关于发现六年级作文300字汇编5篇
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发现六年级作文300字

时间:2021-08-28 09:34:49 六年级 我要投稿

关于发现六年级作文300字汇编5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的发现六年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于发现六年级作文300字汇编5篇

发现六年级作文300字 篇1

  夏天的夜里,热浪袭人,令人不安,我们一家人坐在门口歇凉。

  夏天的蚊子特别多,没一会儿,我的身上就被文字叮了好几个大包,我浑身发痒,难受极了!突然,我看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。只见它先锁定一个目标,再向着目标轻轻爬行,接近目标时,它以极快的速度将舌头吐出,用舌头将蚊子粘住,再吞进肚子里。

  太酷了!可是,壁虎为什么能在墙上行动自如呢?我有些迷惑不解。

  为了解决这个问题,我更留意观察起了壁虎。我费尽心思,绞尽脑汁却也没有眉目。难道壁虎的脚上有502强力胶水?所以能在墙上运动自如。可是,这显然是不可能的,于是我上网一探究竟。查了很多资料后,终于发现了答案:原来壁虎的脚趾粗大,指趾下有许多横褶,能够起到吸盘的这个特殊功能,而且足趾长而平,趾上有小盘上面微小毛状突起,肉眼看不到黏附不规小平面,使壁虎攀爬极平滑,所以可以在墙上行动自如。

  通过这次发现,我知道壁虎行动自如的奥秘。它让我明白了:留心处处皆学问。看似平凡的大自然,有着无穷的奥秘等着我们去探索、去发现!

发现六年级作文300字 篇2

  人人都有自己的新发现,我呢,也不例外。这真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,我无意中发现了一个小秘密。

  那天,天空深碧湛青,万里无云,我正在家门口踢毽子,忽然,我看到一个“一”字,我定眼一看,原来是一群蚂蚁急急忙忙赶着搬家。只见它们忙里忙外,采食运土,有的两只蚂蚁搬一粒米,其中一位用嘴衔着米粒,那一位紧紧抱着米粒;有的三只蚂蚁为一组搬一根干草;……那来来去去的一定是个指挥官,它扬起手,嘴里好像在说着:“快点快点!”你瞧,它还不时去帮那些体弱的小蚂蚁呢。这只队伍浩浩荡荡前进,它们有条不紊,紧张有序。

  我似乎听到了他们齐心协力的口号声……咦,它们为什么要搬家呢?

  我回家急忙打开电脑。哦,原来是这样的,蚂蚁有一种特殊的器官,它们可以提前知道是不是要下雨了,蚂蚁便会迅速地搬家。

  这时,乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿天便下起了倾盆大雨。我想:电脑上说得一点都不错呀。

发现六年级作文300字 篇3

  今天,我家来了两位新成员——-两只可爱的小金鱼。它们是妈妈从花鸟市场买来的。没过几天,我就和他们成为了形影不离的好朋友。

  金色的小金鱼取名叫小金,黑色的'小金鱼取名叫小黑。小金和小黑都穿着美丽的纱裙,小金的头上似乎系着一个蝴蝶结,而小黑有一双黑珍珠般的眼睛,它们俩游起来一摇一摆,像高贵美丽的公主在欢快地舞蹈。

  最有趣的,就数小金鱼吃食物了。我刚把鱼食撒下去,小金和小黑在水里拼命地抢食物,在水里风一样地游来游去,直到吃饱了才会停下来,心满意足地吐着泡泡,仿佛对我说:“好朋友,谢谢你!”

  一天晚上,我要去上厕所,路过鱼缸,发现我的朋友正瞪着眼睛,一动不动,霎时我丈二和尚——-摸不着头脑了,于是我去请教妈妈。妈妈笑了笑说:“它们是在睡觉呢?”我更加好奇了,我去查了百度,原来鱼没有眼皮,所以睡觉不会闭上眼睛,原来如此。

  经过了这次观察,我发现小金鱼的奥秘是不能闭上眼睛,自然真是无奇不有,还有更多奥秘等着我们去观察、去思考。

发现六年级作文300字 篇4

  只听一阵雷鸣,雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞就打起架来,经过一阵较量,雨被打跑了,雨伞以优势胜利。此时雨后美景全展示出来了,蜗牛也不甘落后,慢慢从草丛爬出,看着它那笨样,真逗!

  我看蜗牛挺有意思,就捉了几只,让它们赛跑。嘿!

  "蜗牛一郎"慢吞吞在后面呢,"蜗牛二郎"遥遥领先,"三郎"紧跟"二郎"不放,好像在说":二哥,你慢点。""二郎"才不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"胜利。第二回合刚开始,我奇怪的发现这地上怎么有白痕呢!

  一观察,怎么还是蜗牛的赛跑路线呢!

  心想:蜗牛真能,还会自己画赛跑线啊。可它又没料,怎么画,用什么画……我脑袋上全是问号。我带着问题跑到妈妈跟前,把问题讲给妈妈听。妈妈告诉了我原因。"哦,原来如此,是蜗牛自己生产的液体在身体内,同时也在排除废液体,通过爬行摩擦地面留在地上,液体干后,就成了白线条。"呦!

  连小蜗牛就有这么多学问,我继续寻找问题,揭开更多秘密。

发现六年级作文300字 篇5

  童年是我们最快乐、最有趣的时期,当然我们也有童年的发现。让我最记忆犹新的一件事是:解决了一个魔术师的魔术。

  记得在我上三年级的时候,有一次,放学回家,看见爸爸在看一个魔术节目——打出观众所抽的扑克牌,顿时,我就被这个节目吸引住了,看完后,我怎么也想不到这个魔术的秘诀。后来,我又让爸爸把这个魔术下载下来,经过我两个星期的琢磨、钻研和动手操作,终于把这个魔术解决了。

  其实这个魔术很简单:首先,拿出一副扑克牌,并任意取出一部分展开,在展开的时候,把第一张牌搓到第二张后边,不能让观众看到,让观众感觉第二张牌是第一张,然后,让观众任意抽一张,但不能拔出,让观众看一下,然后从第一张牌开始数,实际上是从第二张开始数,比如数是第六张,实际上它是第七张牌,数完后,把牌合起来,再把牌面朝下平放,一张牌一张牌往里任意插,插到第六张时,专门给观众说一下,但不能让观众看牌,因为观众要的牌实际是下面的一张,也就是手里牌的第一张,然后,假装吹口“仙气”,用手用力打出第一张就可以了。怎么样,这个魔术一看破,就特别简单。

  这也让我懂得了一个道理:遇到不懂或不清楚的事情,只要用心琢磨,一定会有很多有趣发现。