【推荐】六年级记事作文8篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级记事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级记事作文 篇1
“你怎么什么事都做不好！！！气死我了！！！”这句话，仿佛成了妈妈的口头禅，只要她工作一不顺心，就拿我当出气筒……我只要做错事，她就破口大骂，可是如果是她的宝贝儿子做错事，她顶多是唠叨几句，转头就笑了……为什么？！难道就因为他有很多出色的地方吗？！每每亲戚朋友问起父母，我和哥哥谁比较受人瞩目，他们回答得总好像只有他一个孩子似的，一个劲儿地说他好，但对方问起我时，他们就是轻描淡写的说几句：”没一方面擅长，就连死读书，成绩也没好到哪里去。总言而知，就是比不上他哥哥。”每当我听到这类的句子，都会带起耳机，把我那该死的耳朵关起来，经过几次的询问后，哥哥是最厉害，妹妹无一处好的印象，再亲朋戚友的眼中已经是很正常了。可是，其实我也有好过他的地方啊，只是你们从不曾发觉。我从小就患有哮喘病，加上我心脏有一个孔隙，所以不能进行激烈运动，所以根本不能学武术、打篮球，羽球！！每当哥哥拿着奖杯或奖牌回家时，我是多么的羡慕，我多么希望能够像他一样，在体育节时，与朋友们同欢乐，可是我不能，我只有在一旁观看的份儿。
好几次在学校有举办比赛时，老师都会叫错我的名字：“雪优曦这次的比赛，你去参加，好不好？”同学们便会起哄说：“老师！她是雪优韵啦！！老师你可别老是叫错她的名字，那是他哥的名字啦，老师在这样叫错下去，会毁了我们校草的风气的，他们俩分别那么大，老师难道分不出来吗？！“此刻，我知道老师一定会一脸为难的样子看着我，所以我总会选择躲开老师目光，只为了保留我剩余的自尊……
老师总是很信任我，可是我却活在哥哥优秀的阴影下出不来了……我喜欢弹钢琴，可是家里却承担不起这庞大的学费，所以我从来没有吵着要去学钢琴，也成了人们口中那一无是处的废物……我喜欢音乐，真的真的很喜欢，可是父母只要一知道有什么音乐活动就只让哥哥去，原因很简单，他们说我一无是处，去了也是浪费时间，倒不如在家当个书呆子，又不浪费时间。其实我的成绩一直很优秀，总是夺得第一名，只是因为父母从来都没有认真地看过我的考卷，所以一直都以为我成绩很差……
那一天，我毕业了，也是我彻底放下小学不开心的回忆的时刻。那一天，校长上台致辞后，追加了一段话：”我们学校今时今日的辉煌，都是这一届毕业生一手打造出来的，尤其是六A班的雪优韵同学，谢谢你！！你在这六年里，为我们学校争了不少的光，让我们一起看看雪同学这六年来的辉煌记录吧！！
“旋即，礼堂里那大大的电子屏幕出现了我的照片，接下来的是我参加书法比赛、歌唱比赛、写作比赛、画画比赛、手工制作比赛还有钢琴比赛的过程所拍下的照片！！之后，我看到了站在不远处的家人，他们顿时看得目瞪口呆的，爸爸还跑来问我为什么不告诉他们我得过这些辉煌成绩，我微微一笑，说到：”因为你们从来没有把我当成女儿看待，你们只看得到哥哥的好，从来不曾留意过我，这六年来的家长日你们也未曾出席过，怎么会知道？“他们懊悔地看着我，泪珠如泉涌般从他们的脸庞滑下，一直向我道歉，我其实没有生气，因为我真的习惯了……在那之后，我与家人之间也多了几分亲密。
六年级记事作文 篇2
我本来是在学校吃中饭的。一开始，我觉得和那么多小朋友一起吃饭 ，蛮热闹的。可是，我慢慢地发现：在学校吃饭，怎么都感觉难吃。于是，我便多次和爸爸妈妈说，让我在家里吃中饭。可是，我得到的答复基本上每次都是“让我们考虑考虑”、 “再吃吃看吧”等等。看到好几个同学到校门口吃“小饭桌”，我更是羡慕不已。
寒假里的一天，我们再次讨论中饭的问题。由于奶奶在，爸爸认为在家吃的办法是可行的。接着又征求了奶奶的意见，初步决定让爷爷奶奶中午给我送饭。突然，爷爷的一句话让爸爸彻底改变了主意。爷爷问：“到你们四年级教室要爬楼梯的吧？”听到这句话，爸爸转念又想：奶奶的身体本来就不好，再加上每天中午还要张罗着给我送饭，一定会很辛苦。而且我在教室里还会想着奶奶是不是摔跤了？走到哪里了？……所以，爸爸改变了主意，还是让我在学校定饭。
爸爸对我说：“奶奶年纪大了，身体不好，每天中午急急忙忙得吃完饭，就要忙着给你送饭，路途也不近。我们为你吃饭的问题，讨论了很多次，你怎么能只想着你自己呢？”我想，是我错了！我不能总是太任性，要为老人着想。我要锻炼自己具备最基本的生活能力：肚子饿了，不管食物好吃不好吃，都要把肚子吃饱。爸爸妈妈中午的时候吃的都是单位食堂，吃得还没有我们学校好。我的有些同学总是能把肚子填的饱饱的，把所有的饭菜都吃完，我应该向他们学习，争取养成不挑食、不抱怨、不娇气的好品质！
六年级记事作文 篇3
今天是清明节，为了拜祭祖先，我跟爸爸妈妈回到老家，一路上阳光灿烂，春风暖暖，可是爸爸似乎不怎么开心，我也就不敢太这么乐呵。小心翼翼地跟爸妈后面走，突然爸爸问我：“聪聪，知道清明节的由来吗？”我摇摇头，爸爸给我讲开了：
古代的时候，人们就认为，清明节即起始于节气。汉代刘安所《淮南子》称：“春分后加十五日指乙则清明风至。”这清明风至之时正值阳春三月，故有“三月节”之称。后来，《岁时百问》一书曾做解释：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”显而易见，清明节是因它所处的时令，在光照、气温、降雨等各方面俱佳而得名。后来，皇帝为了纪念忠臣介子，把这天叫做寒食节（也就是今天的清明节）。久而久之，清明节就成为了拜祭祖先的日子，是中华民族的传统节日……
说话间，不知不觉就到了爷爷奶奶的墓地前，墓地坐落在一片开满油菜花的田地里。背面是高高的土坡，土坡旁边有一条清澈见底的小河，河岸上一排垂杨柳随春风轻舞，偶尔有几只小鸟忽的一下飞走又忽的一下飞来，给寂静的墓地带来一丝活力……
来到墓旁，只见整个墓地杂草丛生，一块石头碑上刻爷爷奶奶的名字、出生及其逝世的时间，我算了一下，爷爷和奶奶年纪轻轻地就去世了，听爸爸讲爷爷奶奶是十分勤劳善良的农民，舍不得吃，舍不得穿，节约来的钱供给爸爸念书，自己有病了也舍不得看，当爸爸刚刚参加工作，日子刚刚好起来，本该享福了，却不幸得了重病去世了……看到眼前的景象，我的心情也变得沉闷起来，难怪杜牧在诗中说“路上行人欲断魂”，爸爸跟妈妈不声不响地拔墓上的野草，我也默默地拔……虽然我没有见过爷爷奶奶，但是两行思念伤心的泪水还是不争气的流了下来……
杂草清理干净了，爸爸点上了纸钱，红红的火焰映红了爸爸的脸，爸爸凝视一张张寄托哀思的纸钱在火中发黄，卷起，变灰……脸颊上流下了不知是泪水还是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地给爷爷奶奶磕了三个头，心里暗暗发誓：一定要给爷爷奶奶争气，不让他们的辛劳白费……
今年清明时节虽然没有雨纷纷，但是路上行人一样欲断魂……
六年级记事作文 篇4
每当有别人向我问路的时候，我总是会想起他，想起那个小男孩，想起他的背影……
那是一个秋高气爽的早上，我要去我的一个同学家去玩，我十分高兴。因为平时我爸爸是从来不让我出去玩的，今天，在我的苦苦哀求下，我爸爸才终于答应了。我的心里能不高兴么？我哼着rap，心里别提有多高兴了。我一路小跑着，马上就到同学家了。可我却在去往同学家的一条必经之路上看见了一块牌子，上面有七个大字：前方施工，请绕行。请绕行？我一看可傻了眼了，那可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我急得来回踱步。正当我忧虑之我的耳边传来了一个稚嫩的声音：“哥哥，你在干什么？”“哦，小朋友，你知道去xxx要怎么走么？”“哥哥，我知道。”他这么一说，我立马看了看他，咦？好像在哪里见过？是他？是他。是他！是他……
那是去年的.一个秋天，我独自走在街头，望着飘下的落叶，我的心里不禁涌起一阵忧伤。正当我望着落叶的时候，我感觉被什么东西撞了一下，立马倒在了地上。我抬头一看，是一个大约六七岁的小孩，小孩一看见我张嘴就问：“哥哥，请问你知道去xxxx怎么走么？”我的心里不禁涌起了一丝愤怒的火焰。我心想：把我撞倒了不说，还厚着脸皮问我怎么走？哼！可我还是装出一副样子，说：“直走，过两个路口，右拐，就到了。”说完，小孩就飞一般的跑了。哼，天知道，我告诉他的是个什么地方。
而那个小男孩，此刻就站在我的面前。“哥哥，我知道怎么走。”“没事，不用了”我说。小男孩好像看出了我的心思，说：“要不，你坐在我的单车上，我驮着你去，行么？”我勉强答应了。一路上我的心忐忑不安，好不容易，到了同学家。小男孩也该走了，我看着小男孩，不由的留下了眼泪。看着他，看着他的背影…
六年级记事作文 篇5
童年，是自由自在的，是无忧无虑的，是色彩缤纷的。童年趣事也像那星星在夜空中闪烁一样，不时的在我的脑海里闪烁。
在多如繁星的童年趣事中，我印象最深的是这一件：那是四年级的一次体检，我之前测的项目都很好，我信心满满的站在了最后一项视力的测试台前。测试时，我的右眼怎么也看不清最后一个图标，我那时心急如焚，恨不得冲过去看个究竟，可是还未能看出那个图标的方向，最后我的视力测试结果是左眼5。0，右眼4。9，我伤心极了，心想：“我以前的左右眼视力都是5。0啊……完蛋了，我的视力不好了，怎么办啊……”心中非常忐忑不安。拿着体检单回到家，我泪如泉涌。妈妈赶紧跑过来安慰我说：“没事的，在学校有什么事让你委屈了吗？跟妈妈说说好不好？”我擦了擦泪水，哽咽道：“我今天体检了，左眼视力5。0，右眼视力4。9。视力下降了，我会不会看不见啊……”妈妈沉默了一会儿，突然哈哈大笑起来，摸着我的头说道：“傻孩子，这只是假性近视，只要好好保护眼睛就不会看不见的。”
后来通过不断的学习，我才知道假性近视是由于不科学用眼，眼睛疲劳而产生的。
童年像一场七彩的梦，像一只满载梦想的小船。我要搭上童年的末班车，再好好享受一下这美好的童年时光！！！
六年级记事作文 篇6
今天下午，天气不太好，来到作文班后，只见老师神神秘秘地走进了小黑屋，好一会儿才出来。同学们交头接耳，想知道老师在搞什么鬼。大家推荐让我去一探究竟，我也只好恭敬不如从命。【评：设下悬念，引人入胜。】
我大着胆子，打开了小黑屋的门，好容易才摸到灯（的开关）。打开一看，呀！只见老师正在整理一盆的树叶，桌上摆有胶水以及双面胶和一大堆的剪刀和白纸。我问老师：“老师，今天写的作文和这个（些）有关系吗？”我边说边指了指这些奇葩的东西，不知老师想干什么。老师扶了扶眼镜只说了六个字：“天机不可泄露。”【评：尽管去侦探，但依然未解开谜团。】
我也不打扰他了，做好了“间谍”便是，灯就开着吧，我想。我把门关好，郑重其事地向我们广大“人民群众”宣告屋中奇怪的工具，同学们也十分好奇。【评：一系列动作的描写，更增加了神秘感。】
我们心里明白，待老师发下习作参考单，便所有的猜测都真相大白。【评：等待谜底。】
上课了，老师（并）没有发下参考单，却给每人都发了一张印有不同图画的白纸，接着从小黑屋中搬出了那盆（树）叶子，外加两个布袋，使我们更加无从推测。【评：老师还是没有抖开包袱。】
他让同学们排好队，把眼睛闭上，（每人）从两袋子中（分别）拿出剪子和胶水什么的。我抽到了一把较大的红色剪刀，和不能说得上长的双面胶带。不得不说啊，我目前的条件确实很艰难，不是？【评：发下工具，但不知其所用。】
老师终于发下了参考单，同学们都定睛地往作文题目那儿瞟，一看今儿的这题目，有一点困难——《树叶粘贴画》。【评：终于揭开谜底。】
老师说：“考大家动手的时间到了，现在大家按照画来粘贴。用什么呢？聪明的孩子们，告诉我！”同学们异口同声地说到（道）：“用盆中的树叶！”“真棒，现在大家可以动手了。”【评：“异口同声”说明大家回答一致。】
我“省吃俭用”，才贴出那么一幅画：两只小鸟的爱情。自我感觉不是很好，（但）有些乱了，不过倒像热带雨林哩。最后的两片大叶子确实有点粗略了，，但是却跑出了一点画框，（但）看着还是蛮经典的。【评：介绍“我”的粘贴画。】
老师把我们的画（一一）挂在了墙上，有好有坏，一目了然。自己动手，自然也有一定的比较，可是快乐才是我们动手的真谛。
六年级记事作文 篇7
在学校里作文不太好，今天妈妈帮我报了一个作文班我最讨厌上补习班，觉得一到补习班里就不能随心所欲的玩。跑，只能一股劲的学习就像被关在笼子里的鸟儿，没有自由，不能自由飞翔，太没有意思了。
当我极不情愿去作文班的路上，我想老师会是什么模样的呢？是年轻的？还是老的？是严厉的？还是和蔼可亲的？当我走到班里时才发现那位老师很年轻，长长的黑发，黑珍珠一样的大眼睛，鼻梁上架着一副红色的眼睛，她的牙齿洁白洁白的，非常整齐，今天她穿着黑色的上衣和雪白色的裙子，脚上是双高跟鞋。看起来非常和蔼可亲。
在课上，老师问了我几个问题，我就想：老师为什么问我们这些问题呢？老师对我们讲这些没意思的话要干什么？但是后来我知道了，老师又让我们写出自己的外貌，结果几个同学写的是相同，浓眉大眼高鼻梁，老师说：写外貌要抓住特点，不能写的一模一样，老师让我们重新写了一遍，结果比上次都有进步，这节作文课我学到许多人物描写的知识。
看来写作文也不是多难啊？
这节课我记住写外貌要抓住特点进行描写，要按顺序描写。
六年级记事作文 篇8
我记得在我读二年级那年，我去廉江回来的时候外婆给了我一个书包型的果冻袋，里面装满了果冻。
后来，过了一段时间，果冻吃完了。我看它没什么用，就把它拿去当作书包。
第二天早上。我一觉醒来，刷完呀洗完脸就高高兴兴地背着书包去上学了。来到了学校，我把书包放进抽屉里就出去完了。
上课铃响了，我回到班里，刚拿出书包就听见一阵笑声。哦，原来是看见我背着果冻袋来上学而嘲笑我的声音。我大声的嚷着：“有什么好笑的，没见过啊”。
过了 分钟，下课了，我红着脸地背着果冻袋往家里跑。突然，在跑回家的途中听见“朴，朴”声，我还以为是我的裤档破了，我看看裤子，原来是果冻袋那两条带子固定不住，所以破了。
我急忙把果冻袋藏进衣服里面，抱着往家里跑。回到了家里，我就把书倒出来，又放进另外一个书包里，就安心地睡了一觉。
到了第三天， 我又高高兴兴地被着书包去上学，到了上课时间，他们看见我没背着果冻袋去上学，就再也不敢取笑我了。
虽然，这件事已经过去了几年，到现在我还是记忆尤新，我还对这件事耿耿于怀。