【精华】六年级记事作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级记事作文10篇,希望能够帮助到大家。
六年级记事作文 篇1
林肯先生曾经说过:“朋友丰富人生。”所以友谊如一盏灯,照亮你的心灵;友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵。
超女之一:戴眼镜女生吴洋洋
洋洋是我的小组长,平时很文静,成绩也很好,却是个近视眼,左眼200度,右眼250度,鼻梁上的眼镜使她痛苦不堪。吃午餐的时候,热腾腾的蒸汽扑在她的镜框上,害得她啥也看不清,左摸右摸,真是苦恼!体育课时,不管做什么运动,她都得为她的眼镜“保驾护航”,否则一不小心就会落地的。
超女之二:泪涟涟陆佳雯
佳佳是个爱哭的女孩。一有不顺心的事就哭:考试考得不好就哭,被人说几句就哭,摔跤了就哭……她一哭,我们这些同学们就没辙了,只能挑好话说:“你不要哭了好不好?老师知道了也会说的。”没想到这招还真灵,“林黛玉”一下子转悲为喜了。
超女之三:鞭子打手沈铃菲
菲菲是个仗义的女孩。说话间,“嗖”地一下从位子上站了起来,把那些“小滑头”好好整治一下。她常常会使出看家本领——一条辫子打得天旋地转。瞧,聪聪想挑战一下“辫子王”,便朝她做了个鬼脸。这下聪聪完蛋了!“看招!”菲菲直向他进攻,一下子就跑得没影了,把同学们制得服服帖帖的。
超女之四:麻雀叫喳喳滟滟
滟滟是个很能说的女孩。早上一进教室,就能听见她那响亮的声音:“这件衣服真漂亮,哪儿买的?”“昨天的作业难吗?我觉得很简单诶!”“你的那本新书借我看看吧,好吗?”……她这么烦,谁能受得了阿!真希望手上有一块胶布,能把她那张嘴封得严严实实的。
友谊如一本书,蕴藏着许多知识;友谊如一抹油彩,描绘出美好的景色。
六年级记事作文 篇2
今天,我们作文班的张老师给我们安排了一次特殊的考试。说到考试,大家都会以为是做这卷子做那卷子,可这回考的不是试卷啦!
张老师给我们出了一大黑板题,我一看,妈妈呀!也太多了吧?我也懒地仔细看,一道道地做吧。从第一道题开始做,哎呀,要写出十个各种类型的词语,难呀!开写,我努力地写呀写呀,直写头都大啦!这时,张老师提醒我们说,看一下题目要求再做。我才没有那么多时间看呢,十项啊,每一项的要求都不少于五条。我们都埋头狂写。过了一会儿,张老师问,哪位同学写完了?我们都说没有,这么多题,谁写得完呀?张老师又说,还有1分钟的时间。啊!我的天啊,加速啊!我们写得更快了。过了片刻,张老师说时间到,让我们放下笔,再从头至尾读一下题目。我们读到最后那道题时,全班同学不约而同地”啊“了一声!妈妈呀!你猜是啥?”请默写“学弈”及译成白话文。前面的题可不做。“太悲哀了,我们都上当了!没想到张老师还有这么一手啊,我们都上了老师的当了!
这次特殊的考试告诉我们:做什么事不要太心急,心急吃不了热豆腐。要先统揽全局,弄清要求和规则,就不会做吃力不讨好的事情了。
六年级记事作文 篇3
在人的各种喜怒哀乐各式各样的表情中,我发现最伟大、最为神奇、最有魅力的莫过于微笑了。
记得去年的冬天,外面狂风呼啸,其间还夹杂着一些雨丝,这正如我当时的心情——阴冷阴冷。此时,我呆呆地坐在自己的座位上,无法面对此次作文落选,这突如其来的打击刺痛了我的心,我像嫣了的黄瓜一样,趴在课桌上默默流泪。不知何时,语文老师来到了我的身旁,轻轻地抚摸着我的头语重心长地对我说:“别伤心了,下次还有机会”。我慢慢地抬起头来,透过模糊的双眼,看见老师那春风般的笑容,尽管内心还是很失落,但老师那鼓励的笑容却拨动了我的心弦。扫去我心中沮丧的尘埃,又像一束阳光,照彻我的心房,让我感到阵阵暖意
微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且还使人与人之间友好相处呢!
那一次,我和班上的一位同学因为一件小事发生了争吵,我们在赌气,谁也不肯先给对方一个微笑。虽然我们放学同路,但谁也不说话,成了“缘对面不相识”的陌生人。之后的几天,虽然我们都有点意识到自己似乎做错了,可就是拉不下面子先和对方道歉。有一天放学时,我故意慢吞吞地跟在她身后,这时,只见她朝我笑了笑,顿时,以前所有的不愉快魂飞魄散,我的心被一种伟大的力量占据着。此时我感受的了微笑的魅力。我们俩又手牵着手,一起漫步在夕阳下
微笑如此美丽,如此重要。我想:如果每个人在生活中都能以诚相待。那这个世界将会变得多么美好啊!微笑是种子,谁播种微笑,谁就能收获美丽。
六年级记事作文 篇4
我要感谢妈妈,因为她经历千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的幽默神,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;但我最感谢的是我的妈妈。
我上学了,妈妈的工作很忙,但是还是经常陪我聊聊天说说话,问问我的难题和烦恼,让我敞开身心得去面对生活,面对学习。妈妈有时候对我凶,有时候又对我很好,真让我搞不懂。
又一次英语考试了,我拿到试卷一看,呀,好简单,于是我埋下头,认真的做起来。下课铃响了,我把试卷交了上去,就出去玩了。放学回到家。妈妈照常关心的问我,在学校里过的咋么样,考试过没有,看着妈妈那焦急的眼神,我如实告诉妈妈,考过了。
试卷还没有发下来。第2天,妈妈还是问我:试卷还没有发下来吗?我点了点头。第3天,试卷发了下来,我一看,眼泪差点流下来,我只考了83分,这对我来说是个晴空霹雳,我心里想着:完了,妈妈肯定要打我了。于是我决定不告诉妈妈。回到家,妈妈问我:还是没有发下来?我正准备说没有时,立刻想到妈妈那焦急的眼光。我想妈妈那么关心我的学习,而我却妈妈看到我的试卷,沉默了,妈妈马上让我坐在她身边,给我讲每一道题,而没骂我。我心里很难过。我下一次一定要考好,我在心里跟自己说。
妈妈给了我人生向导,是我在感恩中渐渐成长,让我过得幸福、温馨。
六年级记事作文 篇5
今天我和妹妹在家,爸爸妈妈都去上班了,我们觉得很无聊,就玩起了捉迷藏,而且跟平时的捉迷藏不一样噢。
我们拿洋娃娃来当今天的主角,首先是妹妹先藏,我找,我闭着眼睛数了三十声后,便睁开眼睛寻找了,我用我的“千里眼”来找。我看见床上鼓鼓的,我心想:哈哈,妹妹一定是藏在被子里的,被子鼓鼓的,很明显是放了东西在里面。我翻开被子,结果看到的是一堆玩具,并没有洋娃娃的踪迹。而妹妹则在一旁哈哈大笑:“哈哈,我就知道你一定会找那,我设计的“陷阱”还不错吧?”我不理会她继续寻找洋娃娃,我找了洗衣机里,书柜,冰箱,沙发,床底下,结果没找到洋娃娃。妹妹过来拍拍我的肩膀说:“姐,你就认输吧,你是找不到洋娃娃的。”我说:“认输?不可能,我的字典里没有“输”这个字。”我环顾四周,我慢慢的寻找洋娃娃,我往天花板上一看,看到了洋娃娃的一只手。我便搬来椅子,踩上去,把洋娃娃取了下来。我骄傲地对妹妹说:“哈哈,我找到了,接下来该我藏你找了。”
妹妹在数数,我在一次环顾四周,突然我看到了一个很隐蔽的地方,那个地方是床帘的下面,有一个箱子,里面都是一些积木。我把积木拿出来,放洋娃娃进去,再放积木进去。哈哈,这下积木完全遮住了洋娃娃,看你怎么找。我心想。我走到客厅对妹妹说:“好了,不用数了,我已经藏好了。”妹妹便去找了,妹妹在找洋娃娃,而我却悠哉悠哉地在看电视,过了十多分钟,妹妹说:“姐,我不找了,快点告诉我洋娃娃在哪里?”我便去拿洋娃娃了。“原来你藏在这里啊!怪不得我找不到。”
我们欢快的度过了这一天。
六年级记事作文 篇6
月亮代表我的心。看到那美丽的月亮,我就会想起我的好朋友——我在学习上的“对手”。
皎洁的月光洒在大地上,显得格外清幽。那一轮清净如水的月亮,高高地挂在天上,格外的美丽,像一个洁白的玉盘。
皎洁的月光下,我站在家里的阳台上,想起了我和好朋友一起在月光下到小河里捉鱼捉蝌蚪的情景。我们在水池边上用沙子、石块等材料建筑起了一个个的牢房,很是雄伟高大。被我们捉来的鱼虾转眼间都成了“牢民”,都放入了牢房,蹲起了小号。这时,“胜利了”的我们,看看天上的月亮,那圆圆的月亮就像胜利了的战士的笑脸,是那么的自豪,那么的高兴,那么的快乐。
月亮呀,你是我俩友谊的最好见证。当你圆满的时候,你的温柔的光辉洒满了人间大地,就无言地告诉我们俩要让友谊天长地久。当你是弯弯的月亮时,就像一把金色的镰刀, 而我俩也弄出了一些小毛病,但正像月缺还有月圆时一样, 不久就又和好了。
那一次,考试卷发了下来, 我终于考了一个100分的绝好成绩,而好朋友却打了一个94分。
我高兴地说:“嗨,我比你高6分!”
“你有种在期末考试时超过我!”他毫不在乎地回答了我。
我说:“我天不怕地不怕,还会怕你这个小卒吗?”
“那就走着瞧吧!”
哎呀,我的妈呀,月光下,我看到他正在努力学习,这真是要超过我呀!我这个不服输的人也加劲地好好学。考完了试,公布分了,我得了90和90+5,他也打了同样的分数。接下来,我们的纠葛更深了,既是感情的好朋友,也是学习的好“敌手”,不是你超过我,就是我超过你,“打”的不可开交。
在我的心目中,月亮和朋友是分不开的,因为月亮代表我们的友情。我喜欢月亮,喜欢这个朋友,月亮温馨,朋友知心。我想,月亮真的知道我的心。
六年级记事作文 篇7
我风风火火的朝学校“飞去”,只恨妈妈给我少生了两条腿。“完了,要迟到了!”我这样想到。到了教室,发现一向守时的老师还没来,我把书包放下,疑惑不解。
过了许久,本来打算装“乖乖兔”的同学立刻脱掉“外衣”,露出了顽皮的本性。我见了也不打算装下去了,可用我充分的经验一想:老师这样做一定有阴谋,我做老师还没布置的作业,顺便静观其变。
只见教室里乱成了一锅粥,两个调皮的学生冲上讲台,“严肃”的拿起木棒,用力的敲讲台,学着老师的话说:“起来,起来,都坐起来,看看你们这副熊样。”说完哈哈大笑。几个有着“奉献精神”的学生,偷偷的跑到楼梯口放哨。余光看见几个作业没写的同学见班上乱成这样,以为时机到了,赶快拿起笔奋笔疾书。几个好吃的同学小心翼翼的地取出自备粮食,快速的向嘴里一掷。“杀啊!”我被这叫声惊起头。发现有两个人在打架,用纸球当子弹,尺子当剑,打的不亦乐乎,你用尺子砍我一下,我回敬你一颗子弹。几个好事的同学加入了战斗。班长也情不自禁的讲起话来。
突然一阵气场传来,教室立刻安静下来。怎么回事?我快速的扫视一周,发现老师拿着作文本,使用无声步走到讲台上,几个有“奉献精神”的人,早朝厕所跑去避避难。
老师笑着把作文本发下来,说:“好了,大家把老师不在场的场景写在作文上。”大家恍然大悟,有喜有悲。
六年级记事作文 篇8
夏日炎炎,我站在临窗旁,看着太阳慢慢地从东边升起。一阵清风轻轻拂过我的脸颊,不禁感到凉爽,篮球场的萧声一片,好奇驱使着我。
星期六,我在篮球场上悠闲自在的骑着单车。忽然,一阵悦耳的萧声在我耳旁穿行,我好奇寻着萧声到处寻找,不一会儿,我便看到了他。一位慈祥的老人,面容憔悴,很瘦,脸上布满了皱纹,头发已经白了。我静静地远远地观望着那位慈祥的老人,心想:这位老人看似很不开心,干嘛还吹萧呢?忽然,我的眼神与他相遇了,他好像发现我了,我准备溜走时,他却伸手示意要我过去,我的身体不由自主地走了过去,他待人很好,一过去就叫我坐下。他突然说:“你想要它吗?”我不好意思的摇摇头,他却执意要我要这把萧,边说:“不用怕,拿着吧!”我轻轻地接过这把萧,这把萧很精致,很长,有八个孔,上面赫然地刻着几个大字“睹物思人”。不禁心想:这位老人一定是在思念他人吧。会是让他如此悲伤呢?
他忽然跟我聊起了天,聊天时,他对我一点也不拘束,似乎敞开了心怀,把他自己想说的话都说出来了。从他的口中我得知他的老伴去世了,他说他的老伴再也回不来了,说时还很悲伤。为此,他为他的老伴哭了三天三夜,他的`儿女怎么安慰他,都还是这样。这把萧是他的老伴留给他的遗物,难怪这么爱护它呢?他的老伴快走的时候对他说,每天要吹萧思念她,然后选个吉祥的日子送给有缘人,然后再忘了她。听到这里,他的眼眶闪烁着悲伤的泪光,他说他很舍不得这把萧,但这是他的老伴的遗愿,一定要去完成。说到这里,他的心扉却再也敞不开了。他忽然说:“你一定要好好去爱护它。珍惜拥有的,忘掉逝去的。再见!”我静静地坐在那里,看着他的背影渐渐离去。从此,我们没有再见面。
那个夏天永远停驻在我的心底里。
六年级记事作文 篇9
今天是开幕式,我们学校沉浸在一片欢乐的海洋之中。校园里,喜庆洋溢。我是一名表演队员,还有我的队友们,我们跟是不亦乐乎!
开幕式开始了!我们迈着喜庆的步伐,走向操场,我们各个脸上挂满了笑容。看观众们,他们为运动员加油打气!听那在场的欢呼声,他们为表演者喝彩!在庄重的升旗仪式过后,在领导讲话过后,毛校长庄严地讲到:“运动会开始了!”整个校园像一片欢乐的海洋!同学们高声欢呼,低年级的小朋友们更是热烈!他们拿着小红旗在手中飞舞,脸上流露出欢乐的笑脸,表演开始了!第一个表演是管乐队,我可是老一辈呀!他们的吹奏不禁让我想起我那时的辉煌时代……他们吹得可洋气了!而且他们吹的太陶醉了!在场的所有人都陶醉在音乐的海洋,随着音乐的节奏,我们也不由自主的拍起手来。紧随着管乐队的另一个表演是老师太极拳,他们站出太极的的图案,我们不由得佩服。只听音乐响起,太极阵型的老师全部蹲下,只留了两位老师在太极两点之中,舞拳,拳力柔中带刚,刚中带柔,霎时!队形全部站起来了,各个使出浑身解数,而且还使出四两拨千斤!我们不由得感叹!该我们压轴好戏了!我们只听音乐,快速下刀,冲出去形成三个三角形,观众席上惊叹连连,我们更是得意不已!形成四个圆后,我们的刀刺得响声连连,在每个圆的圆心上,有一个武林高手,他们打出了他们的风格,打出了他们的气势,叫观众瞠目结舌,我们又换了许多队形,也叫观众目瞪口呆。
今天的开幕式是我们学校首届开幕式,今天一定会让我们铭记在心!
六年级记事作文 篇10
那一年我10岁,我家便添了一个新成员——我的妹妹琉婧。我以为我会快乐,我,错了。一次事件改变了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的宠儿,自从她的来到我的地位便一落千丈。我便没事找事的让家里人更喜欢我。但我发现都是白费。从此我便孤言寡语,不再是以前的琉芗。就因为我吃了一点好吃,爸爸对我破口大骂。就因为我说了她一句妈妈便责骂我。我忍受不了这样,我便在班级里找“快乐”。我在班级里找存在感,因为我只有在班级里我才知道什么是存在,我在班级里是快乐的,虽然男生总欺负我,我也乐呵呵。妈妈不知道我想要什么,总给我买一些无谓的东西。她总说我是她女儿,可她并不了解我。
我想得到存在感;我想得到和妹妹一样的爱;我想得到我需要的东西,可它会实现吗?我已没有希望。
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