【精品】我的老师六年级作文汇总五篇
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我的老师六年级作文

时间:2022-05-20 15:52:02 六年级 我要投稿
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【精品】我的老师六年级作文汇总五篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我的老师六年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精品】我的老师六年级作文汇总五篇

我的老师六年级作文 篇1

  我的班主任是一位尽心尽责、从不炫耀自己的好老师,她就是孙老师。孙老师的头发长长的,有一双炯炯有神的大眼睛,但需要眼镜的“热情帮助”。

  三年级的时候,孙教师就是我的班主任,记得有一次,我眼皮底部长了几颗小沙粒,医生帮我做了一个小手术,把我眼皮底部的`小沙粒取出来,由于怕眼睛感染,所以医生用纱布把我的右眼蒙起来。到了教室,同学们一看见我这怪模样,立刻哄堂大笑。老师连忙说:“侯颖同学生病了,你们都是同学,不能够互相取笑!”正好下一节课是体育课,老师怕我伤到眼睛,于是就让我留在教室里,这点让我非常感动。其实,老师不只是对我一个人关心,孙老师对全班同学都给予无微不至的关心。

  但老师的脾气有时也很“凶”。三年级刚开学的时候,老师在讲课,同学们都在专心的听讲。我觉得无聊,便开始玩起尺子来。不知什么时候,老师突然站到了我的身后,轻轻地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好,开始认真的听课。从那以后,我改掉了上课不认真听讲的坏习惯,我的学习成绩也逐步提高了,年底还被评为“十佳学生”了呢!

  这就是我又敬又爱的孙老师。

我的老师六年级作文 篇2

  今天,烈日当空,我们在“无所不能”的T老师的带领下,我们来到溪南的庄园割稻。

  到了那里,我们先在凉亭里面学习。这时,无聊至极的跃然哥哥把草帽抛到天空,再接住,再往天空抛,再接住,再抛,再接……这样重复了几次之后,不小心把草帽抛到了水里面去了。他着急得直跺脚。坐在一旁的庄园主人的孩子星宇哥哥站了起来,说:“我去拿草帽。”说完,便跳上小船,我们都为星宇哥哥捏了一把汗,生怕他掉到水里面去。只见他拿着竹竿,左脚在前,右脚在后,轻轻的划动小船。星宇哥哥驾驶的小船在水上自由穿梭,不一会就到了池心的草帽边。星宇哥哥先是把竹竿往水里用力一插,然后把手一伸,亲而易举地拿到了草帽。星宇哥哥用力一抛,草帽在空中划出一条弧线,然后稳稳地落在了凉亭里。我们无一不为星宇哥哥鼓掌喝彩。

  我拉了T老师一把,说:“T老师,走吧,我们也去划船。”T老师一听到这句话,吓得往后退了几步,然后挤出一个勉强的笑容,说道:“不了,你们去就行了。”“走嘛,走!去划船!”跃然哥哥也在一边附和着。在我和跃然哥哥的“引导”下,T老师来到了池塘边。我拿起船桨,递给T老师,然后轻轻地推了老师一把,示意T老师上船。可T老师吓得抱住船桨,脸色惨白,整个人瑟瑟发抖嘴里喃喃道:“我不要划船,我怕水!”T老师吓得眼泪都快流出来了。这可不是我以前认识的T老师啊!在我印象中T老师不是万能的吗?站在一边的林主任好像看出了我的疑惑,他笑眯眯地说:“你以为老师什么都懂、什么事都能解决的吗?其实并不是这样的。老师虽说是老师,但老师并不是万能的。老师是教学生某一领域里的知识,而不是什么都会。你看你们的.T老师,学识渊博,可T老师不会撑船。这就说明了一个道理:学无止境。”星宇哥撑着小船来到了池塘边,轻轻一跃就上了岸。T老师拉着星宇哥哥的手说:“星宇,你是我的老师!”星宇哥哥马上作揖答道:“不敢当,不敢当!”我们十几个小伙伴个个笑得前仰后合。嬉笑之余,我们明白T老师的用意,T老师是在用实际行动告诉我们学无止境啊!

  我划着船,心情好极了,因为我明白了一个道理:学无止境。

我的老师六年级作文 篇3

  我的语文老师是蔡老师,她刚来就吸引了我,炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉,鼻子高挺,一张玫瑰红的嘴,耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发,油润油润的,被阳光一照,竟会泛出光来。 蔡老师十分关爱学生。记得有……

  我的语文老师是蔡老师,她刚来就吸引了我,炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉,鼻子高挺,一张玫瑰红的嘴,耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发,油润油润的,被阳光一照,竟会泛出光来。

  蔡老师十分关爱学生。记得有一次,天十分的热,临近放学了,我的同桌赵卓成突然脸色发青,肚子剧烈地疼痛起来,她一手捂着肚子,皱着眉头,咬着牙,汗珠从她的脑袋上溢出,可以想象她的肚子有多么的痛了。我刚想举手报告,但蔡老师已经注意到了,她快步走到赵卓成身边,问了问情况,转身倒了杯热开水让她喝下,再让我将她扶到医务室,然后组织同学排队放学。经医生诊断,原来是肚子受了寒,让赵卓成喝了点药,又让我将她扶到楼上。蔡老师正等着我俩,问清了情况后,将自己遮阳的衬衫给绑在了赵卓成的腰上,还告诉她,回去途中不要吃冷饮,到家后让妈妈烧碗红糖姜汤喝下。但是蔡老师还是不放心,知道我跟赵卓成顺路,要我陪她一起回去。

  蔡老师不但关爱学生,还十分懂得我们的心意。在一个冬天的早晨,雪覆盖了整个校园,期末大考已将来临,我们都沉浸在了紧张的.复习中。但那天第一节上语文课,贪玩的我们就控制不住了,不时地朝窗外张望,真想去玩雪呀,却又不敢说。因为大家心里都清楚,都快大考了,这时间可宝贵得很,哪个老师会同意。可意想不到的是,蔡老师看看窗外,又看看我们,莞尔一笑说:“想去玩雪吗?”“想!”大家不约而同地大声回答。“那么就去玩吧!不过要注意安全。”“耶!”教室里一片沸腾。大家排着整齐的队伍来到操场,就开心地玩了起来。嘿嘿!没想到这时蔡老师竟像个孩子一样,跟我们追逐打闹,冷清的操场一下子热闹起来。 蔡老师为了活跃课堂气氛,还经常给一堂课取一个好听的名字,如“童诗王国”,“字的森林”,“暑假语文总动员”等等。蔡老师不仅是我们的老师,更让人觉得是我们的好朋友。

我的老师六年级作文 篇4

  从小到大,经历了无数个老师的教诲,常常会回想起他们,想起他们的音容笑貌,想起他们的独特,想起他们作为一个老师所独具的影响力,最难忘我初中的英语老师,到今天为止,她也是我见过的最漂亮 最优雅的女人。

  在农场黯淡的天色下,婉老师是一道亮丽的风景,她出生于一个大地主家庭,曾经是川大的校花,没有人知道她为什么会流落到农场来教书,她教我们的时候,已是四十岁的中年人了,苍白如纸的 脸上却看不到一丝皱纹,五官极精致,总给人不真实的感觉,有一种拒人于千里之外的高贵,她上课的时候,教室里出奇的安静,最调皮的男生就算逃课也不会在她课堂上喧哗的,除了讲课她不会有一 句多余的话,总是上课来,下了课就走,也不跟任何人寒喧,独自来独自去,眼神却是空茫的,农场庸常和琐碎的生活里,婉老师象不真实的影子留在我的记忆里。

  我离开农场以后,婉老师也随着高升的.丈夫到了省城,超常和孤傲的美丽注定了她会有一段轰轰烈烈不同凡响的经历,她竟然放着好好的官太太不做,跟一个小她十多岁的男人私奔了,最让人不能 接受的是,那男人除了一张漂亮的脸蛋和满嘴的油腔滑调以外一无是处,而且整整比她矮了一个头,所有人都说婉老师鬼迷心窍了,我想她是太想证明自己太想给自己找到一个舞台,女儿以死相逼也没 能让她回心转意,结果应了那句老话:”自古红颜多薄命“,没过多久,小男人因诈骗被判入狱,婉老师却没了退路,儿女拒绝认她,老公对她恨之入骨,那一刻,她要面对的不只是伤痛和悔恨,而是 整个世界的垮塌和陷落,于是,她消失了,从那以后,农场的人再也没有看见过她。

  常常会想起美丽如画中人的婉老师,好想跟她说一声:安好!

我的老师六年级作文 篇5

  我从小就崇拜老师,喜欢老师。希望长大也能当一名老师。老师就象辛勤的园丁一样,用智慧爱心和汗水去浇灌培养、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂、茁壮成长。因此,从上学那天起,当一名优秀的教师就是我学习的动力。

  蒋老师就是一位令我尊敬的老师。

  蒋老师个子高高的,身材苗条,朴素大方、端庄娴雅。一张瓜子脸上嵌着一双大大的眼睛。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼睛,红润的脸上总是挂着淡淡的微笑,给人的.感觉是那么亲切。

  蒋老师是我们班的语文老师,她的声音很好听,每当她声情并茂地朗读课文时,我们都会很安静地凝神倾听,每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,同学们都能勇敢地举手发言,积极交流讨论,每当这样的时候,蒋老师的眼里满是笑意。可是生性胆小的我,从不敢举手发言,可每次看到蒋老师鼓励的眼神,我就暗暗对自己说:下一个问题,我一定要举手。有一次,上语文课时,蒋老师让我们来回答这篇课文的主要内容,蒋老师就叫我回答,蒋老师见我不敢说,便亲切的对我说:“没关系的,就说一下”。听完老师的话,我勇敢地站了起来说了。说完后,蒋老师表扬我说:“嗯!说的不错,以后就这样说”。听了老师的话,我高兴极了,也有信心举手发言了。

  从此我就暗下决心:我一定要认真听老师上课,完成好老师布置的每一项任务、作业,把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师。

  于是,上课前我认真预习课文,给课文生字组词、查资料,熟读课文,熟悉课文内容。上课时,我做好课堂笔记。就这样,我的语文知识更扎实了,写作水平也提高了不少。蒋老师见我进步了,心里十分高心,接连几天都表扬我,得到老师的表扬,我心里像喝了蜜似的,甜滋滋的。而我,学习语文的劲更足了。

  老师谢谢您!这五年来,你不仅教了我不少知识,还教育我人生的道理。

  谢谢您!老师!正是目睹了您这平凡而伟大的辛勤的每一天,我会更加坚定地朝着我的理想奔去。