实用的告别六年级作文锦集七篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的告别六年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
告别六年级作文 篇1
是谁令我在人生漫漫长途中一次一次地放弃?是谁令我失去了迎接挑战最起码的勇气?
是它——懦弱!
当失败悄悄降临,我措手不及。尽管竭尽全力在痛苦中挣扎,也无济于事——因考场不顺而心灰意冷,因一句无心的埋怨而被朋友误解……一串串的烦恼占据了我的生存空间,而我,却找不到去解决它们的勇气,于是,我沉默了!
这是一次让我感到悲哀的数学考试。
本来信心满满,认为成绩必定能名列前茅,成为佼佼者,可事实却不遂人愿。那一张叉叉漫天飞舞的试卷,让我想到平常在课上做小动作,不认真听讲,乱说话……小小的考试暴露出我内心的那一份自满,那一份狂傲,让我知道自己在众人之中是多么渺小、多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧!为我敲响了警钟,也提前给我打上了“预防针”。一次失败算不了什么,“失败是成功之母。”一次成功也证明不了什么,“就算再光辉也终将成为历史”。
我静静地在课桌上趴着,看着这张数学试卷,试卷上那残缺不全的答案映入眼帘,像杂乱的音符在跳跃。“哎,辛勤了三个月,这张试卷竟以这样的结果评判我三个月的努力……”我灰心地抬眼向教室前方望去,却与老师锐利的眼光不期而遇,我内心一阵发虚。躲避似的抬眼望向窗外,外面阳光格外明媚,使人误以为在这冰冷的冬季,它是偷“跑”出来的吧!不过,能够给人带来温暖,纵然调皮却也令人着实喜欢!
的确,自从数学考试成绩揭晓后,我失去了骄傲的勇气——我已彻底认清原先那个虚荣的自己,我的眼睛蒙上一层薄薄的轻纱,该怎么办呢?
“绝不作温室里的花朵,也绝不消极堕落”——我的内心响起了一个坚强的声音!于是,我鼓起勇气,向朋友道歉,朋友那拂人心灵的动人微笑再次向我展露:“我知道,你不会永远处在悲观、阴霾之中。祝贺你,终于走出来了!赠你两句名言‘懦弱并不可怕,面对困难最重要的是拥有一颗坚毅的心’、‘人的生命似洪水奔流,不遇着礁石,难以激起美丽的浪花’!”
我愕然,蓦地想起之前的悲观、自卑,觉得现在刚刚步入青春期的我应该长大了。
因为青春是宝贵的,我应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我,告别懦弱。那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲,白了少年头,空悲切”……时时在警示着我们要努力拼搏。“逝者如斯夫,不舍昼夜”,岁月的年轮不停地转动,属于每个人的一分一秒正在悄然流失,怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空?
“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”……这些娴熟的字眼,应是我最好的追求。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这说明:成功不是随随便便得来不费工夫,只有立志成才,坚定信心,拿出热情和勇气去尝试,即便是不成功,也不至于成为空!是的,青春就应该去拼搏,青春就应该绽放它应有的光芒!
青春的我,无论面对的是狂风暴雨,还是风和日丽,都应该一直走下去。别管那路上的荆棘丛生,别留恋那旅途的鸟语美景。坚定信心,坚持让自己“成为最好”的路标,让自己的青春之路走得无怨无悔!
芸芸众生,不论是谁,都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。青春的我,应该“告别懦弱”,勇敢追求自己的梦,这花朵一样美好青春会因坚持、勇敢、坚强而闪耀动人!
是的,告别懦弱!
告别六年级作文 篇2
每天,孤独的来,孤独的去……好希望有个朋友!
看到别人每天和朋友嘻嘻哈哈,一起玩耍,我只能站在一边,默默地看,心中痒痒的……
默默,让我总觉得低人一等,不敢与同学交流;默默,让我总觉得低人一等,不敢在课堂上举手表现;默默,让我总觉得低人一等,使我饱尝孤独的滋味……
有人说我是双重性格。好像是,但又不是。我知道在我的血管里一直流淌着热情、开朗、活泼的血液。我到底是一个什么样的人,我肯定知道!
现在,我要展示真实的自我。让“默默”远离,让“阳光”永驻我心。
天依然很蓝,蓝得让我想唱歌;云彩依然很美,美得让我想跳舞;同学依然是同学,但都会成为我的知心朋友。
愿读文的你和我一样,拥有天下最好的朋友!
告别六年级作文 篇3
盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一朵最灿烂的。
在六年的.小学生活里,母校给我们最好的学习环境,最有趣的知识。同学之间,有了最纯洁的友情和最真切的关心、问候。多好啊!
可是转眼间,我将是一名中学生,我告别了和我一起生活了六年的母校。从一开始,我是一个充满稚气的小男孩,极不情愿的来到这个学校,一眨眼,我脱掉了以往的稚气,换上了几分成熟又将离开这里。时间如白驹过隙,飞快的流失着。那一刻我才明白朱自清为什么要写《匆匆》了:“聪明的,你告诉我,我的时间为什么一去不复呢?我的时间如针尖上的一滴水,滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”
可是,没办法的,母校把我从一个不懂事的小孩培养成了,现在有理想,有抱负,崇尚科学的我。我赤裸裸的来到这疼爱我的母校,转眼间,也要将赤裸裸的离开她吗?不是的,我们带着母校的培养和希望走进下一个学习阶段--初中。今后,无论我走到哪里,我都不会忘记我的母校,我们会为母校争光。
我们像鸟儿,忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在,我可以忘记任何东西,但有一样东西是不可泯灭的--回报。是啊,我们应该为母校做出贡献:“努力学习,实现自己的的理想。”这,不是给母校最好的回报?这,不是在给母校争光么?
再见了,母校。再见了,我最崇敬的老师。但我们还可以对自己说:“别伤心,因为,我们曾经拥有......”
告别六年级作文 篇4
有时候,不能不去相信所谓命运。
上天注定我们会在这里相遇,在这里分别。那么何不微笑面对?时间如指间流沙,六年,就是这么短,最初,与最终便是天涯。
朝饮白露,夕眠苍霞。若干年后,可还记得你面上笑颜如花?今朝,欢歌笑语,充斥你我心间,可那十年之后,会……怎样?聚散无常,怨谁错?
门前恢弘大气的字,林间瘦弱向上的苗,你们曾说,让小树与我们一同成长,可如今,我们早已长大,小树为何还在停留?
风雨穿梭,岁月流过,我只愿母校,长青,不朽。
84个人的声音,84个人的面容,刻在我心。
提笔书旧事,清狂一卷,这,是你的梦?如此良景,记否?您笑而不答,望向窗外,只听微风吹醒桃花。
抚过桌椅,推开铁门,回眸,深深回望,就此离别。世间多少繁华,挡不了我们的足迹。
“朝饮白露,夕眠苍霞,我隔川唱一宿天涯,长了守候,消了年华,一杯胱盈牵挂,故里天青,月笼人家。我听春风吹醒桃花,拂了枯荣于剑下………”每一周的歌声仿佛还在耳畔唱尽了六年的同学情,更唱尽了天涯。
告别六年级作文 篇5
时光匆匆,六年时间飞逝,马上六年级将要过去了。让我用这来开头,同时,也是结束。
还记得那天,我们来到教室门口,看见我们班是实验活动室(3),当时我按捺不住内心的喜悦,天真的认为我们班成了实验班,迈着快乐的脚步,走进了班级。全班都来齐了,可就是差了老师。咦?老师呢?可能这次来完了吧!
过了一会来了个老师,难道他是我们实验班班的新老师?当我们正在疑惑时,这位老师发话了:“你们老师走了。”我们以为他将是我们的新老师时,他又接着说:“你们班被迫解散,将分在另外的九个班,以下念到名字的同学收拾好书包,到一班报道。”什么!这,这不可能,我不相信,我不相信!可这一切都是真的。我们几个好朋友紧紧地抱在一起,希望永不分离,可随着老师的转身,一切都将结束,大家即将独自浪在六年级的不同地点,以后撇见蓝色校服还会以为是我们5.3中我认识的谁。让我们准备好心情去和那一张张陌生的新面孔去交往吧!
班中的人开始收拾书包了,每个人走时,脸上都挂着笑脸,可每个人的眼中都含着眼泪。每个人都放慢了脚步,因为他们想最后的看一眼我们曾经的班级。有的人,他们跑出了教室,头也不回,因为他们已经忍不住眼中的泪水。大家都在这含着泪水的笑脸中,走出了曾经的教室,来到了新的班级。大家谁都没有多说一句话,都在默默的看着彼此看着我们的教室,回忆我们的过去,走出了曾经的班级,来到到了新的班级......
告别六年级作文 篇6
一转眼,我已是一名六年级的学生了,即将告别母校,而在小学时的快乐时光也将一去不复返。想到这里,我的心里就泛起了一阵不知名的冲动,可能是留恋吧!以前自己是多么想早点摆脱这里,可是现在……
我坐在母校的石凳上,一阵阵淡淡的清香,吸引了我的眼光。前方的玉兰树上,几朵素雅的玉兰,仿佛是在于寒流比高低,正悄悄地迎风绽放。我和同学们就是在玉兰的清香中听老师上课的。我的语文老师学识渊博,讲起古文,津津乐道。可最吸引我眼球的,则是她那潇洒飘逸的板书,这一手好字啊,让我羡慕!
“大哥哥好!”鸟鸣般的声音大打断了我的思绪。我不由回过头来,暮色苍茫中,一群背着沉甸甸书包的孩子,正对着我微笑。“恰同学少年”,一张张多磨可爱的脸庞!几年前,我不正跟他们一个样?不、不、不,那时我们的书包很轻很轻,下课的铃声一响,片跑的操场上……我从石凳上站起来,欠欠身子,“谢谢,小朋友们,早点回家吧!”喜悦中免不了带点沧桑……
一转眼,我已是一名六年级的学生了,即将告别母校,而在小学时的快乐时光也将一去不复返。想到这里,我的心里就泛起了一阵不知名的冲动,可能是留恋吧……
告别六年级作文 篇7
即使所有的青藤树都倒了,你也要站着,即使全世界都沉睡了,你也要醒着。六年前,我把这样的句子写在他的笔记本上,然后告别母校,各奔东西。
他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影,拖着残疾的右腿,一跛一跛的,迎接着一张张表情各异的面孔,一双双的好奇的眼睛。足球场上网 ,他在“瘸子,射门”的叫喊声中跌倒,又爬起来…… 六年光阴不算长,忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样,承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候,也不曾用勉强别人的英雄主义诗句来自勉,仿佛那种气概已全部赠与别人,而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富,咬咬牙,俨然如真正的英雄那样对自己说:“我不入地狱谁入地狱。”为此,我对他充满感激。 不想,六年后的今天相遇,他竟真诚地告诉我,直到现在,他还在读那几句留言,“即使所有的青藤树都倒了……他脱口而出。六年来,他的工作和生活都经历了不幸,他说是这几句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原来,我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。同样,也可以剥夺别人很多很多。岁月流逝,我们抓住了什么,又放弃了什么?
每一个旁人都同自己一样充满一种渴望:一声呼唤、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话,一种关注、一个会意的眼神,甚至仅仅是那么一种认可或容忍。而我们常常忽略。每个人心中都有一片绿荫,却不能汇成森林;每个人都在呼唤,总是不能互相答应。
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