也不在，我们只好等放学跟着队伍出去，放学后，我们跟着队伍出去了，这回我们学聪明了，买了卡纸，就买了剪刀，回来时我们把我们把所有的卡都准备好，也做好了，但是我们有个人想装饰，我们也不反对，就让他装饰，谁知？
我们再一次把所有的.卡纸浪费，我的钱已经花完了，可是还没有做成任何成果，于是我们就散了，第二天揭思远的妈妈帮我们做了好多卡纸，还不够，我们要继续做，做完后我们再次解散。第三天是我们准备的最后一天，我们还剩下最后一个也是最重要的任务，就是手工成果！于是我们选择在这最后一天再聚次，最终，我们成功了，这是我第一次感受成功的乐趣！大家很开心。
奋斗吧，少年六年级作文 10
我们有父母的关心，老师的教导，亲密的同学……身边的人让我们感动。我们有御寒的衣服，必不可少的饭菜，明亮的教室……我们周围的东西让我们快乐。而这一切都来自于——年为革命而战的人们！
不怕火的太尉，舍命炸碉堡的董存瑞，率领大军的时至今日，我仍能感受到那种骑士精神，那种勇气和力量，那种不怕牺牲的气息。是他们，他们买下了今天这美好的生活；是他们，他们带来了和平。是他们，他们给我们带来了无尽的快乐，却牺牲了凝结着鲜血的河流！河水的声音不是清脆的，不是清脆的，而是一种悲伤心碎的声音。一直都是这样流，看不到尽头.刀拔起来，烟飞腾，火炮的轰击刺激着战场上每个人的神经末梢。谁，谁会喜欢战争？他们也有家庭，父母在家，妻儿等着他们回来。远处有一首悲伤的歌。是谁在唱？我知道，是他们用思想凝聚起来的悲壮歌声，告诉了远方的'亲人……但在热血涌出的那一刻，在战争死亡的消息传到家人耳中的那一刻，剩下的只有泪水。为了后代，他们不仅牺牲了自己的身体，也牺牲了家人朋友……一切都没了。随着死亡的那一刻，他们随风而去，再也没有回来。
凝结着鲜血的河流正在消退，它的声音也在逐渐变化.
只有努力学习，珍惜现在的美好生活，才能回报他们的战斗精神。
河水的颜色是透明的，河水的声音清脆爽口。啊！远处还有一首歌，但我听得很清楚。这是一首欢快的歌曲。
奋斗吧，少年六年级作文 11
人生于世，路漫漫，我们一直行走在修远兮的路上。
在知识搜索上，它的意思。奋斗：为了达到目的，克服困难或防止邪恶而作的极度的努力或尽力。
学习是这世界上最简单的成功方式，勤奋是这世界上最廉价的成功方法。
当那清晨第一缕阳光照耀你脸庞，你在想什么？我觉得，每天把我叫醒的不只是闹钟，还有梦想。每晚让我安心睡着的不只是困意，还有我第二天要起来的奋斗。在床上，可做梦。在做事，可追梦。在当下，可是无梦的哦。
太阳能给我们什么呢？白天、温暖、心情。其实晩上太阳照样上班，给我们的是热情专一的.精神，它只做自己能做的，可以做的。
我们不被太多人接受，太多的彷徨犹豫。但，我终究相信，奋斗，明天会更好。
天空苍蓝，云朵匿迹。天马行空是指想象力应该丰富，而在生活中，天空中没有马让我来行。我们就要踏踏实实的奋斗。
当然，期间的过程会艰辛，如果没有看见成功，我们会躁动的，而原型是静默、安稳、沉淀。一般思维逻辑是静默的原型为躁动，因躁动与彷徨而生的安静与坚决。所以我们躁动、我们失落后，终将归于平静，然后沉淀了繁华，得到胜利。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。活到老，学到老，当奋斗成为一种习惯，那就游刃有余，成为了一种快乐。
奋斗吧，少年六年级作文 12
人生会有许多的选择，包括生活中。但是，怎样选择在于自己。人生一定要目标即理想。唯有理想才有人生。
大自然总会赐给人类完美的外表，还有一个可以掌握的思想。思想是人的本质属性。思想是追求主体意识的突现，思想是自身和理想人格的挺立。由于有了思想人也就具有了目的—理想。要实现理想就必须要用手段，而且还要合理的计算要用多大程度上使用什么样的手段在没有负面的影响下来完成自己的'理想。 苏格拉底曾说过： 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。
为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。是啊！同样是理想则有正面或负面的影响。树立一个好的理想是必须的。当然，光树立一个理想而不为他而奋斗的话便成了空想、 要树立一个好的理想就必须实现自我认识。只有自己了解自己才知道该如何选择。因为世界上没有第二个人比你更了解自己。如果自己不了解自己的话那么你去盲目的模仿别人的话，你将永远不会得到答案，即使得到了也不会开心的，因为那不是你想要的结果。
无论别人怎么说，路还是要自己走的。只有认识自己、了解自己，选择一个适合自己的路比什么都重要。
奋斗吧，少年六年级作文 13
热衷体验，享受过程，妙会天意，乐知人生。
——题记
泰戈尔对奋斗曾有过这样的理解：“天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。”我虽奋力飞向天空，却未在天空留下痕迹，但我知道我已飞上天空，我既飞过，又有何遗憾。我曾奋斗过，体验过，不曾计较结果，只享受这过程所给我带来的乐趣。
火柴不因熄灭而哭泣，因为它曾燃烧过；飞鸟不因折翼而沮丧，因为它曾飞翔过；游鱼不因寒冷而遗憾，因为它曾努力过；花朵不因枯萎而伤感，因为它曾绽放过。而我们不因冷落而灰心，因为我们曾奋斗过。我们要把握当下，享受当下，享受我们的人生，因为唯有懂得享受过程，注重当下，才能造就我们的精彩人生。
奋斗的人生如激烈的长跑，有人胜在注重过程不在意结果有人败在注重结果而忽略了过程。
常常听人说：“不要在意过程，结果是好的就行。”而他的下场往往是一败涂地，既没享受奋斗过程所带来的'乐趣，也终不会有好的结果。注重名利只能阻碍他成功的道路，只有懂得享受过程才能有所成就。他忽略了享受奋斗的重要性，把自己搞得精疲力尽，结果“竹篮打水一场空”，什么也没有。而那些懂得享受过程的人却往往到达成功的彼岸，如果他们不懂得注重过程，又怎么会有这样的成就呢？
让我们以奋斗为船，努力为桨，奋力驶向成功的彼岸吧！
奋斗吧，少年六年级作文 14
流光飞舞，不知不觉间我踏上了高三的旅途。在这路上，荆棘丛生，我必须全副武装，将伤害减到最小。但是偶尔会失去力气，请我允许自己休憩一下，然后再重新上路。
回首走过的两年，意外的发现自己竟然碌碌无为地虚度光阴，最可怕的是自己毫无知觉，就这么任其自然。难怪说人最大的敌人是自己呢。所以，我要开始珍惜剩下的青春，不让自己在日后的回忆中又是充满懊悔与遗憾。
每一次爸爸送我回学校的路上，总是语重心长地对我说‘’好好努力用功啊！‘’我总是肯定地回答他‘’会的‘’。可是我觉得做到数好少啊！有时想想爸妈起早贪黑的工作，甚至忍气吞声，心中一把火熊熊燃烧，并发誓要努力学习，但只是三分钟热度。面对这样的自己很着急却又不知道该如何去改变，就这么迷失自我。
过去的`已经无法挽回，那么就从现在开始吧，开始改变自己，打破雾里看花的迷惘。
在坚持不下去时，多想想自己向往的未来，告诉自己——我的未来不是梦。为了理想而奋斗的人生才是美好的，充实的青春才是我的路线。
看看身边的她们也在奋斗着，我还有什么理由不努力。在这条艰难的路上有人陪我一起走，难道不该庆幸么？！在克制不住诱惑时，请毅然决然地推开，它只是海市蜃楼，只要熬过去就好了，我就成功了。
请时刻铭记，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住诱惑。不要在该努力的时候选择放纵，这样的代价是日后的放纵都将是泡沫，有的只是辛酸。
奋斗吧，少年六年级作文 15
时间一直不紧不慢地走着。转眼间，寒假已悄悄地过去了，新学期的钟声，向我们敲起。踏入学校，就意味着我们需重新投入到学习中去。对于六年级的学生来说，六年级的开始，我们就十分紧张，迎接我们的，是人生中第一次大考——升中毕业考。一个学期的时间不多，也就四、五个月，这些时间完全掌握在自己手中。付出与成绩是成正比例的。为了能在新学期中更好地学习，我为自己制定了新学期的计划。
第一，当然是要学好课本上的知识。这又分成了六个小步骤：预习、上课、复习、做作业、改错和小结。每一步花的时间并不多，大约一天一个小时。只要持之以恒地这样做，学习就没问题了。
第二，是要有适当的体育锻炼。活动课和体育课是锻炼的最好机会了。每天锻炼40分钟，保持健康的身体，把更多精力放在学习上。
第三，是要认真做题，准备竞赛。这学期，有两项竞赛——“华杯赛”和“全国小学生数学奥林匹克竞赛”。对于竞赛，做题是最重要的。我决定每天用15分钟来复习奥校的`讲义，再用20分钟来做题。
第四，是要发展自己的爱好。我会在学习、复习之余，做自己喜欢做的事，听听音乐、玩玩电脑、看看电视……放松自己的心情。
以上便是我新学期的计划。新学期来了，我要奋斗了！
奋斗吧，少年六年级作文 16
畏惧艰苦，碌碌无为是罪过。不懈奋斗，才是生活给予我们的最高报酬。也只有奋斗的姿态，才能证明生命的存在。
——题记
已经不知道是第几次出现这样的状况了。我摔下了笔，用力的向椅背靠去，长长的叹了一口气。耳畔时钟滴滴答答的声音仿佛在扣问我：你在这里发什么呆？为什么不去写作业？我顺着他的话，看向了我那写了还不到一半的作业，我心中更加烦闷了，刚开学时，那种好奇、新鲜的感觉早已不知去向，取而代之的是新班级带来的压力。这样一想，我反而更加没有动力了，我懒散的拿起笔，将剩下的作业草草了事，又只把要背诵的古诗稍稍瞥了一眼。便不管不顾的玩起了手机，直到晚上11点，我才迟迟躺下进入梦乡。
次日，年级进行了统一的古诗默写，因为昨天糊弄的背诵和不充足的睡眠，我答的`不尽如人意。我却仍然没有今后要努力奋斗的意识，反而灰心丧气，觉得自己根本不可能完成这样的任务了。
但那天下午的一场班会，让我彻底改
变了这样的看法，班会一开始，老师便问了一个问题，你觉得在开学这两周有没有真的努力过？我听了这个问题，低下了头，我有没有真正的努力过？没有。每当我遇到困难，不是抱怨，就是退缩，我总觉得新环境压力大，但其实是我在止步不前啊。
那天的班会让我明白，我现在的目标不再是原地踏步，而是向更高更远的目标迈进！
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