小小游乐场六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小小游乐场六年级作文，希望对大家有所帮助。
“额——这是要做什么呀？”走进教室，我飞快地抢到一个位置，望着周围大大小小的积木拼装模型，还有身后那花哨的展板，我不明所以，一脸疑惑地问着旁边也在发愣的何子。“应该是拼装类游戏吧。”何子答。“还好，应该挺好玩的`，青少年宫的活动可都是很有趣的。”我十分兴奋。
我俩嘀咕着，教师里顿时安静下来，一位陌生的老师走上讲台，拿着零件，指着黑板开始了对拼装方法的简单介绍。
老师讲得很快，我们听得也很认真，不禁有些手痒。老师没让我们等多久，一声令下，一些同学便抱着两大箱的零件扑上了各自组的桌子，一个用力，将箱子里满满当当的东西一股脑儿全倒在了桌子上。“哗哗……”一阵阵巨大的声音响起，一个个大小零件飞出箱子，堆满了桌子。轮胎，支杆，平板，转角的小零件，轮……各种颜色，我看得眼睛都快花了。
迫不及待地拿起一根杆子，我突然沉默了：做什么好呢？我有些头疼。看着周围同学们个个信心满满地拿起零件就拼，我抓狂了。无奈地望向窗外，我苦着一张脸，一点儿灵感也没啊！这时，看着样品摩天轮，我眼睛一亮，OK，说干就干！
飞快地埋头在零件堆中翻着，找出几件称心的，我拼了起来。几根杆子一凑，加上几个支脚，一个类似蜘蛛的底座便完成了。我拿起一个大轮，插上杆子脑子突然又短路了。拿起一块拼凑在一起的紫色零件，我使劲儿拆，却怎么也拆不开。翁翁见状，一把夺过我手中的东西，往反方向一拔——开了！我嘴角狂抽，真傻！
有了想法，我又观察起摩天轮的椅子，与后来加入的何子做起了粘贴复制的工作。过了好一段时间，我作品的雏形初步完成了。
飞速跑到讲台上，我拿着老师拼好的发动机研究了起来，后经老师一点拨，明白了！装在我的作品上——一个小小的游乐场里的游乐设施：旋转小椅子。装上发动机，按下按钮，转了！试验成功。
趁着时间还多，我与何子又开始了改装。因为有了之前的经验，一切好解决。没一会儿，改良版游乐场开动——第一层是一个八爪蜘蛛支架，8个红色的支脚扣着，一根杆子向上延伸，一个小零件，八根弯弯的杆子向四周分散，每个末端都有一把精巧的小椅子，第二层也是如此，不过只有4个座位，最上方的蝴蝶装饰轻轻舒展，紫色的翅膀大开。开动最下方的发动机，开始转了，就跟游乐场里的一样，棒极了！
我与何子相视一笑，用相机记录下这美好的一刻。
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