六年级的畅想作文8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级的畅想作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的畅想作文 篇1
今年我升入六年级了，可别小看了五年级和六年级只是简单的数字“五”和“六”的变化，他改变的可不止一点。就让我把六年级和五年级做个比较吧！
五年级的时候我很不爱写作业，经常忍着打，受着骂的被妈妈硬逼着写作业，我很不乐意，妈妈还时不时唠叨，说：“你看看你怎么就不知道学习呀！人家xx上学那么好都没考上第二十二中学，人家就差了0.5分没上成，让他妈妈花了5000元才上成，高考——”我就更没心情写作业了。一天什么事也做不成。但妈妈还在说，说什么我不自觉，不听话---我上课也集中不了精力，所以学习成绩一落千丈。
而这学期——六年级的第一个学期，我一定要学好习，因为妈妈忧伤的已经有几天没睡着了。我一定要改教不自觉的毛病。我要把每件事情争取做到最好，最棒！把妈妈给我布置的作业，习题，卷子也要好好的完成。每天复习三课英语，一单元数学，一单元语文，并完成妈妈留的“复习大餐”。争取做到帮妈妈分担一些家务，给妈妈充足的时间去做她向往的事情，让她放心的去做。
在学习的同时也要有体能训练，而这体能训练家务事可以承担的话，我也要玩一玩。
每天的课间15分钟远远不够我们去放松，去欢乐。所以在学习完之后，妈妈会陪我玩一会，这样会事半功倍的。
我相信如果我努力的话，第一学期的期中考试成绩会在前十名，期末一定会在前五名，第二学期其中会在前三名，那么期末一定会在第一名，如果这样一算我完全可以用这一年的宝贵时间完成我进入重点中学的梦想！
加油吧！我的六年级畅想曲！
六年级的畅想作文 篇2
吃完午餐，我开始收拾这片狼藉的战场餐桌上碗筷堆积成山的样子。
我把这些锅碗瓢盆都堆积在一起，开始洗碗了。我挤了点洗洁精，装满了一盆热水，拿起抹布，沾满水，一点一点的擦拭。无数个泡沫粘在碗上，油渍神奇般的消失了，真是太有趣了!
我在洗碗的时候，发现了一件很奇妙的事情，这是一种特别美妙的声音：拧开水龙头，水哗啦啦的流着；无数水珠像一颗颗光滑的珍珠，滴落在每一个物体上都会不同的音响：
瓷碗像铃铛一般；铁锅的声音是浑厚的，似敲钟般；而不锈钢餐具的声音是响亮的，仿佛在击打铜钹。
就这样水哗啦啦的流着，和着锅碗瓢盆发出的不同声音，宛如一首美妙的交响曲，这是劳动的歌曲啊!
看着面前一大堆雪白、干净的碗，洁白如雪，心里美滋滋的.。我把碗从大到小依次排好，好像慢慢长高的竹笋，一节一节的长高，沾着晶莹的露水。
劳动结束了，回想起那些洗碗时的情景，我就忍不住笑，有时心又怦怦直跳，有时又恋恋不舍。
厨房里那些美妙的声音我永远也不会忘记。
六年级的畅想作文 篇3
时间过得真像流水般飞快，愉快的寒假就要结束了，新的学期就要来临.在此，我要为新学期做个打算.
首先，我要发扬我的优点，做到再接再厉；改掉我的坏习惯，做到有错必纠：各门学科要好上加好，作业不但要及时完成而且要保质保量，字要越写越好。我要下定决心把不足之处加以改正：要提高对数学的兴趣，要纠正上课容易走神，要克服贪玩，还有改掉以往学习的粗心、边写边问、不独立思考等学习恶习。还有不光贪玩。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。各科作业，记5个英语单词，预习下一章的语文数学英语课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵所有科目必背的课文，利用课外时间多阅读，加强写作，开阔视野。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
六年级的畅想作文 篇4
星期一的早晨，我一觉醒来后，突然感觉有种说不清的变化。我着急的叫着：“老爸，老妈”！这时，走过来一个机器人。我问道：“你是谁”？机器人说话了：“你好，小主人，我的名字叫哈米，是“X”星球派来为您服务的机器人。现在我们在2111年，过的是环保的低碳生活，由我为您服务。”我一头雾水的望着那个机器人，不知道说什么好。
过了好一会儿，我才想起，今天是周一啊，我还要上学呢！于是赶紧起床找衣服。这时，哈米拿着衣服进来了，说：“这时用一种新型的纤维材料做成的，穿上这种衣服，冬天不冷，夏天不热，下雨的时候可以当雨衣，比赛跑步时，没有阻力，比游泳健将菲尔普斯的鲨鱼服阻力还小，绝对能让小主人你的跑步速度大大提高。它最大的好处是环保经济。并且你想要什么颜色只要一按那个红色按钮就可以随时随地变化颜色！”穿好衣服后，我刚要洗脸，哈米就给我端来一盆白乎乎的水，说：“这是淘米水，是天然的美白产品！”没办法，为了低碳环保，我只好服从了哈米。
吃完早饭，在上学的路上，哈米让我坐在一辆带翅膀的红色小跑车里，这辆车是用生活垃圾回收利用制造的环保车。别看这辆车小，可车速超快，以前半小时的车程，今天不到十分钟我就到了学校。学校里，教室的电脑变成了太阳能电池，桌子上安了一盏盏沼气发电的灯泡。上完体育课，同学们满头大汗，只要把脱下的外套放进用报纸作的多功能衣柜里。一会功夫，衣服就干干净净，清清爽爽的了。这衣橱不仅吸潮还能吸掉异味，真是一举多得！
“丫头，起床了！”啊，这时妈妈在叫我，原来，这只是一场梦。虽然只是南柯一梦，但是我相信，我的未来不是梦！
六年级的畅想作文 篇5
时代在进步，科技也在发展，那么，未来的世界究竟是什么样子的呢?高楼是什么样子的?汽车会和飞机一样在天上飞吗?我在不停地想象着，因此我插上了想象的翅膀，飞向了想象的王国。
我想，如果大街上感受到高科技，那该有多好啊!大街上没有拥挤的交通，取而代之的是一种新型“马路”，它其实是一种感应传送带，只要你站在上面，默默地念出你想要去的地方，它就会光速的把你传送过去。当你想游览名胜古迹的时候，也不需要自己走路，站在传送带上，它就会带着你游览。当你游览累了的时候，只需要站在传送带上说声：“回家”它就会自动把你送回家。
我想，如果在家也能感受到高科技，那该有多好啊!在家门口有一个指纹解锁器，你只要你把任意一个手指放到上面，它就会自动扫描。这样就不会让别的人进到你家来。如果指纹匹配的话，门就会自动打开，还会对你说：“欢迎主人回家!今天辛苦了!”回到家后，你只需要对这种机器人说出你今天想吃什么，然后智能机器人就会根据你今天的心情或表情来设定屋内的气氛，如果你今天很生气，它就会把屋内的气氛设置的很温暖，让人感到舒适，开心。如果你需要什么东西的话，也不用去超市买了。因为家里的电脑已经和超市系统连接上了，只要你把钱投进去，它就会自动的给你送过来。当你想睡觉的时候，你只需要对着智能机器人说我要休息了，他就会自动把你送到床上去，然后会给你放一首催眠曲，让你很快的进入梦乡。
我想，如果生病也能感受到高科技，那该有多好啊!未来即使你生病了，也不需要去医院花那么多钱去医院治疗，只需要在家里，智能的医生机器人就会帮助你把病治好，让你免受皮肉之苦。
我想，如果学校里也能感受到高科技，那该有多好啊!那里面没有老师，教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。如果你想取东西，就把指头按在上面。只要上课了学生的课桌就会变成一个电脑，只需要在那上边学习。如果有不会的题，电脑就会给你解答出来。晚上回家的作业也非常的少，只需要在电脑上完成就行了。
我非常的喜欢，向往这种未来的世界，我想，如果我们好好学习，未来让他成为现实的一定是自己!
六年级的畅想作文 篇6
未来是什么样的呢?我们当然不知道。可我们有一双勤劳的手和一个灵活的大脑，所以我们一定要用这一双勤劳的手和一个灵活的大脑去创造未来!
未来将会会有一件衣服——万能衣，注意!它可不是一件普通的衣服，穿上它，我们可以去资源丰富的海底，去观察那里的奇珍异宝，完全不用带上充氧器。当然，我们也可以去那神秘莫测的太空，只要你用意念控制这件万能衣，说出你想去的地方，它就会“嗖”的一声，一迅雷不及掩耳之势飞向浩瀚的太空，我们可以在那儿游玩、散步……还低于太空从此成了孩子们的游乐场;叔叔、阿姨们探险的地方;爷爷也、奶奶们谈笑风生的地方……未来还将会有一种机器人，它叫绿色机器人，所谓的绿色假期人就是可以自动生出草种、花种、树种，并将谈们一起播种。有了它，我们的地球母亲的面貌——大地将会开除五颜六色的花儿;有了它，我们的地球母亲的衣服——森林将会展示出它密密麻麻的枝叶;有了它，我们的地球母亲的衣服——小河将会向被洗过一般，变得洁白无瑕……未来还要有一样必不可少的东西——汽车。大家可能感到奇怪，汽车现在由于多地方都有了，有什么好的呢?我实话告诉你们吧，这个汽车不同于一般的汽车，它可是未来最发达的交通工具奥!那这个汽车有什么特别功能呢?没办法，这个问题还是要由我来回答。悄悄告诉你，只要有了这个汽车，我们就不用学驾照了，只要在导航以上选择你要去的地方，就ok了!它会自动的跑，根据红绿灯和限速标牌来决定速度。而且绝对不会闯红绿灯，所以你就有了充裕的时间，在这个时间里你可以睡觉、看书、玩电脑……
未来是什么样的呢?我们当然不知道。可我们有一双勤劳的手和一个灵活的大脑，所以我们一定要用这一双勤劳的手和一个灵活的大脑去创造未来!
六年级的畅想作文 篇7
科学馆是让我们学习知识的地方。也是让我们欢乐的地方。我去过许多次佛山科学馆。
佛山的新科技馆终于开了，我们开开心心的一一拥而进。哇！只见里面都是一些好玩而又能学知识的东西。我们都开开心心的玩着，同时学习着知识。
这时，只听一声广播提示音：“4D电影即将开始，请大家移步到4D影院。”我们一听，都兴奋了，纷纷拥进了4D影院，等待着一场精彩的电影上映。只听一声声“呀！哇！”传来。原来，精彩的电影开始播放了。那逼真的小海龟样子，让我们赞叹不已。
看完了电影，我们议论纷纷的从影院里出来，继续游玩科学馆。到了二楼，“哇哇！”的声音传来。原来呈现在我们眼前的，是一个河上水闸、漩涡、水车、水阻流向的模拟台。里面有一条假河与假山、三个电动水闸、转盘漩涡制造器、转盘水车和许多木板。我们都争先恐后地拥向模拟台。有的玩电动水闸、有的玩转盘漩涡制造器、有的玩转盘水车、有的玩水阻流向。整个模拟台热闹非凡。在人群中，我把所有的的项目都玩了一遍。在玩电动水闸时，我“使了个坏”：看到有人搭木板时，放下水闸。等他们费劲地搭好木板后，把水闸打开。让急流把他们的战利品——木板冲倒。在玩转盘漩涡时，我费力的转着转盘。可是旋涡的力量却很小。没办法，我只好“光荣退场”。在玩转盘水车时，我也“使了个坏”：看到有人在水边玩，我便“竭尽全力”的转动水车，让水飞溅的很远。让在水边玩的人变成“落汤鸡”。可是，在我玩水阻流向时，也有人“使坏”：我刚搭好的木板，一下子便被水冲倒了。我心想：哎！捉弄人的后果就是这样——被人捉弄。
到了三楼，呀！怎么到处都有“滋……滋……”声？原来，这一层是以电为主题的。在这里，我们参观了许多与电有关的东西。
在四楼，都是与航空有关的知识。还有许多与飞机有关的游戏。让我们晕头转向。
五楼里面“住满”了与生活有关的知识。让我们的眼睛“忙”得乐不开交。同时也让我们学到许多知识。
这，畅想中的科技馆。是一个既让人开心，又让人学到知识的科技馆。
六年级的畅想作文 篇8
圣诞节快到了，班主任告诉我们在下周班队课上将举行一场隆重的圣诞晚会。同学们乐得一蹦三尺高，“哇！太棒了！”喊声差点把屋顶掀翻。唉，这还不说，还“害”得我一晚上睡不着觉，幻想着圣诞晚会到来的情景……
我兴致勃勃得推开门，哇，好美！瞧！窗户上贴满了大大小小五颜六色的星星；墙上挂着一串串色彩斑斓的千纸鹤；黑板上那庄严的名言警句不见了，取而代之的一个个神态各异而又可爱的圣诞老人……啊！六（4）班简直成了一个圣诞乐园！这真的是我们班吗？我走出教室搓了搓眼睛，屏住呼吸再次看了看，的的确确是六（4）班呀！
同学们都陆陆续续来了，当他们走进教室时都显得格外吃惊，禁不住啧啧“真漂亮，真好看，真美丽……”老师也来了，她显得格外兴奋直夸我们真了不起能自己动手打扮教室了。什么？自己打扮？哦，原来是章琳璐和黄娅彬，于是，我们让她们当这次晚会的主持人。哈哈！一切准备就绪，只欠东风啦！班主任一声令下，同学们便用热烈的掌声把主持人──章琳璐和黄娅彬迎上了讲台。“同学们，今夜星光灿烂……”主持人的声音优美而动听，我们都被深深地陶醉了。第一个上场的是“故事大王”胡炳华，他娓娓动听地给我们讲了一个《阿拉丁与神灯》的故事，他的语调时高时低，语速时快时慢，我们听得如痴如醉，仿佛身临其境。盼星星盼月亮，终于轮到我们小组上场了，我们小组表演的节目是小品──《理发》。我扮演顾客，吴发达扮演理发师，倪军和陈博浪扮演店里的工作人员。我大摇大摆地走进理发店说：“老板，我要剔个平头！”理发师发达热情地招呼我：“来来，请坐！”不知怎么回事，剃着剃着竟然把我剃成了光头，台下一阵哄堂大笑，这下我可大发雷霆了……我们小组惟妙惟俏的表演赢来一阵热烈的掌声。接着就是全班齐唱《同一首哥》，同学们拍着手，眯着眼，咧着嘴，扭着屁、股深情地唱着，俨然是一个个“小歌星”。接下去的节目也各有千秋，有唱歌的，有跳舞的，有讲相声的，有朗诵的……同学们笑姿百态：有的捧腹大笑，有的笑的在地上直打滚，有的流出了泪……我们全班都陶醉在这欢声笑语中，笑声、议论声、表演声汇成了一曲变化多端的交响乐，真让人入迷。
这时，我一阵尿急，揉揉眼睁开一看，咦，圣诞晚会呢？噢，它还没开始呢！啊！我最向往的，快乐的圣诞晚会，盼望你快来临，让我们一起快乐，一起欢呼吧！
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