同桌六年级作文通用15篇
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同桌六年级作文

时间:2021-09-27 19:31:11 六年级 我要投稿

同桌六年级作文通用15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的同桌六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌六年级作文通用15篇

同桌六年级作文1

  水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔……而我,每次想起,就感到有暖暖的气流在心扉里打转。

  记得有一次,是“传说”中的期末考试。我兴冲冲地走到教室,找到位置坐好。放下书包,准备迎接这神圣、关系到我未来的一场重要的测试,我马上将铅笔盒从包里掏出来。

  “丁零零……”考试开始了。我拉开了铅笔盒的链子,习惯地将手伸进笔袋里一阵乱摸,居然什么也没有摸到!我的心一紧,难不成我那个了?我不信,确认了我铅笔盒里连根毛也没有时,我绝望了。

  我崩溃了,怎么会这样?我明明准备好了呀,咋会没有呢?这可是期末考试啊,怎么在关键时刻掉链子了呀,这没有一点天理啊!怎么办呀?

  这时,一支笔从旁边飞了过来,正好停在了我的面前,我看到了希望!不过这笔是哪来的?是谁的呢?

  我四下张望,这时,我看见我的同桌正朝我招手……挥了几下,又摆出了一个“V”字。难道是同桌给的?

  我大致想象了一下刚才的过程:同桌刚准备答题,忽然看见我正懊恼,于是将笔扔给了我,自己用了另外一支笔……

  我十分感激,这支笔对我的重要性远远大于一个饥饿的看见个大麦面包。

  我本想说声谢谢,但在考官严厉的目光下,我连动都不敢动,更别说谢谢了。

  我拿起笔写起了试卷。我意外的发现,我答题的速度变得异常地流畅。没过多久,我便答完了整张试卷。

  考试结束了,我长舒了一口气,心中的石头终于落下了地。对了,我得将笔还给同桌,我马上找到了他。

  我将笔小心翼翼地拿出来,递给同桌:“同桌,这还真谢谢你了,要不是你,我还得考零蛋呢!”“没关系。对了,这笔送给你了,下午还有考试呢!”“这怎么行呢?我向来不占别人便宜……”……最终,我还是收下了这支笔。

  考试结束后,我快步走到同桌面前:“同桌,谢谢你!”

同桌六年级作文2

  爱有许多种,父亲给予的爱叫父爱如山,母亲给予的爱叫母爱似水,朋友给予的爱叫有爱如灯,世界上所有的爱都是宝贵的,都是值得留恋的,不管是甜蜜快乐的爱,不管是酸辣的爱,还是苦涩的爱。

  每个人都有同桌,也许是朋友,也许是令人讨厌的,而我的同桌却不同寻常,我们既是同学,也是朋友,还是竞争对手。

  那天,同学们都兴高采烈地来到校园里,但第一节数学课就已打破了他们美好的心情。“叮铃铃”上课了,这一响大家沉重的心情都互相传染着,再也不是以前的打打闹闹了。数学老师拿着一张张决定我们命运的试卷走进了教室。“下面我来宣布一下本次考试的成绩,宁健100分,宁康100分,宁羚羽100分。”“啊!怎么办啊!同样都是班级的顶梁柱,小组的榜样,我不能为班级丢脸,更不能因为我小组的分数而降低。”我的心跳瞬间激素加倍。“周添驭100,石璐。”“啊,见证奇迹的时刻到了!”我擦了擦手里的汗,拳头攥得更紧了。“石璐99,看嘞,又是一个简单的题错了,没看单位,下次仔细点啊,100分就这样白白的没了。”数学老师看着我严肃的说了说。哎,这个时候,我的同桌周添驭同学看出了我的心思,便拍了拍我的肩膀:“嘿,石大姐,没事,没事,下次继续加油努力就可以了,一次考试又能代表什么?你99分,只差1分而已。下次说不定是我99分,你100分呢!加油!”就是这几个简简短短的几个字,给予了我无限鼓励,让我重新找回了自信心。

  友谊,是可贵的,它可以使我们变得更加优秀,有时同学、朋友之间发生一些矛盾,但只要矛盾解开了,那么友谊之间的小船就又会重新和好。同桌的你,是多么独特的你,让我们划着这条友谊之船渡过一座又一座的小桥,渡过一个又一个的难关吧!

同桌六年级作文3

  小学五年级时,我们班里转来了一位新同学,他从乡下来,听说是来我们学校试读的,如果他的表现不好,下学期就得回乡下去读。

  他成为了我的同桌。他长得不好看,皮肤很黑,穿着打扮一看就觉得有点老土。但经过几天的相处,我发现他为人老实,也很善良,爱逗人玩,而且我特别羡慕他吹得的一口好口哨,极像各种鸟兽的叫声,还十分的逼真,生活在人的大海里,突然,一声优美动听的鸟的歌唱,对于大家是多么赏心悦目啊!我们不少人都拜他为师。不久,我也学会了用口哨模拟鸟的鸣叫。

  一天上课时,我也不知怎么回事,大概是情不自禁,竟顺口吹了一个口哨,正在黑板上写字的老师转过头来,指着我们这一边,问:“是谁吹的口哨?”我的水平还是口哨,不是鸟叫。见无人回应,她叫我起来,问是不是我吹的,我犹豫了一下,但还是说:“不是我吹的。”

  接着,他又问了那个新同学,他也说:“这事可不是我干的。”这时,有一个角落里的同学轻声议论道:“我们班只有他口哨吹得好,不是他吹的是谁呀!”这被老师听到了,就大声责问他:“到底是不是你吹的?”他低下头来看看我,我用乞求的眼神看着他,仿佛在说:求你不要说是我吹的,我一向是老师和同学眼中的乖孩子,万一这件事被揭穿,岂不是洋相出尽。他可能也看明白了,硬着头皮说:“是我吹的'。”老师一听,说:“好,下课来我办公室。”

  下课了,我在教室里还可以听见办公室里老师的责备声,但声声都刺痛我的心。

  不久学期结束了,第二个学期,他没再来我们学校上课,我打听了同学门,才知道他没能继续就读的原因之一就是不守纪律,上课吹口哨。我呆呆地注视着一旁一张空荡荡的课桌,我后悔了,我多么自责啊!

  下课后,我向老师办公室走去……

同桌六年级作文4

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你……”每每当我听到这首歌,我就会想到你——何君瑶。

  你跟我一样,是独生女;你跟我一样,是射手座;你跟我一样,是女孩;你跟我一样,是普通的学生……你样样都跟我一样,我们虽然不是一个班的,但我们是朝夕相处的伙伴;我们虽然不是学校的同桌,但我们是课外班的同桌。

  在英语班,我们互相帮助;在奥数班,我们一起钻研。还记得吗?当你被老师批评,或者作业没写完时,我都会安慰你说:“没关系,作业没写完再补上,被老师训了,还有我呢!”听了这句话,你好似多云转晴,笑着说:“走吧,咱们去玩!”

  你长得很清秀,留着斜刘海儿,有时你梳头时,就用头上的卡子,往下一拉,刘海儿不用烦恼,直溜溜的耷在了脑袋上。 当英语课下课时,我们都会互相,伸个舌头,做个鬼脸,意思就是下课了,我们可以尽情的玩耍了!你的学习跟我差不多,咱们俩互助友爱,互相学习,我相信,咱们的学习一定可以更上一层楼!

  在咱们俩中发生的事情可以说像山涧淙淙的小溪,清凉凉的流淌着,至今我还记忆深刻……比如说那次吧!上完英语课下课了,我推着车子往前走。突然天空不作美,乌云闪电翩翩而来,好像要展示他们的功劳。“哗哗哗”,下雨了,我可不怕,因为我带雨伞了。可我看着你可怜兮兮的样子,真是不忍心,想到这,我走上前去,拉着你的手一直往前走。你好像还没反应过来似的,傻傻的看着我。我问你:“你冷吗?”你用微微颤抖的声音说:“谢谢,不冷!”我看着你,真是看在眼里,疼在心里。一路上,我给你讲了许多笑话,这令你捧腹大笑,看着你的笑,我心里踏实了很多。后来,我把你送到了家,然后就自己走了。

  你看,这件事就可以表现出咱们俩之间的友谊和同桌的关心,我们朝夕相处,我们形影不离,祝愿我们的友谊更上一层楼!

同桌六年级作文5

  色彩缤纷的六年小学生活即将过去,在这六年中,有许多同桌,我和她们在一起感到很快乐,但是她——郭晓彤,我却难以忘怀。

  说起她,我们是“井水不犯河水。”也可以说是“水火不相容。”因为我们经常闹矛盾,有时我们都进行了“地下战斗”。

  就说上一次吧,我不小心侵占了她的|“领地”(就是课桌的面积),她生气了,使劲把我的胳膊抬到了“领地”之外并说:“日本对中国的侵略是不会有好的下场的。”你瞧瞧、你瞧瞧,这是什么嘛,把我当成谁了,气的我只想跺脚,于是我还击道:你才是日本呢,你对我的做法就像日本对中国的做法。我不欣赏你的做法。这时我们的邻桌说话了,“你们别吵了,烦不烦啊。”“你们忘了有这样的一首诗:万里长城今犹在,不见当年秦始皇,让人三尺有何妨。”我的邻桌继续说到:“你们就不能学学人家,你们整天的吵来吵去,有意思吗,有必要吗,为什么我们不能好好的相处呢?老师经常给我们说宽容,我们的宽容又都到了哪里呢?”听着邻桌的话语,我们两个都感到了很惭愧,于是我们两个情不自禁的握了握手,表示“战争”结束了。虽然这次“战争”结束了,可是并不表示我们的“战争”永远不会再发生了,其实我们只是暂时的,要不有伟人说“和平是暂时的,战争才是永久的。”可是我们之间的友谊却日益密切了,真是不打不相识啊。

  虽然我们每天还不断地有战事发生,但是我们也有和谐的时候,而且还十分的默契呢。

  有一次,段老师讲积累运用的第一题,让我们同桌之间相互合作,相互配合把第一题作出了,看那组配合的默契,速度有快。我们开始了紧张的合作,我们两个马不停蹄,你做一,我做二,配合的相当的有次序,有读有写,很快我们两个都举起了手,当我们回答完了之后,没想到我们的答案是最完美的,因此我们两个获得了“黄金搭档”的称号。哎呀!当时就甭提我们俩有多高兴了,从此这个高雅的称呼我们就谁也离不开谁了。

  这就是我和我的同桌,有笑有泪,有打有和,有哭有闹,配合默契,友谊长青,虽然我们快分别了,但我却难以忘怀我的同桌。

同桌六年级作文6

  我这个人呢,很少有书可以吸引我,但当我一看见那本书的封面,就被它吸引住了。这本书的名字叫<<淘气包马小跳>>。封面上有一个魔法师,路曼曼和夏林果,我仔细看了看,原来魔法师是---马小跳啊。马小跳拿着扇子。手里拿着彩色纸往下扇,彩纸翩翩起舞。这本书的作者是杨红樱,接力出版社出版的。

  下面由我来介绍一下这对同桌冤家吧!上幼儿园时,马小跳和路曼曼是一个班上的。那时候马小跳并不讨厌路曼曼,反而还喜欢上她了,但有一件事让他一直无法忘记。一年级的小学生放学走在路上,都会排成两路纵队走,而马小跳刚好和路曼曼排的位置对应,于是,他把她的小手握的很紧,路曼曼却甩开他的手,去牵丁文涛的手,马小跳就非常生气,也许因为这件事,马小跳从此不再喜欢路曼曼。

  我坐在沙发上看《〈淘气包马小跳〉》看到第8页,就笑起来;哦!他们的数学老师每天都要布置一百道口算题,错一题罚十题,马小跳每题都会错,于是他就抄路曼曼的口算题,结果得了一百分,而路曼曼知道马小跳是抄她的,可是没证据,等再做口算题时,路曼曼知道马小跳还会抄她的,就故意做错题,结果马小跳有一半的题目是错的,马小跳越来越讨厌路曼曼了。看到这里,我觉得马小跳应该做个诚实的孩子,要靠自己的能力去争取荣誉。

  当我将书翻到37页后再读的时候,里面的内容却让我对马小跳有了些好感,路曼曼生病了,马小跳牵挂着路曼曼的病,于是一放学,马小跳就代表全班去探望她。谁知道:路曼曼在病中也没忘记马小跳,路曼曼一见马小跳来看自己,感觉自己身体好多了。马小跳不想在路曼曼家待下去了,可路曼曼的奶奶却拦住马小跳,说他医好了路曼曼。看来:马小跳也不是很淘气嘛!虽然他经常和路曼曼吵架,可他还是很关心同学的。

  这本书的图案不但精美讲究,一翻开还浓墨喷香,真惹人喜爱。它让我明白了:同学之间应该团结友爱,互相帮助。

同桌六年级作文7

  同桌的你,在我心中一直是个迷,却又那么清晰。

  第一次看见你,是读一年级的时候。开学的一个星期,老师把你和我提为班长。看见身旁的你,有股男生的凌厉之气,却又甜美而不失温柔,短小的马尾辫活泼地一甩一甩,一张略带苍白的瓜子脸,一双明若秋水的瞳孔,一个微翘的嘴。我好奇惯了,心想:为什么你身上,这看似平凡的“装饰品”却有着非凡的吸引力?因为这种一见如故的感觉,并不开朗我,有了你这个姐姐。

  四年级时,你有了小明——昙紫,我真不知道你是怎么想出这名字。后来,我还是觉得挺合适的,因为你的笑容好似“昙花一现”,又有“紫”的高贵,深幽。于是,我私下叫你:紫儿姐姐。

  记得五年级下学期的时候,我有一次测试考得很糟糕,这对于成绩处于中上游的我来说,打击实在不小。我没有哭,却整天行尸走肉一般无精打采。那天放学了,你拉着我的手,甜甜的一笑:“走,散步去。”我不能拒绝,因为我不想回家。

  已经接近秋末了,地上的落叶败花随处可见,郁闷了一个下午的我觉得这是个悲哀:”春夏那么美丽的它们,到了秋冬只能变成过往行人随意践踏的垃圾,如果上天真的爱惜它们,何必这样摧残?“当时,你不语。微笑着弯着腰捡起一片叶脉清晰的枯叶,摆在我的面前。”‘落红不是无情物,化作春泥更护花’,它们今日落下了,明日化作肥料供给大地,让明日的花草树木更美、更动人。”你一直笑而不语,语不惊人,却震撼了我的心,在那片落叶满前,我的泪水布满了双眼,是感动、羞愧,还是渺小?

  “你该回家了。”你大步向前走。我看着你的背影,捉摸不透你这个迷,看不透你的“紫”。你,又有着怎样的一颗心?

  嗨!你就是一个迷,我好想解开;你是那样清晰,我早已读懂了你。你到底是谁?在以后的日子里,我将慢慢追寻。

同桌六年级作文8

  同桌的人,还记不记得那时我向你借笔你反而被老师训了一顿的事,还记不记得我们因一次误会吵架得知真相后开怀大笑的样子,还记不记得我们在一起的快乐时光……

  四年前的你,胖胖的,我常说你胖的像一头猪。还有一对大大的耳朵,吃东西时嘴巴上下翻腾。第一眼见你时,我就对你留下了深刻的印象。真是有幸,后来我俩成了同桌。当时我们就像认识了好久一样,叽叽喳喳聊个不停。有一次,班里兴起了“山大王”,就是班里最能打架的人。自从“大王”上任以来,只要不听他的就会被暴扁一顿。有一次,我不知道哪得罪了他,他便带了几个人来到我面前气冲冲地对我说:“你是不是说我坏话,想挨揍吗?”我一看这阵势,顿时吓的两腿发抖,声音都开始颤抖了:“没,没有,我没说你坏话呀!”他两眼直瞪着我说:“我又没欺负你,你两腿抖什么,分明就是心里有鬼。”说完便把我推在地上,头也不回的走了。你见状立刻把我扶起并带我告诉了老师。老师来了把他狠狠的批评了一顿,并且还向我认错道歉。从那以后,“山大王”这一称号再也没有出现过。

  还有一次,那天轮到我俩值日。可天却突然下起了雨,老师规定过值日生必须7:30到校。可下着雨,我不敢去怕自己被淋成落汤鸡。7:50分,雨停了,我赶紧向学校跑去,边跑边看表,52分,55分,57分,58分,从未感觉时间过的如此快过,一边加速一边想:还有两分钟就要上课了,这回完了,这次肯定要挨批评了,怎么办?怎么办?待我气喘吁吁跑进教室,映入眼帘的竟是一幅一尘不染的景象。看来我的同桌已经打扫干净了,我长长的松了口气,转眼又是一副不好意思的神情。我刚坐到座位上同桌就安慰我:“没事,我已经打扫干净了,我害怕你来不了,我七点钟就来了。怎么样,看看干不干净?”望着被雨淋的浑身湿透的同桌,我激动得流出了眼泪。

  同桌的你呀,你现在身在何处?我们已经两年未见了,我深深的思念你。希望我们能再次相聚!

同桌六年级作文9

  星期一,正是要交作业的时候,我走在去教室的路上。

  教室在四楼,我艰难地往上爬。唉!来得这么迟,肯定又要被组长骂了。

  推开教室门,果然不出所料,她正站在教室门口,凶巴巴地盯着我,眼睛里放射出的“火”,透过厚厚的镜片,有力地“戳”在我的脸上。她手里端着一叠作文本,她就是我的同桌——小希。

  她当小组长是真合适,看她犀利的眼神就没人敢不交作业。

  “这么迟才到,作业呢?”她轻声但有力地说。我知道山雨欲来风满楼,说得这么小声是她发威的前奏。“干嘛那么早交啊?”我溜回自己的座位,懒洋洋地说:“晚点交不行吗?”说实话,我确实是懒得交。

  “没那么废话,马上交上来!”她边说边把一大沓作业本狠狠地拍在我的桌上,那声音连窗户都震动了。我立马知趣地从书包里抽出本子,她一把夺过,放在一堆作业本之中,然后又恶狠狠地瞪了我一眼。

  不就是个小组长嘛,竟然这么嚣张,我真想骂她,不料她先开口了,不对,还不如说是先咆哮、先开炮:“下次还这么迟交,哼,等着瞧!”

  我就像泄了气的皮球,懒洋洋地趴在桌子上。这个小希,说好听点吧,是工作认真负责,态度严肃。说不好听点,就是一个凶巴巴、标准的女汉子。

  虽然小希看你就像猎狗盯着猎物,但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的笔写不出墨来了,她就会主动地从她的那“手工坊”里拿出一支全新的笔芯给我换上;看到我的笔杆旧了,就送我一支全新的笔。

  有一次,我生病请假在家,小希来收作业时,亲自在我的抽屉里面找出本子,看见我抽屉里凌乱不堪,就把书本、杂物都整理了一遍。因为是复习阶段,每天都有一堆的练习卷,她就把我课桌上大大小小的试卷全部写上我的名字,折好放进我的抽屉。

  这就是我的同桌。我总是给她添麻烦,还时常乱翻她的东西,而她总是默默承受我的不良习惯。

  我的同桌,谢谢你哦!

同桌六年级作文10

  我的同桌吴竞仪是一名留守儿童,父母都在外地打工,她和自己的爷爷奶奶一起生活。有一回吴竞仪一个星期没有来上学,没有一个人知道她的下落,她就像从空气中突然蒸发掉了一样。而一个星期之后,她又突然出现 在教室里,在大家的一再追问下,她声情并茂地讲述了一件不可思议的事情:

  就在一个星期前的一个晚上,我正在床上睡觉,这时,一位穿着白纱衣的仙女从窗户里飘了进来,轻声对我说:“我是天上的善神娜多丽,我知道你很想你的爸爸妈妈,所以就送你一样东西。”说完拿出来一块玉,递给了吴竞仪。

  吴竞仪不敢接那块玉,就支支吾吾地说:“你是怎样知道我想爸妈了呢?再说了,有了这块玉又有什么用呢?呜——呜!”吴竞仪说完就又哭起来了。

  娜多丽笑了笑,对她说:“你不要就不要了吧!还是让我好事做到底,带你去见你最盼望见到的父母吧!”说完就把玉收了起来,把手伸了过来。

  吴竞仪立刻不哭了,把手伸了过去,微笑着对她说:“你真的能让我见到我的父母吗?”

  “对,不光是你的父母,连你盼望的都能让你看到!”

  “好,我跟你去!”

  就这样,吴竞仪跟娜多丽来到了她父母打工的地方,并跟她们一起疯玩了三天。那几天,爸爸就让她骑在自己的背上,背着她走。妈妈给她买好吃的东西,什么薯片呀,锅巴呀,冰糖葫芦啊……凡是吴竞仪喜欢吃的都给她买了。还给她熬八宝粥喝。吴竞仪快乐地度过了三天。

  第四天,娜多丽又带着吴竞仪去了最高档的酒店,吃了最好的饭菜,这又是个快乐的一天。酒店里还给客人准备了新衣服呢!吴竞仪在这里度过了四天三夜。

  ……

  第七天,娜多丽对吴竞仪说:“今天就是最后一天了,你要好好珍惜哦!”于是娜多丽又带着吴竞仪来到了游乐园,又让她疯玩了一天。什么过山车、摩天轮呀!凡是游乐园有的,吴竞仪全玩了,最后,娜多丽又把她带了回来。

  听完吴竞仪的故事后,我们都为她感到高兴,因为她快乐,我们也快乐。后来,我还和吴竞仪成为了好朋友,经常带她到我家玩,我的爸爸妈妈也非常喜欢她。吴竞仪变得开心了,乐观了,开朗了,学习成绩也优秀了……

同桌六年级作文11

  一张白净的脸蛋,鼻梁上挂着一架黑框眼镜。看起来还颇有几分知识分子的味道!你别看他长得挺清秀,活像一个文弱书生,可是教室里到处活跃着他的身影。

  他就是我的同桌陈智飏!

  他永远都无法安静地停下来写会作业。也正因为如此,他成了我们老师最头疼的学生之一。为什么说他最让人头疼呢?这倒不是说他成绩不好,而是因为他永远都安静不下来!

  瞧!这下课铃刚刚响,他便开始闹腾了!只见他拍了拍旁边同学的肩,与他说着无关紧要的话题,有时甚至还捧腹大笑。我被旁边的吵闹声弄得心烦气燥起来,给与他说话的同学使了个眼色,那位同学似乎明白了我的意思,便不再给予理会。而陈智飏呢,他倒好,见没人与他讲话,便开始自娱自乐起来。左拍拍同学的肩,右推推同学的背,用铅笔戳戳同学的后脑勺,玩得简直不亦乐乎。我见他玩得高兴,便问他:“陈智飏,你数学作业写完啦?”“啊……还没。”他似乎有些尴尬地挠了挠头。“那还不快去做!”“哎呦喂,我……我尿急!”说着他还可怜巴巴的望了望我,仿佛我是什么十恶不煞的大坏蛋。我有些无语地向他摆了摆手,而他呢?则一个健步,飞快地冲出了教室。我望了望他跑走的方向,不由得叹了一口气:“唉,他也真是够了。”然后又望向他的身影,突然感到不对,“唉,等等!他跑的,不是厕所的方向吧!”我以比50米跑还要快的速度跑出了教室,拉着他的衣领,把他拽回教室。不过话说回来,我还真挺佩服他的:居然可以在这短短的十分钟下课时间,搞出这么多花样来!

  因为他的闹腾,所以他也“荣幸”地成为了我们组的“多动症患者”。当然,他不仅是一位让人有些头疼的“多动症患者”,他还是一位能令人开怀大笑的“搞笑大王”!记得有一次,他的钢笔没墨啦。为了省事,也为了不浪费时间,他草草地就把钢笔抽了出来,却没想到竟甩了一手的墨水。搞得他只能吊着双手,却不想他这个样子就像一只蹦蹦跳跳的袋鼠一样,真是有趣极了!周围的人看到他这副滑稽的模样,顿时开怀大笑。就连他自己都哭笑不得地看着自己的手,说:“倒霉死了,真是倒霉死了!”

  看!我的同桌陈智飏同学有意思吧!

同桌六年级作文12

  你,犹如一缕春风,改变我枯萎的世界;你,犹如一汪泉水,滋润我干涸的心田;你,犹如一把鲜花,填充我凄凉的境地。你,我的同桌——XXX,可恶又可爱的你。

  你,一头短发刚好到耳朵下面,乌黑发亮;你。那双眼睛水汪汪的,但是,当有人不小心‘得罪‘你的时候,那双眼睛就会发出可怕的光,让人毛骨悚然;一个嘴巴小巧可爱,像似樱桃。虽然你有时会很任性,让我生气,在心里不停诅咒,但你也不算太坏。

  记得那一次,我刚要进校门,就看见你把眼睛眯成一条缝,双手叉腰,严肃地向前走一步,说:“同桌,我要值日,你把我的书包拿到教室里好不好?”说完,便鼓着嘴巴,可怜巴巴地望着我:“同桌,求你了!”“不要!”我大声地朝她说。“什么?哼,你说不拿也要拿!“接着,她瞪着我,忘我手上一扭,来了个180度旋转。”啊!疼!我拿!我拿!“我极不情愿地说。”真是个乖孩子。“你说着,坏笑了一下,走到一把椅子前,拿起你的书包,塞给我,又说:”不能把我的书包放到地上拖哦!“呀,这书包真重。你拍了拍我的肩膀,说:出发吧!加油!“我又气又恨:可恶的巫女,要我帮你提书包,哼!做梦去吧!我把书包扔还你,迅速跑走了。

  没想到,你值日好了,回来时,满脸‘杀气’,眼睛如魔鬼一般瞪着我,每走一步,都似乎地动山摇。我预感到情况不妙,往里面坐,给你让了一大半位置。只见你气呼呼地坐到椅子上,往里一挤,我都快没了位置,”不是说好要给我提书包的吗?你怎么跑了,你这个不诚实的、可恨的坏蛋,哼!”我听了,愣了大半天。上课时,当我记笔记时,你把我的笔夺过去写,再也要不回来……

  那一天发生的事,让我恨透了你。可是,你有时又会帮助我,哎,真是可恶又可爱的同桌!

  同桌的你,尽管有时很任性的无理取闹,不在乎别人的感受,但是我还是愿意和你做“邻居“,与你相处,我还是很开心,你让我的生活变得五彩缤纷。

同桌六年级作文13

  “我也是偶尔翻相片才想起同桌你。”当年老狼的一曲《同桌的你》红遍大江南北。听见这一句歌词,才想起前几年同桌的你----昇。那时的你球技高超在班上数第一,可是上课不认真的你,回答不出问题的你,成绩优秀。

  DO(多)

  你上课总是不认真, 还 废话连篇,你还把牛吹到了天上。这不科学课上你又忍不住了和前面的讲个不停,还想把我和前戴也拉进来,可我们坐怀不乱,但你又开始了:“雨,雨’你帮我盯着老师把!好不好?”我没有理他,可是因为这样我耳朵边从未清净,一整节课你都和浏在一起聊游戏,还吹牛说自己是学神,上课不听没关系。

  Re RVI(懒)

  你吧!不但很管不住嘴!你还是一个懒虫。我们班要求午饭吃饭后翻上凳子,才能下楼倒水。我正准备去倒水,可是一向很懒的你对我说:“雨,雨,这么久的同桌了!帮个忙吧!”说着把杯子递给我!“这,你自己为什么不去!”我问。“嗯----我还有事!”“什么事!如果我不去倒水你不是下午不喝水了?”“这个,这个就一次!”你可怜巴巴的对我说。这叫我如何拒绝呢!

  Mi(眯)

  今天女巫大人准时踏着阴风走进了教室,高跟鞋演绎了一种寂静中的恐惧。你不安的眼神到处转动。“今天考试!”女巫大人那死气沉沉的声调让我不寒而栗,同桌一见到试卷顿时就蒙了,还有浏,你见我信心十足的做下去,就眯起了眼开始瞟我的试卷,他看完第一题,我一面写好了,到了写作文时,你还在看做题较慢的戴的答案,等到你和我都在检查时你又看我的答案和你的是否一样,等我下课时,怒气冲冲对你说时,你便对我说:“我保证!”这是最后一次!“是呀,不是呀!”我吼道,他只好答应了。

  哎!现在不和你做同桌还很令我开心,不然我成绩一定不好。

  指导老师:周老师

  小作者用音乐串联法向读者展现了一个真实的同桌的形象,全篇使用“你来指代同桌,仿佛是两个人在对话,让人读起来倍感亲切。

同桌六年级作文14

  一驳回我的同桌,我就不会想起他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再抓起睁大一点,说不定眼珠不会掉落呢!

  他是一名男同学,但是说出却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱人洗手,甚至比我们班的女生都整洁。因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

  他非常有意思,每当我不快乐的时候,他总是想要办法把我逗乐,我一看见他那诙谐的样子,就不禁开怀大笑,一下子就把苦恼抛到九霄云外去了。

  我的同桌是班上出名的淘气包,连老师都拿他没办法。他虽然很顽皮,但却非常聪慧,自学好,每次成绩都是全班的前三名。

  我的同桌仅次于的优点就是关心别人,助人为乐。如果同学们有困难无可奈何他,他总是热心协助,谁忘带什么东西,只要他有,他就不会很仁慈地赠予别人,有时为了协助他人,不择手段自己倒是。

  有一次考试,老师害怕同学们打小抄,规定每人只准带上一只笔。考试开始了,他严肃地问了一起。当考试慢完结时,躺在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?”他整天低声问:“什么事?”沙曼说道:“我的中性笔不龙骨了,明明有许多油,可就是写出不出有字来,真急人。”听见这话,他冥想了一下,便毫不犹豫地把自己的笔交了过去。

  “这怎么能行,你不写出了?”

  “你写完,我再写。”

  “可那就没有时间了。”

  “别说那么多了,你慢写出,否则答不完了……”

  时间到了,卷子被收走了,结果,他少问了一个5分的题。但他并没愧疚,在关键时刻协助了同学,他实在很快乐。

  这一次,沙曼录了100分,全班第一,当老师发布成绩时,沙曼并没高兴,她向他投去了感激的目光……

  类似于这样的事,在他的身上知道有多少,他那乐于助人的精神给同学们留给了深深的印象。

  这就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

同桌六年级作文15

  哇!又换同桌了,再一看,还是一个女的,而且一上来就给我一个白眼,说了声:“神经病!”摆什么臭架子,真没办法,就认了吧!她的名字叫李玥奇,看起来虽然真挺文静,可她是我们班的混世魔王,一想起她那锋利的杀手锏——掐人,就让我头痛。

  别看她嘴小,斗嘴可和我不相上下。这不,今天又犯病了,因此我的日子又不好过了,别看我们海面上风平浪静,可海底已经翻江倒海了。为了一微米的地盘,我们可能不顾一切去拼搏,我敢夸张的说,印度洋海啸是我们引发的。

  我们一看,老师不在,这正是会开始出兵好机会,可每次我要大获全胜的时候,她都会亮出杀手锏——掐人,领教到她的杀手锏后,我只好收兵,挂起免战牌。她这才收回杀手锏,就算她赢了。有一次,我们又开始了战争,我先出兵,这次我又要赢了。哈哈!我暗暗高兴。可在这紧急时刻,她再次亮出了杀手锏,我只好乘空军的飞机,乖乖回家了。

  我们也有和平的时候。有一次,我忘记带语文书了,想起语文老师昨天说的话:“明天咱们班讲教研课,千万别忘了带语文书。”我悔恨自己太粗心,我离我的铁哥们太远了,孟维杰还在我后桌,没法一起看。哎,再看看我的同桌,别想了,要是向她借的话,非得让我半死。但是也没办法,只能向她求书了。她看见我那可怜的样子,向我一笑,说:“怎么了?没带书,哈哈!”我来了一个抱拳,向她敬礼。她答应了:“好吧,这一次我答应你,咱们一起看书。”

  当然,有时我也会帮助她。在数学上,我可以算是她的老师,她有不会的题,我会一题一题给她讲……直到她会了为止,这时她也会流露出感激的眼神,向我微微一笑。

  这就是我们之间的传奇故事,在硝烟的战场里和普通的日子里,我们彼此都不能分开,一起度过快乐的时光。从此,我和李玥奇不仅是一对同桌,还是一对好朋友。

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